SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
‫الوحدة‬‫الثالثة‬‫وعبر‬ ‫قصص‬ :
:‫األول‬ ‫الدرس‬
‫سل‬‫ي‬‫مان‬‫والهدهد‬) ‫كريم‬ ‫قرآن‬ (
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬
‫تفقد‬‫غيبته‬ ‫عند‬ ‫تطلبه‬‫الغائبين‬‫الحاضرين‬‫الغائب‬‫الغائبين‬
‫يأتيني‬‫يجيئني‬‫بعيد‬‫قريب‬‫عرش‬‫عروش‬
‫أحطت‬‫تعلم‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫علمت‬‫السماء‬‫األرض‬‫سلطان‬‫سالطين‬
‫دو‬‫ن‬‫غير‬‫شديدا‬/ ‫لطيفا‬ / ‫هينا‬
‫رحيما‬
‫السبيل‬‫السبل‬
‫السبيل‬‫الطريق‬‫يقين‬‫شك‬‫نبأ‬‫أنباء‬
‫يمتدون‬‫يرشدون‬‫تخفون‬‫تعلنون‬
‫تظهرون‬
‫امرأة‬‫نساء‬
‫مالي‬‫شأني‬‫مكث‬‫هجر‬‫الطائر‬‫الطير‬
‫سلطان‬
‫مبين‬
‫بينة‬ ‫حجة‬‫يهتدون‬‫يضلون‬‫الهدهد‬‫الهداهد‬
‫نبأ‬‫خبر‬‫تفقد‬‫أهمل‬ ‫ــ‬ ‫ترك‬‫قوم‬‫أقوام‬
‫لها‬ ‫زين‬
‫الشي‬‫طان‬
‫بها‬ ‫وأغراهم‬ ‫لهم‬ ‫جملها‬‫أوتيت‬‫فقدت‬‫الشمس‬‫الشموس‬
‫تعلنون‬‫بدخلكم‬ ‫ما‬ ‫تظهرون‬‫زين‬‫قبح‬
‫سوأ‬
‫الشيطان‬‫الشياطين‬
‫أري‬‫أشاهد‬‫صدهم‬‫حبب‬ ‫ـ‬ ‫رغب‬
‫إليهم‬
‫رب‬‫أرباب‬
‫مكث‬‫أقام‬ ‫أو‬ ‫بقي‬‫عظيم‬‫عظماء‬
‫عرش‬‫ملك‬‫السماء‬‫السماوات‬
‫صدهم‬‫منعهم‬
‫يزخر‬‫يمتلئ‬
‫يقين‬‫ش‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬‫فيه‬ ‫ك‬
‫الصادق‬ ‫و‬ ‫األكيد‬ : ‫المراد‬ ‫و‬
‫امرأة‬‫سبأ‬ ‫ملكة‬ ‫بلقيس‬
‫تملكهم‬‫تحكمهم‬
‫يخرج‬‫يظهر‬
‫ء‬ ‫الخب‬‫ومستور‬ ‫مخبوء‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫األرض‬ ‫من‬ ‫النبات‬ : ‫والمراد‬
‫السماء‬ ‫من‬ ‫المطر‬ ‫و‬
‫تعلنون‬‫تظهرون‬
‫الجمال‬ ‫مواطن‬
*(‫الطير‬ ‫وتفقد‬)‫سيد‬ ‫حرص‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :. ‫لجيشه‬ ‫قيادته‬ ‫وحسن‬ ‫سليمان‬ ‫نا‬
( *‫الهدهد‬ ‫أري‬ ‫ال‬ ‫مالي‬). ‫التعجب‬ ‫غرضه‬ ، ‫استفهام‬ ‫أسلوب‬ :
( *‫شديدا‬ ‫عذابا‬ ‫ألعذبنه‬)‫مجازاة‬ ‫علي‬ ‫ويؤكد‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫غضب‬ ‫يبن‬ ‫تعبير‬ :
. ‫وتعذيبه‬ ‫الهدهد‬
( *‫مبين‬ ‫بسلطان‬ ‫ليأتيني‬)‫الهدهد‬ ‫عن‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫عفو‬ ‫يبن‬ ‫تعبير‬ :‫إ‬‫بدليل‬ ‫جاء‬ ‫ذا‬
‫واضح‬.
*‫سيدنا‬ ‫من‬ ‫الجنود‬ ‫هيبة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫وهذا‬ ، ‫الهدهد‬ ‫غياب‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ : ) ‫بعيد‬ ‫غير‬ ‫فمكث‬ (
. ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫سليمان‬
( *‫أ‬‫تحط‬ ‫لم‬ ‫بما‬ ‫حطت‬)‫ا‬ ‫في‬ ‫الهدهد‬ ‫قدرة‬ ‫عن‬ ‫يكشف‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫اإل‬‫با‬ ‫تيان‬‫أل‬‫خبار‬.
( *‫شي‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫أوتيت‬‫ء‬)‫وفر‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫ة‬‫والنعيم‬ ‫الترف‬‫و‬‫كانت‬ ‫مملكتها‬ ‫أن‬‫عظ‬‫ي‬‫م‬. ‫ة‬
. ‫اهلل‬ ‫لنعم‬ ‫وجحودهم‬ ‫كفرهم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ : ) ‫اهلل‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫للشمس‬ ‫يسجدون‬ ( *
. ‫لهم‬ ‫الشيطان‬ ‫غواية‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ : ) ‫الشيطان‬ ‫لهم‬ ‫زين‬ ( *
. ‫التعجب‬ ‫غرضه‬ ، ‫استفهام‬ ‫أسلوب‬ : ) ‫الخبء‬ ‫يخرج‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫يسجدوا‬ ‫أال‬ ( *
‫استحق‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫وتعبير‬. ‫للعبادة‬ ‫اهلل‬ ‫اق‬
:)‫الخبء‬ ‫يخرج‬ ‫(الذي‬ *. ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬
( *‫واألرض‬ ‫السماوات‬ ‫في‬ ‫الخبء‬ ‫يخرج‬ ‫الذي‬):
‫و‬ ‫السماوات‬ ‫بين‬‫األ‬‫ي‬ ‫تضاد‬ ‫رض‬‫ؤ‬‫سبحان‬ ‫اهلل‬ ‫قدرة‬ ‫كد‬‫ه‬‫عل‬ ‫وتعالي‬‫إ‬ ‫ى‬‫و‬ ‫المطر‬ ‫نزال‬‫إ‬‫النبات‬ ‫خراج‬.
‫و‬ ‫تخفون‬ ‫بين‬ : )‫تعلنون‬ ‫وما‬ ‫تخفون‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬ ( *‫لكل‬ ‫الشامل‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫علم‬ ‫يوضح‬ ‫تضاد‬ ‫تعلنون‬
. ‫الباطنة‬ ‫و‬ ‫الظاهرة‬ ‫األمور‬
، ‫بالعظمة‬ ‫المتفرد‬ ‫فهو‬ ، ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫قدرة‬ ‫يؤكد‬ ‫تعبير‬ : ) ‫العظيم‬ ‫العرش‬ ‫رب‬ ‫هو‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬ ( *
. ‫اهلل‬ ‫بوحدانية‬ ‫الهدهد‬ ‫اعتراف‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫وهذا‬
‫الفكرية‬ ‫املناقشة‬
‫س‬1:‫سلي‬ ‫سيدنا‬ ‫دعاء‬ ‫ما‬‫علي‬ ‫مان‬‫ه‬‫؟‬ ‫السالم‬
-(‫بعدي‬ ‫من‬ ‫ألحد‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫ملكا‬ ‫لي‬ ‫وهب‬ ‫لي‬ ‫اغفر‬ ‫رب‬)
‫س‬2‫له‬ ‫سخر‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫ـ‬ ‫تعالى‬ ‫ـ‬ ‫اهلل‬ ‫أعطى‬ ‫ماذا‬ :‫؟‬
-‫و‬ ، ‫الملك‬ ‫و‬ ‫النبوة‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫اهلل‬ ‫أعطاه‬‫له‬ ‫سخر‬‫اإل‬‫والطيور‬ ‫والوحوش‬ ‫والجن‬ ‫نس‬
‫س‬3:‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫غضب‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫الهدهد‬ ‫من‬-‫ألن‬‫ه‬‫بدون‬ ‫خرج‬‫إ‬‫ذن‬
‫س‬4‫كبيرة‬ ‫بكل‬ ‫وعلمه‬ ‫ـ‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫ـ‬ ‫سليمان‬ ‫قيادة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ ‫ما‬ :‫؟‬ ‫صغيرة‬ ‫و‬
-‫عن‬ ‫الهدهد‬ ‫غياب‬ ‫الحظ‬ ‫حيث‬ ، ‫الطير‬ ‫بينهم‬ ‫ومن‬ ، ‫يتفقدهم‬ ‫و‬ ‫جنوده‬ ‫يتابع‬ ‫أنه‬ ‫الدليل‬
. ‫مجلسه‬
‫س‬5:‫سل‬ ‫أنتظار‬ ‫طال‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫للهدهد‬ ‫يمان‬
-‫ال‬،‫ألن‬‫ه‬‫من‬ ‫مقربة‬ ‫علي‬ ‫جاء‬‫ه‬‫وأخبر‬‫ه‬‫سبأ‬ ‫مملكة‬ ‫عن‬ ‫بأخبار‬.
‫س‬6:‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫سبأ‬ ‫أهل‬ ‫يعبد‬ ‫لماذا‬
-‫لها‬ ‫السجود‬ ‫لهم‬ ‫وزين‬ ‫بعبادتها‬ ‫أغواهم‬ ‫الشيطان‬ ‫ألن‬.
‫س‬7:‫الذ‬ ‫الدليل‬ ‫أو‬ ‫البرهان‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫سليمان‬ ‫عذاب‬ ‫من‬ ‫الهدهد‬ ‫أنقذ‬ ‫ي‬
-‫أنه‬‫اليعلم‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬‫ه‬‫سبأ‬ ‫مملكة‬ ‫عن‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬.
‫س‬8‫؟‬ ‫الهدهد‬ ‫أقره‬ ‫الذي‬ ‫اإلقرار‬ ‫ما‬ :‫؟‬ ‫الهدهد‬ ‫به‬ ‫آمن‬ ‫الذي‬ ‫االعتقاد‬ ‫ما‬ ‫أو‬
