Автор: Ольга Валентинівна Тагліна — кандидат біологічних наук, викладач біології Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, доцент; автор численних робочих зошитів, розробок уроків, інших методичних матеріалів, а також науково- популярних книжок. О. В. Тагліна та І. Ю. Кузьміна — автори підручників — переможців Всеукраїнських конкурсів рукописів підручників «Основи здоров’я. 8 клас», «Основи здоров’я. 9 клас»

1. Підручник з основ здоров’я для учнів 7 класу
загальноосвітніх навчальних закладів

2. Новий конкурс підручників ще триває!
07.10.2014 р. МОН України затвердило
новий Порядок проведення конкурсного
відбору підручників для 4 та 7 класів.
Прийом рукописів закінчився 19.01.2015 р.
Із 27.01.2015 р. всі надіслані підручники
розглядалися експертними комісіями, до
складу яких увійшли вчителі, науковці,
фахівці з усіх галузей освіти

3. Новий конкурс підручників ще триває!
Оригінал-макети підручників, що пройшли
експертизу, були розміщені на Репозитарії
та беруть участь у другому етапі Конкурсу
— відборі вчителями
Другий етап триває з 2 березня
до 30 квітня 2015 року. Упродовж цього
періоду вчителі можуть ознайомитися
з електронним версіями підручників
та обрати один із них на репозитарії
http://ua.lokando.com/start.php

4. Новий конкурс підручників ще триває!
Замовлення обраних учителями
підручників школи мають надіслати
до Інституту інноваційних технологій
і змісту освіти, і саме ці підручники
отримають учні в новому навчальному
році
Вибір учителя і прозорість є головними принципами
нового конкурсу.

5. Підручник з основ здоров’я для учнів 7 класу
загальноосвітніх навчальних закладів
Зміст навчальної інформації,
що подається на сторінках
підручника, відповідає
Державному стандарту
базової і повної середньої
освіти.

6. Автор підручника «Основи здоров’я. 7 клас»
Ольга Валентинівна Тагліна — кандидат
біологічних наук, викладач біології
Харківського національного університету
імені В.Н. Каразіна, доцент; автор численних
робочих зошитів, розробок уроків, інших
методичних матеріалів, а також науково-
популярних книжок. О. В. Тагліна
та І. Ю. Кузьміна — автори підручників —
переможців Всеукраїнських конкурсів
рукописів підручників «Основи здоров’я.
8 клас», «Основи здоров’я. 9 клас»

7. Основні принципи викладення матеріалу
Підручник надає можливість:
— організації різнорівневого навчання
— самостійного опанування матеріалу
— формування основних груп компетентностей
Підручник є особистісно орієнтованим, його зміст дає можливість
організувати творче співробітництво всіх учасників навчального
процесу.
Підручник базується на традиційних принципах навчання
(науковості та доступності, диференціації, гуманізації, наочності
тощо) та відповідає сучасним підходам до навчання, основними
серед яких є компетентнісний та діяльнісний підходи.

8. Складові підручника
Основні складові підручника:
•Навчальний текст, що відтворює всі вимоги
програми
•Розробки практичних робіт
•Інтернет-додаток
Навчальний текст розподілений за розділами:
•Здоров’я людини
•Фізична складова здоров’я
•Психічна і духовна складова здоров’я
•Соціальна складова здоров’я

9. Особливість підручника
Підручник «Основи здоров’я» —
це підручник-помічник, підручник-
порадник, у якому учні знайдуть
багато прикладів та ситуацій із
життя однолітків.
Цей підручник примусить дітей
думати, міркувати, аналізувати,
робити висновки.

10. Структура розділів
На початку кожного розділу
перелічено основні питання,
що розглядаються в цьому
розділі.
Ця інформація допоможе
зрозуміти, для чого необхідно
вивчати матеріал розділу.

11. На початку параграфа: рубрика
«Обміркуйте й обговоріть ситуацію»
У параграфі:
— навчальний текст поділений на частини
— ілюстрації
— посилання на електронний освітній
ресурс, де розміщено відеоматеріали
— додаткові рубрики
— висновки — основні ідеї, що викладені
у параграфі
Після параграфа: розміщено різнорівневі
запитання для повторення
й обговорення.
Порядок подання матеріалу

12. Порядок подання матеріалу
Важливу інформацію
в параграфі розташовано на
кольорових плашках. Діти
легко знайдуть необхідні
визначення, правила, які
треба запам’ятати,
зауваження, на які слід
обов’язково звернути увагу.

13. Практичні роботи
Детально прописаний
порядок дій, що допоможе
максимально точно виконати
роботи.

14. Додаткові пізнавальні рубрики
Уведення цих рубрик у підручник:
•підтримуватиме інтерес до
навчання
•підвищуватиме пізнавальну
активність
•сприятиме виконанню принципів
доступності та зв’язку навчання
із життям
Уміння розуміти і правильно
інтерпретувати будь-які ситуації —
запорука розвитку успішної
людини, виховання повноцінного
члена громадянського суспільства.

15. Додатки до підручника
• Словничок
• Інтернет-додаток

16. Інтернет-додаток до підручника
Інтернет-додаток розташований на електронному освітньому
ресурсі «Інтерактивне навчання»: http://interactive.ranok.com.ua
Інтернет-додаток до підручника містить:
─ навчальні відеоматеріали — короткі навчальні фільми
з певної теми, які унаочнюють матеріал, що вивчається;
─ презентації з ілюстраціями й підписами – для кращого
засвоєння матеріалу учнями;
─ тестові завдання до кожної теми, що вивчається, для
здійснення учнями самоконтролю в режимі онлайн.

17. Запрошуємо до діалогу
Видавництво «Ранок» надає унікальну можливість
поспілкуватися з автором підручника та редакцією, написавши
їм листа на електронну адресу pidruchnik-2015@ranok.com.ua.
Ви маєте можливість:
— поставити запитання щодо підручника
— дати поради
— висловити свої зауваження і побажання
Створимо разом корисний підручник!
Сподіваємося на плідну співпрацю!