Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
Similar to ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก (20)
ใบกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องสามชุก
- 1. ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง แนวทางการตัดสินใจในการแก้ไขปัญหา ชื่อกลุ่ม.......................................ชั้น............................ สมาชิกในกลุ่ม 1. ........................................................... 2. ........................................................... 3. ........................................................... 4. ........................................................... คำาชี้แจง นักเรียนในกลุ่มร่วมกันสนทนาถึงสาระจากการดู ภาพยนตร์เรื่องสามชุก แล้วดำาเนินการบันทึกข้อมูลต่อไปนี้ 1. นักเรียนร่วมกันจัดลำาดับเนื้อหาและเหตุการณ์ของการนำา ไปสู่การเริ่มใช้สารเสพติดจากภาพยนตร์เรื่องสามชุก ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2. นักเรียนช่วยกันบรรยายความรู้สึกหลังจากที่ได้จากการดู ภาพยนตร์ เรื่องสามชุก ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………….……………………………………………………………
- 2. 3. นักเรียนร่วมกันพิจารณา แยกแยะ สาเหตุ ของปัญหา ที่เกิดขึ้นอันเป็นตัวนำาพาไปสู่การใช้สารเสพติด พร้อมทั้งหา แนวทางแก้ไข และสร้างทางเลือกปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและ เหมาะสม ทางเลือก สาเหตุ แนวทางแก้ไข + - 4. นักเรียนในกลุ่มช่วยกัน เลือกทางเลือกในการแก้ไข ปัญหาที่เกิดขึ้น พร้อมทั้งให้เหตุผลในการเลือกทางเลือกนั้นๆ ทางเลือกที่กลุ่มนักเรียนเลือกเพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหา ให้หมดไป ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... .................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... เหตุผลที่ใช้ทางเลือกนี้ เพราะ ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... .....................................................................................
- 3. ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง ผังมโนทัศน์จากภาพยนตร์เรื่องสามชุก ชื่อ.........................................ชั้น..............เลขที่.............. คำาชี้แจง นักเรียนนำาความรูที่ได้ศึกษาจากสื่อ onine เรื่อง ้ สามชุก มาเขียนเป็นผังมโนทัศน์ ตามวิธีการแผนผังความคิดรูป แบบผังใยแมงมุม สามชุ ก