Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Чтение, как основа развития младших школьников <ul><li>Работа ученицы 2 «А» класса  </li></ul><ul><li>Куликовой Полины </l...
<ul><li>Поэтому я решила, что моё  исследование обязательно будет связано с чтением. Во время подготовки, мы с мамой изуча...
<ul><li>Сначала я просмотрела книги о пользе чтения для младших школьников.  В подборе подходящей литературы мне помогли в...
<ul><li>Думаю, что каждый ребёнок хочет хорошо учиться. А чтобы хорошо учиться, надо расширять свой кругозор, быть любозна...
<ul><li>Готовясь к выступлению, я узнала, что в мире проводились специальные исследования по чтению. </li></ul><ul><li>Ока...
<ul><li>Во время проверки чтения в 2003 году, дети нашей страны заняли только  33 место из 40 стран мира. По другим же све...
<ul><li>И как раз детские книжки помогают детям понять красоту окружающего мира, узнавать о жизни наших предков, мечтать о...
<ul><li>Исследуя проблему чтения, немецкие учёные пришли к выводу, что чем более развиты телевидение и интернет в том мест...
<ul><li>Прошлый год был объявлен в Великобритании Годом Чтения. Вот если бы и наш президент объявил Год Читателя! Может и ...
<ul><li>По данным опроса, проведённого в России, большинство детей читают книги из домашней библиотечки, чуть меньше – пол...
<ul><li>Очень важно выбирать для чтения хорошие книги и в этом детям должны помогать взрослые. </li></ul><ul><li>Хорошо, к...
<ul><li>Мальчикам больше нравятся  книги о спорте, технике, о компьютерах, а девочкам об отношениях между одноклассниками,...
Результаты наших исследований говорят о том, что 4 из 27 опрошенных школьников не читает ничего кроме учебников.  16 из 23...
<ul><li>Во время анкетирования в нашем классе ребята отвечали на вопрос «Любите ли вы читать?» Анкеты были анонимными, поэ...
Дети младшего школьного возраста, как правило, любят читать.  Из тех, кто выбрал вариант ответа «я люблю читать», хорошист...
Все учащиеся 2 «А» класса в свободное время читают детские книжки. Пять человек из 27 опрошенных тратили на чтение до 30 м...
развлекательное отрицательное от 30 мин. до 1 часа Юмашев Анатоли 27 развлекательное положительное от 30 мин. до 1 часа Чу...
<ul><li>1. Назовите книги, прочитанные самостоятельно. </li></ul><ul><li>2. Какие из них запомнились и полюбились вам боль...
рабоч да мама мф ? Сказки Юмашев Анато 27 рабоч нет сам мф «Барон Мунхгаузен» - выдумки Про Гулливера Чубаров Егор 26 служ...
В результате опроса выяснилось, что: <ul><li>I) у отличников и хорошистов лучше  результаты по технике чтения, они читают ...
<ul><li>Чтобы заинтересовать всех ребят в чтении, мы в классе проводим различные литературные игры, викторины и конкурсы. ...
<ul><li>В прошлом году в нашем классе успешно прошло два больших мероприятия по литературе: Викторина по сказкам Александр...
<ul><li>Но особенно нам запомнился «Сладкий урок».   Мы прощались с героями любимых книг , с которыми познакомились в 1 кл...
<ul><li>В этом году,  во время подготовки своего выступления я проводила в классе  литературную игру &quot;Цветик-семицвет...
<ul><li>Каждый понедельник на уроке чтения мы делимся впечатлениями о прочитанном за прошедшую неделю. Эти книги, каждый в...
<ul><li>Все эти мероприятия расширяют наш читательский кругозор, и у ребят повышается интерес к чтению. Об этом говорят ре...
Техника чтения очень важна:  если ты хорошо читаешь, тебе понятно прочитанное в учебнике – это помогает в учёбе.   <ul><li...
<ul><li>С нетерпением жду наступления зимних каникул, ведь будет больше свободного времени,  </li></ul><ul><li>когда снова...
 
