SlideShare a Scribd company logo

แบบฝึกชุดที่ 4.1

•
•
N
nongdata nonthakote

แบบฝึกชุดที่ 4.1

Education
1 of 1
Download to read offline
คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านนิทาน แล้วจับใจความสาคัญโดยตอบคาถามให้ถูกต้อง ตัวละครมีใคร อะไร ………………………………………………………... ………………………………………………………... เหตุกำรณ์สำคัญของเรื่องคือ ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ผลเป็นอย่ำงไร ………………………………………………………... ………………………………………………………... ใจควำมสำคัญคือ ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๔.๑ กำรอ่ำนและสรุปจับใจควำม

Recommended

แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 3.2
แบบฝึกชุดที่ 3.2แบบฝึกชุดที่ 3.2
แบบฝึกชุดที่ 3.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑Rung Kru
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒Rung Kru
 

Recommended

แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2แบบฝึกชุดที่ 2.2
แบบฝึกชุดที่ 2.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2แบบฝึกชุดที่ 1.2
แบบฝึกชุดที่ 1.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2แบบฝึกชุดที่ 4.2
แบบฝึกชุดที่ 4.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1แบบฝึกชุดที่ 3.1
แบบฝึกชุดที่ 3.1nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3แบบฝึกชุดที่ 4.3
แบบฝึกชุดที่ 4.3nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 3.2
แบบฝึกชุดที่ 3.2แบบฝึกชุดที่ 3.2
แบบฝึกชุดที่ 3.2nongdata nonthakote
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑Rung Kru
 
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒Rung Kru
 
ใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขtassanee chaicharoen
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์คน ผ่านทาง
 
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์คน ผ่านทาง
 
Job3
Job3Job3
Job3wachi_kook
 
ใบงานที่ 1 สุข
ใบงานที่ 1 สุขใบงานที่ 1 สุข
ใบงานที่ 1 สุขtassanee chaicharoen
 
สารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยสารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยDarunee Sriyangnok
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวทับทิม เจริญตา
 
แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองPochchara Tiamwong
 
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์tassanee chaicharoen
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไขrungtip boontiengtam
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูtery10
 
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขThanapol Pacharapha
 
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะtassanee chaicharoen
 
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาJariya Jaiyot
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรตJariya Jaiyot
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1Tiew Yotakong
 
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพtassanee chaicharoen
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac examNittaya Intarat
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)Nan NaJa
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)Nan NaJa
 
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסותפרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסותGilad Bdolach ???? ?????
 
Introduction to-programming
Introduction to-programmingIntroduction to-programming
Introduction to-programming_Inghz
 

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขtassanee chaicharoen
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์คน ผ่านทาง
 
ใบงานที่ 1 สุข
ใบงานที่ 1 สุขใบงานที่ 1 สุข
ใบงานที่ 1 สุขtassanee chaicharoen
 
สารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยสารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยDarunee Sriyangnok
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวทับทิม เจริญตา
 
แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองPochchara Tiamwong
 
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์tassanee chaicharoen
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไขrungtip boontiengtam
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูtery10
 
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขThanapol Pacharapha
 
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะtassanee chaicharoen
 
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาJariya Jaiyot
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรตJariya Jaiyot
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1Tiew Yotakong
 
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพtassanee chaicharoen
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)Nan NaJa
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)Nan NaJa
 

What's hot (20)

ใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุขใบงานที่ 2 สุข
ใบงานที่ 2 สุข
 
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
2.3 หน่วยรับขัอมูลเมาส์
 
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์2.4 ใบงานสแกนเนอร์
2.4 ใบงานสแกนเนอร์
 
Job3
Job3Job3
Job3
 
ใบงานที่ 1 สุข
ใบงานที่ 1 สุขใบงานที่ 1 สุข
ใบงานที่ 1 สุข
 
สารบัญวิจัย
สารบัญวิจัยสารบัญวิจัย
สารบัญวิจัย
 
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนวตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
ตัวอย่างแผนการสอนวิชาแนะแนว
 
แบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเองแบบประเมินตนเอง
แบบประเมินตนเอง
 
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
ใบกิจกรรมที่ 1 แผนผังความคิดอนามัยเจริญพันธุ์
 
06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข06 บทที่-1(แก้ไข
06 บทที่-1(แก้ไข
 
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครูแบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
แบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพครู
 
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัขใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
ใบงานเรื่องเมื่อแพะกลายเป็นสุนัข
 
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
ใบกิจกรรมที่ 3 ฟันดะ
 
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
ใบงานปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยา
 
Lab การไทเทรต
Lab การไทเทรตLab การไทเทรต
Lab การไทเทรต
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1
 
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
ใบงานเรื่องสัมพันธภาพ
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac exam
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
 
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
จำนวนนับที่ไม่เกิน1,000 (1)
 

Viewers also liked

פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסותפרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסותGilad Bdolach ???? ?????
 
