Submit Search
Upload
الاغتراب1
•
Download as DOCX, PDF
•
0 likes
•
314 views
O
omar digital
Follow
الشعور بالغربة في المكان والزمان والغربة مع الواقع
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 16
Download now
Recommended
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)
UNIDAprestigiouskampus4
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
كتب الرضواني
ورقة بحثية بعنوان
ورقة بحثية بعنوان
عبدالقادر قدوري
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
مختصر مقاصد اليوبي ومعتصر المختصر للدكتور ثامر نصيف
مختصر مقاصد اليوبي ومعتصر المختصر للدكتور ثامر نصيف
abuhuraira_algazawi
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Himpunan Kitab Turath PDF
الذات والعالم في "ليس القميص أبيض "لبستاني النداف مقاربة سيميائية تأويلية ...
الذات والعالم في "ليس القميص أبيض "لبستاني النداف مقاربة سيميائية تأويلية ...
nasser khalil
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani
Recommended
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)
NAHWU "LA NAFIYAH LIL-JINSI" (PPT Hyperlink)
UNIDAprestigiouskampus4
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
كتب الرضواني
ورقة بحثية بعنوان
ورقة بحثية بعنوان
عبدالقادر قدوري
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
مختصر مقاصد اليوبي ومعتصر المختصر للدكتور ثامر نصيف
مختصر مقاصد اليوبي ومعتصر المختصر للدكتور ثامر نصيف
abuhuraira_algazawi
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Kitab qatrul ghayts_fi_syarh_masail_abi_al-layts
Himpunan Kitab Turath PDF
الذات والعالم في "ليس القميص أبيض "لبستاني النداف مقاربة سيميائية تأويلية ...
الذات والعالم في "ليس القميص أبيض "لبستاني النداف مقاربة سيميائية تأويلية ...
nasser khalil
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
درس في أهداف الشريعة ومقاصدها (3/5) | سعد السكندراني
Saad_Iskandarani
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
شرح اذا المرء لم يدنس.pptx
شرح اذا المرء لم يدنس.pptx
ShaikhaMohammed6
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحاد
Zineddine Zino
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Nu'Aimman Dinie Roslan Ismani
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
اسماء الشرباتي
مقدمة في البلاغة العربية
مقدمة في البلاغة العربية
ssusere66d8d
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
jomhory
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
Top4Design
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
كتب الرضواني
The talmud and_its_effect_in_casting_jewish_personality
The talmud and_its_effect_in_casting_jewish_personality
عوده عبد الله
الجماعات اليهودية
الجماعات اليهودية
guest87d612
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
ربيع أحمد
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
ABDEL RAHMAN KARIM
Mustalah
Mustalah
Jajang BJ
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
More Related Content
Similar to الاغتراب1
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
شرح اذا المرء لم يدنس.pptx
شرح اذا المرء لم يدنس.pptx
ShaikhaMohammed6
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحاد
Zineddine Zino
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Nu'Aimman Dinie Roslan Ismani
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
اسماء الشرباتي
مقدمة في البلاغة العربية
مقدمة في البلاغة العربية
ssusere66d8d
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
jomhory
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
Top4Design
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
كتب الرضواني
The talmud and_its_effect_in_casting_jewish_personality
The talmud and_its_effect_in_casting_jewish_personality
عوده عبد الله
الجماعات اليهودية
الجماعات اليهودية
guest87d612
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
ربيع أحمد
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
ABDEL RAHMAN KARIM
Mustalah
Mustalah
Jajang BJ
Similar to الاغتراب1
(15)
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
الثقافة والإيديولوجيا: قراءة في ديالكتيك الثقافة والهيمنة
شرح اذا المرء لم يدنس.pptx
شرح اذا المرء لم يدنس.pptx
ظاهرة الإلحاد
ظاهرة الإلحاد
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
مقدمة في البلاغة العربية
مقدمة في البلاغة العربية
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
The talmud and_its_effect_in_casting_jewish_personality
The talmud and_its_effect_in_casting_jewish_personality
الجماعات اليهودية
الجماعات اليهودية
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
Mustalah
Mustalah
Recently uploaded
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
Recently uploaded
(20)
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الاغتراب1
1.
مفهو :أوالم:ابرتاالغ :املعجمية يفاترالتع -الوطن
عن النزوح اختالفها على بيةرالع معاجم تقول كما تعين ،بةرالغ أو ابرتاالغ كلمةأن إىل رجب حممد يشري أواهلو البعداآل عن االنفصال أو .وىو مل أن وو كلل،،في جدال ال اجتماع مع ى ووو ،ينرخلاال االنفصال أن ميكنيبدو.،عن تنتج أو ،تصاحب احلنني أو القلقو كاخلوفنفسية مشاعر دون -مل اللغوي االص إىل استنادا ،أن أنشول عادل ويرى،الستخدامات اترخي سياق إىل استنادا كللو ابرتاالغ صطلح اال ننقص الشعور حول تدور العموم فعلى ،تعددت وإن ابرتاالغ معلين فإناحلياة مبغزى الشعور انعدامو ،نتماء :السميع (عبد .ينراآلخ أو النفس مع اءوس افقوالت عن العجزو8002ص ،11.): :اللغوي املنظور يف ابرتاالغ ج طرحتخمتار فف ،شامال لغواي مدلوال يكون يكاد .ابرتلالغ مفهوما الفلسفيةو بيةرالع املعاجمو اميسوالق القاموسب ورد الصحاحو،،برأقا غري إىل تزوج إذا ،فالن )و(اغرتب َبّتغر يقول اب؛رتاالغ بةرالغ "غرب : اشتقاق فع :احلديث ويف.....ص ال اوبرتاغ8جاد )(أغرب و ،بلده عن النف :)يبرو(التغ ......ء شاًأيض أغربو ،يبرغ .اًيبرغ صار -ابرُالغو ،البعد :ُ"الغرب ،املكاين أي ،البعدي ابلفظ وردء:الرمحن (عبد ."الوطن عن النزوح :التغربو ،ابرتاالغو ، 8002ص ،11) -،غاب :النجم ًغرواب يغرب "غرب للطالب اجلديد القاموس ويف-:الشمساختفت،هبارمغ يف-بعد : الرج :،وآخرون وادية (بن .وتنحى ،عن ذوب ًابرغ فالن1121ص ،481) ب اجليالين ، البليش بلحسن ،،ودي بن عل(ب ،املسعدي حممد تقدمي ،للطالب اجلديد القاموس ، حي احلاج ن- يعزللتو التونسية كة(الشر ،)ط-،يةرائزاجل الوطنية املؤسسة ،تونس1122ص ،481.)
