SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
и! !
            о г ка
          ит т и
        ем ма
      ед мо
    дв ло
По во
Го ло
Головоломоматика –
                      это предмет, на
Эй, Ферб! Давай   котором учатся решать
расскажем, что         головоломки,
 такое голово-         создавать их и
     ломо-         проектировать. А еще
   матика??             этот предмет
                    развивает логику.
Так и есть! И мы
   хотели бы       Теперь мы…
  рассказать о
     наших
 достижениях!
Знаем логику, механику,
конструирование, математику и
        информатику!
Умеем работать в среде Paint,
      Блокнот, Калькулятор!
Работать с окнами,
настраивать Рабочий стол!   Пользоваться мышью!
Знаем название и назначение основных
 частей персонального компьютера и
       клавиш на клавиатуре!
Знаем назначение графического
редактора и сферы его применения!
Знаем, что такое «панель
инструментов», «палитра», «пиксель», «пиктограмма».
                                                      Например, мы
                    И это еще не всё! Ещё мы             создали
                   умеем решать головоломки              модель
                       и создаём их сами!                Вечного
                                                       двигателя.
Модель Вечного двигателя!
А тем временем…

  -Привет, агент ПИ! К нам
поступила информация о том
  что доктор Фуфел Шмерц
    захватил учителей по
     головоломоматике!
Миссия: спасти учителей!
     Вам
 необходимо
  спасти их!
  Вылетайте
 немедленно,
  но будьте
осторожны! На
пути Вас будут
    ждать
головоломки!
А вот и головоломка 1



             Однажды на отдыхе за круглым столом
           оказались пятеро ребят родом из Москвы,
             Санкт-Петербурга, Новгорода, Перми и
            Томска: Юра, Толя, Алеша, Коля и Витя.
            Москвич сидел между томичом и Витей,
          санкт-петербуржец - между Юрой и Толей, а
          напротив него сидели пермяк и Алеша. Коля
          никогда не был в Санкт-Петербурге, а Юра не
           бывал в Москве и Томске, а томич с Толей
           регулярно переписываются. Определите, в
             каком городе живет каждый из ребят.
Головоломка 2



        Имеется семь (и только семь) зверей: лев,
       гиена, пудель со щенком, сиамская кошка с
      котенком и датский дог. Одного из животных
       зовут X, а другого, отличного от первого - Y.
          Зрачки у льва отличаются по форме от
         зрачков X. Гиена принадлежит к тому же
       подотряду, что и Y. Y никогда не касается X.
       Какого зверя зовут Y? Нужно заметить, что в
        нашем случае задача имеет единственное
                        решение.
Головоломка 3



      Три друга вместе играли в гольф весь сезон. В
       конце сезона они решили узнать кто играл
                  лучше и выяснилось:
       1) Дэвид заканчивал игру перед Робертом
          чаще чем, он заканчивал позади него.
      2) Роберт заканчивал угру перед Байли чаще
                     чем после него.
        3) Байли заканчивал игру перед Дэвидом
            чаще чем, заканчивал после него.
        Разгорелся жаркий спор, как определить
          лучшего игрока, ведь все утверждения
                        верны?
Собери треугольник
  Из маленьких частей надо собрать треугольник. Есть вариант
               правильный, а есть не правильный.



Наши головоломки!
Черные зубцы
  Две части головоломки скреплены между собой. Как
разъединить их так чтобы головки не касались зубцов?
Что же будет дальше?
  Сможет ли Агент ПИ спасти
         учителей?



Окончание нашей истории Вы
  узнаете завтра, на самой
презентации! Будем ждать! 

More Related Content

What's hot

Вечная странница
Вечная странницаВечная странница
Вечная странницаkulolalex
 
конспект
конспектконспект
конспектsvetaKyd
 
математический калейдоскоп
математический калейдоскопматематический калейдоскоп
математический калейдоскопmsrudenko67
 
обучение лексике иностранного английского языка
обучение лексике иностранного английского языкаобучение лексике иностранного английского языка
обучение лексике иностранного английского языкаeroshka777
 
своя игра генетика человека
своя игра генетика человекасвоя игра генетика человека
своя игра генетика человекаMila Islamowa
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1yuyukul
 
КОТЫ
КОТЫКОТЫ
КОТЫneo-seo
 
шевелева ю.м. мдоу № 5
шевелева ю.м. мдоу № 5шевелева ю.м. мдоу № 5
шевелева ю.м. мдоу № 5uimcvolsk
 
Индивидуальные корпоративные ежедневники.
Индивидуальные корпоративные ежедневники.  Индивидуальные корпоративные ежедневники.
Индивидуальные корпоративные ежедневники. Yaroslav Orlov
 
пираты 4 классы
пираты  4 классыпираты  4 классы
пираты 4 классыkasheeva
 

What's hot (14)

Вечная странница
Вечная странницаВечная странница
Вечная странница
 
конспект
конспектконспект
конспект
 
математический калейдоскоп
математический калейдоскопматематический калейдоскоп
математический калейдоскоп
 
обучение лексике иностранного английского языка
обучение лексике иностранного английского языкаобучение лексике иностранного английского языка
обучение лексике иностранного английского языка
 
своя игра генетика человека
своя игра генетика человекасвоя игра генетика человека
своя игра генетика человека
 
3 t u
3 t u3 t u
3 t u
 
1
11
1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Задавайте вопросы!
Задавайте вопросы!Задавайте вопросы!
Задавайте вопросы!
 