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

http://www.deti-66.ru/ презентация влияние чтения на успешность обучения младших школьников

12,343 views

Published on

В работе «Чтение, как основа развития младших школьников» представлены сведения о сложившейся ситуации в обществе по данному вопросу, особенностях чтения учащихся начальных классов современной школы и читательских предпочтениях учащихся первой ступени обучения.
Во второй части «Из личного опыта докладчика» предлагаются разнообразные формы работы с детской книгой, используемые в учебной и внеклассной работе с учащимися начальных классов.

Published in: Education
  • Be the first to comment

http://www.deti-66.ru/ презентация влияние чтения на успешность обучения младших школьников

  1. 1. Чтение, как основа развития младших школьников <ul><li>Работа ученицы 2 «А» класса </li></ul><ul><li>Куликовой Полины </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Поэтому я решила, что моё исследование обязательно будет связано с чтением. Во время подготовки, мы с мамой изучали материал по теме моего выступления, а вместе с Татьяной Юрьевной мы провести анкетирование в классе. </li></ul><ul><li>Я очень люблю читать. После того, как мне открылся чудесный мир детской литературы захотелось, чтобы и мои одноклассники также полюбили чтение книг. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Сначала я просмотрела книги о пользе чтения для младших школьников. В подборе подходящей литературы мне помогли в районной библиотеке им. Аркадия Петровича Гайдара. Я нашла ответы на возникшие у меня вопросы и сегодня хочу поделиться с вами. Думаю, вам это тоже будет интересно. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Думаю, что каждый ребёнок хочет хорошо учиться. А чтобы хорошо учиться, надо расширять свой кругозор, быть любознательным. </li></ul><ul><li>А откуда дети могут получить новые знания? Интернет мы ещё не освоили, по телевизору детских программ маловато. </li></ul><ul><li>Значит, главный наш помощник в получении новых знаний – книги. Чтобы больше знать – надо больше читать! </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Готовясь к выступлению, я узнала, что в мире проводились специальные исследования по чтению. </li></ul><ul><li>Оказалось, что примерно половина всех жителей нашей планеты не покупает книг, не читает журналов и совсем небольшая часть – пользуется библиотеками. Книжных магазинов в России, намного меньше, чем в других странах. Есть даже такие люди, у которых дома совсем нет книг! </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Во время проверки чтения в 2003 году, дети нашей страны заняли только 33 место из 40 стран мира. По другим же сведения – российские дети читают гораздо лучше своих иностранных сверстников. А как на самом деле? Я постараюсь ответить на этот вопрос на примере чтения учеников нашего класса. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>И как раз детские книжки помогают детям понять красоту окружающего мира, узнавать о жизни наших предков, мечтать о будущем. </li></ul><ul><li>В Конвенции о правах ребёнка говорится, о том, что все дети имеют право на развитие своих способностей и получение образования. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Исследуя проблему чтения, немецкие учёные пришли к выводу, что чем более развиты телевидение и интернет в том месте, где живёт человек, тем меньше он читает. </li></ul><ul><li>Учёные доказали, если ребёнок не полюбил чтение к 12 годам то, скорее всего, он уже не станет любознательным читателем. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Прошлый год был объявлен в Великобритании Годом Чтения. Вот если бы и наш президент объявил Год Читателя! Может и в нашей стране появились бы новые детские писатели, такие как Джоан Роулинг, подарившая детям книжки про Гарри Поттера. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>По данным опроса, проведённого в России, большинство детей читают книги из домашней библиотечки, чуть меньше – пользуются книгами других библиотек, и меньшая часть читателей предпочитает приобретать книги в магазинах. Кроме того, ребята очень любят обмениваться книгами друг с другом, советуют товарищам, что почитать. </li></ul><ul><li>По сведениям библиотеки им. Гайдара, научно-популярные книжки спрашивает большинство читателей, но издаётся их почему-то гораздо меньше, чем книг развлекательного содержания. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Очень важно выбирать для чтения хорошие книги и в этом детям должны помогать взрослые. </li></ul><ul><li>Хорошо, когда родители советуют своему ребёнку книгу, которую они прочитали сами и знают о чём она. </li></ul><ul><li>Важно, чтобы дети читали разные книги: сказки, рассказы о сверстниках, стихи о природе, интересные познавательные издания, журналы с ребусами и шарадами. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Мальчикам больше нравятся книги о спорте, технике, о компьютерах, а девочкам об отношениях между одноклассниками, о детской дружбе. </li></ul><ul><li>Конечно, встречаются и такие ребята, которые читают только учебник по литературе. Как правило, у них нет интереса к чтению, им вообще ничего не интересно и поэтому они слабо учатся. </li></ul>
  13. 13. Результаты наших исследований говорят о том, что 4 из 27 опрошенных школьников не читает ничего кроме учебников. 16 из 23 предпочитают сказки, весёлые рассказы, детские журналы. Познавательные книги выбирают гораздо реже. <ul><li>Вывод: Большинство учеников 2 «А» читают дополнительно книги развлекательного характера. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Во время анкетирования в нашем классе ребята отвечали на вопрос «Любите ли вы читать?» Анкеты были анонимными, поэтому мне кажется, что все отвечали честно. Большинство учеников нашего класса дали положительный ответ – они читать любят. К сожалению, есть ребята, которые читают мало, им вообще не нравится это занятие. </li></ul>
  15. 15. Дети младшего школьного возраста, как правило, любят читать. Из тех, кто выбрал вариант ответа «я люблю читать», хорошисты и отличники составляют 15 человек из 17, троечники только 3 человека из 10. Жаль что и среди хорошо успевающих учащихся 2 человека, выбрали ответ &quot;читаю редко, не люблю&quot;. <ul><li>Вывод: Положительное отношение школьников к чтению сохраняется но, переутомление второклассников, приводит к тому, что и среди хорошистов появляются дети не любящие читать. </li></ul>
  16. 16. Все учащиеся 2 «А» класса в свободное время читают детские книжки. Пять человек из 27 опрошенных тратили на чтение до 30 мин. в день. Десять учащихся читали от получаса до часа. Двенадцать человек читали более одного часа в день. <ul><li>Вывод: Большая часть учеников нашего класса - это дети, читающие в свободное время около часа. </li></ul>
  17. 17. развлекательное отрицательное от 30 мин. до 1 часа Юмашев Анатоли 27 развлекательное положительное от 30 мин. до 1 часа Чубаров Егор 26 познавательное положительное более 1 часа Чиглина Дарья 25 развлекательное положительное более 1 часа Сысоева Ольга 24 развлекательное положительное от 30 мин. до 1 часа Стабровский Владислав 23 познавательное положительное более 1 часа Соломатов Денис 22 развлекательное положительное более 1 часа Сечко Алина 21 развлекательное отрицательное от 30 мин. до 1 часа Салманов Руслан 20 развлекательное положительное более 1 часа Романова Ксения 19 развлекательное положительное от 30 мин. до 1 часа Попова Елизавета 18 учебник отрицательное 30 мин. Плюснин