2.
مصط جاء كماولاللغات
يف ابرتاالغ حج فقد ،خمتلفة مبعاين األخرى)(التيين مبع ى الالتينية يف اءa li enaior كلإىل يعود الليمةalienatoأوalienatesاشو ،من الكلمة وله تقتalienaneأو ،) (ينتق حيول مبع ى ، كلمةإىل ،نفس الفع ولا يعود كما،يبعد أو يسلم أو حيولalienusمن اشتق اللي اآلخر إىل االنتماء وتعين ، )(آخر كلمةalius :الرمحن (عبد8002ص ،11) إنوو ابرتاالغ لكلمة الالتيين االصAlienatioحتوي مبع ىء شأو اعزاالنت أو آخر شخص مللكية ما وو آخر فع من هربدو مستمد الفع وولا ،الةزاالAlienusالفع وولا ،ب يتعلق أو آخر شخص إىل ينتم أي لفظ من هنائية بصفة مستمد األخريAliusكاسم اءو(اآلخر)س يعين اللي،ابرتاالغ :شافت يتشاردر( .صفة أو ،النشرو اساترللد بيةرالع املؤسسة بريوت ،حسني يوسف كامترمجة1120ص ،41.) 8: االصطالح يفرالتع مفهوم ،أصناف ثالث إىل )رجب (حممود حسب ،تصنيف ميكن ابرتلالغ االصطالح املفهوم حتديد حماولة حني ومفهوم ،" "ويج عهد قب ابرتاالغ" "ويج عهد يف ابرتاالغ. ويج عهد بعد ابرتاالغ ومفهوم : ويج عهد قب ابرتاالغ مفهوم " "ويج عهد قب ابرتاالغ مفاويم أبرز ومنانفصال أي ،االنفصال مع ى يف يتلخص الليو ،الديين املفهوم جند انفصالو ،"اتوالشهو "املللات الطبيعة عن االنسان انفصالو ،هللا عن االنسانغري االنسان عن املؤمن االنسان .املؤمن املفهوم يف ابرتفاالغاالوجود يف حتمية ةرظاو لدييناأل على االنسان وحياة ،االنساين،وطن عن بةرغ إال ماو رض الوطن األمسى.السماوي : ويج عهد يف ابرتاالغ مفهوم
3.
حىت ابرتاالغ مبصطلح
،مؤلفات معظم يف اوتم ويج أن :رجب حممود يرىمن كويعت ر ابرتاالغ أبو ،عي أطلق .ابرتاالغ عن الكتابة جمال يف ائدار " "ويج الشحماينو أنور معاذ ...نفسها حتقق أنو تكون أن يدرت مبدعة ذاات االنسان وجود يف متجدر اقعو ويج عند ابرتفاالغ اهنيو لتصدعات انعكاس ،أن يف تتجسد مشولية ةربنظ ويج عند ابرتاالغ ةرفكاالنسان بني العضوية العالقة يف اترا . املستقبو احلاضر بني اجملتمعو الفرد بني ، الكو اجلزء بني ،املوضوعو اللات بني ،الوجودية ،بتروجت وجتريت *: ويج عهد بعد ابرتاالغ مفهوم .السلب مع ى ،ب يقصد أصبحو االجيايب ،بعدي عن ينسلخ ابرتاالغ مصطلح بدأ ويج عهد بعد ومنالدينية ،كتاابتيف ابرتاالغ مفهوم كسمار استخدم :"كسمار "كارل نلكر ذل عن اوع ر اللين ينراملفك أبرز ادراالف بعض أن إىل ابرتاالغ أسباب أرجع وقد ، العم حتلي مبجال منها يتعلق ما خاصة هزكيتر ، إال السياسيةو عالقات يف ،كامنموضوعية لألسباب أعماهلم عن بونرتيغاالعن انفصاهلم إىل يؤدي اما الطبق السيادة ونسق نتاج االنتاجو العم.ذاهتم وعن الطبيعة عن اهبمرتاغ إىل يؤدي كماكم، تغرت أن :ارسوو ،فروع *،تبيع أن أو تعط أن يعين بفاإلنسانيبيع وإمنا ،ذات يعط ال آلخر عبدا يصبح اللي (خليفة .،حيات بقاء أج من االق إال على:8002ص ،82-20.) :رسو جاك جاناالنسان يةرح تقيد عندما حيدث ابرتاالغ أنروسو أىر وبلل الطبق ،جمتمع يف"أاجملتمع ن كعن الكادحون ،في يغرتب ،مغرتب جمتمع وو الطبقء شوإذا ،لديهم يكون ما كمن أمساليونرال روم ُجي حيث تف فإمنا احهموأر محاية توفر الدولة كانتاالنتاج اتوأد سالمة على ،أجل من حتافظ اليت ،نفس للهدف ذل ع ،الرمحن (عبد .األخرى8002ص ،82) :)(اصطالحا ابرتاالغ -( تنيرما يشريMartin)الالمباالةو االنتماء ونقص لةزابلع الشعورو ابلتفك الشعور وو ابرتاالغ أن إىل ية.(عبدرالالمعياو العجزو املع ى وفقدان:السميع8002ص ،14)
4.
