SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
11
Моя дорожная карта в будущее
Валерия Верховых, Физфак МГУ имени М.В. Ломоносова
Роль в команде: Координация проекта, PR
Сергей Комаров, ВМиК МГУ имени М.В. Ломоносова
Роль в команде: Технический директор
Команда
22
Web-портал/ мобильное
приложение,
позволяющее обрисовать
«дерево возможностей»
каждого в зависимости от
интересов и навыков
Образовательный
foursquare,
позволяющий предлагать
пользователю, где и как он
может развиваться по
различным направлениям
Моделирование
карьерных планов
совместно с
потенциальными
работодателями с помощью
менторов
Непонимание
собственных
возможностей
школьника/студента
(куда и зачем можно пойти
учиться и на что
рассчитывать после
окончания школы/вуза)
Недостаток знаний
школьника/студента о
своей будущей
специальности
(востребованность на
рынке труда, перспективы
роста)
Недостаток знаний
молодого специалиста
(на что я способен и что
мне доступно в принципе?)
Решение
Проблема
33
Школьники, студенты и их родители
• Поиск образовательных и карьерных возможностей
• Моделирование карьерного плана
• Контакт со сверстниками со схожими целями для совместной учебы и работы
• Возможность работы с ментором – профессионалом в выбранной области
• Повышение личной конкурентоспособности
Образовательные организации и работодатели
• Возможность раннего отбора и карьерного сопровождения школьников и студентов
• Повышение компетентности потенциальных будущих сотрудников и развитие существующих
• Лучший скрининг кандидатов благодаря большему количеству параметров внутри системы:
возможность найти более узкоспециализированные кадры
Репетиторы и преподаватели
• Поиск новых учеников, новой аудитории
Менторы
• Личный позитивный вклад в развитие будущих лидеров
Целевая аудитория
44
Как это работает? Функционал I. Лента
В отличие от foursquare в
«чекинах» ленты MyWay
будут отображаться
образовательные/карьерные
/развивающие повседневные
дела, которые также можно
будет смотреть в формате
календаря
Например: прослушанный
курс по какому-либо
предмету, прочитанная книга
У каждого «чекина» будет
своя длительность.
В последствии каждому
«чекину» будет присвоен
свой рейтинг
55
Как это работает? Функционал II. Lifemap
ЦЕЛЬ:
глава
лаборатории
по
нанороботам
Вася,12 лет
•2 место на
городской
олимпиаде по
математике
•Чемпион школы
по плаванию
•Люблю рисовать
•Поступить в Harvard
•МГУ
Harvard
•Получить
сертификат TOEFL не
менее …баллов
--список репетиторов
--список ближайших
центров
•Получить аттестат
средней школы с
оценками не менее ..
на английском языке
•-- образец перевода
•Написать эссе
-- Консультация по
написанию эссе
(список)
-
Защитить
докторскую
диссертацию
Открыть новые
виды нанороботов
Менторы
Рекомендации по
поступлению, карьере
и тд
Описание выбранного маршрута:
1. «Подтяните» естественные науки: занимайтесь с профильными
репетиторами (список рекомендованных людей)
2. При распределении на факультете выберите кафедру «Радиофизика»
(список рекомендуемых научных руководителей)
3. Пройдите стажировку в ведущих компаниях отрасли (список доступных
стажировок)
4. Расширяйте свой кругозор в выбранной отрасли (список рекомендованных
мастер-классов и литературы)
5. Не забывайте развивать свои спортивные навыки и хобби (список
ближайших спортивных секций и клубов по интересам)
6. Не бойтесь изменить выбранный жизненный курс в любой момент времени,
мы Вам поможем!
66
«Лифт в будущее» -
поиск и отбор
талантливой молодежи
PruffiGraph – анализ
ваших профилей в
соцсетях с
рекомендациями по
направлению в карьере
LinkedIn Career
Explorer
Конкуренты/потенциальные партнеры
ResumUp –
планирование
карьеры (кого и что
вы должны знать,
чтобы достичь
своих карьерных
целей
 My way – динамичная
система, позволяющая не
только описать теоретические
реперные точки жизненного
пути, но и понять, КАК их
достичь
 Интегрированная система
менторства и подбор
преподавателей/репетиторов с
использованием
двухсторонних рейтингов
Отличия
7
Монетизация
• Платный доступ для компаний, государственных организаций, образовательных учреждений и
репетиторов
• Подписки на образовательные сервисы/журналы
• Платные он-лайн тестирования
• Реклама профильных мероприятий
• «Платная мотивация» – возможность вводить в систему деньги с расчетом возврата при
выполнении цели.
Потенциальные партнеры/рекламодатели

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (10)

Bring me
Bring meBring me
Bring me
 
Aulavirtual 130314174810-phpapp02
Aulavirtual 130314174810-phpapp02Aulavirtual 130314174810-phpapp02
Aulavirtual 130314174810-phpapp02
 
Ringkasan invertebrata
Ringkasan invertebrataRingkasan invertebrata
Ringkasan invertebrata
 
Deadlock
DeadlockDeadlock
Deadlock
 
Organisational theories
Organisational theories Organisational theories
Organisational theories
 
