SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
‫صناعة‬
‫الكاكو‬‫والشيكوالتة‬
‫ا‬.‫د‬/‫يوسف‬ ‫محـمد‬
‫تاريخية‬ ‫نبذة‬:
‫والمس‬ ‫الكاكو‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫االساس‬ ‫هى‬ ‫الكاكو‬ ‫اشجار‬ ‫بذور‬ ‫يعتبر‬‫حوق‬
‫الشوكالتة‬ ‫وايضا‬.
‫ذكرت‬‫هو‬ ‫الكاكاو‬ ‫الشجار‬ ‫االصلي‬ ‫الموطن‬ ‫ان‬ ‫التاريخية‬ ‫كتب‬‫و‬ ‫المكسيك‬‫كانت‬
‫وق‬ ‫االلهة‬ ‫غذاء‬ ‫المكسيكية‬ ‫باللغة‬ ‫ومعناه‬ ‫كاكو‬ ‫ثيوبروما‬ ‫سابقا‬ ‫تسمى‬‫اختصر‬ ‫د‬
‫الكاكو‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫االسم‬.
‫تنتج‬‫ع‬ ‫باسماء‬ ‫تسمى‬ ‫والتى‬ ‫الكاكو‬ ‫بذور‬ ‫العلمى‬ ‫واسمها‬ ‫الكاكو‬ ‫اشجار‬‫ديدة‬
‫واالك‬ ‫الصحة‬ ‫الي‬ ‫االقرب‬ ‫هو‬ ‫االخير‬ ‫واالسم‬ ‫الكاكو‬ ‫لوز‬ ‫او‬ ‫الكاكو‬ ‫فول‬ ‫منها‬‫ثر‬
‫شيوعا‬
‫الكاكو‬ ‫لحبوب‬ ‫الكيماوى‬ ‫التركيب‬:
‫مكونات‬‫اخرى‬
‫رئيسية‬
other major
component
s
‫السكاكر‬
Sugars
‫االمينية‬ ‫االحماض‬
‫والبروتينات‬amino
acids and proteins
‫العضوية‬ ‫االحماض‬
organic acids
‫الدهن‬
‫حبوب‬ ‫تحتوى‬
‫على‬ ‫الكاكو‬
‫الكفاين‬
coaffine‫و‬
‫الثيوبرومين‬
theobromine
‫اثار‬ ‫وعناصر‬
trace
elements
‫الحدي‬ ‫على‬ ‫تشمل‬‫د‬
‫والزنك‬ ‫والنحاس‬
.
‫لجلوكوز‬ ‫يعتبر‬,
‫السكروز‬,‫الفركتو‬‫ز‬
‫السكاكر‬ ‫من‬
‫الموجو‬ ‫الرئيسية‬‫دة‬
‫الكاكو‬ ‫حبوب‬ ‫فى‬
‫سكاكر‬ ‫وجود‬ ‫مع‬
‫بكميات‬ ‫ولكن‬ ‫اخرى‬
‫الرافينوز‬ ‫مثل‬ ‫اقل‬,
‫وسكا‬ ‫االستاكيوز‬‫كر‬
‫اخرى‬.
‫اسا‬ ‫الكاكو‬ ‫حبوب‬ ‫تحتوى‬‫سا‬
‫الجلوتاميك‬ ‫حامض‬ ‫على‬
‫اما‬ ‫االسبارتك‬ ‫وحامض‬
‫توجد‬ ‫التى‬ ‫البروتينات‬
‫تشمل‬ ‫الكاكو‬ ‫بحبوب‬
‫االلبيومينات‬,
‫الجلوبيولينات‬,
‫الجلوتامينات‬,‫وتشكل‬
‫نح‬ ‫النيتروجينية‬ ‫المواد‬‫و‬
14%‫الجافة‬ ‫المادة‬ ‫من‬.
‫على‬ ‫الكاكو‬ ‫حبوب‬ ‫تحتوى‬
‫الستريك‬ ‫احماض‬,‫الكتيك‬,
‫وجود‬ ‫احتمال‬ ‫مع‬ ‫الخليك‬
‫والطرطريك‬ ‫الماليك‬ ‫حامض‬.
‫الحر‬ ‫االحماض‬ ‫نسبة‬ ‫وتصل‬‫ة‬
‫حوالى‬ ‫الى‬ ‫الطيارة‬0.2%
‫االحماض‬ ‫نسبة‬ ‫تزيد‬ ‫بينما‬
‫ن‬ ‫الى‬ ‫الطيارة‬ ‫غير‬ ‫الثابتة‬‫حو‬
‫من‬1‫الى‬2. %
‫تترواح‬‫حب‬ ‫فى‬ ‫الدهن‬ ‫نسبة‬‫وب‬
‫بين‬ ‫الكاكو‬52,58%‫تبعا‬
‫الحصاد‬ ‫لموسم‬.‫دهن‬ ‫ويسمى‬
‫ويتميز‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫الكاكو‬
‫في‬ ‫يتكرر‬ ‫ال‬ ‫فريد‬ ‫بتركيب‬‫اى‬
‫اذ‬ ‫اخر‬ ‫نباتى‬ ‫او‬ ‫حيوانى‬ ‫دهن‬
‫من‬ ‫اساسا‬ ‫الدهن‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫هى‬ ‫دهنية‬ ‫احماض‬ ‫اربعة‬
‫البالمتيك‬(24.4)%
,‫االستياريك‬(35.4)%
,‫االوليك‬(38.1)%,‫اللينوليك‬
(2.1)%‫الفري‬ ‫التركيب‬ ‫وهذا‬‫د‬
‫الخواص‬ ‫عن‬ ‫المسؤل‬ ‫هو‬
‫واهمها‬ ‫الكاكو‬ ‫لذبد‬ ‫المميزة‬
‫مركبات‬ ‫انصهار‬ ‫نقطة‬ ‫تقارب‬
‫الم‬ ‫الجليسرول‬ ‫اسيل‬ ‫ثالثى‬‫كونة‬
‫للدهن‬.
‫الشيكوالته‬ ‫تعريف‬:
‫عبارة‬‫الصل‬ ‫الكاكو‬ ‫ومادة‬ ‫الناعم‬ ‫السكر‬ ‫ومسحوق‬ ‫الدهن‬ ‫فيه‬ ‫منتشر‬ ‫متصل‬ ‫دهن‬ ‫وجهه‬ ‫عن‬‫بة‬
‫والن‬ ‫الصلبة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫فهى‬ ‫باللبن‬ ‫الشيكوالته‬ ‫صناعة‬ ‫حالة‬ ‫وفى‬ ‫الناعمة‬‫اللبنية‬ ‫كهه‬
‫بها‬ ‫الموجودة‬
‫الشيكوالتة‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬:
1)‫الكاكو‬ ‫لوز‬cocoa nut
2)‫السكر‬sugar
3)‫الكاكو‬ ‫زبدة‬cocoa butter
4)‫لبن‬milk
