SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
UNIT 4
REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
A. Menghubung Kait Pembungkusan Sedia Ada Dengan
Reka Bentuk Pembungkusan
1. Pembungkusan dibuat dengan pelbagai bentuk.
2. Pembungkusan direka bentuk mengikut produk makanan
atau bukan makanan.
3. Reka bentuk pembungkusan berbeza mengikut masa dan
tempat.
4. Pembungkusan secara tradisional biasanya dibuat
menggunakan bahan semula jadi seperti daun pisang dan
daun kelapa.
5. Reka bentuk pembungkusan yang cantik akan menarik
pengguna untuk membeli produk yang dihasilkan.
B. Ciri Pembungkusan Yang
Baik
1. Setiap produk yang dihasilkan akan dibungkus menggunakan
reka bentuk pembungkusan yang menarik.
2. Terdapat beberapa ciri yang perlu diberi perhatian untuk
mendapatkan reka bentuk pembungkusan yang menarik.
3. Antara ciri tersebut adalah:
Mesra Alam
Dibuat dariapada bahan
mudah lupus tidak
mencemarkan alam
sekitar
Mesra pengguna
Kekal kuantiti
Maklumat
perlebelan
Mudah disimpan
Melindungi produk
daripada terdedah kepada
udara dan rosak
Reka bentuk yang
ringkas dan mudah
disimpan
Memudahkan pengguna
untuk mengendalikan
produk itu
Perlu mempunyai
maklumat yang lengkap
tentang produk yang
dihasilkan
C. Kepentingan reka bentuk pembungkusan
produk
1. Reka bentuk pembungkusan sangat penting dalam pengeluaran
produk.
2. Antara kepentingannya adalah seperti yang berikut:
a). Mengawal keselamatan produk.
b). Mengelakkan produk daripada tercemar.
c). Menjamin kualiti produk.
d). Melindungi mutu dan fizikal produk.
e). Menyampaikan maklumat berkaitan produk.
D. Menjana Idea Bagi Menghasilkan Lakaran Bermaklumat Reka
Bentuk Pembungkusan /Menilai Lakaran/Membuat Penambahbaikan
1. Untuk menghasilakan reka bentuk pembungkusan makanan
kita perlu mengikut langkah yang berikut:
a). Menjana dan membuat lakaran idea.
b). Memilih dan membuat lakaran bermaklumat.
i). Pilih satu lakara yang terbaik unuk dibina.
ii).Tulis semua maklumat pada lakaran yang dibuat.
c). Menilai lakaran yang telah dihasilkan.
d). Membuat penambahbaikan pada lakaran.
E. Mengira kos bahan bagi reka bentuk
pembungkusan
produk.
1. Senaraikan semua bahan yang digunakan untuk membina produk.
2. Kira kuantiti bahan yang diperlukan untuk membina produk.
3. Buat anggaran harga yang digunakan untuk membeli bahan.
F. Menghasilkan Reka Bentuk Pembungkusan
Dan
Membentangkan Hasil Produk.
1. Bina produk sebenar seperti yang terdapat dalam lakaran
terakhir.
2. Gunakan bahan yang ada di persekitaran murid.
3. Gunakan alatan yang sesuai untuk membina produk dengan
berhati-hati.
4. Produk yang telah siap dibina perlu dibentangkan kepada
rakan dan guru.
5. Pembentangn boleh dibuat dengan pelbagai cara mengikut
kreativiti murid.
6. Rakan-rakan boleh memberi pendapat untuk menambah
baik produk.
UNIT 4 - REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN.pptx

More Related Content

What's hot

Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranpikaosman
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...FaFai S.
 
Sekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang MuridSekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang MuridVince Here
 
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosialparydave
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rphtamya65
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksirannurul syifaa'
 
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranPendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranBynaNie MaiRa
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxMahmudAhmad21
 
Modul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseks
Modul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseksModul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseks
Modul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseksNurul Eiqa
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
 
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarsyazwanie suhaimi
 

What's hot (20)

Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
Soalan objektif aneka pilihan
Soalan objektif aneka pilihanSoalan objektif aneka pilihan
Soalan objektif aneka pilihan
 
Sekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang MuridSekolah Kurang Murid
Sekolah Kurang Murid
 
Contoh rpi
Contoh rpiContoh rpi
Contoh rpi
 
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosial
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Faktor perubahan kurikulum
Faktor perubahan kurikulumFaktor perubahan kurikulum
Faktor perubahan kurikulum
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaranPendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran
 
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptxRubrik Analitik dan Holistik.pptx
Rubrik Analitik dan Holistik.pptx
 
Senarai semak
Senarai semakSenarai semak
Senarai semak
 
Modul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseks
Modul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseksModul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseks
Modul 3 & 4 pembiakan tanaman seks dan aseks
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Rubrik slaid
Rubrik slaidRubrik slaid
Rubrik slaid
 
1.1 pengenalpastian masalah
1.1 pengenalpastian masalah1.1 pengenalpastian masalah
1.1 pengenalpastian masalah
 
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarRph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitar
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 

Similar to UNIT 4 - REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN.pptx

KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  BentukKHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka BentukZasni @ Zaxx
 
1.2 reka cipta
1.2 reka cipta1.2 reka cipta
1.2 reka ciptaKhb Ert
 
Reka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptx
Reka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptxReka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptx
Reka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptxSyauqiAbu1
 
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka BentukKHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka BentukZasni @ Zaxx
 
Anugerah produk terbaik
Anugerah produk terbaikAnugerah produk terbaik
Anugerah produk terbaikaynNUR
 
RBT TINGKATAN 2: 2.6 reka bentuk makanan part 5
RBT TINGKATAN 2:  2.6 reka bentuk makanan part 5RBT TINGKATAN 2:  2.6 reka bentuk makanan part 5
RBT TINGKATAN 2: 2.6 reka bentuk makanan part 5Mellisa Mell
 
Khb3 nota bab 1
Khb3   nota bab 1Khb3   nota bab 1
Khb3 nota bab 1Mak Teh
 
Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020
Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020
Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020Azam Azar Ezawan
 
Nota khb tingkatan tiga
Nota khb tingkatan tigaNota khb tingkatan tiga
Nota khb tingkatan tigafluffy99
 
Report kerja kayu
Report kerja kayuReport kerja kayu
Report kerja kayusppj1415
 
Isi kandungan papan certa
Isi kandungan papan certaIsi kandungan papan certa
Isi kandungan papan certasmartware
 
KH-T3-REKACIPTA
KH-T3-REKACIPTAKH-T3-REKACIPTA
KH-T3-REKACIPTAsmrsmart
 
Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)
Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)
Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)Azian Razak
 

Similar to UNIT 4 - REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN.pptx (19)

KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  BentukKHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka Bentuk
 
1.2 reka cipta
1.2 reka cipta1.2 reka cipta
1.2 reka cipta
 
Reka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptx
Reka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptxReka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptx
Reka Bentuk & Teknologi T4 - Bekas Makanan Saya (Bahagian 1).pptx
 
Rekacipta
RekaciptaRekacipta
Rekacipta
 
Folio inovasi edit
Folio inovasi editFolio inovasi edit
Folio inovasi edit
 
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka BentukKHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
 
Borang projek brief
Borang projek briefBorang projek brief
Borang projek brief
 
Anugerah produk terbaik
Anugerah produk terbaikAnugerah produk terbaik
Anugerah produk terbaik
 
RBT TINGKATAN 2: 2.6 reka bentuk makanan part 5
RBT TINGKATAN 2:  2.6 reka bentuk makanan part 5RBT TINGKATAN 2:  2.6 reka bentuk makanan part 5
RBT TINGKATAN 2: 2.6 reka bentuk makanan part 5
 
Buku Idea
Buku IdeaBuku Idea
Buku Idea
 
Buku teks rbt
Buku teks rbtBuku teks rbt
Buku teks rbt
 
Khb3 nota bab 1
Khb3   nota bab 1Khb3   nota bab 1
Khb3 nota bab 1
 
Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020
Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020
Soalan Akhir Tahun Reka Bentuk & Teknologi Tahun 4 semakan baru 2020
 
Nota khb tingkatan tiga
Nota khb tingkatan tigaNota khb tingkatan tiga
Nota khb tingkatan tiga
 
