SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
GUIÓ PER L’ENTREVISTA AMB ELS TUTORS DE 2n D’ESO:
Grup:
1. S’ha donat algun cas de assetjament escolar entre iguals (AEI) o bullying al
vostre grup classe?
2. Penseu que el grup es susceptible de patir aquesta problemàtica?
3. Hi ha alumnes amb perfil d’assetjador? Quines característiques tenen?
4. Hi ha alumnes amb perfil de víctima? Quines característiques tenen?
5. Penseu que es contemplen suficientment al currículum (PCE, programacions i
unitats didàctiques), aspectes relacionats amb les habilitats socials, la
convivència escolar i l’educació emocional?
6. Quin tractament es fa de les habilitats socials i la convivència escolar des de
l’acció tutorial amb l’alumnat de 2n d’ESO?
7. Quins alumnes són incompatibles entre ells per realitzar treballs en grups
cooperatius? Podríeu facilitar-me un llista d’alumnes del vostre grup?
8. Quins alumnes són neutres per a realitzar un rol-playing sobre AEI?
9. Penseu que seria adient tenir més informació sobre l’assetjament escolar entre
iguals (AEI)? I eines de prevenció i intervenció? (exemple: informació dels
perfils dels implicats, indicadors per la detecció, propostes per treballar a
tutoria, etc.)
10. Quins formats suporta el projector o la pissarra digital? (de vídeo: avi, mov,
mp4...), PowerPoint, etc.

More Related Content

Viewers also liked

Mediació escolar
Mediació escolarMediació escolar
Mediació escolarJudit Es Ra
 
Treball previ sobre aei a tutoria
Treball previ sobre aei a tutoriaTreball previ sobre aei a tutoria
Treball previ sobre aei a tutorianaissanjuan
 
Mediació escolar a l'IES Campclar
Mediació escolar a l'IES CampclarMediació escolar a l'IES Campclar
Mediació escolar a l'IES Campclaredukadors
 
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socialshelenbcntrl
 
Promo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De Crisi
Promo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De CrisiPromo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De Crisi
Promo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De Crisi1977bcn
 
Mediació IES La Ribera
Mediació IES La RiberaMediació IES La Ribera
Mediació IES La RiberaAmador Calafat
 
28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程
28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程
28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程溫秀嬌
 
Spanish ki va parents guide
Spanish ki va parents guideSpanish ki va parents guide
Spanish ki va parents guidenaissanjuan
 
Power.mediacio
Power.mediacioPower.mediacio
Power.mediaciodistec-m4
 
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socialssheilagatr
 

Viewers also liked (20)

Mediació escolar
Mediació escolarMediació escolar
Mediació escolar
 
Escenaris dialeg
Escenaris dialegEscenaris dialeg
Escenaris dialeg
 
Quadern de treball pme 190413 definitiu
Quadern de treball pme 190413 definitiuQuadern de treball pme 190413 definitiu
Quadern de treball pme 190413 definitiu
 
Treball previ sobre aei a tutoria
Treball previ sobre aei a tutoriaTreball previ sobre aei a tutoria
Treball previ sobre aei a tutoria
 
Mediació escolar a l'IES Campclar
Mediació escolar a l'IES CampclarMediació escolar a l'IES Campclar
Mediació escolar a l'IES Campclar
 
Cas de mediació
Cas de mediacióCas de mediació
Cas de mediació
 
Mediacio
MediacioMediacio
Mediacio
 
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socials
 
Promo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De Crisi
Promo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De CrisiPromo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De Crisi
Promo Curs Negociació, Mediació, Conflictes I Gabinets De Crisi
 
T2
T2T2
T2
 
Mediació IES La Ribera
Mediació IES La RiberaMediació IES La Ribera
Mediació IES La Ribera
 
Mediació
MediacióMediació
Mediació
 
La mediació escolar
La mediació escolarLa mediació escolar
La mediació escolar
 
La mediació escolar
La mediació escolarLa mediació escolar
La mediació escolar
 
28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程
28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程
28.第九天.聖馬羅的早晨.往盧昂車程
 
Spanish ki va parents guide
Spanish ki va parents guideSpanish ki va parents guide
Spanish ki va parents guide
 
Power.mediacio
Power.mediacioPower.mediacio
Power.mediacio
 
Orientacio
OrientacioOrientacio
Orientacio
 
EINES PER A LA MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
EINES PER A LA MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTESEINES PER A LA MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
EINES PER A LA MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
 
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socials
 

Similar to Guió entrevista tutors de 2n d'eso

Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1naissanjuan
 
Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1naissanjuan
 
Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1naissanjuan
 
LUCEA i MARTÍ "Motivació"
LUCEA i MARTÍ "Motivació"LUCEA i MARTÍ "Motivació"
LUCEA i MARTÍ "Motivació"Carme Bové
 
5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)Ramon Grau
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campustictacmmc
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campustictacmmc
 
Programa[1]
Programa[1]Programa[1]
Programa[1]vganga
 
Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)naissanjuan
 
Projecte alumnes ajudants
Projecte alumnes ajudantsProjecte alumnes ajudants
Projecte alumnes ajudantsÀngela Bosch
 

Similar to Guió entrevista tutors de 2n d'eso (20)

Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1
 
Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1
 
Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1Guions entrevistes fase 1
Guions entrevistes fase 1
 
LUCEA i MARTÍ "Motivació"
LUCEA i MARTÍ "Motivació"LUCEA i MARTÍ "Motivació"
LUCEA i MARTÍ "Motivació"
 
Pla convivencia
Pla convivenciaPla convivencia
Pla convivencia
 
Pla convivencia
Pla convivenciaPla convivencia
Pla convivencia
 
5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Idees + una, sobre l'aprenentatge (... i les competències)
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
 