5)‫مختلفة‬ ‫طعوم‬various tastes‫مثل‬:‫القرفة‬,‫القرنفل‬,‫الفانليا‬,‫كراميل‬,‫ع‬ ‫و‬ ‫بندق‬‫سل‬
‫نحل‬
6)‫الليسيسين‬lecithin:‫يع‬ ‫عالى‬ ‫سطحى‬ ‫نشاط‬ ‫يملك‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ‫مستحلبة‬ ‫كمادة‬ ‫يستخدم‬‫مل‬
‫الكاكو‬ ‫زبدة‬ ‫مع‬ ‫الشيكوالته‬ ‫مكونات‬ ‫جميع‬ ‫واستحالب‬ ‫الدهن‬ ‫تنعيم‬ ‫زيادة‬ ‫على‬
‫الشيكوالتة‬ ‫انواع‬:
1)‫محاله‬ ‫الغير‬ ‫المرة‬ ‫الشيكوالته‬Bitter (unsweetened)
2)‫الحلوة‬ ‫شبه‬ ‫الشيكوالته‬Bittersweet (semisweet)
3)‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬coca powder‫ش‬
4)‫كوفورتور‬coverture
5)‫الهولندية‬ ‫بالطريقة‬ ‫المعامل‬ ‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬Dutch process
cocoa powder
6)‫اللبن‬ ‫شيكوالته‬Milk chocolate
7)‫البيضاء‬ ‫الشيكوالته‬White Chocolate
(1)‫محاله‬ ‫الغير‬ ‫المرة‬ ‫الشيكوالته‬Bitter (unsweetened)
‫ا‬ ‫اكثر‬ ‫وهى‬ ‫سكر‬ ‫اضافة‬ ‫عدم‬ ‫مع‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫كميات‬ ‫تصنيعها‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬‫نواع‬
‫للمخبوزات‬ ‫مواءمة‬ ‫الشيكوالته‬.
‫يفض‬ ‫و‬ ‫الشيكوالته‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يحبون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫فكثير‬ ‫المر‬ ‫طعمها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬‫لونه‬
‫االخرى‬ ‫االنواع‬ ‫عن‬.
2)‫الحلوة‬ ‫شبه‬ ‫الشيكوالته‬Bittersweet (semisweet)
‫المرة‬ ‫بالشيكوالته‬ ‫مقارنة‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫وكمية‬ ‫السكر‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬,‫نحو‬50%‫من‬
‫الكاكو‬ ‫بذور‬ ‫من‬ ‫يصنع‬ ‫الذى‬ ‫الشيكوالته‬ ‫سائل‬.
3)‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬coca powder
‫المخبوزات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫استخالص‬ ‫بعد‬ ‫المتبقى‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬.
4)‫كوفورتور‬coverture
‫ق‬ ‫ذات‬ ‫الشيكوالته‬ ‫يجعل‬ ‫ومما‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫شيكوالته‬ ‫هى‬‫وام‬
‫القند‬ ‫وصناعة‬ ‫والتورتات‬ ‫الكيك‬ ‫لتزين‬ ‫مثالية‬ ‫وهى‬ ‫كريمى‬(‫الحلوى‬)
5)‫الهولندية‬ ‫بالطريقة‬ ‫المعامل‬ ‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬Dutch process cocoa powder
‫النكهه‬ ‫تحسين‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫بالقلوى‬ ‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬ ‫يعامل‬,‫المسح‬ ‫هذا‬ ‫ويستخدم‬‫وق‬
‫ال‬ ‫والن‬ ‫والجاتوهات‬ ‫الكيك‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬PH‫عن‬ ‫معادلته‬ ‫من‬ ‫فالبد‬ ‫قلوى‬ ‫المسحوق‬ ‫لهذا‬
‫الخبيز‬ ‫مسحوق‬ ‫مثل‬ ‫حامضى‬ ‫مكون‬ ‫اضافة‬ ‫طريق‬.
6)‫اللبن‬ ‫شيكوالته‬Milk chocolate
‫مجفف‬ ‫او‬ ‫مكثف‬ ‫لبن‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الشيكوالته‬ ‫من‬ ‫شائع‬ ‫نوع‬.‫صغ‬ ‫كمية‬ ‫تستخدم‬‫من‬ ‫يرة‬
‫ا‬ ‫استهالكا‬ ‫الشيكوالته‬ ‫انواع‬ ‫اكثر‬ ‫تعد‬ ‫الذى‬ ‫اللبن‬ ‫شيكوالتة‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫الكاكو‬‫صورة‬ ‫فى‬ ‫ما‬
Candy bars‫الحلوى‬ ‫ماكوالت‬ ‫بعض‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫او‬Desserts
