4. Πολύς κόσμος πιστεύει πως για την έναρξη χρήσης
ναρκωτικών ουσιών φταίνε «οι κακές παρέες». Είναι
αλήθεια πως ένας κακός φίλος μπορεί να γκρεμίσει ό,τι
με κόπο πολύ χτίζει η οικογένεια, το σχολείο, η
Εκκλησία. Συνήθως παιδιά που πειραματίζονται με
ουσίες, αισθάνονται απόρριψη από το περιβάλλον,
νιώθουν να μην ανήκουν πουθενά και θέλουν
απεγνωσμένα να ενταχθούν σε μια ομάδα η οποία
επιτέλους θα τα αποδεχτεί, στην προκειμένη περίπτωση
στην ομάδα των παιδιών που κάνουν ήδη χρήση
ουσιών. Θέλουν να κάνουν τους τολμηρούς και τους
αρχηγούς και τους αρέσει η ριψοκίνδυνη συμπεριφορά.
Ρισκάρουν για να αποδείξουν στη συντροφιά και στον
εαυτό τους πόσο άτρωτοι και ισχυροί είναι.
5. Συχνά δεν έχουν στενές σχέσεις με τους γονείς τους ή
με άλλα θετικά πρότυπα ενηλίκων και παράλληλα
συναναστρέφονται με παρέες ή ένα άτομο που κάνει
ήδη χρήση ουσιών. Οι πιο πολλοί γονείς έχει
διαπιστωθεί ότι αντιλαμβάνονται το πρόβλημα
περίπου 1-2 χρόνια αφότου έχει ξεκινήσει η
περιστασιακή χρήση ναρκωτικών από το παιδί τους.
Πολλές φορές μάλιστα δεν αναζητούν αμέσως
βοήθεια και έτσι χάνουν άλλα 1-2 χρόνια, συχνά με
μάταιες προσπάθειες.
7. Ο όρος κατάθλιψη για τον απλό κόσμο είναι
συνώνυμος με την θλίψη, όμως για έναν
επαγγελματία ψυχικής υγείας η θλίψη είναι η
φυσιολογική απάντηση στην απώλεια και η
κατάθλιψη είναι ένα σύμπτωμα ή μια συνδρομή
δυσπροσαρμογής, όπου συχνά (αλλά όχι πάντα)
εμπεριέχει την υποκειμενική εμπειρία της θλίψης.
8. Η κατάθλιψη είναι η πιο διαδεδομένη ψυχική
πάθηση στην εποχή μας (σύμφωνα με τον Παγκόσμιο
Οργανισμό Υγείας αγγίζει το 15% έως 20%
ανεξαρτήτου ηλικίας και φύλου) και παρουσιάζεται
σε ήπια, μέτρια και βαριά μορφή. Οι σύγχρονοι
ρυθμοί ζωής, η κοινωνική αποξένωση και η έλλειψη
ισχυρών οικογενειακών δεσμών είναι βασικοί
παράγοντες που είτε δημιουργούν είτε εντείνουν μία
τέτοια κατάσταση.
9. Βασικότερο χαρακτηριστικό για την διαπίστωση
καταθλιπτικών συμπτωμάτων είναι η γνωστική
τριάδα:
1) Αρνητικές σκέψεις για τον εαυτό του.
2) Αρνητικές σκέψεις για την κοινωνία και το
κοινωνικό περιβάλλον
3) Αρνητικές σκέψεις για το μέλλον
10. Ένας άνθρωπος που πάσχει από κατάθλιψη μπορεί να
έχει και τα τρία αυτά χαρακτηριστικά ή ένα συνδυασμό
αυτών. Τα βασικά συμπτώματα της νόσου είναι τα
ακόλουθα αισθήματα:
1) Κατωτερότητας (αίσθημα χαμηλής αυτοεκτίμησης –
οι άλλοι είναι ανώτεροι από τον ίδιο)
2) Λύπης (αίσθημα μελαγχολίας, που μπορεί να
εκφραστεί με κλάματα, απομόνωση, διαταραχή στον
ύπνο κλπ)
3) Ενοχής (αίσθημα πως φταίει για όλα όσα
συμβαίνουν και πως πρέπει να τιμωρηθεί)
4) Εκνευρισμού (κάποιες φορές παρατηρείται
επιθετικότητα, θυμός κλπ).