-. ‫عظمته‬ ‫و‬ ‫اهلل‬ ‫بوحدانية‬ ‫أقر‬
‫الثاني‬ ‫الدرس‬:
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬
‫مكتئبة‬
‫استندت‬
‫العكاز‬
‫مضت‬
‫تتتابع‬
‫تتقاطر‬
‫حنو‬
‫بالغ‬
‫تربت‬
‫يجول‬
‫خجل‬
‫عاجزة‬
‫تجيد‬
‫أ‬‫قنعها‬
‫تبث‬
‫األمل‬
‫اإلصرار‬
‫وثابة‬ ‫خطى‬
‫الرغبة‬
‫نبأ‬
‫إثره‬
‫حشد‬
‫وقع‬
‫مؤلما‬
‫جففت‬
‫عيادة‬
‫همة‬
‫منصة‬
‫التتويج‬
‫حزينة‬
‫عليه‬ ‫اعتمدت‬
‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫عصا‬
‫ذهبت‬
‫تتوالى‬
‫قطرة‬ ‫قطرة‬ ‫تسقط‬
‫عطف‬
‫شديد‬
‫خفيفا‬ ‫ضربا‬ ‫تضرب‬
‫يدور‬
‫حياء‬
‫قادرة‬ ‫غير‬
‫تتقن‬
‫ترضى‬ ‫أجعلها‬
‫تبعث‬
‫ال‬‫رجاء‬
‫العزم‬–‫التصميم‬
‫سريعة‬ ‫خطوات‬
‫الحرص‬–‫اإلرادة‬
‫خبر‬
‫عقب‬–‫بعد‬
‫جماعة‬
‫أثر‬
‫موجعا‬
‫نشفت‬
‫زيارة‬
‫عزيمة‬
‫مرتفع‬ ‫مكان‬
‫التكريم‬
‫مكتئبة‬
‫تتتابع‬
‫مقربة‬
‫حنو‬
‫بالغ‬
‫أدركت‬
‫صحبت‬
‫العاجزة‬
‫تجيد‬‫ي‬
‫األمل‬
‫تتقدم‬
‫وثابة‬
‫جففت‬
‫اصطحب‬
‫اتفق‬
‫أتمت‬
‫الوفاء‬
‫فرحة‬
‫تتوقف‬
‫بعد‬
‫قسوة‬
‫ضعيف‬
‫جهلت‬
‫تركت‬
‫القا‬‫درة‬
‫تهمل‬‫ي‬
‫اليأس‬
‫تتأخر‬
‫بطيئة‬
‫بللت‬
‫ترك‬
‫اختلف‬
‫بدأت‬
‫الغدر‬
‫عكاز‬
‫مكتئبة‬
‫سباق‬
‫الموسيقية‬
‫الرجل‬
‫البالونة‬
‫فرقعة‬
‫الدمعة‬
‫كتف‬
‫ذهن‬
‫ذكية‬
‫اللعبة‬
‫النادي‬
‫ملبس‬
‫األمل‬
‫خطوة‬
‫نبأ‬
‫حادث‬
‫مكانة‬
‫موعد‬
‫همة‬
‫منصة‬
‫وسط‬
‫حشد‬
‫مشهد‬
‫عكاكيز‬
‫مكتئبات‬
‫سباقات‬
‫الموسيقيات‬
‫األرجل‬
‫الب‬‫الونات‬
‫فرقعات‬
‫الدموع‬
‫أكتاف‬
‫أذهان‬
‫ذكيات‬
‫األلعاب‬
‫النوادي‬
‫مالبس‬
‫اآلمال‬
‫خطوات‬
‫أنباء‬
‫حوادث‬
‫مكانات‬
‫مواعد‬
‫همم‬
‫منصات‬-‫مناص‬
‫أوساط‬
‫حشود‬
‫مشاهد‬
‫األسئلة‬-
1-‫أمل؟‬ ‫علية‬ ‫استندت‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫عكازيها‬ ‫علي‬ ‫أمل‬ ‫استندت‬.
2-‫أمل‬ ‫مضت‬ ‫كيف‬‫إ‬‫لي‬‫آ‬‫؟‬ ‫الصف‬ ‫خر‬
‫أمل‬ ‫مضت‬‫إ‬‫لي‬‫آ‬‫مكتئبة‬ ‫حزينة‬ ‫الصف‬ ‫خر‬.
3-‫؟‬ ‫أمل‬ ‫من‬ ‫مقربة‬ ‫علي‬ ‫كان‬ ‫من‬
‫وقفت‬ ‫التي‬ ‫المعلمات‬ ‫احدي‬‫معها‬‫دموعها‬ ‫تمسح‬ ‫حنو‬ ‫في‬.
4-‫ول‬ ‫؟‬ ‫أمل‬ ‫المعلمة‬ ‫صحبت‬ ‫أين‬‫ما‬‫؟‬ ‫ذا‬
‫إ‬‫الصحية‬ ‫حالتها‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫لعبة‬ ‫وتعلمها‬ ‫حزنها‬ ‫عن‬ ‫لتخفف‬ ‫بالمدرسة‬ ‫النشاط‬ ‫غرفة‬ ‫لي‬.
5-‫خجل؟‬ ‫في‬ ‫أمل‬ ‫ابتسمت‬ ‫لماذا‬
‫أل‬‫ن‬‫ها‬‫أ‬‫شارات‬‫إ‬‫العاجزتين‬ ‫رجليها‬ ‫لي‬.
6-‫؟‬ ‫أمل‬ ‫والدة‬ ‫مع‬ ‫المعلمة‬ ‫تتحدث‬ ‫فيم‬
‫عن‬‫إ‬‫بالنادي‬ ‫أمل‬ ‫اشتراك‬ ‫علي‬ ‫بالموافقة‬ ‫قناعها‬.
7-‫أمل‬ ‫توجهت‬ ‫من‬ ‫مع‬‫إ‬‫ا‬ ‫لي‬‫؟‬ ‫لنادي‬
‫والديها‬ ‫مع‬.
8-‫متي‬‫أ‬‫؟‬ ‫أمل‬ ‫يد‬ ‫المعلمة‬ ‫خذت‬
‫أ‬‫بعد‬ ‫أمل‬ ‫يد‬ ‫المعلمة‬ ‫خذت‬‫أ‬‫السباحة‬ ‫مالبس‬ ‫ارتدت‬ ‫ن‬.
9-‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أمل‬ ‫حزن‬
‫أ‬‫معلمتها‬ ‫ن‬‫أ‬‫علي‬ ‫ونقلت‬ ‫سيارة‬ ‫حادث‬ ‫في‬ ‫صيبت‬‫إ‬‫ثر‬‫ه‬‫إ‬‫المستشف‬ ‫لي‬‫ى‬‫؛‬‫أل‬‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫مكانة‬ ‫للمعلمة‬ ‫ن‬
‫قلبها‬.
11-‫ع‬ ‫أمل‬ ‫وقفت‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫التتويج‬ ‫منصة‬ ‫لي‬‫الذهبية‬ ‫الميدالية‬ ‫لتتسلم‬.
11-‫ارتمت‬ ‫لماذا‬‫أمل‬‫في‬‫أ‬‫؟‬ ‫معلمتها‬ ‫حضان‬‫ووفاء‬ ‫بفضلها‬ ‫اعترافا‬. ‫لها‬
‫الدرس‬‫الثالث‬‫الصغير‬ ‫الطبيب‬ :
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬
‫يخيم‬
‫تنذر‬
‫الرعود‬
‫يومض‬
‫ألجأت‬
‫موقد‬
‫يستحث‬
‫يؤنس‬
‫القلق‬
‫يتسرب‬
‫مغ‬‫مى‬‫عليها‬
‫انتفض‬
‫كاد‬
‫هول‬
‫عبرة‬
‫فتور‬
‫غيبوبة‬
‫شحوب‬
‫لتوه‬
‫وقع‬
‫بارعا‬
‫اختلطت‬
‫متقطع‬
‫مرحى‬
‫يقبل‬
‫نهم‬
‫يزايله‬
‫يشمل‬–‫يغطى‬
‫تهدد‬
‫يدوى‬ ‫صوت‬
‫البرق‬ ‫عقب‬
‫خفيفا‬ ‫يلمع‬
‫ألزمت‬
‫فيها‬ ‫توقد‬ ‫أداة‬‫النار‬
‫يسرع‬
‫يزيل‬
‫التوتر‬
‫يتسلل‬
‫الوع‬ ‫فاقدة‬‫ي‬
‫اضطرب‬
‫أوشك‬
‫فزع‬
‫دمعة‬
‫ضعف‬
‫الوع‬ ‫فقدان‬‫ي‬
‫اصفرار‬‫الوجه‬
‫الفور‬ ‫على‬
‫أجرى‬
‫ماهرا‬
‫امتزجت‬
‫مرتعد‬
‫أهال‬
‫يقدم‬
‫شديدة‬ ‫رغبة‬
‫يفارقه‬
‫السكون‬
‫يستحث‬
‫يؤنس‬
‫وحدتها‬
‫أنقذ‬
‫الحبيبة‬
‫فتور‬
‫يفهم‬
‫خوف‬
‫بارعا‬
‫متقطع‬
‫يقبل‬
‫المرضى‬
‫يزايله‬
‫متقطع‬
‫الصخب‬
‫يبطئ‬
‫يوحش‬
‫ألفتها‬
‫أهلك‬
‫العدوة‬
‫قوة‬
‫يجهل‬
‫اطمئنان‬
‫شال‬ ‫فا‬
‫مطمئن‬
‫ينصرف‬
‫األصحاء‬
‫يالزمه‬
‫متصل‬
‫الرعد‬
‫البرق‬
‫برودة‬
‫الجو‬
‫الخطوة‬
‫طرف‬
‫حقيبة‬
‫هول‬
‫عبرة‬
‫المطبخ‬
‫عرض‬
‫دوخة‬
‫شراب‬
‫نسبة‬
‫قوتها‬
‫حضن‬
‫دمعة‬
‫الرعود‬
‫البروق‬
‫برودات‬
‫األجواء‬
‫الخطوات‬
‫أطراف‬
‫حقيبات‬‫حقائب‬ ‫ـ‬
‫أهوال‬
‫عبرات‬
‫المطابخ‬
‫أ‬‫عراض‬
‫دوخات‬
‫أشربة‬
‫نسب‬
‫قواها‬
‫أحضان‬
‫دموع‬
‫األسئلة‬
1-‫م‬‫؟‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫يخيم‬ ‫الذي‬ ‫ا‬
‫بالرعود‬ ‫تنذر‬ ‫والسماء‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫يخيم‬ ‫السكون‬.
2-‫؟‬ ‫الناس‬ ‫في‬ ‫الجو‬ ‫برودة‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬
‫أ‬‫الناس‬ ‫الجو‬ ‫برودة‬ ‫لجأت‬‫إ‬‫ليستدفئوا‬ ‫منازلهم‬ ‫لي‬‫أ‬‫مواقدهم‬ ‫مام‬.
3-‫فارس‬ ‫يسرع‬ ‫لماذا‬‫إ‬‫؟‬ ‫البيت‬ ‫لي‬
‫ليعود‬‫إ‬.‫وحدتها‬ ‫ليؤنس‬ ‫أمة‬ ‫لي‬
5-‫انت‬ ‫طال‬ ‫بعدما‬ ‫أمير‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫ظار‬‫ه‬‫؟‬ ‫الباب‬ ‫أمام‬
‫تذكر‬‫أ‬‫حقيبت‬ ‫في‬ ‫ن‬‫ه‬‫أم‬ ‫فوجد‬ ‫الباب‬ ‫وفتح‬ ‫فأخرجه‬ ‫مفتاحا‬‫ه‬‫علي‬ ‫ملقاة‬‫األ‬‫رض‬.
6-‫؟‬ ‫فارس‬ ‫انتفض‬ ‫لماذا‬
‫ألن‬‫ه‬‫أم‬ ‫وجد‬‫ه‬‫األ‬ ‫علي‬ ‫ملقاة‬‫المفاجأة‬ ‫هول‬ ‫من‬ ‫يسقط‬ ‫كاد‬ ‫رض‬.
7-‫أم‬ ‫لينقذ‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫ه‬‫؟‬
‫برقم‬ ‫اتصل‬123‫قلب‬ ‫يهدأ‬ ‫ولم‬‫ه‬‫ألم‬ ‫يفعل‬ ‫فيما‬ ‫يفكر‬ ‫وظل‬‫ه‬‫سيارة‬ ‫تصل‬ ‫حتي‬‫اإل‬‫سعاف‬.
8-‫بال‬ ‫علي‬ ‫خطر‬ ‫ماذا‬‫ه‬‫عندما‬‫أ‬‫أمة‬ ‫شارت‬‫إ‬‫؟‬ ‫المطبخ‬ ‫لي‬
‫السكر‬ ‫مريض‬ ‫عن‬ ‫العلوم‬ ‫دروس‬ ‫من‬ ‫درسا‬ ‫تذكر‬.
9-‫إل‬ ‫شراب‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫ماذا‬‫أم‬ ‫نقاذ‬‫ه‬‫السكر‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫والسكر‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫شرابا‬ ‫صنع‬ ‫؟‬.
11-‫الوج‬ ‫شحوب‬ ‫؟‬ ‫السكر‬ ‫غيبوبة‬ ‫أعراض‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫ه‬‫األ‬ ‫ورعشة‬‫غزير‬ ‫وعرق‬ ‫ودوخة‬ ‫طراف‬