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campusEls jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
Els jocs cooperatius com a eina de prevenció del conflicte campus
 
Anàlisienquesta palic
Anàlisienquesta palic Anàlisienquesta palic
Anàlisienquesta palic
 
Programa[1]
Programa[1]Programa[1]
Programa[1]
 
Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)
 
452
452452
452
 
Pd ef
Pd efPd ef
Pd ef
 
Pd ef
Pd efPd ef
Pd ef
 
Projecte alumnes ajudants
Projecte alumnes ajudantsProjecte alumnes ajudants
Projecte alumnes ajudants
 
Unitat 8
Unitat 8Unitat 8
Unitat 8
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
E:\A Mida
E:\A MidaE:\A Mida
E:\A Mida
 
La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...
La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...
La motivació i la seva importància en el procés d'aprenentatge de llengües se...
 

More from naissanjuan

Valoració programa equip psicopedagogic
Valoració programa equip psicopedagogicValoració programa equip psicopedagogic
Valoració programa equip psicopedagogicnaissanjuan
 
Valoració programa tutors
Valoració programa tutorsValoració programa tutors
Valoració programa tutorsnaissanjuan
 
Avaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa d
Avaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa dAvaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa d
Avaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa dnaissanjuan
 
Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1
Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1
Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1naissanjuan
 
Qüestionari inicial
Qüestionari inicialQüestionari inicial
Qüestionari inicialnaissanjuan
 
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolarAnàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolarnaissanjuan
 
Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)
Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)
Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)naissanjuan
 
Sistematització de la informació obtinguda
Sistematització de la informació obtingudaSistematització de la informació obtinguda
Sistematització de la informació obtingudanaissanjuan
 
Qüestionari alumnes 2n eso
Qüestionari alumnes 2n esoQüestionari alumnes 2n eso
Qüestionari alumnes 2n esonaissanjuan
 
Qüestionari professorat 2n eso
Qüestionari professorat 2n esoQüestionari professorat 2n eso
Qüestionari professorat 2n esonaissanjuan
 
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aei
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aeiPauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aei
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aeinaissanjuan
 
Prof convivenciaortega delrio-20034p
Prof convivenciaortega delrio-20034pProf convivenciaortega delrio-20034p
Prof convivenciaortega delrio-20034pnaissanjuan
 
Alum convivenciaortega delrio-20032p
Alum convivenciaortega delrio-20032pAlum convivenciaortega delrio-20032p
Alum convivenciaortega delrio-20032pnaissanjuan
 

More from naissanjuan (14)

Valoració programa equip psicopedagogic
Valoració programa equip psicopedagogicValoració programa equip psicopedagogic
Valoració programa equip psicopedagogic
 
Valoració programa tutors
Valoració programa tutorsValoració programa tutors
Valoració programa tutors
 
Avaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa d
Avaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa dAvaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa d
Avaluació dels aprenentatges dels alumnes participants al programa d
 
Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1
Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1
Pauta de valoració per part dels assistents a les sessions del program1
 
Qüestionari inicial
Qüestionari inicialQüestionari inicial
Qüestionari inicial
 
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolarAnàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
 
Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)
Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)
Analisis dades qüestionaris professorat 2n eso (1)
 
Sistematització de la informació obtinguda
Sistematització de la informació obtingudaSistematització de la informació obtinguda
Sistematització de la informació obtinguda
 
Qüestionari alumnes 2n eso
Qüestionari alumnes 2n esoQüestionari alumnes 2n eso
Qüestionari alumnes 2n eso
 
Qüestionari professorat 2n eso
Qüestionari professorat 2n esoQüestionari professorat 2n eso
Qüestionari professorat 2n eso
 
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aei
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aeiPauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aei
Pauta per la priorització de continguts de la guia formativa sobre aei
 
Capitulo6
Capitulo6Capitulo6
Capitulo6
 
Prof convivenciaortega delrio-20034p
Prof convivenciaortega delrio-20034pProf convivenciaortega delrio-20034p
Prof convivenciaortega delrio-20034p
 
Alum convivenciaortega delrio-20032p
Alum convivenciaortega delrio-20032pAlum convivenciaortega delrio-20032p
Alum convivenciaortega delrio-20032p
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Guió entrevista tutors de 2n d'eso

  • 1. GUIÓ PER L’ENTREVISTA AMB ELS TUTORS DE 2n D’ESO: Grup: 1. S’ha donat algun cas de assetjament escolar entre iguals (AEI) o bullying al vostre grup classe? 2. Penseu que el grup es susceptible de patir aquesta problemàtica? 3. Hi ha alumnes amb perfil d’assetjador? Quines característiques tenen? 4. Hi ha alumnes amb perfil de víctima? Quines característiques tenen? 5. Penseu que es contemplen suficientment al currículum (PCE, programacions i unitats didàctiques), aspectes relacionats amb les habilitats socials, la convivència escolar i l’educació emocional? 6. Quin tractament es fa de les habilitats socials i la convivència escolar des de l’acció tutorial amb l’alumnat de 2n d’ESO? 7. Quins alumnes són incompatibles entre ells per realitzar treballs en grups cooperatius? Podríeu facilitar-me un llista d’alumnes del vostre grup? 8. Quins alumnes són neutres per a realitzar un rol-playing sobre AEI? 9. Penseu que seria adient tenir més informació sobre l’assetjament escolar entre iguals (AEI)? I eines de prevenció i intervenció? (exemple: informació dels perfils dels implicats, indicadors per la detecció, propostes per treballar a tutoria, etc.) 10. Quins formats suporta el projector o la pissarra digital? (de vídeo: avi, mov, mp4...), PowerPoint, etc.