SlideShare a Scribd company logo

แบบฝึกชุดที่ 3.2

•
•
N
nongdata nonthakote

แบบฝึกชุดที่ 3.2

Education
1 of 1
Download to read offline
คำชี้แจง ตอบคำถำมจำกเรื่องต่อไปนี้ ๑. จากการอ่านนิทานแล้วข้อคิดของเรื่องคือ ...................................................................................................................................... .............................................................................................................................................. ๒. คุณค่าที่ได้จากการอ่านเรื่องกระต่ายตื่นหมากตูมคือ ...................................................................................................................................... .............................................................................................................................................. ๓. นักเรียนสามารถนาไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างไร คุณค่าด้านภาษา ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ คุณค่าด้านสังคม ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ คุณค่าด้านเนื้อหา ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ แบบฝึกเสริมทักษะ ๓.๒ กำรคิดวิเครำะห์ เรื่องรำว

Recommended

แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.1
แบบฝึกชุดที่ 4.1แบบฝึกชุดที่ 4.1
แบบฝึกชุดที่ 4.1nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1nongdata nonthakote
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑Rung Kru
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์คน ผ่านทาง
 

Recommended

แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.1
แบบฝึกชุดที่ 4.1แบบฝึกชุดที่ 4.1
แบบฝึกชุดที่ 4.1nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1nongdata nonthakote
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑Rung Kru
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์คน ผ่านทาง
 
แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองPochchara Tiamwong
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac examNittaya Intarat
 
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์คน ผ่านทาง
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูtery10
 
006 ชุดที่ 2
006 ชุดที่ 2006 ชุดที่ 2
006 ชุดที่ 2Piyarerk Bunkoson
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1Tiew Yotakong
 
Job3
Job3Job3
Job3wachi_kook
 
ใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขtassanee chaicharoen
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานkanjana2536
 
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมIntrayut Konsongchang
 
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาJariya Jaiyot
 
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้นใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้นIntrayut Konsongchang
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุมkanjana2536
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานเขมิกา กุลาศรี
 
016 ชุดที่ 12
016 ชุดที่ 12016 ชุดที่ 12
016 ชุดที่ 12Piyarerk Bunkoson
 
009 ชุดที่ 5
009 ชุดที่ 5009 ชุดที่ 5
009 ชุดที่ 5Piyarerk Bunkoson
 
สารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยสารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยDarunee Sriyangnok
 
005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1Piyarerk Bunkoson
 
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขThanapol Pacharapha
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไขrungtip boontiengtam
 
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversiónEl Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversiónPablo Moreno
 
Hacia Un e-learning 2.0+
Hacia Un e-learning 2.0+Hacia Un e-learning 2.0+
Hacia Un e-learning 2.0+Montse Fernández Crespo
 

More Related Content

What's hot

แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองPochchara Tiamwong
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูtery10
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1Tiew Yotakong
 
ใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขtassanee chaicharoen
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานkanjana2536
 
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมIntrayut Konsongchang
 
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาJariya Jaiyot
 
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้นใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้นIntrayut Konsongchang
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุมkanjana2536
 
สารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยสารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยDarunee Sriyangnok
 
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขThanapol Pacharapha
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไขrungtip boontiengtam
 

What's hot (20)

แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเอง
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac exam
 
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
 
006 ชุดที่ 2
006 ชุดที่ 2006 ชุดที่ 2
006 ชุดที่ 2
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1
 
Job3
Job3Job3
Job3
 
ใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุข
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
 
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถมใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
ใบงาน วิชาทักษะการเรียนรู้-ประถม
 
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
 
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้นใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
ใบงานช่องทางการพัฒนาอาชีพต้น
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
016 ชุดที่ 12
016 ชุดที่ 12016 ชุดที่ 12
016 ชุดที่ 12
 
009 ชุดที่ 5
009 ชุดที่ 5009 ชุดที่ 5
009 ชุดที่ 5
 
สารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยสารบัญวิจัย
สารบัญวิจัย
 
005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1
 
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข
 

Viewers also liked

El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversiónEl Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversiónPablo Moreno
 
Software para la gestion de proyectos en contextos universitarios
Software para la gestion de proyectos en contextos universitariosSoftware para la gestion de proyectos en contextos universitarios
Software para la gestion de proyectos en contextos universitariosUTM
 
Chatroom
Chatroom Chatroom
Chatroom _Inghz
 
ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)
ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)
ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)_Inghz
 
символіка карьера ругонов
символіка карьера ругоновсимволіка карьера ругонов
символіка карьера ругоновSnezhanaP10
 
Articulo pmbok metodologia
Articulo pmbok metodologiaArticulo pmbok metodologia
Articulo pmbok metodologiaUTM
 
Цветы зла Бодлер
Цветы зла БодлерЦветы зла Бодлер
Цветы зла БодлерSnezhanaP10
 
แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3nongdata nonthakote
 
Dc Ideas Fest Sponsorship Deck
Dc Ideas Fest Sponsorship DeckDc Ideas Fest Sponsorship Deck
Dc Ideas Fest Sponsorship DeckJacquie Jones
 
Internship Report-Ansa Aman
Internship Report-Ansa AmanInternship Report-Ansa Aman
Internship Report-Ansa AmanAnsa Aman Ullah
 