11-‫ماذ‬‫توقع‬ ‫؟‬ ‫لفارس‬ ‫الطبيب‬ ‫توقع‬ ‫ا‬‫أ‬‫بارعا‬ ‫طبيبا‬ ‫يكون‬ ‫ن‬.
12-‫فارس‬ ‫تمني‬ ‫لماذا‬‫أ‬‫ليخفف‬ ‫؟‬ ‫طبيبا‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫آ‬‫ال‬ ‫الم‬. ‫مرضى‬
: ‫الرابع‬ ‫الدرس‬‫القوة‬‫و‬‫الحيلة‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬
‫الحيلة‬‫الخدعة‬‫تعلمون‬‫تجهلون‬‫ا‬‫أل‬‫رنب‬‫األ‬‫رانب‬
‫الخيرات‬‫النعم‬‫مذعورا‬‫آمنا‬‫طريفة‬‫طرائف‬
‫الكأل‬‫العشب‬‫أمن‬‫خوف‬‫الكأل‬‫األكالء‬
‫مطلع‬‫بداية‬‫نجاحها‬‫فشلها‬‫وعد‬‫وعود‬
‫نفذت‬‫حققت‬‫طريفة‬‫قبيحة‬‫موطن‬‫مواطن‬
‫جاوز‬‫تعدي‬‫نعيم‬‫شقاء‬‫لسان‬‫أ‬‫أو‬ ‫لسنة‬‫أ‬‫لسن‬
‫طريفة‬‫مليحة‬ ‫أو‬ ‫مستحسنة‬‫عناء‬‫راحة‬‫الغابة‬‫الغابات‬
‫المياه‬ ‫وافر‬‫ا‬ ‫كثيرة‬‫لمياه‬‫سمين‬‫نحيف‬‫وحش‬‫وحوش‬
‫مذعورا‬‫خائفا‬‫أقوي‬‫اضعف‬‫واد‬‫أ‬‫ودية‬‫وديان‬ ‫ـ‬
‫دون‬‫غير‬‫سعادة‬‫تعاسة‬‫غذاء‬‫أغذية‬
‫محدد‬‫مخصص‬‫استمر‬‫توقف‬‫حيوان‬‫حيوانات‬
‫سمين‬‫بدين‬‫شك‬‫يقين‬‫األسد‬‫األسود‬
‫تقطن‬‫تسكن‬ ‫أو‬ ‫تعيش‬‫استطاب‬‫س‬ ‫ـ‬ ‫كره‬‫أ‬‫م‬‫حيلة‬‫حيل‬
‫غزير‬‫كثير‬‫هدد‬‫طمأن‬‫الخير‬‫الخيرات‬
‫استطاب‬‫حس‬‫ن‬‫مطلع‬‫نهاية‬‫اقتراح‬‫اقتراحات‬
‫عناء‬‫تعب‬‫نجاح‬‫فشل‬‫موعد‬‫مواعد‬
‫متلهفة‬‫مشتاقة‬‫نحفظ‬‫نفقد‬‫ظل‬‫ظالل‬
‫تبعني‬‫خلفي‬ ‫مشي‬‫متباطئا‬‫مسرعا‬‫مطلع‬‫مطالع‬
‫افترسه‬‫التهمه‬‫ثار‬‫هدأ‬‫ِلك‬‫م‬‫أمالك‬
‫ثأر‬‫غضب‬‫انطلق‬‫أبطأ‬
‫سبك‬‫شتمك‬‫صاف‬‫عكر‬
‫وثب‬‫قفز‬‫غامر‬‫قليل‬
‫القرعة‬‫النصيب‬ / ‫الحظ‬
‫موطن‬‫وطن‬
‫متلهفة‬‫متشوقة‬
‫عارمة‬‫شديدة‬
‫جب‬‫عميق‬ ‫بئر‬
‫غامر‬‫كثير‬
‫أطل‬‫نظر‬
‫األسئلة‬
‫س‬1:‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعيش‬ ‫كانت‬ ‫أين‬
‫تعيش‬ ‫كانت‬‫الخيرات‬ ‫كثير‬ ‫واد‬ ‫في‬،‫الميا‬ ‫وافر‬، ‫ه‬‫الكأل‬ ‫غزير‬.
‫س‬2:‫نزو‬ ‫قبل‬ ‫تعيش‬ ‫كانت‬ ‫كيف‬‫ل‬‫األسد‬‫إ‬‫؟‬ ‫الوادي‬ ‫لي‬
‫ونعيم‬ ‫وسعادة‬ ‫أمن‬ ‫في‬.
‫س‬3:‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫تشاورت‬ ‫فيم‬
‫تشاور‬‫ت‬‫أن‬‫ت‬‫رسل‬‫يخبر‬ ‫رسوال‬ ‫لألسد‬‫ه‬‫أ‬‫مع‬ ‫له‬ ‫ستبعث‬ ‫الحيوانات‬ ‫ن‬‫مطلع‬‫عليها‬ ‫يتغذي‬ ‫دابة‬ ‫يوم‬ ‫كل‬.
‫س‬4:‫مع‬ ‫األسد‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الحيوانات‬
‫ب‬ ‫األسد‬ ‫فرح‬‫ا‬‫أل‬ ‫الحيوانات‬ ‫قتراح‬‫ن‬‫ه‬‫عناء‬ ‫دون‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫الغذاء‬ ‫ضمن‬.
‫س‬5:‫التي‬ ‫الحيلة‬ ‫ما‬‫بها‬ ‫انخدع‬‫؟‬ ‫األسد‬
‫باألسد‬ ‫األرنب‬ ‫انطلق‬‫إ‬‫ل‬‫األسد‬ ‫رأي‬ ‫وعندما‬ ‫الجب‬ ‫ي‬‫ظل‬ ‫و‬ ‫ظله‬‫األرنب‬‫علي‬ ‫وثب‬ ‫الماء‬ ‫في‬
‫ليقاتل‬ ‫األسد‬‫ه‬‫الجب‬ ‫في‬ ‫فغرق‬.
‫س‬6:‫األرنب‬ ‫عاد‬ ‫كيف‬‫؟‬‫الوادي؟‬ ‫حال‬ ‫كان‬ ‫وكيف‬
‫مسرورا‬ ‫األرنب‬ ‫عاد‬‫و‬‫الفرحة‬ ‫عادت‬‫إ‬‫الوادي‬ ‫لي‬.
‫س‬7:‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫موقف‬ ‫ما‬‫تصرف‬ ‫حسن‬ ‫علي‬ ‫األرنب‬ ‫شكروا‬. ‫ه‬
:‫الخامس‬ ‫الدرس‬‫والديك‬ ‫الثعلب‬
‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬
‫برز‬‫ظهر‬‫برز‬‫اختفي‬‫الثعلب‬‫الثعالب‬
‫يسب‬‫يشتم‬‫ازهدوا‬‫أ‬‫قبلوا‬‫الواعظ‬‫الواعظين‬
‫التائبين‬‫اهلل‬ ‫الي‬ ‫العائدين‬
‫بذنبهم‬ ‫والمعترفين‬
‫الصبح‬‫المساء‬‫إ‬‫له‬‫آ‬‫لهة‬
‫المهتدين‬‫المرشدين‬‫العارفين‬‫الجاهلين‬‫تائب‬‫تائبين‬
‫ظن‬‫شك‬‫مخط‬‫ئ‬‫م‬‫صيب‬‫رسول‬‫رسل‬
‫الواعظ‬‫غير‬ ‫ينصح‬ ‫من‬‫ه‬‫يهدي‬‫يضل‬‫عذر‬‫أعذار‬
‫العالمين‬‫المخلو‬ ‫جميع‬‫قات‬‫الطيران‬‫الهبوط‬‫الماكر‬‫الماكرين‬
‫العيش‬‫الحياة‬‫أ‬‫جاب‬‫سأل‬‫عابد‬‫ـ‬
‫عبد‬
‫عباد‬
‫خير‬‫أفضل‬‫خير‬‫شر‬‫إ‬‫مام‬‫أئمة‬
‫دينا‬‫عهد‬‫ا‬‫ظن‬‫أيقن‬‫جد‬‫جدود‬
‫يهدي‬‫يرشد‬‫يسب‬‫يحترم‬‫العالم‬‫العالمينا‬
‫ازهدوا‬‫اتركوا‬‫العيش‬‫الموت‬‫كهف‬‫كهوف‬
‫بلغ‬‫حدث‬‫أضل‬‫أ‬‫رشد‬‫الناسك‬‫الناسكين‬
‫األسئلة‬
‫س‬1:‫ما‬‫؟‬ ‫شوقي‬ ‫أحمد‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ذا‬
‫حديث‬ ‫مصري‬ ‫شاعر‬،‫عام‬ ‫بالقاهرة‬ ‫ولد‬1871‫م‬،‫عام‬ ‫وتوفي‬1932‫م‬،‫بأمير‬ ‫ويلقب‬
‫الشعراء‬.‫دواوين‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬‫ه‬‫الشوقيات‬.
‫س‬2:‫؟‬ ‫للناس‬ ‫الثعلب‬ ‫ظهر‬ ‫كيف‬
‫الواعظين‬ ‫ثياب‬ ‫مرتديا‬ ‫للناس‬ ‫الثعلب‬ ‫ظهر‬.
‫س‬3:‫؟‬ ‫للناس‬ ‫الثعلب‬ ‫ظهر‬ ‫لماذا‬
‫ويذكره‬ ‫الناس‬ ‫ليهدي‬‫اهلل‬ ‫الي‬ ‫والعودة‬ ‫بالتوبة‬ ‫م‬.
‫س‬4:‫حيلة‬ ‫نجحت‬ ‫هل‬‫الثعلب‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬
‫ال‬–‫أل‬‫اآل‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫الديك‬ ‫ن‬‫خرين‬.
‫س‬5‫ل‬ :‫؟‬ ‫الديك‬ ‫الثعلب‬ ‫دعا‬ ‫ماذا‬
‫الصبح‬ ‫لصالة‬ ‫ليؤذن‬ ‫الديك‬ ‫الثعلب‬ ‫دعا‬.
‫س‬6:‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫علي‬ ‫الدليل‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الثعلب‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬
‫أ‬‫الز‬ ‫حياة‬ ‫يحيوا‬ ‫ن‬‫هاد‬،‫الطير‬ ‫أكل‬ ‫عن‬ ‫االمتناع‬ ‫والدليل‬.
‫الجمال‬ ‫مظاهر‬
(‫الواعظين‬ ‫ثياب‬ ‫في‬)‫الثعلب‬ ‫يصور‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫إ‬. ‫الواعظين‬ ‫ثوب‬ ‫يرتدي‬ ‫نسانا‬
(‫الماكرينا‬ ‫ويسب‬ ‫يهدي‬)‫ب‬ ‫الثعلب‬ ‫يصور‬ ‫تعبير‬ :‫إ‬‫الناس‬ ‫يرشد‬ ‫نسان‬‫إ‬‫الصحيح‬ ‫الطريق‬ ‫لي‬.
(‫اهلل‬ ‫عباد‬ ‫يا‬)‫والتنبيه‬ ‫للتعظيم‬ ‫نداء‬ :.
(‫كهف‬‫التائبين‬)‫للتائبين‬ ‫تقبله‬ ‫في‬ ‫الواسعة‬ ‫اهلل‬ ‫برحمة‬ ‫يوحي‬ ‫تعبير‬ :.
(‫الطير‬ ‫في‬ ‫ازهدوا‬):‫أ‬‫غرض‬ ‫أمر‬ ‫سلوب‬‫ه‬‫وا‬ ‫النصح‬‫إل‬‫رشاد‬.
‫(إ‬‫الزاهدينا‬ ‫عيش‬ ‫العيش‬ ‫ن‬):‫أ‬‫ب‬ ‫مؤكد‬ ‫سلوب‬‫إ‬‫الزاهدين‬ ‫حياة‬ ‫استقرار‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫ن‬.
‫(إ‬‫الناسكين‬ ‫مام‬)‫بالثعلب‬ ‫واالستخفاف‬ ‫السخرية‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ :‫ألن‬‫حي‬‫مكشوفة‬ ‫لة‬.
(‫المهتدينا‬ ‫أضل‬ ‫يا‬)‫غرض‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫ه‬‫ألن‬ ‫الثعلب‬ ‫من‬ ‫السخرية‬‫ه‬‫مكار‬ ‫فهو‬ ‫يفعل‬ ‫مهما‬.
(‫العارفين‬ ‫قول‬ ‫القول‬ ‫خير‬)‫تعبير‬ :‫يدل‬‫تجارب‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫التعلم‬ ‫ضرورة‬ ‫علي‬
‫ا‬‫آل‬‫خرين‬.
(‫مخط‬‫ئ‬‫دينا‬ ‫للثعلب‬ ‫أن‬ ‫يوما‬ ‫يظن‬ ‫من‬)‫الثعلب‬ ‫أن‬ ‫يوضح‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫فهو‬ ‫فعل‬ ‫مهما‬
‫يتسم‬‫بالمكر‬‫والخديعة‬.

