2. Новий конкурс підручників уже стартував!
МОН України наказом від 07.10.2014 р.
№ 1149 затвердило нове Положення
про конкурсний відбір оригінал-макетів
підручників для учнів 4 та 7 класів
загальноосвітніх навчальних закладів.
З 27.01.2015 до 20.02.2015 триває
I етап конкурсу — здійснення експертизи
електронних версій оригінал-макетів
підручників експертами (вчителями,
науковцями, фахівцями з усіх
галузей освіти).
Прийом оригінал-макетів підручників
завершено 19.01.2015.
3. Новий конкурс підручників уже стартував!
Підручники, які пройдуть експертизу,
братимуть участь у II етапі конкурсу —
відборі електронних версій оригінал-
макетів підручників загальноосвітніми
навчальними закладами.
Протягом періоду з 02.03.2015 до
20.03.2015 учителі ознайомлюються з
електронними версіями підручників на
електронному
репозитарії http://ua.lokando.com/start.php
та обирають підручники з кожного
навчального предмета для своєї школи.
4. Новий конкурс підручників уже стартував!
Навчальний заклад оформлює належним
чином результати відбору підручників
з кожного навчального предмета
і до 20.03.2015 передає їх:
у паперовому вигляді — до ІІТЗО
(03035, м. Київ, вул. Митрополита Василя
Липківського, 36, загальний відділ);
в електронному вигляді (pdf-формат) —
на адресу konkursmon.2014@gmail.com.
Вибір учителя, думка якого має вирішальне значення,
і прозорість є головними принципами
нового конкурсу.
5. Підручник з біології для учнів 7 класу
загальноосвітніх навчальних закладів
Зміст навчальної інформації,
що подається на сторінках
підручника, відповідає сучасному
рівню розвитку біологічної науки
і Державному стандарту базової
і повної середньої освіти
6. Автори підручника «Біологія. 7 клас»
Запорожець Надія Вячеславівна —
учитель біології, учитель вищої категорії,
учитель-методист; автор підручників —
переможців Всеукраїнських конкурсів
підручників — «Природознавство.
6 клас» (співавтор — Малікова С.О.)
та «Біологія. 8 клас»; магістрантка
Українського вільного університету
(УВУ), філософський факультет.
7. Автори підручника «Біологія. 7 клас»
Воронцова Ірина Андріївна —
кандидат біологічних наук, викладач
біології, доцент Харківської гуманітарно-
педагогічної академії.
8. Автори підручника «Біологія. 7 клас»
Черевань Ірина Іванівна — учитель
хімії, учитель вищої категорії, директор
Харківського педагогічного ліцею № 4
Харківської міської ради
Харківської області .
9. Основні принципи викладення матеріалу
Відбір навчального матеріалу здійснювався з урахуванням вікових
особливостей учнів та оптимального рівня його складності.
Підручник надає можливість:
— організації різнорівневого навчання;
— організації допрофільного навчання;
— самостійного опанування матеріалу;
— створення умов для формування основних груп компетентностей
учнями.
Підручник є особистісно орієнтованим, його зміст дає можливість
організувати творче співробітництво всіх учасників навчального
процесу.
Підручник базується на традиційних принципах навчання (науковості
та доступності, диференціації, гуманізації, наочності тощо)
та відповідає сучасним підходам до навчання, основними
серед яких є компетентнісний та діяльнісний підходи.
10. Порядок подання матеріалу
Основні складові підручника:
— Навчальний текст, що відтворює всі вимоги програми.
— Розробки лабораторних дослідів, лабораторних і практичних робіт.
— Інтернет-додаток.
Навчальний текст розподілений за темами:
— Вступ.
— Тема 1. Різноманітність тварин.
— Тема 2. Процеси життєдіяльності тварин.
— Тема 3. Поведінка тварин.
— Тема 4. Тварини і середовище існування.
11. Структура тем підручника
Тема починається короткою
статтею, у якій розповідається,
про що йтиметься в цій темі.
Така інформація допоможе
зрозуміти, для чого необхідно
вивчати матеріал теми.
12. Структура тем підручника
У кінці теми розміщено заключну
статтю за теми, у якій
підсумовується вивчене
у цій темі.
13. Особливість подання матеріалу
Параграфи розташовані на одному або двох розворотах.
Це сприятиме кращому розумінню і запам’ятовуванню
інформації, бо вони утворюють таким чином логічну емоційно-
мнемонічну одиницю сприйняття.
16. Структура параграфів
Параграф закінчується висновками «Запам’ятайте найважливіше»,
які підсумовують і нагадують у скороченому вигляді зміст параграфа.
Після висновків діти знайдуть різнорівневі запитання
й завдання в рубриці «Перевірте свої знання».
17. Лабораторні дослідження,
лабораторні і практичні роботи
Детально прописаний порядок
дій, що допоможе максимально
точно виконати всі роботи,
передбачені програмою.
До цих робіт на певній сторінці
Інтернету подано
відеофрагменти та презентації.
19. Інтернет-додаток до підручника
— навчальні відеоматеріали для виконання практичних робіт —
короткі навчальні фільми з певної теми;
— презентації з чудовими ілюстраціями й підписами —
для полегшення виконання лабораторних досліджень,
лабораторних та практичних робіт;
— тестові завдання до кожної теми, що вивчається,
для здійснення учнями самоконтролю в режимі онлайн.
Інтернет-додаток розташований на електронному освітньому
ресурсі «Інтерактивне навчання»: http://interactive.ranok.com.ua
Інтернет-додаток до підручника містить:
20. Запрошуємо до діалогу
Видавництво «Ранок» надає унікальну можливість
поспілкуватися з автором підручника та редакцією, написавши
їм листа на електронну адресу pidruchnik-2015@ranok.com.ua.
Ви маєте можливість:
— поставити запитання щодо підручника,
— дати поради,
— висловити свої зауваження і побажання.
Створимо разом корисний підручник!
Сподіваємося на плідну співпрацю!