7)‫البيضاء‬ ‫الشيكوالته‬White Chocolate
‫االخرى‬ ‫الشيكوالته‬ ‫بانواع‬ ‫مقارنة‬ ‫السكر‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫اعلى‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬.‫من‬ ‫وتصنع‬‫دهن‬
‫كاكو‬ ‫على‬ ‫التحتوى‬ ‫النها‬ ‫شيكوالته‬ ‫تعتبر‬ ‫وال‬ ‫اللبنية‬ ‫الصلبة‬ ‫والمواد‬ ‫اللبن‬,‫ليست‬ ‫وهى‬
‫الكاكو‬ ‫فى‬ ‫الموجودة‬ ‫المعادن‬ ‫او‬ ‫للفيتامنات‬ ‫مصدرا‬.
‫الشيكوالته‬ ‫تصنيع‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫العيوب‬:
‫أ‬)‫الشيكوالته‬ ‫سيولة‬ ‫ظاهرة‬
‫ب‬)Sugar bloom
‫ج‬)Fat bloom
(‫أ‬)‫الشيكوالته‬ ‫سيولة‬ ‫ظاهرة‬
‫م‬ ‫التصنيع‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫سيولة‬ ‫على‬ ‫العوامل‬ ‫بعض‬ ‫تؤثر‬‫هذة‬ ‫ن‬
‫العوامل‬
(1‫اضافة‬‫ال‬ ‫سيولة‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫الليسيسين‬ ‫من‬ ‫بسيطة‬ ‫كميات‬‫شيكوالتة‬
‫االستحالب‬ ‫احداش‬ ‫فى‬ ‫لدوره‬ ‫نظرا‬
2)‫يؤدى‬ ‫الحبيبات‬ ‫حجم‬ ‫تقليل‬ ‫دون‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫تقليب‬ ‫عملية‬ ‫زيادة‬‫زيادة‬ ‫الى‬
‫الشيكوالتة‬ ‫سيولة‬
3)‫يؤد‬ ‫االنضاج‬ ‫خطوة‬ ‫وهى‬ ‫التنعيم‬ ‫خطوة‬ ‫خالل‬ ‫الحبيبات‬ ‫حجم‬ ‫تقليل‬‫الى‬ ‫ى‬
‫السيولة‬ ‫تقليل‬
4)‫السيول‬ ‫تقليل‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫فى‬ ‫الرطوبة‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬‫ذلك‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫ة‬
‫مرغوبة‬ ‫غير‬ ‫اضرار‬ ‫احداث‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬
‫ب‬)Sugar bloom
‫من‬ ‫اعلى‬ ‫نسبية‬ ‫رطوبة‬ ‫ظروف‬ ‫فى‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫تخزين‬ ‫تم‬ ‫اذا‬80%‫لذوبان‬ ‫يؤدى‬ ‫ذلك‬ ‫ان‬
‫عن‬ ‫الرطوبة‬ ‫انخفاض‬ ‫زيادة‬ ‫بينما‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫وظهوره‬ ‫السكر‬60%‫الى‬ ‫يؤدى‬
‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫صلب‬ ‫خشن‬ ‫سطح‬ ‫الى‬ ‫وتحويله‬ ‫السطح‬ ‫جفاف‬sugar bloom
‫ج‬)Fat bloom
‫تتص‬ ‫وعندما‬ ‫انصهارها‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫هذا‬ ‫فان‬ ‫عالية‬ ‫حرارة‬ ‫لدرجة‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫تعرضت‬ ‫اذا‬‫لب‬
‫ال‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫خشن‬ ‫ملمس‬ ‫ذو‬ ‫المع‬ ‫غير‬ ‫سطح‬ ‫تكون‬ ‫فانها‬ ‫اخرى‬ ‫مرة‬fatbloom‫و‬
‫الظرو‬ ‫هذة‬ ‫تحت‬ ‫اسابيع‬ ‫عدة‬ ‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫السطح‬ ‫على‬ ‫رمادى‬ ‫كنمش‬ ‫العيب‬ ‫هذا‬ ‫يظهر‬‫ف‬
‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫الخارج‬ ‫الى‬ ‫الدهن‬ ‫انتقال‬ ‫يتم‬ ‫الداخلى‬ ‫الحشو‬ ‫ذات‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬‫ذوبان‬
‫اخرى‬ ‫مرة‬ ‫تصلبها‬ ‫بعد‬ ‫خشنة‬ ‫اسطح‬ ‫يكون‬ ‫مما‬ ‫الكاكو‬ ‫زبدة‬
‫ال‬ ‫مانعات‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫امكن‬ ‫قد‬fat bloom‫احماض‬ ‫استرات‬ ‫اضافة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬
‫دهن‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫كمية‬ ‫اضافة‬ ‫او‬ ‫السلسلة‬ ‫طويلة‬ ‫الكوحالت‬ ‫لبعض‬ ‫دهنية‬‫الهند‬ ‫جوز‬.
 chocolate ppt

