SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
πuΖÉit7ø9$# AlBayyana
ÉΟó¡Î0«!$#Ç⎯≈uΗ÷q§9$#ÉΟŠÏm§9$#
In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful
1. Those who disbelieve
among the People of the
Scripture, and those who
associate (with Allah) would
not desist until there
comes to them clear
evidence.
óΟs9Ç⎯ä3tƒt⎦⎪Ï%©!$#(#ρãxx.ô⎯ÏΒÈ≅÷δr&
É=≈tGÅ3ø9$#t⎦⎫Ï.Îô³ßϑø9$#uρt⎦⎫Åj3xΖãΒ
4©®LymãΝåκuÏ?ù's?èπuΖÉit7ø9$#∩⊇∪
2. A Messenger from Allah,
reciting purified pages (of
Scripture).
×Αθß™u‘z⎯ÏiΒ«!$#(#θè=÷Gtƒ$Zçtà¾
Zοt£γsÜ•Β∩⊄∪
3. Within it are writings
(decrees), straight.
$pκÏùÒ=çGä.×πyϑÍh‹s%∩⊂∪
4. Nor did those who were
given the Scripture (before
this) divide until after what
had come to them as clear
evidence.
$tΒuρs−§xs?t⎦⎪Ï%©!$#(#θè?ρé&|=≈tGÅ3ø9$#ωÎ)
.⎯ÏΒω÷èt/$tΒãΝåκøEu™!%y`èπuΖÉit7ø9$#∩⊆∪
5. And they were not
commanded except to
worship Allah, (being)
sincere to Him in religion,
true (in faith), and to
establish the prayer, and to
give the poor due. And that is
the true (and right) religion.
!$tΒuρ(#ÿρâÉΔé&ωÎ)(#ρ߉ç6÷èu‹Ï9©!$#
t⎦⎫ÅÁÎ=øƒèΧã&s!t⎦⎪Ïe$!$#u™!$xuΖãm
(#θßϑ‹É)ãƒuρnο4θn=¢Á9$#(#θè?÷σãƒuρnο4θx.¨“9$#4
y7Ï9≡sŒuρß⎯ƒÏŠÏπyϑÍhŠs)ø9$#∩∈∪
6. Indeed, those who
disbelieved among the
People of the Scripture, and
those who associated (with
Allah) shall be in the fire of
Hell, abiding eternally
therein. Such are those, the
worst of creatures.
¨βÎ)t⎦⎪Ï%©!$#(#ρãxx.ô⎯ÏΒÈ≅÷δr&É=≈tGÅ3ø9$#
t⎦⎫Ï.Îô³ßϑø9$#uρ’ÎûÍ‘$tΡzΟ¨Ψyγy_
t⎦⎪Ï$Î#≈yz!$pκÏù4y7Íׯ≈s9'ρé&öΝèδ•Ÿ°
Ïπ−ƒÎy9ø9$#∩∉∪
7. Indeed, those who
believed and did righteous
deeds, those are the best of
creatures.
χÎ)t⎦⎪Ï%©!$#(#θãΖtΒ#u™(#θè=ÏΗxåuρ
ÏM≈ysÎ=≈¢Á9$#y7Íׯ≈s9'ρé&ö/ãφçöy{
Ïπ−ƒÎy9ø9$#∩∠∪
8. Their reward with their
Lord shall be Gardens of
Eternity beneath which rivers
flow, they shall abide therein
forever. Allah being pleased
with them and they being
pleased with Him. That is for
him who feared his Lord.
ôΜèδäτ!#t“y_y‰ΖÏãöΝÍκÍh5u‘àM≈¨Ζy_5βô‰tã
“ÌøgrB⎯ÏΒ$uηÏGøtrBã≈pκ÷ΞF{$#t⎦⎪Ï$Î#≈yz
!$pκÏù#Y‰t/r&(z©Å̧‘ª!$#öΝåκ÷]tã(#θàÊu‘uρ
çμ÷Ζtã4y7Ï9≡sŒô⎯yϑÏ9z©Å´yz…çμ−/u‘∩∇∪
098 albayyana