More Related Content

What's hot

لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7khawagah
 
تسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرينتسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرينمبارك الدوسري
 
كتاب في الحكم و الامثال
كتاب في الحكم و الامثال كتاب في الحكم و الامثال
كتاب في الحكم و الامثال hammani bachir
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداريدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداريssuser2e4a96
 
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرفالممنوع من الصرف
الممنوع من الصرفiium
 

What's hot (15)

لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
Arabic school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-7
 
1652
16521652
1652
 
تسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرينتسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرين
 
5311
53115311
5311
 
كتاب في الحكم و الامثال
كتاب في الحكم و الامثال كتاب في الحكم و الامثال
كتاب في الحكم و الامثال
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
4174
41744174
4174
 
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداريدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
 
631
631631
631
 
3911
39113911
3911
 
72
7272
72
 
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرفالممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف
 
83
8383
83
 
923
923923
923
 

Viewers also liked

بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 أمنية وجدى
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2 أمنية وجدى
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...أمنية وجدى
 
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمسلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمأمنية وجدى
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...أمنية وجدى
 
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...أمنية وجدى
 

Viewers also liked (8)

بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2015
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2 بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الأول ب ترم 2
 
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
بوكلت مدارس الدلتا فى اللغة العربية للصف الثانى ب ترم 2
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الثان...
 
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمسلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
بوكلت تدريبات اللغة العربية المعدل للصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول ...
 
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 

Similar to الوحدة الثالثة

Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)khawagah
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
السحر عند الصوفية
السحر عند الصوفيةالسحر عند الصوفية
السحر عند الصوفيةSadek KHEDDACHE
 
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟كتب الرضواني
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىأمنية وجدى
 
فالنار أولى به آثار أكل الحرام
فالنار أولى به آثار أكل الحرامفالنار أولى به آثار أكل الحرام
فالنار أولى به آثار أكل الحراممبارك الدوسري
 
ملزمة رووعة فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015
ملزمة رووعة  فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015ملزمة رووعة  فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015
ملزمة رووعة فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015أمنية وجدى
 
أقوى معا الإصدار الأول
أقوى معا الإصدار الأولأقوى معا الإصدار الأول
أقوى معا الإصدار الأولFirnesse Reumaisa
 
من صفات المؤمنين
من صفات المؤمنينمن صفات المؤمنين
من صفات المؤمنينsara alshiredah
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة CopyFeda Nahawi
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة CopyFeda Nahawi
 
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)Athira Khadijah
 
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...ssuser2e4a96
 

Similar to الوحدة الثالثة (20)

Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 
السحر عند الصوفية
السحر عند الصوفيةالسحر عند الصوفية
السحر عند الصوفية
 
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
هل تميز الإنسان بالعقل والاجتماعية ؟
 
دفاع عن الحبيب
دفاع عن الحبيبدفاع عن الحبيب
دفاع عن الحبيب
 
ARABIC - The Book of the Prophet Nahum.pdf
ARABIC - The Book of the Prophet Nahum.pdfARABIC - The Book of the Prophet Nahum.pdf
ARABIC - The Book of the Prophet Nahum.pdf
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
 
سلسلة أقوى معا
سلسلة أقوى معاسلسلة أقوى معا
سلسلة أقوى معا
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
 
فالنار أولى به آثار أكل الحرام
فالنار أولى به آثار أكل الحرامفالنار أولى به آثار أكل الحرام
فالنار أولى به آثار أكل الحرام
 
Arab women in science
Arab women in scienceArab women in science
Arab women in science
 
ملزمة رووعة فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015
ملزمة رووعة  فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015ملزمة رووعة  فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015
ملزمة رووعة فى أبو الفوارس عنترة الأول الثانوى للاستاذ اسلام صلاح ترم أول2015
 
أقوى معا الإصدار الأول
أقوى معا الإصدار الأولأقوى معا الإصدار الأول
أقوى معا الإصدار الأول
 
من صفات المؤمنين
من صفات المؤمنينمن صفات المؤمنين
من صفات المؤمنين
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة Copy
 
الكريم حصة Copy
الكريم حصة   Copyالكريم حصة   Copy
الكريم حصة Copy
 
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
Hakimiyyah (Tasawuf Perbandingan)
 
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
Ldlu lmustay wqanau_ly_n_llh_tly_qd__harwaza_shryth_mn_lbth_bd_rtf_lwhy_wmwt_...
 