Introduction to-programming
Introduction to-programmingIntroduction to-programming
Introduction to-programming_Inghz
 
Impacting student success 2013
Impacting student success 2013Impacting student success 2013
Impacting student success 2013Nancy Nelson
 
Activities List, Sharing
Activities List, SharingActivities List, Sharing
Activities List, SharingHardy Alexander
 
Sea nomads in southeast asia
Sea nomads in southeast asiaSea nomads in southeast asia
Sea nomads in southeast asiaJewel Mercader
 
Maximizing learning for all learners
Maximizing learning for all learnersMaximizing learning for all learners
Maximizing learning for all learnersNancy Nelson
 
La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.
La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.
La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.Jimena Jimena
 
Presentación Davini Didáctica General
Presentación Davini Didáctica GeneralPresentación Davini Didáctica General
Presentación Davini Didáctica GeneralSoledad Gastino
 
โครงงานงานคอมพิวเตอร์
โครงงานงานคอมพิวเตอร์โครงงานงานคอมพิวเตอร์
โครงงานงานคอมพิวเตอร์_Inghz
 

Viewers also liked (15)

פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסותפרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
פרויקט אלכסנדר זייד בן צבי 2 כניסות
 
Introduction to-programming
Introduction to-programmingIntroduction to-programming
Introduction to-programming
 
Impacting student success 2013
Impacting student success 2013Impacting student success 2013
Impacting student success 2013
 
Literature Search
Literature SearchLiterature Search
Literature Search
 
Activities List, Sharing
Activities List, SharingActivities List, Sharing
Activities List, Sharing
 
Sis musc-ident
Sis musc-identSis musc-ident
Sis musc-ident
 
ชุดที่ 2
ชุดที่ 2ชุดที่ 2
ชุดที่ 2
 
H. Negm cv
H. Negm cvH. Negm cv
H. Negm cv
 
Sea nomads in southeast asia
Sea nomads in southeast asiaSea nomads in southeast asia
Sea nomads in southeast asia
 
Hearts, then Charts
Hearts, then ChartsHearts, then Charts
Hearts, then Charts
 
Maximizing learning for all learners
Maximizing learning for all learnersMaximizing learning for all learners
Maximizing learning for all learners
 
La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.
La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.
La Enseñanza. Teorías y practicas de la enseñanza.
 
PGESCo C.V
PGESCo C.VPGESCo C.V
PGESCo C.V
 
Presentación Davini Didáctica General
Presentación Davini Didáctica GeneralPresentación Davini Didáctica General
Presentación Davini Didáctica General
 
โครงงานงานคอมพิวเตอร์
โครงงานงานคอมพิวเตอร์โครงงานงานคอมพิวเตอร์
โครงงานงานคอมพิวเตอร์
 

More from nongdata nonthakote

แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3nongdata nonthakote
 
แบบฝึกชุดที่ 1.3
แบบฝึกชุดที่ 1.3แบบฝึกชุดที่ 1.3
แบบฝึกชุดที่ 1.3nongdata nonthakote
 

More from nongdata nonthakote (6)

ชุดที่ 4
ชุดที่ 4ชุดที่ 4
ชุดที่ 4
 
แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3แบบฝึกชุดที่ 3.3
แบบฝึกชุดที่ 3.3
 
ชุดที่ 3
ชุดที่ 3ชุดที่ 3
ชุดที่ 3
 
แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3แบบฝึกชุดที่ 2.3
แบบฝึกชุดที่ 2.3
 
แบบฝึกชุดที่ 1.3
แบบฝึกชุดที่ 1.3แบบฝึกชุดที่ 1.3
แบบฝึกชุดที่ 1.3
 
ชุดที่ 1
ชุดที่ 1ชุดที่ 1
ชุดที่ 1
 

แบบฝึกชุดที่ 4.1

  • 1. คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านนิทาน แล้วจับใจความสาคัญโดยตอบคาถามให้ถูกต้อง ตัวละครมีใคร อะไร ………………………………………………………... ………………………………………………………... เหตุกำรณ์สำคัญของเรื่องคือ ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ผลเป็นอย่ำงไร ………………………………………………………... ………………………………………………………... ใจควำมสำคัญคือ ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... ………………………………………………………... แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๔.๑ กำรอ่ำนและสรุปจับใจควำม