1. KAJIAN BACAAN ARTIKEL KPT6043 : PengajaranBerasaskanElektronik & Web Prof. Madya Dr. Abdul LatifHajiGapor SUPPARAMANI APPALANAIDU (M20091000355) Sarjana Pendidikan Khas

2. Piawaian Kompetensi ICT untuk Pendidik-Sorotan Literatur oleh Ch’ng Pei Eng, Fong Soon Fook, Balakrishnan Muniandy, *Abdul Hadi Dawi Universiti Sains Malaysia, *Institut Perguruan Ipoh Perak dibentangkan di 2nd International Malaysia Educational Technology Convention

5. menunjukkan guru-guru di Malaysia masih belum boleh melakukan pengintegrasian ICT dalam proses pengajaran-pembelajaran dalam bilik darjah secara efektif

6. Timbulnya masalah ini sering dikaitkan dengan punca:-

7. kekurangan latihan teknologi ataupun

12. piawaian-piawian ICT untuk guru-guru telah dijalankan untuk meneroka kategori-kategori utama yang lazim diambilkira untuk tujuan tanda aras. sambungan…

16. satu matriks master yang terdiri daripada senarai “nama kelapan-lapan set piawaian ICT” lawan “bidang fokus” dibentuksambungan…

18. Jadual 2: Nilai Pangkat Kepentingan Mengikut Kategori

20. Kemahiran penggunaan teknologi ICT

21. Perancangan dan merekabentuk pengalaman dan persekitaran pembelajaran

22. Pengajaran dan pembelajaran

23. Penilaian dan pentaksiran

24. Isu-isu penggunaan teknologi (etika, berdasarkan undang-undang, keselamatan, & kesihatan) Rangka kerja ini boleh digunakan untuk meneruskan projek pembangunan piawaian kompetensi ICT untuk guru-guru sains dan matematik di Malaysia

25. Kesimpulan Kehadiran sepuluh kategori umum tentang kompetensi ICT yang penting untuk pendidik dalam set-set piawaian ICT yang terkemuka dan sedang digunakanpakai pada hari ini. Walau bagaimanapun, di antara sepuluh kategori tersebut, didapati bahawa kesemuanya tidak mencatatkan kekerapan kehadiran yang sama. Kajian ini telah berjaya mengenalpasti enam kategori yang terpenting yang harus dipertimbangkan untuk projek penyelidikan pembangunan piawaian kompetensi ICT untuk guru-guru sains dan matematik di Malaysia.

27. http://www.det.nsw.edu.au/teachrev

28. http://education.qld.gov.au/itt/learning/use/minimum.html

29. http://www.ecdl.com/publisher

30. http://cst.unesco-ci.org/sites/projects/cst/

31. http://www.iste.org/AM/Template.cfm?Section=NETS