11.
12. Μέχρι και πριν από 30 χρόνια περίπου, όταν ένας
έφηβος έδειχνε κακή διάθεση ή εσωστρέφεια, αυτό
εκλαμβάνονταν συνηθέστατα ως αναμενόμενο και
φυσιολογικό χαρακτηριστικό της εφηβικής ηλικίας που
θα εξαφανισθεί από μόνο του, όπως ακριβώς
εμφανίστηκε. Τώρα πλέον, υπάρχει περισσότερη γνώση
και συνειδητότητα γύρω από την ψυχική υγεία και τα
ψυχικά προβλήματα των μικρότερων ηλικιών, με
συνέπεια τον εγκυρότερο εντοπισμό των τελευταίων και
την αποτελεσματικότερη αντιμετώπισή τους.
Από το 1980, η κατάθλιψη στους εφήβους έχει τα ίδια
κριτήρια με αυτά των ενηλίκων. Απλά, στους εφήβους, η
διάθεση εναλλάσσεται συχνότερα, επηρεάζεται
ευκολότερα, ενώ επιδεικνύουν συχνότερα εκνευρισμό
παρά καταθλιπτικής χροιάς διάθεση.
13.
14. Υπόθεση
Η δεκαεξάχρονη Λυδία υποφέρει από κατάθλιψη. Η
ζωή της όμως αλλάζει δραματικά, όταν γνωρίζει μία
καινούρια κοπέλα, την Ελπίδα, ένα κορίτσι τελείως
διαφορετικό από αυτήν. Αν και τόσο διαφορετικές,
αναπτύσσεται μεταξύ τους μία πολύ δυνατή και
ιδιαίτερη φιλία. Η μοναδικότητά τους, τις επιτρέπει
να βοηθήσουν η μία την άλλη. Κάποιες φορές όμως η
ζωή μας επιφυλάσσει δυσάρεστες εκπλήξεις.
15. Η Λυδία διαβάζει το γράμμα της Ελπίδας. Μουσική:
Φόντο: Σπίτι της Λυδίας.
Πλάνο: Κάμερα δείχνει τα πόδια της Λυδίας ενώ περπατάει.
Η κάμερα τη δείχνει από πίσω να πηγαίνει στο σχολείο.
Η Λυδία στρίβει για τις κερκίδες και η κάμερα την ακολουθεί.
(Η Λυδία διαβάζει ένα βιβλίο στις κερκίδες.)
Μπαίνει μέσα στην τάξη και ξεκινάει το μάθημα.
Στο διάλειμμα είναι με τις φίλες τις πάνω στα θρανία και μιλάνε.
Αντελίνα: … και δείτε τι μου στέλνει (δείχνει κινητό, οι υπόλοιπες αντιδράνε
με επιφωνήματα). Και εγώ είμαι σε φάση «οκ τι λέει τώρα αυτός, άντρες!»
Τα κορίτσια γελάνε. Χτυπάει κουδούνι. Τα κορίτσια επιστρέφουν στην θέση
τους. Η καθηγήτρια συστήνει την καινούργια μαθήτρια στην τάξη.
Καθηγήτρια: Καλημέρα παιδιά! Θα ήθελα να σας συστήσω την καινούργια
σας συμμαθήτρια την Ελπίδα. Ελπίζω να την υποδεχτείτε καθώς πρέπει.
Η Ελπίδα πλησιάζει το θρανίο της Άρτεμης.
Ελπίδα: Γεια! Μπορώ να καθίσω μαζί σου;
Άρτεμης; Ναι, φυσικά! (Παίρνει τα πράγματα από την καρέκλα, γνωρίζονται).
Συνεχίζεται….
18. Ανορεξία: νευρική και ύπουλη
• Τέσσερα παιδιά: Ευρυδίκη, Αλκμήνη, Αδάμ, Αριάδνη.