More Related Content

What's hot

أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...
أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...
أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...Language Explore
 
جمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق بهجمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق بهArab Mudah
 
20 متشابهات في سورة طه
20  متشابهات في سورة طه20  متشابهات في سورة طه
20 متشابهات في سورة طهRivado
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم Rivado
 
شهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيحشهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيحmagdy-f
 
سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة
سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة
سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة ssuser7de1e4
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيAyad Haris Beden
 
Quran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic script
Quran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic scriptQuran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic script
Quran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic scriptaaaaaaabbbbbbb2
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولوسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولyahyaislam
 
متشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانى
متشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانىمتشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانى
متشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانىعرفت فالزم
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
2 متشابهات فى سورة البقرة
2 متشابهات فى سورة البقرة2 متشابهات فى سورة البقرة
2 متشابهات فى سورة البقرةRivado
 
قصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأولقصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأولIslamiculture
 
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجازبلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجازThanawyaHome
 
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغجوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغDR. NAJEEB ALREFAE
 

What's hot (20)

الشيخ زايد
الشيخ زايدالشيخ زايد
الشيخ زايد
 
أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...
أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...
أَسْـأَلُكَ اَللّٰهُمَّ بِحَقِّ اسْـمِكَ الْمَكْتُـوب عَلَی جَنَـاحِ جِبْرِيـ...
 
