SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
‫الشعر‬ ‫تلوين‬
‫وتقديم‬ ‫إعداد‬
:
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬
‫الشعر‬ ‫تركيبة‬
‫من‬ ‫الشعرة‬ ‫تتكون‬
3
‫طبقات‬
:
3 2 1
‫طبقة‬
‫الكيوتيكل‬
.
‫طبقة‬
‫الكورتيكس‬
(
‫اللحاء‬
)
.
‫ميدوال‬
.
‫الشعرة‬ ‫عناصر‬
:
‫الماء‬
.
‫الميالنين‬
.
‫البروتين‬
(
‫كيراتين‬
)
.
‫المعادن‬
.
‫األلوان‬ ‫رموز‬
‫باالرمز‬ ‫الطبيعية‬ ‫لأللوان‬ ‫يرمز‬
0
(
‫ما‬ ‫الر‬ ‫الترمياز‬ ‫اتاتاداا‬ ‫عناد‬ ‫أي‬
)
‫فماالال‬ ،
0/3
،
‫الطبيع‬ ‫الغامق‬ ‫البن‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬
.
1
‫الحرف‬ ‫فإن‬ ‫بالحروف‬ ‫الترميز‬ ‫حال‬ ‫ف‬
N
، ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬
N4
‫بن‬ ‫تعن‬
‫طبيع‬ ‫متوتط‬
.
2
‫الصبغات‬ ‫مزج‬ ‫ف‬ ‫واألتاس‬ ‫القاعدة‬ ‫ه‬ ‫الطبيعية‬ ‫األلوان‬
. 3
‫ان‬
‫ا‬‫م‬ ‫اة‬
‫ا‬‫الطبيعي‬ ‫اوان‬
‫ا‬‫األل‬
1
-
7
‫اايد‬
‫ا‬‫بروكس‬ ‫ا‬
‫ا‬‫م‬ ‫اا‬
‫ا‬‫ب‬ ‫بمز‬ ‫ايب‬
‫ا‬‫الش‬ ‫اة‬
‫ا‬‫لتغطي‬ ‫اتادا‬
‫ا‬‫تس‬ ،
‫بتركيز‬
volume20.
4
‫ديد‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫معا‬ ‫طبيعيين‬ ‫لونين‬ ‫مزج‬ ‫يمكن‬ 5
‫الصبغ‬ ‫نستعمل‬ ‫عندنا‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫بلون‬ ‫شعر‬ ‫صبغ‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬
‫األفاتح‬ ‫ة‬
‫ود‬ ‫المو‬ ‫وليس‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫تين‬ ‫بدر‬
.
6
‫مالال‬
:
‫متوتط‬ ‫بن‬ ‫لونه‬ ‫شعر‬ ‫د‬ ‫يو‬
(
0/4
)
‫غامق‬ ‫أشقر‬ ‫بلون‬ ‫صبغه‬ ‫أردنا‬
(
6/0
)
‫الحل‬
:
‫المطلوب‬ ‫يعن‬ ‫تين‬ ‫در‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫نستعمل‬
(
6
)
‫ونصبغ‬ ،‫تين‬ ‫در‬ ‫افتح‬
8
‫م‬ ،
‫أكسجين‬
.
30
.
‫الرمادي‬ ‫اللون‬
❖
‫غ‬ ‫اات‬ ‫الكتالو‬ ‫فا‬ ،‫ز‬ َّ
‫مرك‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫م‬ ‫طبيع‬ ‫اللون‬ ‫مزج‬ ‫من‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬ ‫ينتج‬
‫يار‬
‫اتمه‬ ‫مة‬ ‫المتر‬
Ash
،
‫كال‬ ‫ائماة‬ ‫ف‬ ‫الطبيع‬ ‫بعد‬ ‫لون‬ ‫أول‬ ‫أن‬ ‫الشركات‬ ‫كل‬ ‫واتفقت‬
‫الرمادي‬ ‫هو‬ ‫الصبغات‬
.
❖
‫وال‬ ‫الطبيع‬ ‫من‬ ‫أغمق‬ ‫منبا‬ ‫الغوامق‬ ،‫الجميلة‬ ‫األلوان‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الرمادية‬ ‫األلوان‬
‫فواتح‬
‫شفافة‬ ‫تكون‬
.
‫الرمادية‬ ‫للصبغة‬ ‫مالحظات‬
:
‫الن‬ ‫إلى‬ ‫ويميل‬ ‫لونه‬ ‫يتغير‬ ‫الشعر‬ ‫غسالت‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بعد‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬
‫حات‬
.
‫أرباعباا‬ ‫بااله‬ ‫أو‬ ‫رماادي‬ ‫الصابغة‬ ‫كمياة‬ ‫نصام‬ ‫مازج‬ ‫يجاب‬ ‫الرمادي‬ ‫مزج‬ ‫عند‬
‫ة‬ ‫الدر‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫من‬ ‫والبا‬ ‫رمادي‬
.
‫الرمادي‬ ‫ألن‬ ،‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫وهذا‬ ‫الشيب‬ ‫ياف‬ ‫لون‬ ‫الرمادي‬ ‫أن‬ ‫إشاعة‬ ‫هناك‬
‫الشيب‬ ‫تاف‬ ‫ال‬ ‫واأللوان‬ ‫مركب‬ ‫لون‬
.
‫الصبغة‬ ‫لون‬ ‫حفظ‬
‫لعاد‬ ‫ليساتمر‬ ،‫عالياة‬ ‫اودة‬ ‫ذة‬ ‫شاعر‬ ‫صابغة‬ ‫مناتج‬ ‫اتاتاداا‬ ‫علاى‬ ‫الحرص‬ ‫يجب‬
‫ة‬
‫الطبيعية‬ ‫الزيوت‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ، ‫أتابي‬
.
‫صابغ‬ ‫عناد‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫أترع‬ ‫بشكل‬ ‫التالش‬ ‫إلى‬ ‫األحمر‬ ‫الشعر‬ ‫ألوان‬ ‫تميل‬
‫الشاعر‬
‫و‬ ‫اللون‬ ‫داكنة‬ ‫شعر‬ ‫صبغة‬ ‫الشعر‬ ‫مصفم‬ ‫اتتاداا‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ،‫األحمر‬ ‫للون‬
‫عالياة‬
‫الجودة‬
.
‫ب‬ ‫الطبيعياة‬ ‫الزياوت‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الشعر‬ ‫غسل‬ ‫بعدا‬ ‫ينصح‬
‫الشاعر‬
‫الشاامبو‬ ‫اتاتاداا‬ ‫يفلال‬ ‫ال‬ ‫كماا‬ ،‫الصبغة‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫بالحفا‬ ‫تساعد‬ ‫الت‬
‫تاوة‬
‫ينصا‬ ‫كماا‬ ،‫الملاون‬ ‫الشاعر‬ ‫صاحة‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫ا‬‫أتابوعي‬ ‫مرات‬ ‫باله‬ ‫أو‬ ‫مرتين‬
‫ح‬
‫الزيت‬ ‫المتصاص‬ ‫الجذور‬ ‫على‬ ‫اف‬ ‫شامبو‬ ‫ورش‬ ‫الشعر‬ ‫بقلب‬
.
‫الصبغات‬ ‫أنواع‬
Tone on tone color
(Quazi)
‫الدائمة‬ ‫األلوان‬
Permanent Color
‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫األلوان‬
Temporary Color
‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫الشبه‬ ‫األلوان‬
Temporary Color Semi