• Σπίτι Αριάδνης για ταινία.
• Η πλοκή της ταινίας αρχίζει να γίνεται βαρετή
• Η Ευρυδίκη και ο Αδάμ αρχίζουν να συζητούν για την ξαφνική μείωση
βάρους της Αλκμήνης.
• Η Αλκμήνη αποκοιμήθηκε.
• Τα παιδιά αποφασίζουν να παραγγείλουν μια πίτσα για να διαπιστώσουν
μερικά πράγματα για την Αλκμήνη.
• Μόλις έρχεται η πίτσα, η Αλκμήνη ξυπνάει από το κουδούνι και ρωτάει τι
συμβαίνει .
• Τα παιδιά της προτείνουν να φάει πίτσα αλλά αυτή αρνείται και έτσι τα
παιδιά της κάνουν μια συζήτηση σχετικά με την απώλεια βάρους της .
• Εκείνη δεν παραδέχεται τίποτα από αυτά που λένε τα παιδιά και
νευριάζει μαζί τους.
19. Αδάμ: Πω ρε Ευρυδίκη με τις ιδέες σου, η ταινία… πιο βαρετή πεθαίνεις!
Ευρυδίκη: Έχεις δίκιο, για πρώτη φορά, μη το παίρνεις πάνω σου!
Αριάδνη: Παιδιά, σταματήστε, κοιμάται η Αλκμήνη!
Αδάμ: Καλά, πάλι κοιμήθηκε αυτή; Τώρα τελευταία δεν κοιμάται πάρα
πολύ;
Αριάδνη: Αφού είναι βόδι!
Αδάμ: Τι βόδι ρε; Δεν βλέπετε ότι έχει αδυνατίσει πολύ; Μπορεί να είναι
σοβαρό!
Ευρυδίκη: Όντως, και εγώ το έχω παρατηρήσει και εκτός του ότι κοιμάται
πολύ, προχθές που πήγαμε για ψώνια πήγε να λιποθυμήσει.
Αριάδνη: Και εγώ τώρα που το σκέφτομαι είχα έναν γνωστό με τα ίδια
συμπτώματα που έπασχε από νευρική ανορεξία, λέτε να συμβαίνει κάτι
τέτοιο;
Ευρυδίκη: Παιδιά τι θα κάνουμε;
Αδάμ: Για να δούμε!
Αριάδνη: Τι;
Αδάμ: Τώρα που θα έρθει η πίτσα, θα φάει;
Αριάδνη: Τι πάει στραβά σήμερα; Άρχισες να στροφάρεις;
20. Αδάμ: Δεν είναι ώρα για πλάκες…
Χτύπος κουδουνιού.
Ευρυδίκη: Ώρα για να μάθουμε την αλήθεια. Ξυπνήστε την Αλκμήνη.
Ξυπνάει.
Αλκμήνη: Παιδιά εμένα δεν είναι καλά το στομάχι μου, καλύτερα να μην φάω από
την πίτσα.
Eυρυδίκη: Πήγες στον γιατρό;
Αλκμήνη: Όχι, απλά λέω καλύτερα να μην φάω.
Αδάμ: Ναι, αλλά έχεις πολλές ώρες να φας.
Αλκμήνη: Μα δεν πεινάω!
Αριάδνη: Αλκμήνη κόψε το δούλεμα, έχουμε καταλάβει τι συμβαίνει!
Αλκμήνη: Σώπα. Για πείτε και σε εμένα να μάθω!
Αδάμ: Με τη συμπεριφορά σου τον τελευταίο καιρό, καταλάβαμε, ότι έχεις κάποια
τροφική διαταραχή.
Ευρυδίκη: Νευρική ανορεξία συγκεκριμένα!
Αλκμήνη: Τι λέτε ρε; Μια χαρά είμαι εγώ.
Αριάδνη: Με το να το αρνείσαι δεν κερδίζεις τίποτα.. Το καλύτερο που έχεις να
κάνεις είναι να πας σε έναν ειδικό πριν χειροτερέψει η κατάσταση!
Αλκμήνη: Είμαι καλά!!!!!
Τέλος
