2. Цели, задачи Цель: определения текущего позиционирования Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского на рынке образовательных услуг г.Омска. Задачи: рассмотреть теоретические аспекты понятия «позиционирование»; изучить позиционирование как концепцию и комплекс коммуникационных мероприятий; построить карту восприятия ОмГУ им. Ф.М. Достоевского целевой аудиторией.
3. Анализ источниковой базы В ходе написания данной курсовой работы были использованы различные статьи из периодических специализированных изданий ( журналы «Российский внешнеэкономический вестник», «Маркетинг в России и за рубежом», «Маркетинг», «Управление компанией», «Маркетолог»), также рассмотрена учебная литература (Котлер.Ф «Основы маркетинга», Стоун, М. «Прямой маркетинг: пособие для маркетолога и специалиста по рекламе», Траут Д. «Позиционирование. Битва за узнаваемость», ХулейГрахам Дж. "Маркетинг. Бизнес-класс" и др. ), данные из электронных источников (http://www.marketing.spb.ru/lib-comm/brand/positioning.htm и др.).
4. Позиционирование: - как восприятие товара определенным образом в сознании потенциального потребителя (Райс и Дж. Траут, Филипп Котлер, Дэвид Эйкер, Свен Холленсен и др.); - как оптимальное размещение товара в рыночном пространстве (Багиев Л.Г., Шереметьева Е.Н. ).
5. Концепция позиционирования Это рамки, в которых разрабатывается название будущей торговой марки, миссия и идеология марки, ценности, образ и имидж, ассоциативные элементы и символика. В дальнейшем, утвержденная концепция позиционирования, должна быть отправной «точкой» для разработки идей рекламных кампаний и всех творческих материалов.
9. Альтернативные типы позиционирования позиционирование на базе целевой потребительской ниши, целевых потребителей продукта; позиционирование на основе главных (существенных) отличительных свойств конкретного продукта; позиционирование на базе потребительских предпочтений относительно «идеальной марки» продукта; позиционирование на основе ситуации потребления (особые ситуации или выгоды в ситуациях) и т.д.
10. Анализ конкурентной среды Цель: определение преимуществ Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского перед высшими заведениями аналогичного типа. Для анализа конкурентной среды автор выбрал 6 университетов – Омский государственный университет им.Ф.М. Достоевского, Омский государственный педагогический университет им.А.М. Горького, Омский государственный университет путей и сообщения, Омский государственный технический университет, Омский государственный аграрный университет, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта.
21. Разработка технического задания на проведение опроса и его анализ Целью данного маркетингового исследования является определение текущей позиции ОмГУ им. Ф. М. Достоевского наряду с конкурентами. Причем в роли объекта исследования выступают абитуриенты г.Омска, а предметом исследования являются университеты г.Омска. Для реализации поставленной цели предполагается решение следующих задач: 1.Выявление характеристик, присущих объектам анализа, по мнению целевой аудитории. 2. Определение наиболее значимых для абитуриентов критериев выбора университета. Место проведения исследования – город Омск. Период проведения исследования: 03.05.10 – 09.05.10 Метод сбора данных – опрос, личное интервью. Расчет выборки в данном исследовании является специфичным. Было решено опросить 50 абитуриентов (учеников 11 класса) 2 средних образовательных учреждений – гимназии и общеобразовательной школы.