More Related Content

More from mohamedezzat558304

الإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdfالإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdfmohamedezzat558304
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfmohamedezzat558304
 
حقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfحقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfmohamedezzat558304
 
الجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdfالجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdfmohamedezzat558304
 
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdfالحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdfmohamedezzat558304
 
التسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdfالتسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdfmohamedezzat558304
 
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdfالاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdfmohamedezzat558304
 
إدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdfإدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdfmohamedezzat558304
 
التفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdfالتفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdfmohamedezzat558304
 
فن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfفن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfmohamedezzat558304
 
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdfفن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdfmohamedezzat558304
 
كيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdfكيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdfmohamedezzat558304
 
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdfالسيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdfmohamedezzat558304
 
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdfحقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdfmohamedezzat558304
 
الدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfالدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfmohamedezzat558304
 
اكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdfاكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdfmohamedezzat558304
 
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfدورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfmohamedezzat558304
 

More from mohamedezzat558304 (20)

الإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdfالإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
الإعداد الأمثل للأسئلة.pdf
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
 
برنامج genially.pdf
برنامج  genially.pdfبرنامج  genially.pdf
برنامج genially.pdf
 
خدمة العملاء.pdf
خدمة العملاء.pdfخدمة العملاء.pdf
خدمة العملاء.pdf
 
حقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdfحقيبة التربية الحديثة.pdf
حقيبة التربية الحديثة.pdf
 
الجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdfالجزاء الاداري.pdf
الجزاء الاداري.pdf
 
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdfالحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
الحقيبة الأساسية للموجه الصحي (مهارة وكفاءة).pdf
 
التسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdfالتسويق الرياضي.pdf
التسويق الرياضي.pdf
 
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdfالاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
الاستثمار في الأندية الرياضية.pdf
 
إدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdfإدارة فرق العمل التطوعي.pdf
إدارة فرق العمل التطوعي.pdf
 
التفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdfالتفكير التقاربى والتباعدى.pdf
التفكير التقاربى والتباعدى.pdf
 
فن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdfفن التعامل مع المراهقين.pdf
فن التعامل مع المراهقين.pdf
 
ميلاد النور.pdf
ميلاد النور.pdfميلاد النور.pdf
ميلاد النور.pdf
 
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdfفن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
فن ومهارات المصلحة الأسرية.pdf
 
كيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdfكيف أفهم زوجي ؟.pdf
كيف أفهم زوجي ؟.pdf
 
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdfالسيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
السيرة الذاتية والمقابلات الشخصية.pdf
 
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdfحقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
حقيبة الاجتماع الإلكتروني الفعّال.pdf
 
الدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfالدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdf
 
اكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdfاكتشاف وبناء الشخصية.pdf
اكتشاف وبناء الشخصية.pdf
 
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfدورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
 