-( فروم ،فريعFromm)،أبن
فيها ويشعر االنسان ميارسها اخل رة من شك يف "يتمل ،أن على،،ذات عن يبرغ أنو يطيعها أن ،وعلي السيادة هلا تصبح اليت و ،أفعال وإمنا ،انتاج أو ،ألفعال كخالقو ،لعامل كزكمر ،نفس جيد وال :(املغريب .أحياان يعبدوا1112ص ،811). ( املغريب سعد1112)ةرالقاو ،للكتاب العامة يةراملص اهليئة اتراصدا ،االجتماعيةو النفسية وقضاايه االنسان :) ( ،فيخت ،فروع *Fichte)1448-1211: ذل يف فقال ،استالب حالة ،أن ابرتاالغ مفهوم يف أىرو م"إن "اجملردة األان يقارط عن العامل خلق وو اللات استالبالروح تنفص عندما ،فيخت عند املع ى هبلا االستالب ويتم . .األان بفع العامل يف لتتجسد ، احلقيق وجودوا عن احلقيقية كسمار *-،ل نوعيا موجودا ،بوصف ،نفس يفقد ب فحسب ،نفس يفقد ال العم يف املغرتب االنسان أن إىل النوع خصائصاالنساينيغرتب إذ وووالنوع وجوده عن.االنسانية يف ،انوإخ عن يغرتب فإمنا ميض ،وأبن وبتشيؤه ابستئصاهلا ب ،هبويت يشعر وال احليوي وجوده يفقد أي احلياة حمر ومعها ،تلقائيت يفقد مث ومن ال حنو على احلياة يفإ( نساين، اجلماع أمحد8001ص ،12). : ويج ،فرويع خي عندما ويج عند حيدث املع ى هبلا ابرتاالغاالو الطبيعة ،هللا وو اللي املطلق العق لق،،عن فتنفص ، نسان اللي اآلخر يف هلاوحل يقرط عن وذاهتا نفسها على تتعرف ويج عند املطلق الروحو .ابرتمغ جزءا فتصبحوو احل خيلق اللي وو النقيض وولا ،نقيضهاعن مستقال وجودا جسدت اليت اترضا،علي يطلق ما وولا ،اللات .التحول أو اجراالخ أبن ويج يرى ذل جانب وإىلتفرض أخرى قوى وناك فإن هللا يف املتمللة الغيبية ابلقوة يغرتب عندما اإلنسان ولا ،عليغري الوضع فيصبح ،،ادترإ تسلب عندما ،ابرتاالغ االنسان على تفرض فالدولة ،الدولة وو ،ابرتاالغ . طبيع
5.
ويج فلسفة كانت
مهماعم فإناال ،ليتعملي تتم لك وجودوا ةرابلضرو ليست وله ابيةرتغأو اللات على التعرف ة الوجود:الرمحن (عبد الطبيع8002ص،ص ،12،11.) أبعادابرتاالغ:هرومظاو ديفيدس من ك حماوالت تعت رDavids(1111)،نتلرNettler(1114)،كالركClarkوسيمان Seman(1111،)دينDean(1141)لتحلي احملاوالت أشهر منمفهوم نق حيث ابرتاالغ مفهوم كسية(املار املفاويم من ابرتاالغ-اهليجلية-)كامييةالدورولع ،خمتلفة أبعاد إىل املفهوم ترمجة خالهلا من ميكن أبعاد إىل ( سيمان ملفن هلاوتنا اليت األبعاد احملاوالت وله أشهر1111إىل ابرتاالغ حدد اللي )أبعاد مخسةاستخدمها األبعاد وله أن اعتقدو الباحلني م العديدلب إال و ما املظاوروابرتاالغ: يل فيما االبعاد وله عرض ميكنو ، أ-العجزPowerlessness/ب–الالمع ىMeaning lessness/-الال جيةرمعيا Normlessness/-لةزالع دIsolation/-اللات عن ابرتاالغ ـوSelf-Estrangement -(ص اسةرد مصر صعيد يف اجلامعة طالب لدى ابرتاالغ مظاور110) نةرمقا–..............ص وآخرون عبادة أمحد مدحية .د2.........1-1،1112النفس علم ، أ-يف يؤثر أن يستطيع ال ،أبن املرء شعور يعين ابلعجز فالشعور :العجزوابلتايل ،اجههاوي اليت االجتماعية اقفوامل ،حبيات ختتص اليت املهمة اترارالق صنع يف أو األحداث جمرى يف التأثري أو مصريه يقرر أن يستطيع ال مغرتب فالفرد :(عبادة ،ذات حتقيق عن ذل هزفيعج ومصريه1112ص ،110.) ب-الالعز (عادل ومعقوليتها داللتها فقدت قد ،ب احمليطة الوقائعو األحداث أبن الفرد إحساس ،ب ويقصد :مع ى ،الشخص يززالع وعبد األنشول ادين1121، العلم البحث أكادميية ،اجلامعة شباب ابرتاالغو االجتماع التغري ، ص ،مصر ،ةرالقاو42.) ج-الالهبا ويقصد :يةرمعياالشعوربعد الفردمجيد أن ميكن ب احدوال للموضوع احدةو أخالقية ومعايري قيم وجود و القيمةن.املوضوع لنفس قيضها
6.