КОТЫ
КОТЫКОТЫ
КОТЫ
 
шевелева ю.м. мдоу № 5
шевелева ю.м. мдоу № 5шевелева ю.м. мдоу № 5
шевелева ю.м. мдоу № 5
 
Индивидуальные корпоративные ежедневники.
Индивидуальные корпоративные ежедневники.  Индивидуальные корпоративные ежедневники.
Индивидуальные корпоративные ежедневники.
 
пираты 4 классы
пираты  4 классыпираты  4 классы
пираты 4 классы
 
Интеллект битва
Интеллект битваИнтеллект битва
Интеллект битва
 

Similar to гр 10

занятие по математике по сказке теремок
занятие по  математике по сказке теремокзанятие по  математике по сказке теремок
занятие по математике по сказке теремокAsem Sarsembayeva
 
дидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxдидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxspecsh
 
дидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxдидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxspecsh
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».docspecsh
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».docspecsh
 
My toys открытый урок в 3 кл
My toys открытый  урок в 3 клMy toys открытый  урок в 3 кл
My toys открытый урок в 3 клenglishsadomtseva
 
урок число и цифра 5
урок число и цифра 5урок число и цифра 5
урок число и цифра 5SkoroJ
 
Коррекционные упражнения
Коррекционные упражненияКоррекционные упражнения
Коррекционные упражненияgu9tsal
 
3 m1 d 1 часть
3 m1 d 1 часть3 m1 d 1 часть
3 m1 d 1 часть11book
 
11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...
11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...
11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...Kirrrr123
 
информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»
информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»
информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»ziomka
 
Как написать текст, завести друзей и изобрести велосипед
Как написать текст, завести друзей и изобрести велосипедКак написать текст, завести друзей и изобрести велосипед
Как написать текст, завести друзей и изобрести велосипедAlena Kuryla
 
533 1 английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...
533 1  английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...533 1  английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...
533 1 английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...ddfefa
 
фев сборник словесных игр по русскому языку и литературе
фев сборник словесных игр по русскому языку и литературефев сборник словесных игр по русскому языку и литературе
фев сборник словесных игр по русскому языку и литературеoquzaman
 

Similar to гр 10 (20)

занятие по математике по сказке теремок
занятие по  математике по сказке теремокзанятие по  математике по сказке теремок
занятие по математике по сказке теремок
 
дидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxдидакт.игр.docx
дидакт.игр.docx
 
дидакт.игр.docx
дидакт.игр.docxдидакт.игр.docx
дидакт.игр.docx
 
0004c99b 632eb08e
0004c99b 632eb08e0004c99b 632eb08e
0004c99b 632eb08e
 
вышел месяц из тумана
вышел месяц из туманавышел месяц из тумана
вышел месяц из тумана
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».doc
 
животные».doc
животные».docживотные».doc
животные».doc
 
My toys открытый урок в 3 кл
My toys открытый  урок в 3 клMy toys открытый  урок в 3 кл
My toys открытый урок в 3 кл
 
урок число и цифра 5
урок число и цифра 5урок число и цифра 5
урок число и цифра 5
 
Коррекционные упражнения
Коррекционные упражненияКоррекционные упражнения
Коррекционные упражнения
 
358fg
358fg358fg
358fg
 
3 m1 d 1 часть
3 m1 d 1 часть3 m1 d 1 часть
3 m1 d 1 часть
 
пз 96%
пз 96%пз 96%
пз 96%
 
11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...
11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...
11.цикл из четырех уроков информатики в 3 классе изучаем графический редактор...
 
информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»
информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»
информация для родителей_по_теме_«задачки_для_ума»
 
Как написать текст, завести друзей и изобрести велосипед
Как написать текст, завести друзей и изобрести велосипедКак написать текст, завести друзей и изобрести велосипед
Как написать текст, завести друзей и изобрести велосипед
 
Interes professii
Interes professiiInteres professii
Interes professii
 
533 1 английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...
533 1  английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...533 1  английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...
533 1 английский язык. millie-starter. 1кл. учебник в 2ч. ч.1-колтавская а.а...
 