Recently uploaded

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 

Recently uploaded (16)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 

تلوين الشعر.pdf

  • 3. ‫من‬ ‫الشعرة‬ ‫تتكون‬ 3 ‫طبقات‬ : 3 2 1 ‫طبقة‬ ‫الكيوتيكل‬ . ‫طبقة‬ ‫الكورتيكس‬ ( ‫اللحاء‬ ) . ‫ميدوال‬ .
  • 4.
  • 7. ‫باالرمز‬ ‫الطبيعية‬ ‫لأللوان‬ ‫يرمز‬ 0 ( ‫ما‬ ‫الر‬ ‫الترمياز‬ ‫اتاتاداا‬ ‫عناد‬ ‫أي‬ ) ‫فماالال‬ ، 0/3 ، ‫الطبيع‬ ‫الغامق‬ ‫البن‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬ . 1 ‫الحرف‬ ‫فإن‬ ‫بالحروف‬ ‫الترميز‬ ‫حال‬ ‫ف‬ N ، ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫نعن‬ ‫فإننا‬ N4 ‫بن‬ ‫تعن‬ ‫طبيع‬ ‫متوتط‬ . 2 ‫الصبغات‬ ‫مزج‬ ‫ف‬ ‫واألتاس‬ ‫القاعدة‬ ‫ه‬ ‫الطبيعية‬ ‫األلوان‬ . 3 ‫ان‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اة‬ ‫ا‬‫الطبيعي‬ ‫اوان‬ ‫ا‬‫األل‬ 1 - 7 ‫اايد‬ ‫ا‬‫بروكس‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫م‬ ‫اا‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫بمز‬ ‫ايب‬ ‫ا‬‫الش‬ ‫اة‬ ‫ا‬‫لتغطي‬ ‫اتادا‬ ‫ا‬‫تس‬ ، ‫بتركيز‬ volume20. 4
  • 8. ‫ديد‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫معا‬ ‫طبيعيين‬ ‫لونين‬ ‫مزج‬ ‫يمكن‬ 5 ‫الصبغ‬ ‫نستعمل‬ ‫عندنا‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫بلون‬ ‫شعر‬ ‫صبغ‬ ‫أردنا‬ ‫إذا‬ ‫األفاتح‬ ‫ة‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫وليس‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫تين‬ ‫بدر‬ . 6 ‫مالال‬ : ‫متوتط‬ ‫بن‬ ‫لونه‬ ‫شعر‬ ‫د‬ ‫يو‬ ( 0/4 ) ‫غامق‬ ‫أشقر‬ ‫بلون‬ ‫صبغه‬ ‫أردنا‬ ( 6/0 ) ‫الحل‬ : ‫المطلوب‬ ‫يعن‬ ‫تين‬ ‫در‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫أفتح‬ ‫نستعمل‬ ( 6 ) ‫ونصبغ‬ ،‫تين‬ ‫در‬ ‫افتح‬ 8 ‫م‬ ، ‫أكسجين‬ . 30 .
  • 10. ❖ ‫غ‬ ‫اات‬ ‫الكتالو‬ ‫فا‬ ،‫ز‬ َّ ‫مرك‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫م‬ ‫طبيع‬ ‫اللون‬ ‫مزج‬ ‫من‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬ ‫ينتج‬ ‫يار‬ ‫اتمه‬ ‫مة‬ ‫المتر‬ Ash ، ‫كال‬ ‫ائماة‬ ‫ف‬ ‫الطبيع‬ ‫بعد‬ ‫لون‬ ‫أول‬ ‫أن‬ ‫الشركات‬ ‫كل‬ ‫واتفقت‬ ‫الرمادي‬ ‫هو‬ ‫الصبغات‬ . ❖ ‫وال‬ ‫الطبيع‬ ‫من‬ ‫أغمق‬ ‫منبا‬ ‫الغوامق‬ ،‫الجميلة‬ ‫األلوان‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الرمادية‬ ‫األلوان‬ ‫فواتح‬ ‫شفافة‬ ‫تكون‬ .
  • 11. ‫الرمادية‬ ‫للصبغة‬ ‫مالحظات‬ : ‫الن‬ ‫إلى‬ ‫ويميل‬ ‫لونه‬ ‫يتغير‬ ‫الشعر‬ ‫غسالت‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫بعد‬ ‫الرمادي‬ ‫اللون‬ ‫حات‬ . ‫أرباعباا‬ ‫بااله‬ ‫أو‬ ‫رماادي‬ ‫الصابغة‬ ‫كمياة‬ ‫نصام‬ ‫مازج‬ ‫يجاب‬ ‫الرمادي‬ ‫مزج‬ ‫عند‬ ‫ة‬ ‫الدر‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫الطبيع‬ ‫اللون‬ ‫من‬ ‫والبا‬ ‫رمادي‬ . ‫الرمادي‬ ‫ألن‬ ،‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫وهذا‬ ‫الشيب‬ ‫ياف‬ ‫لون‬ ‫الرمادي‬ ‫أن‬ ‫إشاعة‬ ‫هناك‬ ‫الشيب‬ ‫تاف‬ ‫ال‬ ‫واأللوان‬ ‫مركب‬ ‫لون‬ .
  • 13. ‫لعاد‬ ‫ليساتمر‬ ،‫عالياة‬ ‫اودة‬ ‫ذة‬ ‫شاعر‬ ‫صابغة‬ ‫مناتج‬ ‫اتاتاداا‬ ‫علاى‬ ‫الحرص‬ ‫يجب‬ ‫ة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الزيوت‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ، ‫أتابي‬ . ‫صابغ‬ ‫عناد‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ،‫أترع‬ ‫بشكل‬ ‫التالش‬ ‫إلى‬ ‫األحمر‬ ‫الشعر‬ ‫ألوان‬ ‫تميل‬ ‫الشاعر‬ ‫و‬ ‫اللون‬ ‫داكنة‬ ‫شعر‬ ‫صبغة‬ ‫الشعر‬ ‫مصفم‬ ‫اتتاداا‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ،‫األحمر‬ ‫للون‬ ‫عالياة‬ ‫الجودة‬ . ‫ب‬ ‫الطبيعياة‬ ‫الزياوت‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الشعر‬ ‫غسل‬ ‫بعدا‬ ‫ينصح‬ ‫الشاعر‬ ‫الشاامبو‬ ‫اتاتاداا‬ ‫يفلال‬ ‫ال‬ ‫كماا‬ ،‫الصبغة‬ ‫لون‬ ‫على‬ ‫بالحفا‬ ‫تساعد‬ ‫الت‬ ‫تاوة‬ ‫ينصا‬ ‫كماا‬ ،‫الملاون‬ ‫الشاعر‬ ‫صاحة‬ ‫علاى‬ ‫للحفاا‬ ،‫ا‬‫أتابوعي‬ ‫مرات‬ ‫باله‬ ‫أو‬ ‫مرتين‬ ‫ح‬ ‫الزيت‬ ‫المتصاص‬ ‫الجذور‬ ‫على‬ ‫اف‬ ‫شامبو‬ ‫ورش‬ ‫الشعر‬ ‫بقلب‬ .
  • 15. Tone on tone color (Quazi) ‫الدائمة‬ ‫األلوان‬ Permanent Color ‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫األلوان‬ Temporary Color ‫تة‬ ‫المؤ‬ ‫الشبه‬ ‫األلوان‬ Temporary Color Semi