د-،جملتمع االنتماء بعدم
الشعورو ،ينراآلخ عن االنفصالو ،ابللات االلصاق هبا ويقصد االجتماعية لةزالع أو :لةزالع :السميع (عبد ،وعامل184ص ،182-184.) وله تعين.اجملتمع صالت من صلة ألي الفرد افتقادو ،وجمتمع الفرد بني االنفصال ةرالفك ـو-م ةرالفك وله سيمان يستمد :اللات عن ابرتاالغنعلى الفرد ةرقد "عدم ،ب ويقصد "فروم ير"ا كتاب ابال الشعورو ،،نفس مع اصوالت.،علي يكون أن يف يرغب عما نفصال (اال :،احينوط أبو خضر أمحدميدانية اسةرد ،اجلامعيني الفلسطينيني الطالب لدى ابرتغ–البنات كلية ماجستري بيةرتال العلومو اآلدابو-،مشس عني جامعة1124ص ،21) أشارت ،العليا اساترالد الطالباتو الطلبة عند اللات مبفهوم ،وعالقت ابرتاالغ عن اسةرد يف بشري آمال وتشري * ون أن إىلاموع سبعة اكا ،تسمي مظاور أو.ابرتابالغ لشعور 1اللات عن ابرتاالغ-8الالمع ى-2العجز-1اللات حول كزالتمر-1الاليةرمعيا-4الالودف –4لةزالعاالجتماعية:السميع (عبد8004ص ،81.) :ابرتاالغ اعوأن ( الرمحن عبد مجعة أشار8002ابرتاالغ من أساسيني نوعني إىل )ةركظاوابرتاالغ :مها–كمصدر ابرتاالغ أ-:ةركظاوابرتاالغ:مها ينرآخ نوعني إىل ةركظاوابرتاالغ يتحول ،ومن ،اجملتمع داخ موجودا يكون ما ووو *خالل من ،اللات حتقيق إىل يؤدي اللي ابرتاالغ وو :االجيايب ابرتاالغالتعحتقي حيث ،نفسها على رفق .أودافهاو وجودوا اال *إىل فيؤدي ،،انسانيت ويستأص ،االنسان فردية ويطمس ،اآلخر يف اللوابن إىل يؤدي اللي ووو :السل:ي ابرتغ .لآلخر تبعية
7.
مبدى اي ،اللات
فاعلية مبدى تتحدد ،سلبيت أو ابرتاالغ فإجيابية ،،ل كةحمر قوة ةركظاو ابرتاالغ يف اللات وتعد عنها املنفص وابآلخر بلاهتا وعيها،وآخرون أمحد (مدحية1112)ص ، ب-:كمصدرابرتاالغ الو ينراملفك من العديد يرىفالسفةمتعد مصادر ابرتلالغ أندومتنو ةعخالل من التعدد ولا ويظهر ،اجملتمع داخ ة امل ولا يف نظروم وجهات خالل ومن فيلسوف ك يطرحها اليت ابرتاالغ مصادرلدى ابرتاالغ مصدر يتقدم وضوع منه كعلي تطلعنا ما وذل ،م،:كاآليت هرمصاد تعدد فنجد ،املفهوم هللا السابقة اسةرالد ) (ويج االبداع ابرتاالغ * *االنتاج ابرتاالغ-املهين)كس(مار )ابخريف (لودفيج الديين ابرتاالغ * )(مهيتمان التكنولوج ابرتاالغ * (عبد،الرمحن8002ص ،ص ،28-22) :ابرتاالغ اعوأن 1-العادات من تتألف اجملتمع وثقافة ،،مبجتمع اخلاصة اللقافة عن الفرد إبعاد إىل ،ب ويشار :اللقايف ابرتاالغ ذل يف السائدة القيمو التقاليدوتض اليت املعايري وخمالة اجملتمعالعناصر وله فضري الفرد جتد حيث ،ادهرأف سلوك بط وو ما ك ويفض ب ،هبا يلتزم وال منها وينفر:(جديدي عنها أجن:يو يبرغ8018ص ،211.) 8-:بسبب االجتماعية اموالعو اللاتية النفسية اموالع بني التعام يف فش عن انتج : االجتماع ابرتاالغ -لع يعرالس االجتماع التغريانبوج من دداالجتماع التغري ولا يشم :احلياة االجتماع البناء نسق *
8.