Report kerja kayu
Report kerja kayuReport kerja kayu
Report kerja kayu
 
Isi kandungan papan certa
Isi kandungan papan certaIsi kandungan papan certa
Isi kandungan papan certa
 
KH-T3-REKACIPTA
KH-T3-REKACIPTAKH-T3-REKACIPTA
KH-T3-REKACIPTA
 
Reka bentuk makanan cikgu rajeswari
Reka bentuk makanan cikgu rajeswariReka bentuk makanan cikgu rajeswari
Reka bentuk makanan cikgu rajeswari
 
Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)
Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)
Buku panduan eksa jupem johor (pindaan 2017)
 

Recently uploaded

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 

Recently uploaded (11)

Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 

UNIT 4 - REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN.pptx

  • 1. UNIT 4 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
  • 2. A. Menghubung Kait Pembungkusan Sedia Ada Dengan Reka Bentuk Pembungkusan 1. Pembungkusan dibuat dengan pelbagai bentuk. 2. Pembungkusan direka bentuk mengikut produk makanan atau bukan makanan. 3. Reka bentuk pembungkusan berbeza mengikut masa dan tempat.
  • 3. 4. Pembungkusan secara tradisional biasanya dibuat menggunakan bahan semula jadi seperti daun pisang dan daun kelapa. 5. Reka bentuk pembungkusan yang cantik akan menarik pengguna untuk membeli produk yang dihasilkan.
  • 4. B. Ciri Pembungkusan Yang Baik 1. Setiap produk yang dihasilkan akan dibungkus menggunakan reka bentuk pembungkusan yang menarik. 2. Terdapat beberapa ciri yang perlu diberi perhatian untuk mendapatkan reka bentuk pembungkusan yang menarik. 3. Antara ciri tersebut adalah: Mesra Alam Dibuat dariapada bahan mudah lupus tidak mencemarkan alam sekitar Mesra pengguna Kekal kuantiti Maklumat perlebelan Mudah disimpan Melindungi produk daripada terdedah kepada udara dan rosak Reka bentuk yang ringkas dan mudah disimpan Memudahkan pengguna untuk mengendalikan produk itu Perlu mempunyai maklumat yang lengkap tentang produk yang dihasilkan
  • 5. C. Kepentingan reka bentuk pembungkusan produk 1. Reka bentuk pembungkusan sangat penting dalam pengeluaran produk. 2. Antara kepentingannya adalah seperti yang berikut: a). Mengawal keselamatan produk. b). Mengelakkan produk daripada tercemar. c). Menjamin kualiti produk. d). Melindungi mutu dan fizikal produk. e). Menyampaikan maklumat berkaitan produk.
  • 6. D. Menjana Idea Bagi Menghasilkan Lakaran Bermaklumat Reka Bentuk Pembungkusan /Menilai Lakaran/Membuat Penambahbaikan 1. Untuk menghasilakan reka bentuk pembungkusan makanan kita perlu mengikut langkah yang berikut: a). Menjana dan membuat lakaran idea.
  • 7. b). Memilih dan membuat lakaran bermaklumat. i). Pilih satu lakara yang terbaik unuk dibina. ii).Tulis semua maklumat pada lakaran yang dibuat.
  • 8. c). Menilai lakaran yang telah dihasilkan.
  • 10. E. Mengira kos bahan bagi reka bentuk pembungkusan produk. 1. Senaraikan semua bahan yang digunakan untuk membina produk. 2. Kira kuantiti bahan yang diperlukan untuk membina produk. 3. Buat anggaran harga yang digunakan untuk membeli bahan.
  • 11. F. Menghasilkan Reka Bentuk Pembungkusan Dan Membentangkan Hasil Produk. 1. Bina produk sebenar seperti yang terdapat dalam lakaran terakhir. 2. Gunakan bahan yang ada di persekitaran murid. 3. Gunakan alatan yang sesuai untuk membina produk dengan berhati-hati. 4. Produk yang telah siap dibina perlu dibentangkan kepada rakan dan guru. 5. Pembentangn boleh dibuat dengan pelbagai cara mengikut kreativiti murid. 6. Rakan-rakan boleh memberi pendapat untuk menambah baik produk.