SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Mobiilituottaminen

  - hyvät hetket talteen?
- muistiinpanot elämään?
      - etänä läsnä?

Outi Vahtila, Marko Rantanen
      maaliskuu 2011
Ilmaisun monet muodot....

              teksti - lukea
             ääni - kuunnella
              kuva - katsella


                  VIDEO
          on sitä kaikkea yhdessä!
Reaaliaikainen mobiilivideo
= lähetetään videokuvaa suoraan nettiin, voidaan katsoa
nettiselaimen kautta

* tarvitaan
- kameralla varustettu puhelin tai tietokone ja nettikamera
- käyttäjätili (käyttäjätunnus ja salasana) valitussa palvelussa
esim. Qik tai Bambuser
- puhelimeen asennettu sovellus
* Qik (http://qik.com/download)
* Bambuser (http://bambuser.com/phones)

- Wlan tai 3G -yhteys (rajaton datapaketti)
Puhelimella videointi mahdollista 3 G -alueella.
"Ei reaaliaikainen" mobiilivideo
= tallennetaan video puhelimen videokameralla, lähetään erikseen
nettiin johonkin videonjakopalveluun, esim.

* Ovi Share
* YouTube
* Google-dokumentit
* Blogger

- Voidaan lähettää joko suoraan puhelimesta (ei kaikki palvelut ja
puhelinmallit) tai tietokoneen kautta (toimii kaikissa).
Käyttöesimerkkejä, reaaliaikaiset
   Tapahtumataltioinnit, esim. Mobiilikesäkoulu
Haastattelut, esim. Mato Valtosen haastattelu
   Seminaariesitykset, esim. Kylätreffit, DCL -konferenssi
   Posterikävelyt, Aktiivin seminaari
   Oppimistilanteet, monia mahdollisuuksia
       "Mobiililuennot", paikkatiedon käyttö, suon monet muodot
       Työohjeet, pajupuskien raivausta
       Videoblogi: kokeiluja eri laitteilla ja sovelluksilla, esim.
       oppimispäiväkirja? Näyttö?
       Mitä käyttötilanteita sinulle tulee mieleen?


- Ylen kokemuksia: https://www.facebook.com/note.php?
note_id=374143190670
Käyttöesimerkkejä, ei reaaliaikaiset
 Opintojakson esittely, esim sosiaalisen median opintojakson
 esittely , tapahtuman tervetulotoivotus
 Henkilöesittely, Outi Vahtila
 Oppimateriaalit, esim. kuusen kaato metsäkoneella, mobiilin
 käyttömahdollisuudet
 Oppimisaihiot: Mobiilikesäkoulun tuotoksia
 (Oppimis)päiväkirja: esim. videoblogi: Blogger - kokeiluja eri
 laitteilla ja sovelluksilla
Sovelluksien asentaminen
- Esimerkkinä Nokia Ovi Store
Muilla puhelinvalmistajilla samaan tapaan, valmistajien
omista ohjelmistokaupoista.

- Ohjelmista on olemassa sekä ilmainen että maksullinen versio
Ilmainen riittää yleensä.

- Ei -reaaliaikaisten videoiden tekemiseen ei tarvita erillisiä
sovelluksia.
Bambuser asentaminen Nokia N8 (Symbian ^3)
Ovo Storen käyttö vaatii rekisteröitymisen




Valitse Ovi Store                 Etsi haluttu sovellus




Valitse Etsi                      Valitse löytyneistä haluttu
Bambuser asennus jatkuu
                   Sovellus on nyt valmis
                   käytettäväksi



Valitse lataa




Asennus alkaa
automaattisesti
Qik asennus Symbian 60 3rd




 Avataan Ovi kauppa   Etsi kaikki tuotteet   qik ja Etsi   Valitaan ilmainen
Qik asennus jatkuu




Syöta tunnuksesi             Ohjelma latautuu             Ja asentuu

Jos asennus meni onnistuneesti läpi, niin hetken kuluttua ohjelma avautuu
Kuvaaminen käytännössä
Puhelin:
1. Käynnistä sovellus
2. Kirjaudu
3. Nimeä video
4. Käynnistä
5. Lopeta                                    Nettiosoitteesta pääset
                                             katsomaan taltioinnin
Tietokone:
1. Mene palvelun nettiosoitteeseen
2. Käynnistä kamera
3. Käynnistä tallennus
4. Lopeta

Esimerkit: Markon oma Qik -tili
http://qik.com/risqusa
- Luovassa pajassa Bambuser live-kanavalla
http://www.luovapaja.com/livekanava
Videoiden asetukset ja näyttäminen
    Videoita voidaan
        nimetä, nimetä uudelleen
        poistaa
        piilottaa
        jakaa sosiaalisen median palveluihin
        upottaa web-sivuille (embed -koodi)
            Ohjeet Bambuseriin
http://bambuser.com/node/70420
            Ohjeet Qikiin
http://support.qik.com/entries/310891-how-do-i-embed-live-video-on-
my-website-blog
        ladata omalle koneelle
            Bambuser (Qik on hankala tässä suhteessa)
        muokata videonjakopalvelussa (Youtube)
Jakaminen ja upottaminen