More Related Content

Viewers also liked

конс для род по математике
конс для род по математикеконс для род по математике
конс для род по математикеvirtualtaganrog
 
Implementation of ICD-10
Implementation of ICD-10 Implementation of ICD-10
Implementation of ICD-10 Debbie Jones
 
вкусная выпечка
вкусная выпечкавкусная выпечка
вкусная выпечкаvirtualtaganrog
 
Tarjeta madre
Tarjeta madreTarjeta madre
Tarjeta madreArdeyTECH
 
Блокада Ленинграда
Блокада ЛенинградаБлокада Ленинграда
Блокада Ленинградаvanes3250
 
Elementos secundarios Variables
Elementos secundarios VariablesElementos secundarios Variables
Elementos secundarios VariablesDiana Godos
 
Falácias formais (lógica proposicional)
Falácias formais (lógica proposicional)Falácias formais (lógica proposicional)
Falácias formais (lógica proposicional)Joaquim Melro
 

Viewers also liked (10)

конс для род по математике
конс для род по математикеконс для род по математике
конс для род по математике
 
Implementation of ICD-10
Implementation of ICD-10 Implementation of ICD-10
Implementation of ICD-10
 
вкусная выпечка
вкусная выпечкавкусная выпечка
вкусная выпечка
 
Tarjeta madre
Tarjeta madreTarjeta madre
Tarjeta madre
 
niraj singh
niraj singhniraj singh
niraj singh
 
Блокада Ленинграда
Блокада ЛенинградаБлокада Ленинграда
Блокада Ленинграда
 
All about me directions
All about me directionsAll about me directions
All about me directions
 
045 aljasia
045 aljasia045 aljasia
045 aljasia
 
Elementos secundarios Variables
Elementos secundarios VariablesElementos secundarios Variables
Elementos secundarios Variables
 
Falácias formais (lógica proposicional)
Falácias formais (lógica proposicional)Falácias formais (lógica proposicional)
Falácias formais (lógica proposicional)
 

Similar to 098 albayyana

Similar to 098 albayyana (20)

033 alahzab
033 alahzab033 alahzab
033 alahzab
 
039 azzumur
039 azzumur039 azzumur
039 azzumur
 
063 almunafiqoon
063 almunafiqoon063 almunafiqoon
063 almunafiqoon
 
008 alanfaal
008 alanfaal008 alanfaal
008 alanfaal
 
058 almujadilah
058 almujadilah058 almujadilah
058 almujadilah
 
016 annahal
016 annahal016 annahal
016 annahal
 
011 houd
011 houd011 houd
011 houd
 
049 alhujrat
049 alhujrat049 alhujrat
049 alhujrat
 
040 almomin
040 almomin040 almomin
040 almomin
 
030 arroom
030 arroom030 arroom
030 arroom
 
061 assaff
061 assaff061 assaff
061 assaff
 
042 ashshura
042 ashshura042 ashshura
042 ashshura
 
003 aalimran
003 aalimran003 aalimran
003 aalimran
 
002 albaqarah
002 albaqarah002 albaqarah
002 albaqarah
 
029 alankaboot
029 alankaboot029 alankaboot
029 alankaboot
 
074 almudassir
074 almudassir074 almudassir
074 almudassir
 
031 luqman
031 luqman031 luqman
031 luqman
 
064 attaghabun
064 attaghabun064 attaghabun
064 attaghabun
 
057 alhadid
057 alhadid057 alhadid
057 alhadid
 
024 annoor
024 annoor024 annoor
024 annoor
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارmustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيmustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةmustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابmustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةmustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافmustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسةmustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term plannermustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثانيmustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأولmustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديدmustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookmustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookmustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