أسماء الإشارة
أسماء الإشارةأسماء الإشارة
أسماء الإشارة
 
جمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق بهجمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق به
 
20 متشابهات في سورة طه
20  متشابهات في سورة طه20  متشابهات في سورة طه
20 متشابهات في سورة طه
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
 
شهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيحشهر كيهك و التسبيح
شهر كيهك و التسبيح
 
تحفة الأطفال
تحفة الأطفالتحفة الأطفال
تحفة الأطفال
 
سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة
سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة
سلسلة أذكار النوم من الكتاب والسنة النبوية الصحيحة
 
كتاب حروف و كلمات
كتاب حروف و كلماتكتاب حروف و كلمات
كتاب حروف و كلمات
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
 
Quran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic script
Quran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic scriptQuran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic script
Quran. 25. surat al furqan, arabic text and roman arabic script
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولوسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
 
متشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانى
متشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانىمتشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانى
متشابهات الجزء الأول ونصف الجزء الثانى
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
 
2 متشابهات فى سورة البقرة
2 متشابهات فى سورة البقرة2 متشابهات فى سورة البقرة
2 متشابهات فى سورة البقرة
 
قصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأولقصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأول
 
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجازبلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
 
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغجوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
 

Recently uploaded

ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxhnanalnjarabrahym
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxNURULSADATULHASLINAA
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمouhdidaa
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.HSabri3
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج2trhzry9ny
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdffosharm
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationAhmedHikal13
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxMustaqimMusytari
 

Recently uploaded (11)

ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 

chocolate ppt

  • 2. ‫تاريخية‬ ‫نبذة‬: ‫والمس‬ ‫الكاكو‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫االساس‬ ‫هى‬ ‫الكاكو‬ ‫اشجار‬ ‫بذور‬ ‫يعتبر‬‫حوق‬ ‫الشوكالتة‬ ‫وايضا‬. ‫ذكرت‬‫هو‬ ‫الكاكاو‬ ‫الشجار‬ ‫االصلي‬ ‫الموطن‬ ‫ان‬ ‫التاريخية‬ ‫كتب‬‫و‬ ‫المكسيك‬‫كانت‬ ‫وق‬ ‫االلهة‬ ‫غذاء‬ ‫المكسيكية‬ ‫باللغة‬ ‫ومعناه‬ ‫كاكو‬ ‫ثيوبروما‬ ‫سابقا‬ ‫تسمى‬‫اختصر‬ ‫د‬ ‫الكاكو‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫االسم‬. ‫تنتج‬‫ع‬ ‫باسماء‬ ‫تسمى‬ ‫والتى‬ ‫الكاكو‬ ‫بذور‬ ‫العلمى‬ ‫واسمها‬ ‫الكاكو‬ ‫اشجار‬‫ديدة‬ ‫واالك‬ ‫الصحة‬ ‫الي‬ ‫االقرب‬ ‫هو‬ ‫االخير‬ ‫واالسم‬ ‫الكاكو‬ ‫لوز‬ ‫او‬ ‫الكاكو‬ ‫فول‬ ‫منها‬‫ثر‬ ‫شيوعا‬
  • 3. ‫الكاكو‬ ‫لحبوب‬ ‫الكيماوى‬ ‫التركيب‬: ‫مكونات‬‫اخرى‬ ‫رئيسية‬ other major component s ‫السكاكر‬ Sugars ‫االمينية‬ ‫االحماض‬ ‫والبروتينات‬amino acids and proteins ‫العضوية‬ ‫االحماض‬ organic acids ‫الدهن‬ ‫حبوب‬ ‫تحتوى‬ ‫على‬ ‫الكاكو‬ ‫الكفاين‬ coaffine‫و‬ ‫الثيوبرومين‬ theobromine ‫اثار‬ ‫وعناصر‬ trace elements ‫الحدي‬ ‫على‬ ‫تشمل‬‫د‬ ‫والزنك‬ ‫والنحاس‬ . ‫لجلوكوز‬ ‫يعتبر‬, ‫السكروز‬,‫الفركتو‬‫ز‬ ‫السكاكر‬ ‫من‬ ‫الموجو‬ ‫الرئيسية‬‫دة‬ ‫الكاكو‬ ‫حبوب‬ ‫فى‬ ‫سكاكر‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫بكميات‬ ‫ولكن‬ ‫اخرى‬ ‫الرافينوز‬ ‫مثل‬ ‫اقل‬, ‫وسكا‬ ‫االستاكيوز‬‫كر‬ ‫اخرى‬. ‫اسا‬ ‫الكاكو‬ ‫حبوب‬ ‫تحتوى‬‫سا‬ ‫الجلوتاميك‬ ‫حامض‬ ‫على‬ ‫اما‬ ‫االسبارتك‬ ‫وحامض‬ ‫توجد‬ ‫التى‬ ‫البروتينات‬ ‫تشمل‬ ‫الكاكو‬ ‫بحبوب‬ ‫االلبيومينات‬, ‫الجلوبيولينات‬, ‫الجلوتامينات‬,‫وتشكل‬ ‫نح‬ ‫النيتروجينية‬ ‫المواد‬‫و‬ 14%‫الجافة‬ ‫المادة‬ ‫من‬. ‫على‬ ‫الكاكو‬ ‫حبوب‬ ‫تحتوى‬ ‫الستريك‬ ‫احماض‬,‫الكتيك‬, ‫وجود‬ ‫احتمال‬ ‫مع‬ ‫الخليك‬ ‫والطرطريك‬ ‫الماليك‬ ‫حامض‬. ‫الحر‬ ‫االحماض‬ ‫نسبة‬ ‫وتصل‬‫ة‬ ‫حوالى‬ ‫الى‬ ‫الطيارة‬0.2% ‫االحماض‬ ‫نسبة‬ ‫تزيد‬ ‫بينما‬ ‫ن‬ ‫الى‬ ‫الطيارة‬ ‫غير‬ ‫الثابتة‬‫حو‬ ‫من‬1‫الى‬2. % ‫تترواح‬‫حب‬ ‫فى‬ ‫الدهن‬ ‫نسبة‬‫وب‬ ‫بين‬ ‫الكاكو‬52,58%‫تبعا‬ ‫الحصاد‬ ‫لموسم‬.‫دهن‬ ‫ويسمى‬ ‫ويتميز‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫الكاكو‬ ‫في‬ ‫يتكرر‬ ‫ال‬ ‫فريد‬ ‫بتركيب‬‫اى‬ ‫اذ‬ ‫اخر‬ ‫نباتى‬ ‫او‬ ‫حيوانى‬ ‫دهن‬ ‫من‬ ‫اساسا‬ ‫الدهن‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫هى‬ ‫دهنية‬ ‫احماض‬ ‫اربعة‬ ‫البالمتيك‬(24.4)% ,‫االستياريك‬(35.4)% ,‫االوليك‬(38.1)%,‫اللينوليك‬ (2.1)%‫الفري‬ ‫التركيب‬ ‫وهذا‬‫د‬ ‫الخواص‬ ‫عن‬ ‫المسؤل‬ ‫هو‬ ‫واهمها‬ ‫الكاكو‬ ‫لذبد‬ ‫المميزة‬ ‫مركبات‬ ‫انصهار‬ ‫نقطة‬ ‫تقارب‬ ‫الم‬ ‫الجليسرول‬ ‫اسيل‬ ‫ثالثى‬‫كونة‬ ‫للدهن‬.
  • 4. ‫الشيكوالته‬ ‫تعريف‬: ‫عبارة‬‫الصل‬ ‫الكاكو‬ ‫ومادة‬ ‫الناعم‬ ‫السكر‬ ‫ومسحوق‬ ‫الدهن‬ ‫فيه‬ ‫منتشر‬ ‫متصل‬ ‫دهن‬ ‫وجهه‬ ‫عن‬‫بة‬ ‫والن‬ ‫الصلبة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫فهى‬ ‫باللبن‬ ‫الشيكوالته‬ ‫صناعة‬ ‫حالة‬ ‫وفى‬ ‫الناعمة‬‫اللبنية‬ ‫كهه‬ ‫بها‬ ‫الموجودة‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫انتاج‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫الخام‬ ‫المواد‬: 1)‫الكاكو‬ ‫لوز‬cocoa nut 2)‫السكر‬sugar 3)‫الكاكو‬ ‫زبدة‬cocoa butter 4)‫لبن‬milk 5)‫مختلفة‬ ‫طعوم‬various tastes‫مثل‬:‫القرفة‬,‫القرنفل‬,‫الفانليا‬,‫كراميل‬,‫ع‬ ‫و‬ ‫بندق‬‫سل‬ ‫نحل‬ 6)‫الليسيسين‬lecithin:‫يع‬ ‫عالى‬ ‫سطحى‬ ‫نشاط‬ ‫يملك‬ ‫انه‬ ‫حيث‬ ‫مستحلبة‬ ‫كمادة‬ ‫يستخدم‬‫مل‬ ‫الكاكو‬ ‫زبدة‬ ‫مع‬ ‫الشيكوالته‬ ‫مكونات‬ ‫جميع‬ ‫واستحالب‬ ‫الدهن‬ ‫تنعيم‬ ‫زيادة‬ ‫على‬