Иван 17 развлекательное отрицательное 30 мин. Ничегина Софья 16 развлекательное положительное от 30 мин. до 1 часа Некрасова Дарья 15 развлекательное положительное более 1 часа Нгуен Елизавета 14 развлекательное отрицательное 30 мин. Мальцева Анастасия 13 развлекательное положительное от 30 мин. до 1 часа Курицина Валерия 12 познавательное положительное более 1 часа Куликова Полина 11 учебник отрицательное 30 мин. Камышанский Максим 10 развлекательное положительное более 1 часа Жирова Кристина 9 познавательное положительное более 1 часа Джалилов Ильяс 8 познавательное положительное более 1 часа Галузина Виктор 7 развлекательное отрицательное от 30 мин. до 1 часа Вагайцева Алина 6 познавательное положительное более 1 часа Бурцева Анастасия 5 познавательное положительное более 1 часа Бирюкова Ангелина 4 развлекательное отрицательное от 30 мин. до 1 часа Батустина Екатерина 3 учебник положительное от 30 мин. до 1 часа Барсукова Анастасия 2 учебник отрицательное 30 мин. Аскаров Дмитрий 1 Репертуар Отношение Чтение дома Ф, И. учащихся №
  18. 18. <ul><li>1. Назовите книги, прочитанные самостоятельно. </li></ul><ul><li>2. Какие из них запомнились и полюбились вам больше всего? Чем? </li></ul><ul><li>3. Чему отдаете предпочтение, книге или мультфильму по ней? </li></ul><ul><li>4. Кто подбирает вам книги? </li></ul><ul><li>5. Интересуются ли родители вашим чтением? </li></ul><ul><li>6. Где и кем работают ваши родители? </li></ul><ul><li>Ребенка интересует чтение не только как источник новых знаний, но и как развлечение. </li></ul><ul><li>Анкета: Определение читательских интересов: </li></ul>
  19. 19. рабоч да мама мф ? Сказки Юмашев Анато 27 рабоч нет сам мф «Барон Мунхгаузен» - выдумки Про Гулливера Чубаров Егор 26 служ да сама мф Про зверей - интересно «Королевство кривых зеркал» Чиглина Дарья 25 служ да сама мф Сказки - превращения Сказки Сысоева Ольга 24 рабоч нет сам книгу «Фантазёры» - весёлые Рассказы Носова Стабровский В 23 служ да сам книга Рассказы Драгунского - весёлые «Баранкин, будь человеком» Соломатов Ден 22 служ нет сама мф Сказки о природе «Однажды в зоопарке» Сечко Алина 21 предп да сам мф Русские сказки - интересно «Вы не были на Таити?» Салманов Русл 20 рабоч нет сама мф «Приключения Незнайки» «Приключения Незнайки» Романова Ксен 19 рабоч да сама книга «Приключения Пифа» - хорошая Сказки Пушкина Попова Елизав 18 рабоч нет сам мф ? Учебник Плюснин Иван 17 служ да сама книга «Приключение Чиполлино» «Кошки и котята» Ничегина Софь 16 предп да мама книга Волшебные сказки - чудеса Волшебные сказки Некрасова Дарь 15 рабоч да сама мф Сказки Андерсена - волшебные «Королева – зубная щётка» Нгуен Елизавет 14 рабоч да мама книга «Русалочка» - хорошая «Три апельсина» Мальцева Анас 13 служ да сама книга Рассказы о природе – интересно Рассказы о природе Курицина Вале 12 предп да сама книга Стихи для детей – люблю стихи Рассказы Осеевой Куликова Поли 11 рабоч да сам книга «Как муравьишка домой спешил» «Как муравьишка домой спешил Камышанский 10 служ да мама мф «По щучьему веленью» «Дудочка и кувшинчик» Жирова Кристи 9 рабоч нет сам мф «Волшебник Изумрудного города «Тётя Дяди Фёдора» Джалилов Илья 8 служ да сама книга «Возвращение блудного попугая» «Королевство кривых зеркал» Галузина Викто 7 рабоч да сама мф «Королевство кривых зеркал» Про Незнайку и Буратино Вагайцева Али 6 служ да сама книга «Живая шляпа» - весёлая «Королевство кривых зеркал» Бурцева Анаста 5 предп нет сама книга «Мэри Поппинс» - интересно «Папамамалогия» Бирюкова Анге 4 служ да мама мф «Домовёнок Кузька» - интересная Сказки Андерсена Батустина Екат 3 рабоч да мама книга «Ступеньки» - знакомая «Лежебока» Барсукова Анас 2 рабоч да мама мф «Конёк-Горбунок» - интересная «Приключение Буратино» Аскаров Дмитр 1 6 5 4 3 Любимое произведение Последняя книга Ф, И. учащихс №