تربية الاطفال
تربية الاطفالتربية الاطفال
تربية الاطفال
 
من هو الله
من هو اللهمن هو الله
من هو الله
 

More from أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...أمنية وجدى
 

More from أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
نماذج اختبارات الرياضيات الصف الثالث الابتدائي النظام الجديد حسب المواصفات ال...
 

Recently uploaded

وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 

Recently uploaded (16)

وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 

الوحدة الثالثة

  • 1. ‫الوحدة‬‫الثالثة‬‫وعبر‬ ‫قصص‬ : :‫األول‬ ‫الدرس‬ ‫سل‬‫ي‬‫مان‬‫والهدهد‬) ‫كريم‬ ‫قرآن‬ ( ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫تفقد‬‫غيبته‬ ‫عند‬ ‫تطلبه‬‫الغائبين‬‫الحاضرين‬‫الغائب‬‫الغائبين‬ ‫يأتيني‬‫يجيئني‬‫بعيد‬‫قريب‬‫عرش‬‫عروش‬ ‫أحطت‬‫تعلم‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫علمت‬‫السماء‬‫األرض‬‫سلطان‬‫سالطين‬ ‫دو‬‫ن‬‫غير‬‫شديدا‬/ ‫لطيفا‬ / ‫هينا‬ ‫رحيما‬ ‫السبيل‬‫السبل‬ ‫السبيل‬‫الطريق‬‫يقين‬‫شك‬‫نبأ‬‫أنباء‬ ‫يمتدون‬‫يرشدون‬‫تخفون‬‫تعلنون‬ ‫تظهرون‬ ‫امرأة‬‫نساء‬ ‫مالي‬‫شأني‬‫مكث‬‫هجر‬‫الطائر‬‫الطير‬ ‫سلطان‬ ‫مبين‬ ‫بينة‬ ‫حجة‬‫يهتدون‬‫يضلون‬‫الهدهد‬‫الهداهد‬ ‫نبأ‬‫خبر‬‫تفقد‬‫أهمل‬ ‫ــ‬ ‫ترك‬‫قوم‬‫أقوام‬ ‫لها‬ ‫زين‬ ‫الشي‬‫طان‬ ‫بها‬ ‫وأغراهم‬ ‫لهم‬ ‫جملها‬‫أوتيت‬‫فقدت‬‫الشمس‬‫الشموس‬ ‫تعلنون‬‫بدخلكم‬ ‫ما‬ ‫تظهرون‬‫زين‬‫قبح‬ ‫سوأ‬ ‫الشيطان‬‫الشياطين‬ ‫أري‬‫أشاهد‬‫صدهم‬‫حبب‬ ‫ـ‬ ‫رغب‬ ‫إليهم‬ ‫رب‬‫أرباب‬ ‫مكث‬‫أقام‬ ‫أو‬ ‫بقي‬‫عظيم‬‫عظماء‬ ‫عرش‬‫ملك‬‫السماء‬‫السماوات‬ ‫صدهم‬‫منعهم‬ ‫يزخر‬‫يمتلئ‬ ‫يقين‬‫ش‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬‫فيه‬ ‫ك‬ ‫الصادق‬ ‫و‬ ‫األكيد‬ : ‫المراد‬ ‫و‬ ‫امرأة‬‫سبأ‬ ‫ملكة‬ ‫بلقيس‬ ‫تملكهم‬‫تحكمهم‬ ‫يخرج‬‫يظهر‬ ‫ء‬ ‫الخب‬‫ومستور‬ ‫مخبوء‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫النبات‬ : ‫والمراد‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫المطر‬ ‫و‬ ‫تعلنون‬‫تظهرون‬
  • 2. ‫الجمال‬ ‫مواطن‬ *(‫الطير‬ ‫وتفقد‬)‫سيد‬ ‫حرص‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :. ‫لجيشه‬ ‫قيادته‬ ‫وحسن‬ ‫سليمان‬ ‫نا‬ ( *‫الهدهد‬ ‫أري‬ ‫ال‬ ‫مالي‬). ‫التعجب‬ ‫غرضه‬ ، ‫استفهام‬ ‫أسلوب‬ : ( *‫شديدا‬ ‫عذابا‬ ‫ألعذبنه‬)‫مجازاة‬ ‫علي‬ ‫ويؤكد‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫غضب‬ ‫يبن‬ ‫تعبير‬ : . ‫وتعذيبه‬ ‫الهدهد‬ ( *‫مبين‬ ‫بسلطان‬ ‫ليأتيني‬)‫الهدهد‬ ‫عن‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫عفو‬ ‫يبن‬ ‫تعبير‬ :‫إ‬‫بدليل‬ ‫جاء‬ ‫ذا‬ ‫واضح‬. *‫سيدنا‬ ‫من‬ ‫الجنود‬ ‫هيبة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫وهذا‬ ، ‫الهدهد‬ ‫غياب‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ : ) ‫بعيد‬ ‫غير‬ ‫فمكث‬ ( . ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫سليمان‬ ( *‫أ‬‫تحط‬ ‫لم‬ ‫بما‬ ‫حطت‬)‫ا‬ ‫في‬ ‫الهدهد‬ ‫قدرة‬ ‫عن‬ ‫يكشف‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫اإل‬‫با‬ ‫تيان‬‫أل‬‫خبار‬. ( *‫شي‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫أوتيت‬‫ء‬)‫وفر‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫ة‬‫والنعيم‬ ‫الترف‬‫و‬‫كانت‬ ‫مملكتها‬ ‫أن‬‫عظ‬‫ي‬‫م‬. ‫ة‬ . ‫اهلل‬ ‫لنعم‬ ‫وجحودهم‬ ‫كفرهم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ : ) ‫اهلل‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫للشمس‬ ‫يسجدون‬ ( * . ‫لهم‬ ‫الشيطان‬ ‫غواية‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ : ) ‫الشيطان‬ ‫لهم‬ ‫زين‬ ( * . ‫التعجب‬ ‫غرضه‬ ، ‫استفهام‬ ‫أسلوب‬ : ) ‫الخبء‬ ‫يخرج‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫يسجدوا‬ ‫أال‬ ( * ‫استحق‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫وتعبير‬. ‫للعبادة‬ ‫اهلل‬ ‫اق‬ :)‫الخبء‬ ‫يخرج‬ ‫(الذي‬ *. ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ ( *‫واألرض‬ ‫السماوات‬ ‫في‬ ‫الخبء‬ ‫يخرج‬ ‫الذي‬): ‫و‬ ‫السماوات‬ ‫بين‬‫األ‬‫ي‬ ‫تضاد‬ ‫رض‬‫ؤ‬‫سبحان‬ ‫اهلل‬ ‫قدرة‬ ‫كد‬‫ه‬‫عل‬ ‫وتعالي‬‫إ‬ ‫ى‬‫و‬ ‫المطر‬ ‫نزال‬‫إ‬‫النبات‬ ‫خراج‬. ‫و‬ ‫تخفون‬ ‫بين‬ : )‫تعلنون‬ ‫وما‬ ‫تخفون‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬ ( *‫لكل‬ ‫الشامل‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫علم‬ ‫يوضح‬ ‫تضاد‬ ‫تعلنون‬ . ‫الباطنة‬ ‫و‬ ‫الظاهرة‬ ‫األمور‬ ، ‫بالعظمة‬ ‫المتفرد‬ ‫فهو‬ ، ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫قدرة‬ ‫يؤكد‬ ‫تعبير‬ : ) ‫العظيم‬ ‫العرش‬ ‫رب‬ ‫هو‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬ ( * . ‫اهلل‬ ‫بوحدانية‬ ‫الهدهد‬ ‫اعتراف‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫وهذا‬
  • 3. ‫الفكرية‬ ‫املناقشة‬ ‫س‬1:‫سلي‬ ‫سيدنا‬ ‫دعاء‬ ‫ما‬‫علي‬ ‫مان‬‫ه‬‫؟‬ ‫السالم‬ -(‫بعدي‬ ‫من‬ ‫ألحد‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫ملكا‬ ‫لي‬ ‫وهب‬ ‫لي‬ ‫اغفر‬ ‫رب‬) ‫س‬2‫له‬ ‫سخر‬ ‫وماذا‬ ‫؟‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫ـ‬ ‫تعالى‬ ‫ـ‬ ‫اهلل‬ ‫أعطى‬ ‫ماذا‬ :‫؟‬ -‫و‬ ، ‫الملك‬ ‫و‬ ‫النبوة‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫اهلل‬ ‫أعطاه‬‫له‬ ‫سخر‬‫اإل‬‫والطيور‬ ‫والوحوش‬ ‫والجن‬ ‫نس‬ ‫س‬3:‫سليمان‬ ‫سيدنا‬ ‫غضب‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫الهدهد‬ ‫من‬-‫ألن‬‫ه‬‫بدون‬ ‫خرج‬‫إ‬‫ذن‬ ‫س‬4‫كبيرة‬ ‫بكل‬ ‫وعلمه‬ ‫ـ‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫ـ‬ ‫سليمان‬ ‫قيادة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫الدليل‬ ‫ما‬ :‫؟‬ ‫صغيرة‬ ‫و‬ -‫عن‬ ‫الهدهد‬ ‫غياب‬ ‫الحظ‬ ‫حيث‬ ، ‫الطير‬ ‫بينهم‬ ‫ومن‬ ، ‫يتفقدهم‬ ‫و‬ ‫جنوده‬ ‫يتابع‬ ‫أنه‬ ‫الدليل‬ . ‫مجلسه‬ ‫س‬5:‫سل‬ ‫أنتظار‬ ‫طال‬ ‫هل‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫للهدهد‬ ‫يمان‬ -‫ال‬،‫ألن‬‫ه‬‫من‬ ‫مقربة‬ ‫علي‬ ‫جاء‬‫ه‬‫وأخبر‬‫ه‬‫سبأ‬ ‫مملكة‬ ‫عن‬ ‫بأخبار‬. ‫س‬6:‫؟‬ ‫الشمس‬ ‫سبأ‬ ‫أهل‬ ‫يعبد‬ ‫لماذا‬ -‫لها‬ ‫السجود‬ ‫لهم‬ ‫وزين‬ ‫بعبادتها‬ ‫أغواهم‬ ‫الشيطان‬ ‫ألن‬. ‫س‬7:‫الذ‬ ‫الدليل‬ ‫أو‬ ‫البرهان‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫سليمان‬ ‫عذاب‬ ‫من‬ ‫الهدهد‬ ‫أنقذ‬ ‫ي‬ -‫أنه‬‫اليعلم‬ ‫ما‬ ‫يعلم‬‫ه‬‫سبأ‬ ‫مملكة‬ ‫عن‬ ‫سليمان‬ ‫سيدنا‬. ‫س‬8‫؟‬ ‫الهدهد‬ ‫أقره‬ ‫الذي‬ ‫اإلقرار‬ ‫ما‬ :‫؟‬ ‫الهدهد‬ ‫به‬ ‫آمن‬ ‫الذي‬ ‫االعتقاد‬ ‫ما‬ ‫أو‬ -. ‫عظمته‬ ‫و‬ ‫اهلل‬ ‫بوحدانية‬ ‫أقر‬
  • 4. ‫الثاني‬ ‫الدرس‬: ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫مكتئبة‬ ‫استندت‬ ‫العكاز‬ ‫مضت‬ ‫تتتابع‬ ‫تتقاطر‬ ‫حنو‬ ‫بالغ‬ ‫تربت‬ ‫يجول‬ ‫خجل‬ ‫عاجزة‬ ‫تجيد‬ ‫أ‬‫قنعها‬ ‫تبث‬ ‫األمل‬ ‫اإلصرار‬ ‫وثابة‬ ‫خطى‬ ‫الرغبة‬ ‫نبأ‬ ‫إثره‬ ‫حشد‬ ‫وقع‬ ‫مؤلما‬ ‫جففت‬ ‫عيادة‬ ‫همة‬ ‫منصة‬ ‫التتويج‬ ‫حزينة‬ ‫عليه‬ ‫اعتمدت‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫عصا‬ ‫ذهبت‬ ‫تتوالى‬ ‫قطرة‬ ‫قطرة‬ ‫تسقط‬ ‫عطف‬ ‫شديد‬ ‫خفيفا‬ ‫ضربا‬ ‫تضرب‬ ‫يدور‬ ‫حياء‬ ‫قادرة‬ ‫غير‬ ‫تتقن‬ ‫ترضى‬ ‫أجعلها‬ ‫تبعث‬ ‫ال‬‫رجاء‬ ‫العزم‬–‫التصميم‬ ‫سريعة‬ ‫خطوات‬ ‫الحرص‬–‫اإلرادة‬ ‫خبر‬ ‫عقب‬–‫بعد‬ ‫جماعة‬ ‫أثر‬ ‫موجعا‬ ‫نشفت‬ ‫زيارة‬ ‫عزيمة‬ ‫مرتفع‬ ‫مكان‬ ‫التكريم‬ ‫مكتئبة‬ ‫تتتابع‬ ‫مقربة‬ ‫حنو‬ ‫بالغ‬ ‫أدركت‬ ‫صحبت‬ ‫العاجزة‬ ‫تجيد‬‫ي‬ ‫األمل‬ ‫تتقدم‬ ‫وثابة‬ ‫جففت‬ ‫اصطحب‬ ‫اتفق‬ ‫أتمت‬ ‫الوفاء‬ ‫فرحة‬ ‫تتوقف‬ ‫بعد‬ ‫قسوة‬ ‫ضعيف‬ ‫جهلت‬ ‫تركت‬ ‫القا‬‫درة‬ ‫تهمل‬‫ي‬ ‫اليأس‬ ‫تتأخر‬ ‫بطيئة‬ ‫بللت‬ ‫ترك‬ ‫اختلف‬ ‫بدأت‬ ‫الغدر‬ ‫عكاز‬ ‫مكتئبة‬ ‫سباق‬ ‫الموسيقية‬ ‫الرجل‬ ‫البالونة‬ ‫فرقعة‬ ‫الدمعة‬ ‫كتف‬ ‫ذهن‬ ‫ذكية‬ ‫اللعبة‬ ‫النادي‬ ‫ملبس‬ ‫األمل‬ ‫خطوة‬ ‫نبأ‬ ‫حادث‬ ‫مكانة‬ ‫موعد‬ ‫همة‬ ‫منصة‬ ‫وسط‬ ‫حشد‬ ‫مشهد‬ ‫عكاكيز‬ ‫مكتئبات‬ ‫سباقات‬ ‫الموسيقيات‬ ‫األرجل‬ ‫الب‬‫الونات‬ ‫فرقعات‬ ‫الدموع‬ ‫أكتاف‬ ‫أذهان‬ ‫ذكيات‬ ‫األلعاب‬ ‫النوادي‬ ‫مالبس‬ ‫اآلمال‬ ‫خطوات‬ ‫أنباء‬ ‫حوادث‬ ‫مكانات‬ ‫مواعد‬ ‫همم‬ ‫منصات‬-‫مناص‬ ‫أوساط‬ ‫حشود‬ ‫مشاهد‬
  • 5. ‫األسئلة‬- 1-‫أمل؟‬ ‫علية‬ ‫استندت‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫عكازيها‬ ‫علي‬ ‫أمل‬ ‫استندت‬. 2-‫أمل‬ ‫مضت‬ ‫كيف‬‫إ‬‫لي‬‫آ‬‫؟‬ ‫الصف‬ ‫خر‬ ‫أمل‬ ‫مضت‬‫إ‬‫لي‬‫آ‬‫مكتئبة‬ ‫حزينة‬ ‫الصف‬ ‫خر‬. 3-‫؟‬ ‫أمل‬ ‫من‬ ‫مقربة‬ ‫علي‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫وقفت‬ ‫التي‬ ‫المعلمات‬ ‫احدي‬‫معها‬‫دموعها‬ ‫تمسح‬ ‫حنو‬ ‫في‬. 4-‫ول‬ ‫؟‬ ‫أمل‬ ‫المعلمة‬ ‫صحبت‬ ‫أين‬‫ما‬‫؟‬ ‫ذا‬ ‫إ‬‫الصحية‬ ‫حالتها‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫لعبة‬ ‫وتعلمها‬ ‫حزنها‬ ‫عن‬ ‫لتخفف‬ ‫بالمدرسة‬ ‫النشاط‬ ‫غرفة‬ ‫لي‬. 5-‫خجل؟‬ ‫في‬ ‫أمل‬ ‫ابتسمت‬ ‫لماذا‬ ‫أل‬‫ن‬‫ها‬‫أ‬‫شارات‬‫إ‬‫العاجزتين‬ ‫رجليها‬ ‫لي‬. 6-‫؟‬ ‫أمل‬ ‫والدة‬ ‫مع‬ ‫المعلمة‬ ‫تتحدث‬ ‫فيم‬ ‫عن‬‫إ‬‫بالنادي‬ ‫أمل‬ ‫اشتراك‬ ‫علي‬ ‫بالموافقة‬ ‫قناعها‬. 7-‫أمل‬ ‫توجهت‬ ‫من‬ ‫مع‬‫إ‬‫ا‬ ‫لي‬‫؟‬ ‫لنادي‬ ‫والديها‬ ‫مع‬. 8-‫متي‬‫أ‬‫؟‬ ‫أمل‬ ‫يد‬ ‫المعلمة‬ ‫خذت‬ ‫أ‬‫بعد‬ ‫أمل‬ ‫يد‬ ‫المعلمة‬ ‫خذت‬‫أ‬‫السباحة‬ ‫مالبس‬ ‫ارتدت‬ ‫ن‬. 9-‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫أمل‬ ‫حزن‬ ‫أ‬‫معلمتها‬ ‫ن‬‫أ‬‫علي‬ ‫ونقلت‬ ‫سيارة‬ ‫حادث‬ ‫في‬ ‫صيبت‬‫إ‬‫ثر‬‫ه‬‫إ‬‫المستشف‬ ‫لي‬‫ى‬‫؛‬‫أل‬‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫مكانة‬ ‫للمعلمة‬ ‫ن‬ ‫قلبها‬. 11-‫ع‬ ‫أمل‬ ‫وقفت‬ ‫لماذا‬‫؟‬ ‫التتويج‬ ‫منصة‬ ‫لي‬‫الذهبية‬ ‫الميدالية‬ ‫لتتسلم‬. 11-‫ارتمت‬ ‫لماذا‬‫أمل‬‫في‬‫أ‬‫؟‬ ‫معلمتها‬ ‫حضان‬‫ووفاء‬ ‫بفضلها‬ ‫اعترافا‬. ‫لها‬