фев сборник словесных игр по русскому языку и литературе
фев сборник словесных игр по русскому языку и литературефев сборник словесных игр по русскому языку и литературе
фев сборник словесных игр по русскому языку и литературе
 
Drobi 5 klass
Drobi 5 klassDrobi 5 klass
Drobi 5 klass
 

More from Открытый институт Развивающее образование

More from Открытый институт Развивающее образование (20)

разноуровневое обучение
разноуровневое обучениеразноуровневое обучение
разноуровневое обучение
 
Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)
Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)
Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)
 
Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)
Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)
Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)
 
среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)
среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)
среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)
 
Основное общее образование (С.В. Клевцова)
Основное общее образование (С.В. Клевцова)Основное общее образование (С.В. Клевцова)
Основное общее образование (С.В. Клевцова)
 
Внеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образование
Внеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образованиеВнеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образование
Внеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образование
 
Вызовы времени новые модели образования
Вызовы времени новые модели образованияВызовы времени новые модели образования
Вызовы времени новые модели образования
 
письмо в 1 класс
письмо в 1 классписьмо в 1 класс
письмо в 1 класс
 
в погоне за золотыми ключиками
в погоне за золотыми ключикамив погоне за золотыми ключиками
в погоне за золотыми ключиками
 
кунсткамера
кунсткамеракунсткамера
кунсткамера
 
бегемот
бегемотбегемот
бегемот
 
микромир
микромирмикромир
микромир
 
рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03
рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03
рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03
 
метапредметные результаты
метапредметные результатыметапредметные результаты
метапредметные результаты
 
Predm provraboty
Predm provrabotyPredm provraboty
Predm provraboty
 
Metapredmet2
Metapredmet2Metapredmet2
Metapredmet2
 
Магистратура факультета Психология образования
Магистратура факультета Психология образованияМагистратура факультета Психология образования
Магистратура факультета Психология образования
 
ДР3
ДР3ДР3
ДР3
 
Vorontsov geografia
Vorontsov geografiaVorontsov geografia
Vorontsov geografia
 
Vorontsov razvivayuschee obuchenie
Vorontsov   razvivayuschee obuchenieVorontsov   razvivayuschee obuchenie
Vorontsov razvivayuschee obuchenie
 

гр 10

  • 1. и! ! о г ка ит т и ем ма ед мо дв ло По во Го ло
  • 2. Головоломоматика – это предмет, на Эй, Ферб! Давай котором учатся решать расскажем, что головоломки, такое голово- создавать их и ломо- проектировать. А еще матика?? этот предмет развивает логику.
  • 3. Так и есть! И мы хотели бы Теперь мы… рассказать о наших достижениях!
  • 4. Знаем логику, механику, конструирование, математику и информатику!
  • 5. Умеем работать в среде Paint, Блокнот, Калькулятор! Работать с окнами, настраивать Рабочий стол! Пользоваться мышью!
  • 6. Знаем название и назначение основных частей персонального компьютера и клавиш на клавиатуре!
  • 7. Знаем назначение графического редактора и сферы его применения! Знаем, что такое «панель инструментов», «палитра», «пиксель», «пиктограмма». Например, мы И это еще не всё! Ещё мы создали умеем решать головоломки модель и создаём их сами! Вечного двигателя.
  • 9. А тем временем… -Привет, агент ПИ! К нам поступила информация о том что доктор Фуфел Шмерц захватил учителей по головоломоматике!
  • 10. Миссия: спасти учителей! Вам необходимо спасти их! Вылетайте немедленно, но будьте осторожны! На пути Вас будут ждать головоломки!
  • 11. А вот и головоломка 1 Однажды на отдыхе за круглым столом оказались пятеро ребят родом из Москвы, Санкт-Петербурга, Новгорода, Перми и Томска: Юра, Толя, Алеша, Коля и Витя. Москвич сидел между томичом и Витей, санкт-петербуржец - между Юрой и Толей, а напротив него сидели пермяк и Алеша. Коля никогда не был в Санкт-Петербурге, а Юра не бывал в Москве и Томске, а томич с Толей регулярно переписываются. Определите, в каком городе живет каждый из ребят.
  • 12. Головоломка 2 Имеется семь (и только семь) зверей: лев, гиена, пудель со щенком, сиамская кошка с котенком и датский дог. Одного из животных зовут X, а другого, отличного от первого - Y. Зрачки у льва отличаются по форме от зрачков X. Гиена принадлежит к тому же подотряду, что и Y. Y никогда не касается X. Какого зверя зовут Y? Нужно заметить, что в нашем случае задача имеет единственное решение.
  • 13. Головоломка 3 Три друга вместе играли в гольф весь сезон. В конце сезона они решили узнать кто играл лучше и выяснилось: 1) Дэвид заканчивал игру перед Робертом чаще чем, он заканчивал позади него. 2) Роберт заканчивал угру перед Байли чаще чем после него. 3) Байли заканчивал игру перед Дэвидом чаще чем, заканчивал после него. Разгорелся жаркий спор, как определить лучшего игрока, ведь все утверждения верны?
  • 14. Собери треугольник Из маленьких частей надо собрать треугольник. Есть вариант правильный, а есть не правильный. Наши головоломки!
  • 15. Черные зубцы Две части головоломки скреплены между собой. Как разъединить их так чтобы головки не касались зубцов?
  • 16. Что же будет дальше? Сможет ли Агент ПИ спасти учителей? Окончание нашей истории Вы узнаете завтра, на самой презентации! Будем ждать! 