  Jokaisella videolla on oma linkkiosoite ja embed-koodi
  Voidaan jakaa esim. blogissa:
      esim. http://luovapaja.blogspot.com/2010/11/vinkkeja-
      biotalouden-koulutuksen.html
  Julkaista osana web-sivua: http://www.luovapaja.com/livekanava
Jakaminen
Pixelpipe -palvelun avulla voi
jakaa haluttuun paikkaan
yhden sovelluksen kautta

- edellytää tilin perustamista
ja eri palvelujen
käyttöoikeuksien
myöntämistä.
Huomioitavia asioita
* Julkisella paikalla saa kuvata, mutta ei yksityisellä

* Pyydä lupa; älä kuvaa yksittäisiä henkilöitä ilman lupaa
- esimerkki kuvausluvasta

* Muista tekijänoikeudet: älä kuvaa esim. luentoa, jossa käytetään
aineistoa, jota ei saa levittää (uusi teos)

* Käytä Creative Commons Lisenssiä


* Yleiset ohjeet sosiaalisen median käytöstä, esim. oikeisministeriön
suositukset
Kysymyksiä?
   Mitä mobiilivideointi edellyttää?
   Miten mobiilivideoita voi ottaa?
   Miten mobiilivideoita voi käyttää?
   Miten mobiilivideo eroaa tavallisella kameralla / videokameralla
   otetusta videosta?
   Miksi mobiilivideo on niin suosittu?


Mihin sinä voisit ajatella käyttäväsi mobiilivideoita?

More Related Content

Similar to Mobiilituottaminen - Outi Vahtila & Marko Rantanen

Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Matleena Laakso
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessa
Matleena Laakso
 
Mokia_itk2012web
Mokia_itk2012webMokia_itk2012web
Mokia_itk2012web
Esko Lius
 
I pad peruskäyttö
I pad peruskäyttöI pad peruskäyttö
I pad peruskäyttö
Sanna Brauer
 

Similar to Mobiilituottaminen - Outi Vahtila & Marko Rantanen (20)

KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
 
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Ruudunkaappausvideoiden tekeminen (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
 
Icareus Solutions Webinar lyhyt intro, suomenkielinen
Icareus Solutions Webinar lyhyt intro, suomenkielinenIcareus Solutions Webinar lyhyt intro, suomenkielinen
Icareus Solutions Webinar lyhyt intro, suomenkielinen
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
 
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
 
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLink opetuksessa ((KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
 
Suullisten tuotosten dokumentointi
Suullisten tuotosten dokumentointi Suullisten tuotosten dokumentointi
Suullisten tuotosten dokumentointi
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
 
Digitarinat-webinaari
Digitarinat-webinaariDigitarinat-webinaari
Digitarinat-webinaari
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
 
Tietoturvan perusteita
Tietoturvan perusteitaTietoturvan perusteita
Tietoturvan perusteita
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessa
 
Mokia_itk2012web
Mokia_itk2012webMokia_itk2012web
Mokia_itk2012web
 
I pad peruskäyttö
I pad peruskäyttöI pad peruskäyttö
I pad peruskäyttö
 

More from Otavan Opisto

More from Otavan Opisto (20)

Otavan Opisto
Otavan OpistoOtavan Opisto
Otavan Opisto
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
 
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOpetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
 
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
 
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
 
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmKestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
 
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
 
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
 
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenVertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
 