  • 6. ‫الدرس‬‫الثالث‬‫الصغير‬ ‫الطبيب‬ : ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫يخيم‬ ‫تنذر‬ ‫الرعود‬ ‫يومض‬ ‫ألجأت‬ ‫موقد‬ ‫يستحث‬ ‫يؤنس‬ ‫القلق‬ ‫يتسرب‬ ‫مغ‬‫مى‬‫عليها‬ ‫انتفض‬ ‫كاد‬ ‫هول‬ ‫عبرة‬ ‫فتور‬ ‫غيبوبة‬ ‫شحوب‬ ‫لتوه‬ ‫وقع‬ ‫بارعا‬ ‫اختلطت‬ ‫متقطع‬ ‫مرحى‬ ‫يقبل‬ ‫نهم‬ ‫يزايله‬ ‫يشمل‬–‫يغطى‬ ‫تهدد‬ ‫يدوى‬ ‫صوت‬ ‫البرق‬ ‫عقب‬ ‫خفيفا‬ ‫يلمع‬ ‫ألزمت‬ ‫فيها‬ ‫توقد‬ ‫أداة‬‫النار‬ ‫يسرع‬ ‫يزيل‬ ‫التوتر‬ ‫يتسلل‬ ‫الوع‬ ‫فاقدة‬‫ي‬ ‫اضطرب‬ ‫أوشك‬ ‫فزع‬ ‫دمعة‬ ‫ضعف‬ ‫الوع‬ ‫فقدان‬‫ي‬ ‫اصفرار‬‫الوجه‬ ‫الفور‬ ‫على‬ ‫أجرى‬ ‫ماهرا‬ ‫امتزجت‬ ‫مرتعد‬ ‫أهال‬ ‫يقدم‬ ‫شديدة‬ ‫رغبة‬ ‫يفارقه‬ ‫السكون‬ ‫يستحث‬ ‫يؤنس‬ ‫وحدتها‬ ‫أنقذ‬ ‫الحبيبة‬ ‫فتور‬ ‫يفهم‬ ‫خوف‬ ‫بارعا‬ ‫متقطع‬ ‫يقبل‬ ‫المرضى‬ ‫يزايله‬ ‫متقطع‬ ‫الصخب‬ ‫يبطئ‬ ‫يوحش‬ ‫ألفتها‬ ‫أهلك‬ ‫العدوة‬ ‫قوة‬ ‫يجهل‬ ‫اطمئنان‬ ‫شال‬ ‫فا‬ ‫مطمئن‬ ‫ينصرف‬ ‫األصحاء‬ ‫يالزمه‬ ‫متصل‬ ‫الرعد‬ ‫البرق‬ ‫برودة‬ ‫الجو‬ ‫الخطوة‬ ‫طرف‬ ‫حقيبة‬ ‫هول‬ ‫عبرة‬ ‫المطبخ‬ ‫عرض‬ ‫دوخة‬ ‫شراب‬ ‫نسبة‬ ‫قوتها‬ ‫حضن‬ ‫دمعة‬ ‫الرعود‬ ‫البروق‬ ‫برودات‬ ‫األجواء‬ ‫الخطوات‬ ‫أطراف‬ ‫حقيبات‬‫حقائب‬ ‫ـ‬ ‫أهوال‬ ‫عبرات‬ ‫المطابخ‬ ‫أ‬‫عراض‬ ‫دوخات‬ ‫أشربة‬ ‫نسب‬ ‫قواها‬ ‫أحضان‬ ‫دموع‬
  • 7. ‫األسئلة‬ 1-‫م‬‫؟‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫يخيم‬ ‫الذي‬ ‫ا‬ ‫بالرعود‬ ‫تنذر‬ ‫والسماء‬ ‫المكان‬ ‫علي‬ ‫يخيم‬ ‫السكون‬. 2-‫؟‬ ‫الناس‬ ‫في‬ ‫الجو‬ ‫برودة‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬ ‫أ‬‫الناس‬ ‫الجو‬ ‫برودة‬ ‫لجأت‬‫إ‬‫ليستدفئوا‬ ‫منازلهم‬ ‫لي‬‫أ‬‫مواقدهم‬ ‫مام‬. 3-‫فارس‬ ‫يسرع‬ ‫لماذا‬‫إ‬‫؟‬ ‫البيت‬ ‫لي‬ ‫ليعود‬‫إ‬.‫وحدتها‬ ‫ليؤنس‬ ‫أمة‬ ‫لي‬ 5-‫انت‬ ‫طال‬ ‫بعدما‬ ‫أمير‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫ظار‬‫ه‬‫؟‬ ‫الباب‬ ‫أمام‬ ‫تذكر‬‫أ‬‫حقيبت‬ ‫في‬ ‫ن‬‫ه‬‫أم‬ ‫فوجد‬ ‫الباب‬ ‫وفتح‬ ‫فأخرجه‬ ‫مفتاحا‬‫ه‬‫علي‬ ‫ملقاة‬‫األ‬‫رض‬. 6-‫؟‬ ‫فارس‬ ‫انتفض‬ ‫لماذا‬ ‫ألن‬‫ه‬‫أم‬ ‫وجد‬‫ه‬‫األ‬ ‫علي‬ ‫ملقاة‬‫المفاجأة‬ ‫هول‬ ‫من‬ ‫يسقط‬ ‫كاد‬ ‫رض‬. 7-‫أم‬ ‫لينقذ‬ ‫فعل‬ ‫ماذا‬‫ه‬‫؟‬ ‫برقم‬ ‫اتصل‬123‫قلب‬ ‫يهدأ‬ ‫ولم‬‫ه‬‫ألم‬ ‫يفعل‬ ‫فيما‬ ‫يفكر‬ ‫وظل‬‫ه‬‫سيارة‬ ‫تصل‬ ‫حتي‬‫اإل‬‫سعاف‬. 8-‫بال‬ ‫علي‬ ‫خطر‬ ‫ماذا‬‫ه‬‫عندما‬‫أ‬‫أمة‬ ‫شارت‬‫إ‬‫؟‬ ‫المطبخ‬ ‫لي‬ ‫السكر‬ ‫مريض‬ ‫عن‬ ‫العلوم‬ ‫دروس‬ ‫من‬ ‫درسا‬ ‫تذكر‬. 9-‫إل‬ ‫شراب‬ ‫من‬ ‫صنع‬ ‫ماذا‬‫أم‬ ‫نقاذ‬‫ه‬‫السكر‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫والسكر‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫شرابا‬ ‫صنع‬ ‫؟‬. 11-‫الوج‬ ‫شحوب‬ ‫؟‬ ‫السكر‬ ‫غيبوبة‬ ‫أعراض‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫ه‬‫األ‬ ‫ورعشة‬‫غزير‬ ‫وعرق‬ ‫ودوخة‬ ‫طراف‬ 11-‫ماذ‬‫توقع‬ ‫؟‬ ‫لفارس‬ ‫الطبيب‬ ‫توقع‬ ‫ا‬‫أ‬‫بارعا‬ ‫طبيبا‬ ‫يكون‬ ‫ن‬. 12-‫فارس‬ ‫تمني‬ ‫لماذا‬‫أ‬‫ليخفف‬ ‫؟‬ ‫طبيبا‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫آ‬‫ال‬ ‫الم‬. ‫مرضى‬
  • 8. : ‫الرابع‬ ‫الدرس‬‫القوة‬‫و‬‫الحيلة‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫الحيلة‬‫الخدعة‬‫تعلمون‬‫تجهلون‬‫ا‬‫أل‬‫رنب‬‫األ‬‫رانب‬ ‫الخيرات‬‫النعم‬‫مذعورا‬‫آمنا‬‫طريفة‬‫طرائف‬ ‫الكأل‬‫العشب‬‫أمن‬‫خوف‬‫الكأل‬‫األكالء‬ ‫مطلع‬‫بداية‬‫نجاحها‬‫فشلها‬‫وعد‬‫وعود‬ ‫نفذت‬‫حققت‬‫طريفة‬‫قبيحة‬‫موطن‬‫مواطن‬ ‫جاوز‬‫تعدي‬‫نعيم‬‫شقاء‬‫لسان‬‫أ‬‫أو‬ ‫لسنة‬‫أ‬‫لسن‬ ‫طريفة‬‫مليحة‬ ‫أو‬ ‫مستحسنة‬‫عناء‬‫راحة‬‫الغابة‬‫الغابات‬ ‫المياه‬ ‫وافر‬‫ا‬ ‫كثيرة‬‫لمياه‬‫سمين‬‫نحيف‬‫وحش‬‫وحوش‬ ‫مذعورا‬‫خائفا‬‫أقوي‬‫اضعف‬‫واد‬‫أ‬‫ودية‬‫وديان‬ ‫ـ‬ ‫دون‬‫غير‬‫سعادة‬‫تعاسة‬‫غذاء‬‫أغذية‬ ‫محدد‬‫مخصص‬‫استمر‬‫توقف‬‫حيوان‬‫حيوانات‬ ‫سمين‬‫بدين‬‫شك‬‫يقين‬‫األسد‬‫األسود‬ ‫تقطن‬‫تسكن‬ ‫أو‬ ‫تعيش‬‫استطاب‬‫س‬ ‫ـ‬ ‫كره‬‫أ‬‫م‬‫حيلة‬‫حيل‬ ‫غزير‬‫كثير‬‫هدد‬‫طمأن‬‫الخير‬‫الخيرات‬ ‫استطاب‬‫حس‬‫ن‬‫مطلع‬‫نهاية‬‫اقتراح‬‫اقتراحات‬ ‫عناء‬‫تعب‬‫نجاح‬‫فشل‬‫موعد‬‫مواعد‬ ‫متلهفة‬‫مشتاقة‬‫نحفظ‬‫نفقد‬‫ظل‬‫ظالل‬ ‫تبعني‬‫خلفي‬ ‫مشي‬‫متباطئا‬‫مسرعا‬‫مطلع‬‫مطالع‬ ‫افترسه‬‫التهمه‬‫ثار‬‫هدأ‬‫ِلك‬‫م‬‫أمالك‬ ‫ثأر‬‫غضب‬‫انطلق‬‫أبطأ‬ ‫سبك‬‫شتمك‬‫صاف‬‫عكر‬ ‫وثب‬‫قفز‬‫غامر‬‫قليل‬ ‫القرعة‬‫النصيب‬ / ‫الحظ‬ ‫موطن‬‫وطن‬ ‫متلهفة‬‫متشوقة‬ ‫عارمة‬‫شديدة‬ ‫جب‬‫عميق‬ ‫بئر‬ ‫غامر‬‫كثير‬ ‫أطل‬‫نظر‬
