Τί είναι άραγε απόσπαση προσοχής; Πώς μπορούμε να μειώσουμε την αδυναμία αυτή στα παιδιά - μαθητές μας; Μήπως ευθυνόμαστε εμείς (γονείς, καθηγητές) Άς προσπαθήσουμε να μάθουμε κάτι περισσότερο..

1. ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ ΕΝΟΣ
ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΠΟΣΠΑΣΗ
ΠΡΟΣΟΧΗΣ
από
ΟλυμπίαΖιαγκλιαβού

2. Συχνές παρατηρήσεις
 Είναι απρόσεκτος –η
 Είναι υπερκινητικός –η
 Είναι παρορμητικός -η

3. εκτενέστερα
Απρόσεκτος –η
Δυσκολία συγκέντρωσης
προσοχής σε λεπτομέρειες,
έργα και δραστηριότητες
παιχνιδιού
Δίνει την εντύπωση οτι δεν
ακούει
Υπερκινητικός
-η
Νευρική κίνηση χεριών –
ποδιών – «κινούμενη
μηχανή»
Απειθαρχία σε κανόνες
ακινησίας – σκαρφάλωμα
ή τρέξιμο ανάρμοστο σε
τόπο ή περίσταση
Παρορμητικός
-η
Απερίσκεπτες
απαντήσεις
Συχνά διακόπτει ή
παρεμβαίνει σε
συζητήσεις άλλων

4. εκτενέστερα
Απρόσεκτος –η
Δυσκολία στην
οργάνωση
δραστηριοτήτων
Αποφυγή – αποστροφή
ενασχόλησης με έργα που
απαιτούν συνεχή
πνευματική προσπάθεια 
ασυνέπεια σε σχολικές
δραστηριότητες
Υπερκινητικός
-η
Συχνά μιλά
ακατάπαυστα
Αδυνατεί να
συμμετάσχει ήσυχα
σε δραστηριότητες
Παρορμητικός
-η
Δυσκολία στη
πειθαρχία χρόνου
Απαντά
στη θέση
άλλων

5. Χαρακτηριστικά που
συνυπάρχουν
 Χαμηλή αυτοεκτίμηση
 Συναισθηματική αστάθεια
 Αναβλητικότητα
 Βαριέται εύκολα
 Συχνή απογοήτευση

6. Αναπτυξιακά επίπεδα
Εφηβεία
(υποχώρηση υπερκινητικότητας
και παρορμητικότητας. Μόνιμη
ανησυχία, κατάθλιψη, έντονα
ακαδημαικά προβλήματα,
παραβατικότητα)
Σχολική ηλικία
(Παρουσία μαθησιακών
δυσκολιών σε ανάγνωση,
μαθηματικά,ορθογραφία,
ασυνέπεια λόγω έλλειψης
κινήτρων και παρορμητισμού.
Χαμηλή αυτοεκτίμηση –
αυτοέλεγχος και κακή χρήση
κοινωνικών δεξιοτήτων –
επιθετικότητα)
Βρεφική-
προσχολική ηλικία
(διατροφικές ανησυχίες,
ασταθής ύπνος, έντονο
κλάμα «δύσκολα βρέφη».
Περισσότερα ατυχήματα
στη νηπιακή ηλικία,
αθέτηση κανόνων,
καθυστέρηση στην
ανάπτυξη του λόγου
(άρθρωση , δομή)

7. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Λίστα ή πίνακας για
την πορεία μιας
δραστηριότητας 
πρόγραμμα ημέρας
Πίνακας κανόνων
Γονείς
Λίστα ή πίνακας για
την πορεία μιας
διδασκαλίας –
δραστηριότητας 
πρόγραμμα ημέρας
Εκπαιδευτικοί

8. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Συνεχής
επανάληψη
οδηγιών και
εντολών
Όρια και
περιορισμοί
γρήγορα και
απλά
Γονείς
Συνεχής
επανάληψη
οδηγιών και
εντολών
Όρια και
περιορισμοί
γρήγορα και
απλά
Εκπαιδευτικοί

9. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Συχνή
βλεμματική
επαφή
Ξεκάθαρο και
σαφές ημερήσιο
πρόγραμμα -
Συνοπτικό
Γονείς
Συχνή
βλεμματική
επαφή
Ξεκάθαρο και
σαφές ημερήσιο
πρόγραμμα -
Συνοπτικό
Εκπαιδευτικοί

10. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Όχι μεγάλο
φόρτο εργασίας
Ενημέρωση
στόχων –
τονίστε την
επιτυχία
Γονείς
Όχι μεγάλο
φόρτο εργασίας
Ενημέρωση
στόχων – τονίστε
την επιτυχία
Εκπαιδευτικοί

11. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Ενίσχυση μνήμης
(κωδικοί,
συνθηματικές
κινήσεις,
ομοιοκαταληξίες κλπ)
Χρήση
σχεδιαγραμμάτων –
οπτικοποίηση
μηνυμάτων
Γονείς
Ενίσχυση μνήμης
(κωδικοί,
συνθηματικές
κινήσεις,
ομοιοκαταληξίες κλπ
Σχεδιαγράμματα –
οπτικοποίηση
μηνυμάτων
Εκπαιδευτικ
οί

12. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Χρωματισμός φωνής 
κρατά τη προσοχή τους
Συστήματα
επιβράβευσης (μετά τη
μελέτη παιχνίδι) =
κίνητρο
Γονείς
Χρωματισμός φωνής 
κρατά τη προσοχή τους
Συστήματα
επιβράβευσης
(επιτυχής τήρηση
κανόνων λιγότερες
ασκήσεις, μεγαλύτερο
διάλειμμα) = κίνητρο
Εκπαιδευτικοί

13. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Δεν είναι κακότροπα
(δεν ξέρουν τον τρόπο
συναναστροφής)
ανάθεση ρόλων στα
πλαίσια συνεργασίας –
επιτραπέζια παιχνίδια
Ανάθεση ρόλων =
υπευθυνότητα
Γονείς
Δεν είναι κακότροπα
(δεν ξέρουν τον τρόπο
συναναστροφής) –
μετατροπή διδασκαλίας
σε ομαδικό παιχνίδι
Ανάθεση ρόλων =
υπευθυνότητα
Εκπαιδευτικοί

14. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Αποφυγή μακροσκελών
εντολών
Εγγράψτε τους σε
δραστηριότητες που
απαιτούν έντονη
σωματική άσκηση
Γονείς
Αποφυγή απαιτήσεων
γραψίματος –αντί αυτού
χρήση υπολογιστή –
τάμπλετ- προφορικά
τέστ
Δώστε τους ρόλους που
απαιτούν σωματική
κώπωση
Εκπαιδευτικοί

15. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Τα παιδιά σας είναι
φυσιολογικά απλά
έχουν κινησιολογικές
απαιτήσεις.Αντιμετωπίσ
τετα επι ίσιοις όροις με
τα υπόλοιπα μέλη της
οικογένειας.
Να είστε υπόδειγμα
οργάνωσης και
επιμέλειας
Γονείς
Ενημερώστε τους
υπόλοιπους μαθητές για
την αξία της
διαφορετικότητας
Ζητήστε απο έναν
μαθητή που είναι
οργανωτικός και
επιμελής να
κάτσει δίπλα του.
Εκπαιδευτικοί

16. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Γονείς Εκπαιδευτικοί
Τετράδιο
επικοινωνίας –
καθημερινές
παρατηρήσεις
παιδιού

17. Συμβουλές για γονείς και
εκπαιδευτικούς
Τα παιδιά σας – μαθητές σας˙ είναι
χαρισματικά και δημιουργικά. Μην τα
αντιμετωπίζετε σαν πρόβλημα αλλά
μάθετε από αυτά πως «Στην απλότητα
κρύβεται η ευτυχία» και πως «Η πρώτη
ένδειξη πνευματικότητας είναι η
απλότητα της έκφρασης» Πούσκιν, 1799-
1837, Ρώσος ποιητής

18. https://www.youtube.com/watch?v=EQ71vgRzCA4