Mobiilituottaminen - Outi Vahtila & Marko Rantanen

  • 1. Mobiilituottaminen - hyvät hetket talteen? - muistiinpanot elämään? - etänä läsnä? Outi Vahtila, Marko Rantanen maaliskuu 2011
  • 2. Ilmaisun monet muodot.... teksti - lukea ääni - kuunnella kuva - katsella VIDEO on sitä kaikkea yhdessä!
  • 3. Reaaliaikainen mobiilivideo = lähetetään videokuvaa suoraan nettiin, voidaan katsoa nettiselaimen kautta * tarvitaan - kameralla varustettu puhelin tai tietokone ja nettikamera - käyttäjätili (käyttäjätunnus ja salasana) valitussa palvelussa esim. Qik tai Bambuser - puhelimeen asennettu sovellus * Qik (http://qik.com/download) * Bambuser (http://bambuser.com/phones) - Wlan tai 3G -yhteys (rajaton datapaketti) Puhelimella videointi mahdollista 3 G -alueella.
  • 4. "Ei reaaliaikainen" mobiilivideo = tallennetaan video puhelimen videokameralla, lähetään erikseen nettiin johonkin videonjakopalveluun, esim. * Ovi Share * YouTube * Google-dokumentit * Blogger - Voidaan lähettää joko suoraan puhelimesta (ei kaikki palvelut ja puhelinmallit) tai tietokoneen kautta (toimii kaikissa).
  • 5. Käyttöesimerkkejä, reaaliaikaiset Tapahtumataltioinnit, esim. Mobiilikesäkoulu Haastattelut, esim. Mato Valtosen haastattelu Seminaariesitykset, esim. Kylätreffit, DCL -konferenssi Posterikävelyt, Aktiivin seminaari Oppimistilanteet, monia mahdollisuuksia "Mobiililuennot", paikkatiedon käyttö, suon monet muodot Työohjeet, pajupuskien raivausta Videoblogi: kokeiluja eri laitteilla ja sovelluksilla, esim. oppimispäiväkirja? Näyttö? Mitä käyttötilanteita sinulle tulee mieleen? - Ylen kokemuksia: https://www.facebook.com/note.php? note_id=374143190670
  • 6. Käyttöesimerkkejä, ei reaaliaikaiset Opintojakson esittely, esim sosiaalisen median opintojakson esittely , tapahtuman tervetulotoivotus Henkilöesittely, Outi Vahtila Oppimateriaalit, esim. kuusen kaato metsäkoneella, mobiilin käyttömahdollisuudet Oppimisaihiot: Mobiilikesäkoulun tuotoksia (Oppimis)päiväkirja: esim. videoblogi: Blogger - kokeiluja eri laitteilla ja sovelluksilla
  • 7. Sovelluksien asentaminen - Esimerkkinä Nokia Ovi Store Muilla puhelinvalmistajilla samaan tapaan, valmistajien omista ohjelmistokaupoista. - Ohjelmista on olemassa sekä ilmainen että maksullinen versio Ilmainen riittää yleensä. - Ei -reaaliaikaisten videoiden tekemiseen ei tarvita erillisiä sovelluksia.
  • 8. Bambuser asentaminen Nokia N8 (Symbian ^3) Ovo Storen käyttö vaatii rekisteröitymisen Valitse Ovi Store Etsi haluttu sovellus Valitse Etsi Valitse löytyneistä haluttu
  • 9. Bambuser asennus jatkuu Sovellus on nyt valmis käytettäväksi Valitse lataa Asennus alkaa automaattisesti
  • 10. Qik asennus Symbian 60 3rd Avataan Ovi kauppa Etsi kaikki tuotteet qik ja Etsi Valitaan ilmainen
  • 11. Qik asennus jatkuu Syöta tunnuksesi Ohjelma latautuu Ja asentuu Jos asennus meni onnistuneesti läpi, niin hetken kuluttua ohjelma avautuu
  • 12. Kuvaaminen käytännössä Puhelin: 1. Käynnistä sovellus 2. Kirjaudu 3. Nimeä video 4. Käynnistä 5. Lopeta Nettiosoitteesta pääset katsomaan taltioinnin Tietokone: 1. Mene palvelun nettiosoitteeseen 2. Käynnistä kamera 3. Käynnistä tallennus 4. Lopeta Esimerkit: Markon oma Qik -tili http://qik.com/risqusa - Luovassa pajassa Bambuser live-kanavalla http://www.luovapaja.com/livekanava
  • 13. Videoiden asetukset ja näyttäminen Videoita voidaan nimetä, nimetä uudelleen poistaa piilottaa jakaa sosiaalisen median palveluihin upottaa web-sivuille (embed -koodi) Ohjeet Bambuseriin http://bambuser.com/node/70420 Ohjeet Qikiin http://support.qik.com/entries/310891-how-do-i-embed-live-video-on- my-website-blog ladata omalle koneelle Bambuser (Qik on hankala tässä suhteessa) muokata videonjakopalvelussa (Youtube)
  • 14. Jakaminen ja upottaminen Jokaisella videolla on oma linkkiosoite ja embed-koodi Voidaan jakaa esim. blogissa: esim. http://luovapaja.blogspot.com/2010/11/vinkkeja- biotalouden-koulutuksen.html Julkaista osana web-sivua: http://www.luovapaja.com/livekanava
  • 15. Jakaminen Pixelpipe -palvelun avulla voi jakaa haluttuun paikkaan yhden sovelluksen kautta - edellytää tilin perustamista ja eri palvelujen käyttöoikeuksien myöntämistä.
  • 16. Huomioitavia asioita * Julkisella paikalla saa kuvata, mutta ei yksityisellä * Pyydä lupa; älä kuvaa yksittäisiä henkilöitä ilman lupaa - esimerkki kuvausluvasta * Muista tekijänoikeudet: älä kuvaa esim. luentoa, jossa käytetään aineistoa, jota ei saa levittää (uusi teos) * Käytä Creative Commons Lisenssiä * Yleiset ohjeet sosiaalisen median käytöstä, esim. oikeisministeriön suositukset
  • 17. Kysymyksiä? Mitä mobiilivideointi edellyttää? Miten mobiilivideoita voi ottaa? Miten mobiilivideoita voi käyttää? Miten mobiilivideo eroaa tavallisella kameralla / videokameralla otetusta videosta? Miksi mobiilivideo on niin suosittu? Mihin sinä voisit ajatella käyttäväsi mobiilivideoita?