De Improvement Academy ontwikkelt en beheert opleidingen op basis van het landelijk door de Raad voor Accreditatie geaccepteerde Improvement Model. Medewerkers en studenten van onze klanten en partners maken gebruik van de Improvement Academy en doen zo kennis op over het werkveld van de zorg en de praktische toepassing in onze totaaloplossing Qsuite. Voor iedere rol in het werkveld zijn er passende opleidingen: van zorgprofessional tot controller, kwaliteitsmanager, personeelsfunctionaris en bestuurder. Allemaal gebaseerd op het Improvement Model dat de burger, mens als klant en de maatschappelijke opdracht als vertrekpunten neemt In deze slides zie je hoe je met de opleiding aan de slag kan gaan en op welke knoppen je moet drukken.

1. 1
Instructie
Inrichting werkomgeving
Hoe richt ik
klassen in?

2. 2
Inleiding
1 Wat is de leeromgeving en wat is de werkomgeving?
De leeromgeving
In de leeromgeving vind je de hele module.
Hier begin je, vind je de inhoud, uitleg en
opdrachten.
Met de werkomgeving heb je een compleet
elektronisch dossier ter beschikking. Wat we
leren, gaan we hier toepassen.
De werkomgeving

3. 3
Inleiding
2 De werkomgeving moet kloppen met de leeromgeving
De werk- en de leeromgeving praten met elkaar.
In de leeromgeving gaat het over ‘leren’, onderwijs, een onderwijsinstelling.
In de werkomgeving gaat het over ‘werken’, in het werkveld, bij een zorg- of welzijnsorganisatie.
Docent =
Student =
Klas =
Casus =
Leidinggevende
Medewerker
Team | Afdeling
Klant

4. 4
Inleiding
3 Studenten, docenten en klassen indelen
1. Een student start met een opleiding.
Een docent heeft meerdere studenten.
2. De studenten en de docent vormen samen een
klas.
3. De docent is van iedere student de
‘leidinggevende’.
4. Studenten zijn de ‘medewerkers’.
5. De medewerkers zijn eerst verantwoordelijke
van hun eigen casusklanten.
6. De leidinggevende bewaakt de resultaten van
de klant en de medewerker.
7. De docent kent de punten toe aan de student.
8. De punten worden verwerkt in de persoonlijke
certificering van de student.

5. 5
Inleiding
4 Inrichting werkomgeving
1. Een docent start met een klas.
Maak daarvoor een team / afdeling aan.
2. Maak de accounts van de studenten aan en meld deze
medewerkers ‘in dienst’.
3. Zorg ook dat de docent ‘in dienst’ is.
4. Alle studenten uit de klas komen onder deze afdeling.
5. De leerresultaten en de punten die de docent toekent
komen in het individuele dashboard van de student /
medewerker terecht. De resultaten van de klas komen in het
dashboard van de docent / leidinggevende.
6. Is de opleiding beëindigd, meld dan de studenten uit dienst
en beëindig de accounts.
7. Leg de definitieve meting van de resultaten van de docent
vast t.b.v. hercertificering van de docent.
8. Maak de docent leidinggevende van een nieuwe klas.

6. 6
De Improvement Academy is een product van Novire,
kenniscentrum en strategisch adviesbureau.
De Improvement Academy ontwikkelt en beheert
opleidingen op basis van het landelijk door de Raad
voor Accreditatie geaccepteerde Improvement Model.