اللقايف النسق * -،في
تكون ال اللي الوقت يف األوداف على اضحوال التأكيد نتيجة وذل :االودافو الوسائ بني التفاوت مع ائمةومت املشروعة الوسائ.األوداف -:عليا (بن املادية القيم وسيادة القيم تغري8018ص ،81.) شالوة احلميد عبد ،عليا بن احلميد عبد-8011-8018لد الوظيف ابرتاالغ ،مدينة ،املدنية احلماية انوأع ى وعم تنظيم النفس علم ،قلةرو ،ابحرم قاصدي جامعة ،قلةرو شعور يف االجتماع ابرتاالغ ويعت رضعف أي االجتماع ال رودو ،ينراآلخ اتووذ ،ذات بني تفاع بعدم الفرد معهم االجتماعية االلفةو ابملودة االحساس ضعف أو وقلة ينراآلخ مع ابطوالر:(النوي1141ص ،22) اوالابرتغعالسلوك امارسة عن العجزو فضرالو املعارضةو االجتماعية اهلامشيةو لةزابلع الشعورو ،اجملتمع ن :انر(زو العادي االجتماع8001ص ،111) : السياس ابرتاالغ يعداجملتم يف شيوعا ابرتاالغ اعوأن أكلر من احدو السياس ابرتاالغع،بوج بيةرالع اجملتمعات ويف عام ،بوج املعاصر يصدر أن على ةرالقد ،لدي ليست املغرتب الفرد أن إىل يشري اللي السياس العجز يف ،وجتليات هرمظاو وتبدو .خاص السياس اجلانب يف ةرمؤث اترارقكما ،املر يشعر آخر مبع ى ، السياس للسلوك املنظمة اعدوالقو املعايري إىل يفتقدء العملية يف دور ،ل ليس ،أبن:اللطيف (عبد حسااب ،ل يعملون وال اراعتبا ،ل يضعون ال اررالق صانع أنو السياسية 8002ص ،12.) أير عن بصدق املع رة السياسية االنتخاابت يف االجيابية كةاملشار اءزإ ابلعجز الفرد شعور وو السياس ابرتفاالغ لزابلع الشعور كللو ،اجلماوري،مبصاحل املتعلقة يةرياملص اترارالق صنع يف الفعالة احلقيقية كةاملشار عن ة ،املختار (عبد1112ص ،11) :الديين ابرتاالغ
9.
أو االنفصال ،أن
على االداين كافة يف الديين ابرتاالغ وردا.هللا عن لتجنب : و درجات ثالث يف جاء االسالم يف ابرتاالغ أما -الناس بني املسلم ابرتاغ–املؤمنني بني املؤمن ابرتاغ–ابرتاغ:هللا (عبد املؤمنني بني مالعامل8001ص ،14) اختلفت مهمااجاء الديين ابرتفاالغ ،األزل منل االعتقاد ولا ساد وقد ،األحد احدوال هلل اوو مصدروا فإن لدايانت أو االنفصال ،أبن وعرف ،كافةاالداين يفالتجوضعها اليت ةرالصو وله على جاء االسالم يف ابرتفاالغ ،هللا عن نب .وسلم ،علي هللا صلى هللا رسول صدق "ابءرللغ فطوىب بدأ كما يبارغ وسيعود يبارغ االسالم "بدأ )(ص الرسول حديث اي ابءرالغ ومن : قيمن اعزالن :قال هللا؟ رسول:الرمحن (عبد " القبائ8001ص ،80.) االغرتوإىل ،من كبري جزء يف يعود أن ميكن ،احلديث اجملتمع يف االنسان ،اجوت اليت االنسانية املشكالت كإحدى اب ولا نقصاحلديث االنسان فإن مث ومن .فروم ،عن يتحدث اللي الروح اجلانب–بعث إىل حباجة فروم يرى كما :اللطيف (عبا األم بزوغ إىل حباجة وو مللما االميان8002ص ،104.) :املهين ابرتاالغ العامل أن ب ،العامل يف خالق كنشاط،ذات حيقق أن يستطيع ال االنسان "أن :يعين كسمار عند املهين ابرتاالغ– ،نفس ووو ينراآلخو الطبيعة-:(عباس يبةرغ كموضوعات ضده وتقف تعلو إهنا ،،ل ابلنسبة بةرتمغ تصبح8002، 808.) -امزع ويرى1124أن ،اتراخليا حنو اجتاواهتمو العاملني سلوك مها أساسيني ينرحمو يف "يدور املهين ابرتاالغ اتراخليا تل من ،عن يرضون ال ما تبدي حملاولة استعدادوم ومدى ،العمالية األنظمة قب من هلم املتاحة الفرصو :يسر(اد اجملتمعات تل يف املطروحة الوظيفية الفرصو1114ص ،12.) االغرت: النفس اب مرض اىل يؤدي اللي السل:ي ابملع ى وأييت ،مبدعة ذات خلق إىل يؤدي اللي ،االجيايب ابملع ى أييت ونا ابرتاالغو األول فالنوع ، عقلأبمور االوتمام فيتم ،اللوين الشرود ،(السرحان :مبع ى ابرتاالغ ولا وأييت االعلى املل ،في يعلو
10.
