1. Районный конкурс исследовательских работ
школьников
«Творчество - основа становления личности»
Книга – мост
в мир знаний
Леонова Есения,
учащаяся 3 «А» класса
МКОУ СОШ №3
п. Кавалерово Приморского края
Руководитель:
Панкова Татьяна Владимировна
2. Обоснование
В наше время нужно знать очень много
информации. Книга всегда была
источником знаний. Но люди перестают
читать.
Интернет, телевизор, компьютерные игры
заменили чтение книг.
4. Задачи
o Узнать, как создают книги.
o Выяснить, где хранятся книги.
o Узнать ценность книги.
o Выяснить значение чтения в жизни
человека.
o Рассказать одноклассникам о значении
книги.
o Написать статью в газету о пользе
чтения.
6. Методы исследования
o Изучение информации о книгах.
o Посещение библиотек Кавалеровского
района.
o Посещение типографии.
o Анкетирование одноклассников.
o Анализ книжных формуляров.
o Обобщение результатов.
7. Книга – чудо, сотворѐнное в
печатне
Старинное изречение
Книга - литературное или научное
произведение, предназначенное
для печати в виде отдельного
издания, состоящее из
сброшюрованных бумажных
листов (страниц), на которых
нанесена типографским или
рукописным способом текстовая и
графическая (иллюстрации)
информация.
8. Исследования
По формулярам узнала, что в библиотеку
записаны все мои одноклассники. Они чаще
всего читают сказки, рассказы о
природе, различные журналы. Девочки любят
читать журналы "Винкс" и "Юла", сказки
Ш.Перро, Г. Андерсена.
Даша любит читать книги из серии "Я познаю
мир", а Настя - "Алиса в Зазеркалье".
Мальчики читают о динозаврах, приключениях.
Меня удивило, что Ренат любит читать о
мифических существах, а Никита -
"Приключения Тома Сойера".
10. Книга – мост в мир
знаний
Я провела опрос и узнала, что:
1. Дети нашего класса любят ходить в
библиотеки и брать книги для чтения.
2. Три ученика скачивают книги из
Интернета.
3. 15 учеников класса любят в свободное
время читать журналы в читальном
зале библиотеки.
4. Ежедневно читают дома от 30 минут до
часа все ученики класса.
11.
12. Как создаѐтся книга
1. Напечатали текст на компьютере.
2. Принесли файл в редакцию.
3. Редактор проверят правильность
написания текста, исправляет недочѐты.
13. Набор текста
Но вот наборщик лист На специальном
собрал, станке находятся
Теперь страницы свяжет, большие рулоны
А уж в машине круглый вал бумаги.
Их свежей краской смажет.
14. Затем на специальных станках
печатают книгу
Печатный станок
Ручной печатный станок Автоматический
печатный станок
15. Станок для нарезки бумаги.
С помощью этого Современный станок
станка нарезают для нарезки бумаги.
бумагу.
16. Швейка
С помощью
этого станка
сшивают листы
книги.
22. Польза чтения
Книги очень полезно читать, потому что
чтение:
развивает мышление;
снижает стресс;
увеличивает словарный запас;
делает нас более творческими;
улучшает мозговую активность.
23. Практические результаты
1. В процессе исследования я узнала, как
создаются книги, посетила местную
типографию.
2. Я узнала, где хранятся книги, какие
библиотеки есть в п. Кавалерово.
3. Я улучшила свой навык чтения и
рассказала о пользе чтения своим
одноклассникам.
4. Создала буклет о чтении и раздала его
одноклассникам.
5. Написала статью в газету.
25. Электронная книга на блоге
«Как хорошо уметь читать!»
Адрес блога: rtader.blogspot.ru
26. Вывод
1. Процесс печатания книги очень
трудоѐмкий.
2. В нашем посѐлке есть три районных
библиотеки: детская, взрослая и
техническая. А также в каждой школе
есть библиотеки для школьников и
учителей.
3. Навык быстрого осознанного чтения
помогает всем людям добиться успехов
в жизни.
27. Пословицы и поговорки
1. Испокон века книга растит человека.
2. Не красна книга письмом, красна умом.
3. Хлеб питает тело, а книга питает разум.
4. Книга не пряник, а к себе манит.
5. Книга не самолет, а за тридевять
земель унесет.
6. Не всякий, кто читает, в чтении силу
знает.
7. Не на пользу книги читать, коли только
вершки хватать.
8. Читай книгочей, не жалей очей.
9. Книга – мост в мир знаний.
28. Спасибо за внимание!
Читая авторов, которые
хорошо
пишут, привыкаешь
хорошо говорить.
Вольтер (1694-1778) –
французский поэт
и философ
29. Текстовые источники
1. Блюм А.В. Вечные спутники: Советские
писатели о
книге, чтении, библиофильстве / -М.:
Книга. 1983 .-223 с.
2. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А.Чтение
без принуждения. – М.: Знание, 1987. – 96
с.
3. Дашкевич В. П. Как делают книгу. – М.:
Детская Литература, 1987. – 24с.
4. Линкова И. Я. Ты и твоя книга: Кн. для
чтения. – М.: Просвещение, 1981. – 143 с.
5. Перехвальская Е. В. Откуда азбука
пошла. – М.: Малыш, 1989. – 24 с.