  • 5. ‫الشيكوالتة‬ ‫انواع‬: 1)‫محاله‬ ‫الغير‬ ‫المرة‬ ‫الشيكوالته‬Bitter (unsweetened) 2)‫الحلوة‬ ‫شبه‬ ‫الشيكوالته‬Bittersweet (semisweet) 3)‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬coca powder‫ش‬ 4)‫كوفورتور‬coverture 5)‫الهولندية‬ ‫بالطريقة‬ ‫المعامل‬ ‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬Dutch process cocoa powder 6)‫اللبن‬ ‫شيكوالته‬Milk chocolate 7)‫البيضاء‬ ‫الشيكوالته‬White Chocolate
  • 6. (1)‫محاله‬ ‫الغير‬ ‫المرة‬ ‫الشيكوالته‬Bitter (unsweetened) ‫ا‬ ‫اكثر‬ ‫وهى‬ ‫سكر‬ ‫اضافة‬ ‫عدم‬ ‫مع‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫كميات‬ ‫تصنيعها‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬‫نواع‬ ‫للمخبوزات‬ ‫مواءمة‬ ‫الشيكوالته‬. ‫يفض‬ ‫و‬ ‫الشيكوالته‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يحبون‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫فكثير‬ ‫المر‬ ‫طعمها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬‫لونه‬ ‫االخرى‬ ‫االنواع‬ ‫عن‬. 2)‫الحلوة‬ ‫شبه‬ ‫الشيكوالته‬Bittersweet (semisweet) ‫المرة‬ ‫بالشيكوالته‬ ‫مقارنة‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫وكمية‬ ‫السكر‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬,‫نحو‬50%‫من‬ ‫الكاكو‬ ‫بذور‬ ‫من‬ ‫يصنع‬ ‫الذى‬ ‫الشيكوالته‬ ‫سائل‬. 3)‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬coca powder ‫المخبوزات‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫استخالص‬ ‫بعد‬ ‫المتبقى‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬. 4)‫كوفورتور‬coverture ‫ق‬ ‫ذات‬ ‫الشيكوالته‬ ‫يجعل‬ ‫ومما‬ ‫الكاكو‬ ‫زبد‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫شيكوالته‬ ‫هى‬‫وام‬ ‫القند‬ ‫وصناعة‬ ‫والتورتات‬ ‫الكيك‬ ‫لتزين‬ ‫مثالية‬ ‫وهى‬ ‫كريمى‬(‫الحلوى‬)
  • 7. 5)‫الهولندية‬ ‫بالطريقة‬ ‫المعامل‬ ‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬Dutch process cocoa powder ‫النكهه‬ ‫تحسين‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫بالقلوى‬ ‫الكاكو‬ ‫مسحوق‬ ‫يعامل‬,‫المسح‬ ‫هذا‬ ‫ويستخدم‬‫وق‬ ‫ال‬ ‫والن‬ ‫والجاتوهات‬ ‫الكيك‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬PH‫عن‬ ‫معادلته‬ ‫من‬ ‫فالبد‬ ‫قلوى‬ ‫المسحوق‬ ‫لهذا‬ ‫الخبيز‬ ‫مسحوق‬ ‫مثل‬ ‫حامضى‬ ‫مكون‬ ‫اضافة‬ ‫طريق‬. 6)‫اللبن‬ ‫شيكوالته‬Milk chocolate ‫مجفف‬ ‫او‬ ‫مكثف‬ ‫لبن‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الشيكوالته‬ ‫من‬ ‫شائع‬ ‫نوع‬.‫صغ‬ ‫كمية‬ ‫تستخدم‬‫من‬ ‫يرة‬ ‫ا‬ ‫استهالكا‬ ‫الشيكوالته‬ ‫انواع‬ ‫اكثر‬ ‫تعد‬ ‫الذى‬ ‫اللبن‬ ‫شيكوالتة‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫الكاكو‬‫صورة‬ ‫فى‬ ‫ما‬ Candy bars‫الحلوى‬ ‫ماكوالت‬ ‫بعض‬ ‫صناعة‬ ‫فى‬ ‫او‬Desserts 7)‫البيضاء‬ ‫الشيكوالته‬White Chocolate ‫االخرى‬ ‫الشيكوالته‬ ‫بانواع‬ ‫مقارنة‬ ‫السكر‬ ‫من‬ ‫كمية‬ ‫اعلى‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬.‫من‬ ‫وتصنع‬‫دهن‬ ‫كاكو‬ ‫على‬ ‫التحتوى‬ ‫النها‬ ‫شيكوالته‬ ‫تعتبر‬ ‫وال‬ ‫اللبنية‬ ‫الصلبة‬ ‫والمواد‬ ‫اللبن‬,‫ليست‬ ‫وهى‬ ‫الكاكو‬ ‫فى‬ ‫الموجودة‬ ‫المعادن‬ ‫او‬ ‫للفيتامنات‬ ‫مصدرا‬.