Enfoques de la enseñanza presentación
Enfoques de la enseñanza presentaciónEnfoques de la enseñanza presentación
Enfoques de la enseñanza presentaciónMauro Jofré
 
Flip that classroom moving toward student centred learning 2014
Flip that classroom moving toward student centred learning 2014Flip that classroom moving toward student centred learning 2014
Flip that classroom moving toward student centred learning 2014Nancy Nelson
 
Developmental milestones in children for undergraduates
Developmental milestones in children for undergraduatesDevelopmental milestones in children for undergraduates
Developmental milestones in children for undergraduatesAzad Haleem
 
LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.
LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.
LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.Pierrot Caron
 

Viewers also liked (20)

El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversiónEl Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
El Gobierno Electrónico y los proyectos de inversión
 
Hacia Un e-learning 2.0+
Hacia Un e-learning 2.0+Hacia Un e-learning 2.0+
Hacia Un e-learning 2.0+
 
Software para la gestion de proyectos en contextos universitarios
Software para la gestion de proyectos en contextos universitariosSoftware para la gestion de proyectos en contextos universitarios
Software para la gestion de proyectos en contextos universitarios
 
Chatroom
Chatroom Chatroom
Chatroom
 
VIJAYALAKSHMI_PERSONAL -CV 2016-NEW-123
VIJAYALAKSHMI_PERSONAL -CV 2016-NEW-123VIJAYALAKSHMI_PERSONAL -CV 2016-NEW-123
VIJAYALAKSHMI_PERSONAL -CV 2016-NEW-123
 
ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)
ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)
ลักษณะของการเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (pdf)
 
zulfiquar
zulfiquarzulfiquar
zulfiquar
 
символіка карьера ругонов
символіка карьера ругоновсимволіка карьера ругонов
символіка карьера ругонов
 
Articulo pmbok metodologia
Articulo pmbok metodologiaArticulo pmbok metodologia
Articulo pmbok metodologia
 
Цветы зла Бодлер
Цветы зла БодлерЦветы зла Бодлер
Цветы зла Бодлер
 
PBL August 2013
PBL August 2013PBL August 2013
PBL August 2013
 
ชุดที่ 4
ชุดที่ 4ชุดที่ 4
ชุดที่ 4
 
ชุดที่ 3
ชุดที่ 3ชุดที่ 3
ชุดที่ 3
 
แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3
 
Dc Ideas Fest Sponsorship Deck
Dc Ideas Fest Sponsorship DeckDc Ideas Fest Sponsorship Deck
Dc Ideas Fest Sponsorship Deck
 
Internship Report-Ansa Aman
Internship Report-Ansa AmanInternship Report-Ansa Aman
Internship Report-Ansa Aman
 
Enfoques de la enseñanza presentación
Enfoques de la enseñanza presentaciónEnfoques de la enseñanza presentación
Enfoques de la enseñanza presentación
 
Flip that classroom moving toward student centred learning 2014
Flip that classroom moving toward student centred learning 2014Flip that classroom moving toward student centred learning 2014
Flip that classroom moving toward student centred learning 2014
 
Developmental milestones in children for undergraduates
Developmental milestones in children for undergraduatesDevelopmental milestones in children for undergraduates
Developmental milestones in children for undergraduates
 
LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.
LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.
LEÇON 53 – La révision d’aujourd’hui couvre les idées des leçons 11 à 15.
 

Similar to แบบฝึกชุดที่ 3.2

แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒Rung Kru
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวทับทิม เจริญตา
 
ใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติwannasriwichai
 
ลิมิตของลำดับ
ลิมิตของลำดับลิมิตของลำดับ
ลิมิตของลำดับaoynattaya
 
ฝึกเขียน
ฝึกเขียนฝึกเขียน
ฝึกเขียนusaneetoi
 
ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์
ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์
ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์ฉลาม แดนนาวิน
 
มิดเทอม๑.๕๔
มิดเทอม๑.๕๔มิดเทอม๑.๕๔
มิดเทอม๑.๕๔busarakorn
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกguest9deb61
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกtassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกguestf57acc
 
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือการเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือusaneetoi
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานtonsocial
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงานtonsocial
 
ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9thatlada5806
 
ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9thatlada5806
 
ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์
ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์
ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์ฉลาม แดนนาวิน
 

Similar to แบบฝึกชุดที่ 3.2 (20)

แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
 
1.1
1.11.1
1.1
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
 
ใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติใบงานโคลงโลกนิติ
ใบงานโคลงโลกนิติ
 
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำคำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
 
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำคำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
 
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำคำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
คำใหม่ ป.๕ รวม ๑๐๔๙ คำ
 
ลิมิตของลำดับ
ลิมิตของลำดับลิมิตของลำดับ
ลิมิตของลำดับ
 
ฝึกเขียน
ฝึกเขียนฝึกเขียน
ฝึกเขียน
 
ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์
ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์
ใบงานความสำคัญของคอมพิวเตอร์
 
มิดเทอม๑.๕๔
มิดเทอม๑.๕๔มิดเทอม๑.๕๔
มิดเทอม๑.๕๔
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุกใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
 
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือการเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9
 
ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9ไบงานที่ 9
ไบงานที่ 9
 
ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์
ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์
ใบงาน ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์
 

แบบฝึกชุดที่ 3.2