education

1. ‫األولى‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الس‬
.............................:‫االسم‬
............................:‫واللقب‬
‫الميذ‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫مكتسبات‬ ‫تقييم‬
‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫الثالثي‬ ‫نهاية‬
‫الكتابي‬ ‫اإلنتاج‬
‫زريبي‬ ‫المنصر‬ ‫علي‬
‫معـ‬1
‫معـ‬2
‫معـ‬3
‫معـ‬4
‫السند‬
.‫البستان‬ ‫في‬ ‫فراشة‬ ‫تمسك‬ ‫سندس‬
‫عـ‬ ‫التعليمة‬1‫من‬ ‫األرقام‬ ‫بوضع‬ ‫الجمل‬ ‫ب‬ّ‫ت‬‫أر‬ :‫ـدد‬1‫إلى‬3
.‫شبكة‬ ‫بيدها‬ ‫و‬ ‫ورائها‬ ‫تركض‬ ‫سندس‬
.‫بها‬ ‫أمسكت‬ ‫و‬ ‫الشبكة‬ ‫رمت‬
.‫فراشة‬ ‫فرأت‬ ‫البستان‬ ‫في‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫تتج‬ ‫سندس‬
‫عـ‬ ‫التعليمة‬2‫المناسب‬ ‫المشهد‬ ‫أمام‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أكتب‬ : ‫ـدد‬‫نصا‬ ‫ألنتج‬
‫اإلثراء‬ ‫مع‬ ‫قصيرا‬.
‫األعداد‬ ‫إسناد‬ ‫جدول‬
‫التملك‬ ‫مستويات‬
‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معايير‬‫التميز‬ ‫معيار‬
‫معـ‬1‫معـ‬2‫معـ‬3‫معـ‬4
‫التملك‬ ‫انعدام‬000
221
‫األدنى‬ ‫دون‬ ‫التملك‬21,11,1
‫األدنى‬ ‫التملك‬433
‫التملك‬64,14,1