  • 8. ‫الشيكوالته‬ ‫تصنيع‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫العيوب‬: ‫أ‬)‫الشيكوالته‬ ‫سيولة‬ ‫ظاهرة‬ ‫ب‬)Sugar bloom ‫ج‬)Fat bloom
  • 9. (‫أ‬)‫الشيكوالته‬ ‫سيولة‬ ‫ظاهرة‬ ‫م‬ ‫التصنيع‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫سيولة‬ ‫على‬ ‫العوامل‬ ‫بعض‬ ‫تؤثر‬‫هذة‬ ‫ن‬ ‫العوامل‬ (1‫اضافة‬‫ال‬ ‫سيولة‬ ‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫الليسيسين‬ ‫من‬ ‫بسيطة‬ ‫كميات‬‫شيكوالتة‬ ‫االستحالب‬ ‫احداش‬ ‫فى‬ ‫لدوره‬ ‫نظرا‬ 2)‫يؤدى‬ ‫الحبيبات‬ ‫حجم‬ ‫تقليل‬ ‫دون‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫تقليب‬ ‫عملية‬ ‫زيادة‬‫زيادة‬ ‫الى‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫سيولة‬ 3)‫يؤد‬ ‫االنضاج‬ ‫خطوة‬ ‫وهى‬ ‫التنعيم‬ ‫خطوة‬ ‫خالل‬ ‫الحبيبات‬ ‫حجم‬ ‫تقليل‬‫الى‬ ‫ى‬ ‫السيولة‬ ‫تقليل‬ 4)‫السيول‬ ‫تقليل‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫فى‬ ‫الرطوبة‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬‫ذلك‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫ة‬ ‫مرغوبة‬ ‫غير‬ ‫اضرار‬ ‫احداث‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬
  • 10. ‫ب‬)Sugar bloom ‫من‬ ‫اعلى‬ ‫نسبية‬ ‫رطوبة‬ ‫ظروف‬ ‫فى‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫تخزين‬ ‫تم‬ ‫اذا‬80%‫لذوبان‬ ‫يؤدى‬ ‫ذلك‬ ‫ان‬ ‫عن‬ ‫الرطوبة‬ ‫انخفاض‬ ‫زيادة‬ ‫بينما‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫وظهوره‬ ‫السكر‬60%‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫صلب‬ ‫خشن‬ ‫سطح‬ ‫الى‬ ‫وتحويله‬ ‫السطح‬ ‫جفاف‬sugar bloom ‫ج‬)Fat bloom ‫تتص‬ ‫وعندما‬ ‫انصهارها‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫هذا‬ ‫فان‬ ‫عالية‬ ‫حرارة‬ ‫لدرجة‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫تعرضت‬ ‫اذا‬‫لب‬ ‫ال‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫خشن‬ ‫ملمس‬ ‫ذو‬ ‫المع‬ ‫غير‬ ‫سطح‬ ‫تكون‬ ‫فانها‬ ‫اخرى‬ ‫مرة‬fatbloom‫و‬ ‫الظرو‬ ‫هذة‬ ‫تحت‬ ‫اسابيع‬ ‫عدة‬ ‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ‫السطح‬ ‫على‬ ‫رمادى‬ ‫كنمش‬ ‫العيب‬ ‫هذا‬ ‫يظهر‬‫ف‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫الخارج‬ ‫الى‬ ‫الدهن‬ ‫انتقال‬ ‫يتم‬ ‫الداخلى‬ ‫الحشو‬ ‫ذات‬ ‫الشيكوالتة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬‫ذوبان‬ ‫اخرى‬ ‫مرة‬ ‫تصلبها‬ ‫بعد‬ ‫خشنة‬ ‫اسطح‬ ‫يكون‬ ‫مما‬ ‫الكاكو‬ ‫زبدة‬ ‫ال‬ ‫مانعات‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫امكن‬ ‫قد‬fat bloom‫احماض‬ ‫استرات‬ ‫اضافة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهى‬ ‫دهن‬ ‫من‬ ‫قليلة‬ ‫كمية‬ ‫اضافة‬ ‫او‬ ‫السلسلة‬ ‫طويلة‬ ‫الكوحالت‬ ‫لبعض‬ ‫دهنية‬‫الهند‬ ‫جوز‬.