  20. 20. В результате опроса выяснилось, что: <ul><li>I) у отличников и хорошистов лучше результаты по технике чтения, они читают больше своих одноклассников; могут объяснить почему выбрали именно эту книгу; </li></ul><ul><li>2) детям нравятся веселые рассказы, без скучных учебных нравоучений; </li></ul><ul><li>3) кинофильмы не мешают интересу к чтению. Большинство учеников, имеющих отличные оценки по технике чтения, выбирают книгу, а не просмотр мультфильма ; </li></ul><ul><li>4) профессия родителей не влияет на читательские интересы ребят. Некоторые дети, из интеллигентных семей, читают мало; родители не интересуются их чтением; </li></ul><ul><li>5) по результатам опроса был составлен Список юных книголюбов по 6 направлениям. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Чтобы заинтересовать всех ребят в чтении, мы в классе проводим различные литературные игры, викторины и конкурсы. Например: Угадай сказку? Узнай героя произведения? Продолжи сюжет. Перескажи произведение от имени одного из героев и другие. Также мы представляем отрывки произведений по ролям, смотрим мультипликационные и художественные фильмы по прочитанным произведениям, рисуем иллюстрации к полюбившимся книжкам. </li></ul>
  22. 22. <ul><li>В прошлом году в нашем классе успешно прошло два больших мероприятия по литературе: Викторина по сказкам Александра Сергеевича Пушкина и Конкурс по сказочным повестям Николая Николаевича Носова о Незнайке «Самая добрая сказка». </li></ul>
  23. 23. <ul><li>Но особенно нам запомнился «Сладкий урок». Мы прощались с героями любимых книг , с которыми познакомились в 1 классе и получили от них задание на летние каникулы – прочитать новые произведения. Я исполняла роль обезьянки Анфисы из книжки Эдуарда Николаевича Успенского «Про Веру и Анфису». Было очень весело! </li></ul>
  24. 24. <ul><li>В этом году, во время подготовки своего выступления я проводила в классе литературную игру &quot;Цветик-семицветик&quot; – По цвету лепестка нужно было определить литературное произведение, в сюжете которого присутствует тот или иной цвет. Подсказки были в книжной выставке, оформленной мною на доске. Ребятам очень понравилось. Мы приняли решение к празднику игр и конкурсов «Марфель» приготовить занимательные задания по страницам любимых книг. </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Каждый понедельник на уроке чтения мы делимся впечатлениями о прочитанном за прошедшую неделю. Эти книги, каждый выбирает сам, по своему желанию. </li></ul><ul><li>Очень редко кто отказывается от такого выступления. Всем хочется порадовать друг друга интересным рассказом, да ещё и получить за это отличную отметку. Часто бывает, что кто-то из ребят, на следующую неделю выбирает книгу, о которой узнал на уроке. </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Все эти мероприятия расширяют наш читательский кругозор, и у ребят повышается интерес к чтению. Об этом говорят результаты проверки техники чтения. Мы видим, что все ученики стали читать лучше. </li></ul>
  27. 27. Техника чтения очень важна: если ты хорошо читаешь, тебе понятно прочитанное в учебнике – это помогает в учёбе. <ul><li>Мне очень приятно, что мои одноклассники, как и я тоже стремятся больше читать. Многим из них нравиться читать, они это делают бегло и выразительно – их интересно слушать. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>С нетерпением жду наступления зимних каникул, ведь будет больше свободного времени, </li></ul><ul><li>когда снова можно будет перечитать свои любимые книжки и узнать новые. </li></ul><ul><li>А, после каникул, так приятно, придя с утра в школу, обменяться впечатлениями после чтения новых интересных книг. </li></ul>

×