098 albayyana

  • 1. πuΖÉit7ø9$# AlBayyana ÉΟó¡Î0«!$#Ç⎯≈uΗ÷q§9$#ÉΟŠÏm§9$# In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. Those who disbelieve among the People of the Scripture, and those who associate (with Allah) would not desist until there comes to them clear evidence. óΟs9Ç⎯ä3tƒt⎦⎪Ï%©!$#(#ρãxx.ô⎯ÏΒÈ≅÷δr& É=≈tGÅ3ø9$#t⎦⎫Ï.Îô³ßϑø9$#uρt⎦⎫Åj3xΖãΒ 4©®LymãΝåκuÏ?ù's?èπuΖÉit7ø9$#∩⊇∪ 2. A Messenger from Allah, reciting purified pages (of Scripture). ×Αθß™u‘z⎯ÏiΒ«!$#(#θè=÷Gtƒ$ZçtྠZοt£γsÜ•Β∩⊄∪ 3. Within it are writings (decrees), straight. $pκÏùÒ=çGä.×πyϑÍh‹s%∩⊂∪ 4. Nor did those who were given the Scripture (before this) divide until after what had come to them as clear evidence. $tΒuρs−§xs?t⎦⎪Ï%©!$#(#θè?ρé&|=≈tGÅ3ø9$#ωÎ) .⎯ÏΒω÷èt/$tΒãΝåκøEu™!%y`èπuΖÉit7ø9$#∩⊆∪
  • 2. 5. And they were not commanded except to worship Allah, (being) sincere to Him in religion, true (in faith), and to establish the prayer, and to give the poor due. And that is the true (and right) religion. !$tΒuρ(#ÿρâÉΔé&ωÎ)(#ρ߉ç6÷èu‹Ï9©!$# t⎦⎫ÅÁÎ=øƒèΧã&s!t⎦⎪Ïe$!$#u™!$xuΖãm (#θßϑ‹É)ãƒuρnο4θn=¢Á9$#(#θè?÷σãƒuρnο4θx.¨“9$#4 y7Ï9≡sŒuρß⎯ƒÏŠÏπyϑÍhŠs)ø9$#∩∈∪ 6. Indeed, those who disbelieved among the People of the Scripture, and those who associated (with Allah) shall be in the fire of Hell, abiding eternally therein. Such are those, the worst of creatures. ¨βÎ)t⎦⎪Ï%©!$#(#ρãxx.ô⎯ÏΒÈ≅÷δr&É=≈tGÅ3ø9$# t⎦⎫Ï.Îô³ßϑø9$#uρ’ÎûÍ‘$tΡzΟ¨Ψyγy_ t⎦⎪Ï$Î#≈yz!$pκÏù4y7Íׯ≈s9'ρé&öΝèδ•Ÿ° Ïπ−ƒÎy9ø9$#∩∉∪ 7. Indeed, those who believed and did righteous deeds, those are the best of creatures. χÎ)t⎦⎪Ï%©!$#(#θãΖtΒ#u™(#θè=ÏΗxåuρ ÏM≈ysÎ=≈¢Á9$#y7Íׯ≈s9'ρé&ö/ãφçöy{ Ïπ−ƒÎy9ø9$#∩∠∪ 8. Their reward with their Lord shall be Gardens of Eternity beneath which rivers flow, they shall abide therein forever. Allah being pleased with them and they being pleased with Him. That is for him who feared his Lord. ôΜèδäτ!#t“y_y‰ΖÏãöΝÍκÍh5u‘àM≈¨Ζy_5βô‰tã “ÌøgrB⎯ÏΒ$uηÏGøtrBã≈pκ÷ΞF{$#t⎦⎪Ï$Î#≈yz !$pκÏù#Y‰t/r&(z©Å̧‘ª!$#öΝåκ÷]tã(#θàÊu‘uρ çμ÷Ζtã4y7Ï9≡sŒô⎯yϑÏ9z©Å´yz…çμ−/u‘∩∇∪