masalah belajar adalah ketidaksesuaian antara proses dan hasil belajar yang menyebabkan ketidaknyamanan dan menghambat kelancaran proses yang dilakukan individu

2. Pengertian masalah belajar

3. Jenis-jenis masalah belajar
1. Faktor internal
a. Sikap
Konvensional : pura-pura belajar
Totto-chan:
antusias dalam belajar tinggi

4. b. Motivasi
• Konvensional : diberikan saat bimbingan
• Totto-chan : setiap saat
c. Konsentrasi
• Konvensional : kurang perhatian pada isi
pelajaran

7. g. Menggali
• Konvensional : malas mencari informasi/hal-
hal yang belum dipahami
• Totto-chan : aktif mencari informasi dan hal-
hal yang menarik perhatian
h. Rasa percaya diri
• Konvensional : kurang pengakuan dari
lingkungan
• Totto-chan : rasa percaya diri tumbuh karena
lingkungan yang mendukung

8. i.
• Totto-chan : aspek afektif, kognitif dan
psikomotorik seimbang

9. j. Kebiasaan belajar
• Konvensional : siswa belajar saat akan ada
ulangan, jika ada guru, dalam ruang belajar.
• Totto-chan ; dimana saja, kapan saja, dan
dengan siapa saja.

10. 2. Faktor eksternal
a. Guru
• Konvensional: guru sebagai sumber dan pusat
informasi
• Totto-chan : guru sebagai pembimbing

11. b. Keluarga
• Konvensional : menuntut siswa agar
• Totto-chan : mengharapkan agar dapat
bersikap baik

12. c.
• konvensional : ditetapkan oleh pemerintah
• Totto-chan : ditetapkan oleh kepala sekolah dn
guru

15. kesimpulan