االنسان يبعد اوتماما
معينةيف الفناء حماولة يف املتصوفة عند حدث مللما ،،نفس عن ،بدات فيعلو ،ووجوده ،ذات عن . الفلسف الفكر يف ووجدوا ،،ذات فقد عندما اطرسق عند حدث وما ،هللا (عبد كليا،نفس االنسان فيفقد ومطلقا كامال اابرتاغ االنسان ،ب يغرتب اللي ابرتاالغ فهو :السل:ي اللاين النوع أماو :الرمحن8002ص ،22-21) وذل ،ابرتاالغ ،علي نطلق مستق نوع ختصيص الصعب من ،فإن ، النفس ابرتاالغ مفهوم شيوع من الرغم على اللقايف األخرى ابرتاالغ أبعاد جبميع ،تباطراو ابرتلالغ النفس اجلانب لتداخ ارنظ–املهين–.اخل ... السياس وش عام مفهوم النفس ابرتفاالغللضعف أو لالنشطار الشخصية وحدة فيها تتعرض اليت احلاالت إىل يشري ام املشوه النمو إىل يشري ابرتاالغ أن يعين اما اجملتمع داخ يف تتم اليت والجتماعية اللقافية العمليات بتأثري ،االهنيارو و ابلوجود املتكام االحساس مقومات الشخصية ،في تفقد حيث ،االنسانية للشخصيةحاالت وتعد ،الدميومة صور من ةرصو التناقضات أو النفس ابراالضط:اللطيف (عبد الشخصية تعرتي اليت ابيةرتاالغ األزمة8002ص ، 20-21.) :ابرتاالغ ومصادر أسباب -النكالوي "أمحد حسبيف الفرد اكراش عدم ، السياس ارراالستق عدم مل اموع ابرتاالغ حالة اءرو تقف قد : األخرى اترارالق اختاذ يف الفرد اكراش عدم ، السياس ارراالستق اختاذيف أو ةراألس (داخ الفردي املستوى على اءوس ك اجملتمع إىل ابلنسبة اجلماع املستوى على أو ،)األخرى املؤسسات إطاراالجتماع التغيري عمليات ، ك،يعرالس القيام عدم إىل ابلفرد يؤدي امللو احلضاري التقدم أيهراوأبدالفرد وبني االجيال بني الفجوة ،املناسبة االجتماعية .املادية القيم حملها لتح الدينيةو اخللقية القيم انداثر ،،في يعيش اللي اجملتمعو -إىل السبب "فروم "إرك ويرجعوويمنة االنسان حياة على احلديلة التكنولوجيا وويمنة احلديث اجملتمع طبيعة .التسلطية االفكار -البيئة مع التوحد على الفرد ةرالقد بعدم الفرد عند ابرتاالغ ظهور "يكسونر"إ يري حني يفيعيش اليت االجتماعية فيها.
11.
-ينتج ""كنسبون ويرىامن
مرحلة أي يف ابرتابالغ لشعوريولد اللي والم الطف بني العالقة لفقدان نتيجة النمو االحساسو االنتماء عدم مشاعرابإلمهال.اللات يةزكمبر االحساسو الفقدانو النبلو -اويةرالكو ابحلب هرشعو مدى ويف الطفو االم بني تباطراالو االنفصال بعمليات ابرتاالغ حالة فيفسر ""فرويد أما السعو األملو الللةو: العقيل حممد (بن .االحباطو ادة8001ص ،18-11.) ابرتاالغ مصادر البعض ويرجع:التالية العناصر إىل -إىل يؤدي اما ،احدو وقت يف اشباعها ميكن ال اليت احلاجات وبني املتعارضة الرغباتو افعوالد بني اعرالص :اعرالص .ابراالضطو القلقو االنفعايل التوتر -حيث :االحباطاألم خبيبة الشعور ابلتايل ويظهر ابلفرد اخلاصة املصاحل أو افزواحل أي األساسية الرغبات تكبح .اللات مفهوم وتدين القهرو العجزو الفشو -،شخصيت تكوين يف اساسية ما وحاجات رغبات وإشباع افعود لتحقيق الفرص تق عندما وو احلرمان :احلرمان :(حيياوي .،ذات وحتقيق8011،ص22.) 1-ابرتاالغ ملفهوم االملاين التعبري " "ويج استعم : ويجEntremduny،كتاب يف "Phenomenology of Mind"ك ميل ادرأف بني حقيقية وحدة بقيام البدء منل اوتم ،أن على يدل ما أن ا رمعت ،بينهم الناشئة اعاتزالن لتجاوز اجملتمعو الفرد وبني اللايت ،وعي منهم احدومبصريه يقب ألن مضطر االنسان :ةز(جو .معا الوحدةو ،يترح خسر وإال ،السياسيةو االجتماعية وابلعالقات التارخي8012ص ،21.) ،ميكن وال ،املادية االشياءو الطبيعة عامل عند يغرتب فالوع ،االنساين الظرف من جزء وو ويج يرى كما ابرتفاالغ ولا جتاوزابرتاالغةرللظاو اخلارجية احلقيقة أن يدرك أبن لوع يسمح اما ،ابللات فةراملع تنمية عملية خالل من إال :وآخرون اريو(اهل .،نفس ذات من اسقاطا إال ليست1111ص ،12.) "ويج تبناوا اليت املفاويماحل قضية تتناول اليتو ،يترنظ يف "هب مر اليت اللالث احرامل خالل من وفقداهنا يةر:الغرب ا
12.