  • 9. ‫األسئلة‬ ‫س‬1:‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعيش‬ ‫كانت‬ ‫أين‬ ‫تعيش‬ ‫كانت‬‫الخيرات‬ ‫كثير‬ ‫واد‬ ‫في‬،‫الميا‬ ‫وافر‬، ‫ه‬‫الكأل‬ ‫غزير‬. ‫س‬2:‫نزو‬ ‫قبل‬ ‫تعيش‬ ‫كانت‬ ‫كيف‬‫ل‬‫األسد‬‫إ‬‫؟‬ ‫الوادي‬ ‫لي‬ ‫ونعيم‬ ‫وسعادة‬ ‫أمن‬ ‫في‬. ‫س‬3:‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫تشاورت‬ ‫فيم‬ ‫تشاور‬‫ت‬‫أن‬‫ت‬‫رسل‬‫يخبر‬ ‫رسوال‬ ‫لألسد‬‫ه‬‫أ‬‫مع‬ ‫له‬ ‫ستبعث‬ ‫الحيوانات‬ ‫ن‬‫مطلع‬‫عليها‬ ‫يتغذي‬ ‫دابة‬ ‫يوم‬ ‫كل‬. ‫س‬4:‫مع‬ ‫األسد‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الحيوانات‬ ‫ب‬ ‫األسد‬ ‫فرح‬‫ا‬‫أل‬ ‫الحيوانات‬ ‫قتراح‬‫ن‬‫ه‬‫عناء‬ ‫دون‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫الغذاء‬ ‫ضمن‬. ‫س‬5:‫التي‬ ‫الحيلة‬ ‫ما‬‫بها‬ ‫انخدع‬‫؟‬ ‫األسد‬ ‫باألسد‬ ‫األرنب‬ ‫انطلق‬‫إ‬‫ل‬‫األسد‬ ‫رأي‬ ‫وعندما‬ ‫الجب‬ ‫ي‬‫ظل‬ ‫و‬ ‫ظله‬‫األرنب‬‫علي‬ ‫وثب‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫ليقاتل‬ ‫األسد‬‫ه‬‫الجب‬ ‫في‬ ‫فغرق‬. ‫س‬6:‫األرنب‬ ‫عاد‬ ‫كيف‬‫؟‬‫الوادي؟‬ ‫حال‬ ‫كان‬ ‫وكيف‬ ‫مسرورا‬ ‫األرنب‬ ‫عاد‬‫و‬‫الفرحة‬ ‫عادت‬‫إ‬‫الوادي‬ ‫لي‬. ‫س‬7:‫؟‬ ‫األرنب‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫موقف‬ ‫ما‬‫تصرف‬ ‫حسن‬ ‫علي‬ ‫األرنب‬ ‫شكروا‬. ‫ه‬
  • 10. :‫الخامس‬ ‫الدرس‬‫والديك‬ ‫الثعلب‬ ‫الكلمة‬‫معناها‬‫الكلمة‬‫مضادها‬‫الكلمة‬‫جمعها‬ ‫برز‬‫ظهر‬‫برز‬‫اختفي‬‫الثعلب‬‫الثعالب‬ ‫يسب‬‫يشتم‬‫ازهدوا‬‫أ‬‫قبلوا‬‫الواعظ‬‫الواعظين‬ ‫التائبين‬‫اهلل‬ ‫الي‬ ‫العائدين‬ ‫بذنبهم‬ ‫والمعترفين‬ ‫الصبح‬‫المساء‬‫إ‬‫له‬‫آ‬‫لهة‬ ‫المهتدين‬‫المرشدين‬‫العارفين‬‫الجاهلين‬‫تائب‬‫تائبين‬ ‫ظن‬‫شك‬‫مخط‬‫ئ‬‫م‬‫صيب‬‫رسول‬‫رسل‬ ‫الواعظ‬‫غير‬ ‫ينصح‬ ‫من‬‫ه‬‫يهدي‬‫يضل‬‫عذر‬‫أعذار‬ ‫العالمين‬‫المخلو‬ ‫جميع‬‫قات‬‫الطيران‬‫الهبوط‬‫الماكر‬‫الماكرين‬ ‫العيش‬‫الحياة‬‫أ‬‫جاب‬‫سأل‬‫عابد‬‫ـ‬ ‫عبد‬ ‫عباد‬ ‫خير‬‫أفضل‬‫خير‬‫شر‬‫إ‬‫مام‬‫أئمة‬ ‫دينا‬‫عهد‬‫ا‬‫ظن‬‫أيقن‬‫جد‬‫جدود‬ ‫يهدي‬‫يرشد‬‫يسب‬‫يحترم‬‫العالم‬‫العالمينا‬ ‫ازهدوا‬‫اتركوا‬‫العيش‬‫الموت‬‫كهف‬‫كهوف‬ ‫بلغ‬‫حدث‬‫أضل‬‫أ‬‫رشد‬‫الناسك‬‫الناسكين‬ ‫األسئلة‬ ‫س‬1:‫ما‬‫؟‬ ‫شوقي‬ ‫أحمد‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ذا‬ ‫حديث‬ ‫مصري‬ ‫شاعر‬،‫عام‬ ‫بالقاهرة‬ ‫ولد‬1871‫م‬،‫عام‬ ‫وتوفي‬1932‫م‬،‫بأمير‬ ‫ويلقب‬ ‫الشعراء‬.‫دواوين‬ ‫أشهر‬ ‫ومن‬‫ه‬‫الشوقيات‬. ‫س‬2:‫؟‬ ‫للناس‬ ‫الثعلب‬ ‫ظهر‬ ‫كيف‬ ‫الواعظين‬ ‫ثياب‬ ‫مرتديا‬ ‫للناس‬ ‫الثعلب‬ ‫ظهر‬. ‫س‬3:‫؟‬ ‫للناس‬ ‫الثعلب‬ ‫ظهر‬ ‫لماذا‬ ‫ويذكره‬ ‫الناس‬ ‫ليهدي‬‫اهلل‬ ‫الي‬ ‫والعودة‬ ‫بالتوبة‬ ‫م‬. ‫س‬4:‫حيلة‬ ‫نجحت‬ ‫هل‬‫الثعلب‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫ال‬–‫أل‬‫اآل‬ ‫تجارب‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫الديك‬ ‫ن‬‫خرين‬. ‫س‬5‫ل‬ :‫؟‬ ‫الديك‬ ‫الثعلب‬ ‫دعا‬ ‫ماذا‬ ‫الصبح‬ ‫لصالة‬ ‫ليؤذن‬ ‫الديك‬ ‫الثعلب‬ ‫دعا‬.
  • 11. ‫س‬6:‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫علي‬ ‫الدليل‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫الثعلب‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬ ‫أ‬‫الز‬ ‫حياة‬ ‫يحيوا‬ ‫ن‬‫هاد‬،‫الطير‬ ‫أكل‬ ‫عن‬ ‫االمتناع‬ ‫والدليل‬. ‫الجمال‬ ‫مظاهر‬ (‫الواعظين‬ ‫ثياب‬ ‫في‬)‫الثعلب‬ ‫يصور‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫إ‬. ‫الواعظين‬ ‫ثوب‬ ‫يرتدي‬ ‫نسانا‬ (‫الماكرينا‬ ‫ويسب‬ ‫يهدي‬)‫ب‬ ‫الثعلب‬ ‫يصور‬ ‫تعبير‬ :‫إ‬‫الناس‬ ‫يرشد‬ ‫نسان‬‫إ‬‫الصحيح‬ ‫الطريق‬ ‫لي‬. (‫اهلل‬ ‫عباد‬ ‫يا‬)‫والتنبيه‬ ‫للتعظيم‬ ‫نداء‬ :. (‫كهف‬‫التائبين‬)‫للتائبين‬ ‫تقبله‬ ‫في‬ ‫الواسعة‬ ‫اهلل‬ ‫برحمة‬ ‫يوحي‬ ‫تعبير‬ :. (‫الطير‬ ‫في‬ ‫ازهدوا‬):‫أ‬‫غرض‬ ‫أمر‬ ‫سلوب‬‫ه‬‫وا‬ ‫النصح‬‫إل‬‫رشاد‬. ‫(إ‬‫الزاهدينا‬ ‫عيش‬ ‫العيش‬ ‫ن‬):‫أ‬‫ب‬ ‫مؤكد‬ ‫سلوب‬‫إ‬‫الزاهدين‬ ‫حياة‬ ‫استقرار‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫ن‬. ‫(إ‬‫الناسكين‬ ‫مام‬)‫بالثعلب‬ ‫واالستخفاف‬ ‫السخرية‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫تعبير‬ :‫ألن‬‫حي‬‫مكشوفة‬ ‫لة‬. (‫المهتدينا‬ ‫أضل‬ ‫يا‬)‫غرض‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫ه‬‫ألن‬ ‫الثعلب‬ ‫من‬ ‫السخرية‬‫ه‬‫مكار‬ ‫فهو‬ ‫يفعل‬ ‫مهما‬. (‫العارفين‬ ‫قول‬ ‫القول‬ ‫خير‬)‫تعبير‬ :‫يدل‬‫تجارب‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫التعلم‬ ‫ضرورة‬ ‫علي‬ ‫ا‬‫آل‬‫خرين‬. (‫مخط‬‫ئ‬‫دينا‬ ‫للثعلب‬ ‫أن‬ ‫يوما‬ ‫يظن‬ ‫من‬)‫الثعلب‬ ‫أن‬ ‫يوضح‬ ‫جميل‬ ‫تعبير‬ :‫فهو‬ ‫فعل‬ ‫مهما‬ ‫يتسم‬‫بالمكر‬‫والخديعة‬.