1-"القدمي العامل مرحلةاليت
السياسية يةراحل يف البحث كان حيث ،اليوانن يف ةراحل ايتراجلمهو عصر ،ب ويعين " .أجلها من الكلري ضحى 8-سلبتا حيث :الوسطى العصور مرحلةاأي الديين ابرتاالغ وظهر ،املسيحيةو الالووتو االستبداد وساد يةرحل عن يبارغ االنسان يكون.،وخالق االنسان بني الصلة انقطاع نتيجة ،إهل 2-،ابرتاالغ قهر يعين يةراحل ارراستمو ،نسيةرالف ةراللو بعد ،يترح االنسان اسرتد حيث :احلديث العامل مرحلةيعين يةراحل إرجاعلإلنسان:السميع (عبد .8004ص ،ص ،22-21.) فهو :وسبب نتيجة وو اهليجلية املنظومة يف ابرتاالغهتارفك جتسد إذ ،الروح ،ب تقوم اللي اخلالق للنشاط نتيجة فعر على حبث اما ،ذاهتا عن ابرتاغ حالة يف بلل وتصبح )آخر يف ،موضوع يف (تشيؤ موضوع يف ذاهتا جخار .هزجتاو ،،نفي ،،إلغائ ،،نقض ابرتاالغ اال إذنالو فقدان ،جالتخار .آخر إىل التحول ،املوضوع يف التشيؤ ،نسالبوله ك... الكل الطابع فقدان ،حدة .ابرتاالغ حالة إىل أو ،ابرتاالغ إىل املفضية العالقة عن تع ر املفاويم ،جالتخار إلغاء ،املوضوع جتاوز ،)املوضوعو (اللات اللنوية بتجاوز الوحدة ابستعادة يتم ابرتاالغ نف فإن ،،وعلي :(عباس ابآلخر االحتاد8002،11.) 8-كمار كارل:س بعد االجتماعيةو االقتصادية ،يترنظ يف االصطالح ولا استعم قد "كسمار "كار أن إىل اجلووري اهلادي عبد يشري اقعوال ابلنسبة امللو الدولة أمهية كدتؤ اليت امللالية ،فلسفت يف " "ويج ،وضع اللي املع ى أي األصل معناه حور ما "كس"مار يقول حيث ، االجتماعإىل تؤدي أمسايلرال اجملتمع أوجدوا اليت العم ظروف أنابرتاغال أي العام وو فالعام ،أجلها من يسعى اليت االجتماعيةو االقتصادية فاويةرال لتحقيق الكافية االمكاانتو الفرص ،تعطي حيص وال ،عمل من السعادةو القناعة على حيص ال ،أن طاملا االنتاج وسائ عن مغرتب شخصجهوده ةرمث على العم تقسيم أن يعين وولا "كس"مار تعبري حد على لإلنسان احلقيقية الطبيعة عن مغرتب كائنوو العام إذا ،أتعابو .ابحراألو للسلطة متكافئ غري يعزالتوو
13.
ولا ومع ىا
أنلالشعور يبعث اللي وو ابإلنسان احمليط اقعوالو االجتماعية ظروفابرتابالغو الفرد عندوله املقاب أبن الفرد يشعر أن او ،جهده ةرمث من االنسان حترم قد اليت ،األنظمةو ائحواللو اننيوالق يف تتمل الظروف ال ،علي حيص اللي املعنويو املادييتكافأاجلوابال الشعور يضعف اما ،املبلول هداوازمغ احلياة يفقد كللو نتماء .ومعناوا اال حول ،يترنظ كسمار صاغ وقد"خمطوطات ،مؤلف يف ابرتغ1211"بدأ قد العمال عند ابرتاالغ أن يقول حيث :تنيرصو يف ابرتاالغان عنالعام أن كما ، للعام االنتاج ينتم ال آخر وبتعبري .،نفس العم عن العمال ابرتاغو ، العم تج أ يف ،يترحب يشعر يعد مل االنسان أن حيث االنسانية ،ملاويت ينتم ال ،نفس.االنتاج وعملية ابلعم املتعلقة ،فعال خمطوطات يف ،اوتمام انصب وقد1211يف الطبيعةو ،االنسان ابرتاغ عليها تبرتي اليت الظروف حتلي حول موضوعا يظ فاإلنتاج ،اللات جختر انبوجل هلماوأ مزدوج مع ى ابرتاالغ ملفهوم كسمار استخدام كانولقد .اجملتمع ان ابرتلالغ اللاين املع ى يتضمن كما ،املرء ذات عن مستقالأن عامة ةربصو يعين وذل ،اآلخر عن املرء ذات فصال النسق يف االجتماعية العالقات ظروف يف يةراحل وفقدان خضوعة خالل يتم العم وانتج العم عن العام انفصال وألن ،ابإلنتاج العام عالقة يف متضمن لإلنسان استبعاد كأن إىل تل ابرتاالغ حاالت كسمار ويرجع .أمسايلرال ك.العالقة هلله نتائج إال و ما العبودية عالقات عالقات يف كامنة موضوعية ألسباب أعماهلم عن بونرتيغ ادراالف بعض أن إىل ابرتاالغ تفسري يف تلوب كسيةاملار إن إىل الوقت نفس يف إىل يؤدي كما ،،نتائج أو العم عن انفصاهلم إىل يؤدي اما ، الطبق السيادة ونسق ،االنتاج اخيلق اما ،طبيعت من اًجزء وليس العام عن اًخارجي اًشيئ يعت ر العم أن ذل ومع ى ،اهتموذ وعن الطبيعة عن اهبمرتغ أو يقيةزالفي ،طاقت يةرحب ينم أن يستطيع فال ،الرضا وبعدم ابلبؤس اًشعور عندهمنهوك شخص إىل فيستحي العقلية جيد يكاد وال ،عقليا متمزق جسمانيا القوى:السميع (عبد اغرالف وقت يف إال ،ذات أو ،أمن8004ص ،10-18.) وآخرون اريواهل خمتار عادل من كويشري1111)"يسيةراب "خمطوطات ،كتاب يف دل قد "كسمار "كارل أن إىل عام ،كتباللي1211: و ةزامي طرق بعرأب ،في ابرتاالغ يتم أمساليةرال يف العم أن ىل
14.
1-عن ابرتاغ: العم
انتجيستويل اللي،علي.اآلخرون 8-بدال :،ذات العم عن ابرتاغجماال العم يكون أن منلإلجناز.ايرقه عمال ازيوال رج اجملتمع يف يصبح 2-.التناقض وو أمساليةرال ظروف حتت العالقات جوور أن إذ :ينراآلخ عن ابرتاغ 1-النوع عن ابرتاغاا الطبيعة عن أي :النساينسائر عن يةرالبش األجناس مييز اللي ألن ذل ،األساسية يةرلبش ،فحسب ،بيئت مع التكيف مبجرد يقوم إمنا انواحلي أن وو انواحليأماالظروف وحتت ،بيئتهم على يهيمنون فإهنم بشر ا عنصر يكون أمساليةرالوتتدىن ،مفقودا ونا اعيةوال هليمنةاواحلي تبةرم إىل فتهبط العام لةزمن.ن بتغري جتاوزوا املمكن من احلالة وله أن ،اجملتمعات أشكال من ،بعين شكال متيز حالة ابرتاالغ أن كسمار ويضيف :وآخرون اريو(اهل . الوع يف وليس اقعوال عامل يف الظروف1111ص ،12) 2-:سيمان ويلفني "ابرتاالغ "مع ى ،مؤلف يف سيمان يشريOn the meaning of alienationترشتا عل السيد مجة 1118م-األوداف فيها تتطابق ال أو ازىوتت ال قد اليت اقفوللم ابلسبة ادراالف يؤديها قد اليت التكيفات أن إىل الال مبع ى ابرتلالغ االصل املع ى وو وولا .جيدة ةربصو الوسائوالغري الوسائ الفرد فيها حيدد حيث يةرمعيا اال لتحقيق ثقافيا عليها افقومالبناء جخار ابلناس يدفع التكيف ولا ومل .االوتمام موضوع ودافاالجتماع ابرتاالغ قبال يفرتض االجتماع البناء أبن القول ميكن مث ومن الوجود إىل جديد بناء احضار أو ن للبحث احمليط . الوسائو األوداف عن ،تبرم أج من ،عمل يؤدي اللي العام فإن الفهم ولا ضوء ويفما أنو .اللات عن ابرتلالغ ملاال يعد فقطيسمى االوداف أن يعين اللايت ابرتفاالغ .حتقيقها أو ،للات مكافأة جيد ،ألن الفرد ةرقد عدم إىل أساسا يشري اللات بةربغ فاعل أي ادةراال يف يتمل اثللا ارعنص يقتض للفع اللاين العنصر وو وحتقيقها انرأفكا يف إال مكان هلا ليسية ،املعاين أبوسع االنسانالقوة ألن وذلاالنسان حاجة و حمددا وجودا وتكسب العم إىل االوداف تدفع اليت ارضاء ويف .الشخصية أتكيد يف اجلادة الرغبة يف يتمل ووجود فع إىل ةرفك أي حتول ألن وذل ،انفعالو ،وميل
15.
ال ما ودف
سبي يف اجلهد يبلل مث ومن .بتنفيلوا اللاتيكون أن بدحتقيق من والبد املعاين من مبع ى ودف ذل .،ل ارضاء ،في جيد حىت اهلدف هللا الفاع .املوضوع ولا عن ""سيمان وتعاليم أبفكار تبدأ ابرتاالغ موضوع تتناول اليت ةراملعاص البحوث مجيع فإن من وذل ابرتاالغ مبوضوع أحاط اللي الغموض من التخلص ""سيمان ادرأ فقداالستعماالت بني ،فصل خالل أو غموض أن دون العلمية البحوث يف استعماهلا لتيسري االستعماالت وله معاين وتوضيح االصطالح هللا املتعددة : و االستعماالت ووله تشويش أ-عل قادر غري ،فيجعل الفرد ينتاب شعور وو ابرتاالغ أن أي املغرتب الفرد عند القوة فقدان : األول املع ىتغيري ى .،مع يتفاع اللي االجتماع الوضع ب-.،أودافو ،ومعتقدات ،كسلو ،توجي يستطيع ال ،أن أي املغرتب الشخص عند اهلدف وجود عدم :اللاين املع ى ج-الال :اللالث املع ى،أوداف حتقيق ادرأ لو ،أبن يشعر ما غالبا املغرتب الفرد أن أي ،معايري وجود عدم أي يةرمعيا ،فإنالتصرف عدم ،علي.أخالقياو اجتماعيا عليها املتعارف املعايري مبوجب د-:ابعرال املع ى.،جملتمع يةراحلضا ألوداف عنا يبرغ ،أبن املغرتب الفرد شعور أي لةزالع ( غيث عاطف حممد ويشر1111)مبعان االنسانيةو االجتماعية العلوم يف اآلن يستخدم ابرتاالغ مصطلح أن إىل عديدةم أبرزوامع ى عن ،ل مقال يف ""سيمان ،كتب اابرتاالغThe Meaning Alienationعام وذل 1111:املصطلح هللا استخدامات مخسة بني ،في ميز حيث م القوة انعدام :أوالPowerlessness املع ى فقدان :اثنياMeaninglessness املعايري فقدان :اثللاNormlessness لةزالع :ابعارIsolation
16.
اللات بةرغ :خامساSelf-Estrangement :السميع
(عبد8004ص ،ص ،12-11.)
Download now