My Way 07-03
My Way 07-03My Way 07-03
My Way 07-03
 
My way фрии
My way фрииMy way фрии
My way фрии
 
Big Data Analytics for Real Time Systems
Big Data Analytics for Real Time SystemsBig Data Analytics for Real Time Systems
Big Data Analytics for Real Time Systems
 
Rahmad kurniawan, p68500, (task 5)
Rahmad kurniawan, p68500, (task 5)Rahmad kurniawan, p68500, (task 5)
Rahmad kurniawan, p68500, (task 5)
 
ROI, NPV and PP
ROI, NPV and PPROI, NPV and PP
ROI, NPV and PP
 

Similar to My way asi

Востребованное образование
Востребованное образованиеВостребованное образование
Востребованное образованиеMargarita Fatina
 
Мой выбор - осознанный выбор
Мой выбор - осознанный выборМой выбор - осознанный выбор
Мой выбор - осознанный выборAlexander Marchenko
 
Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)
Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)
Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)Исследовательская группа ЦИРКОН
 
Teachers summit2012 m-kukharenko
Teachers summit2012 m-kukharenkoTeachers summit2012 m-kukharenko
Teachers summit2012 m-kukharenkoVladimir Kukharenko
 
дистанционное обучение за и_против
дистанционное обучение за и_противдистанционное обучение за и_против
дистанционное обучение за и_противkatrindakatrin
 
Croudsourcing in Application to practice based Learning
Croudsourcing in Application to practice based LearningCroudsourcing in Application to practice based Learning
Croudsourcing in Application to practice based LearningAntosha
 
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэстуденты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэMmore_m
 
Project viscard template
Project viscard templateProject viscard template
Project viscard templatenastasua18
 
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015GBOU627
 
заседание №1 гбп 23.10.14
заседание №1 гбп 23.10.14заседание №1 гбп 23.10.14
заседание №1 гбп 23.10.14Artyom Gavrilov
 
Перевернутый класс 30.11.2016
Перевернутый класс 30.11.2016Перевернутый класс 30.11.2016
Перевернутый класс 30.11.2016Петр Трофимов
 
Бачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и США
Бачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и СШАБачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и США
Бачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и СШАprasu1995
 
методический семинар степаненко лв
методический семинар степаненко лвметодический семинар степаненко лв
методический семинар степаненко лвlarisa72
 
Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...
Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...
Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...Anton Smirnov
 
Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.
Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.
Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.MSPU
 
Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...
Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...
Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...Olga Arakelyan
 
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.MSPU
 

Similar to My way asi (20)

Востребованное образование
Востребованное образованиеВостребованное образование
Востребованное образование
 
Мой выбор - осознанный выбор
Мой выбор - осознанный выборМой выбор - осознанный выбор
Мой выбор - осознанный выбор
 
Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)
Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)
Социальные факторы реализации жизненных стратегий одаренных детей (29-03-12)
 
статья малыхина и. л.
статья малыхина и. л.статья малыхина и. л.
статья малыхина и. л.
 
Teachers summit2012 m-kukharenko
Teachers summit2012 m-kukharenkoTeachers summit2012 m-kukharenko
Teachers summit2012 m-kukharenko
 
дистанционное обучение за и_против
дистанционное обучение за и_противдистанционное обучение за и_против
дистанционное обучение за и_против
 
Croudsourcing in Application to practice based Learning
Croudsourcing in Application to practice based LearningCroudsourcing in Application to practice based Learning
Croudsourcing in Application to practice based Learning
 
моос воронеж 2014
моос    воронеж 2014моос    воронеж 2014
моос воронеж 2014
 
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэстуденты в академическом пространстве ниу вшэ
студенты в академическом пространстве ниу вшэ
 
Project viscard template
Project viscard templateProject viscard template
Project viscard template
 
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
Логинова проектно исслед-нш_22.04.2015
 
заседание №1 гбп 23.10.14
заседание №1 гбп 23.10.14заседание №1 гбп 23.10.14
заседание №1 гбп 23.10.14
 
Andreev 1-02-12
Andreev 1-02-12Andreev 1-02-12
Andreev 1-02-12
 
Перевернутый класс 30.11.2016
Перевернутый класс 30.11.2016Перевернутый класс 30.11.2016
Перевернутый класс 30.11.2016
 
Бачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и США
Бачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и СШАБачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и США
Бачурина Н.С. Анализ структуры и содержания PR-образования в вузах России и США
 
методический семинар степаненко лв
методический семинар степаненко лвметодический семинар степаненко лв
методический семинар степаненко лв
 
Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...
Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...
Профориентационный образовательный проект НАВИГАТУМ - мультимедийные и игровы...
 
Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.
Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.
Концепция развития российского математического образования. Ход проекта.
 
Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...
Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...
Вебинар vs. семинар: попытка сравнительного анализа эффективности обучения пе...
 
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
Концепция развития математического образования. Возможности реализации.
 

My way asi

  • 1. 11 Моя дорожная карта в будущее Валерия Верховых, Физфак МГУ имени М.В. Ломоносова Роль в команде: Координация проекта, PR Сергей Комаров, ВМиК МГУ имени М.В. Ломоносова Роль в команде: Технический директор Команда
  • 2. 22 Web-портал/ мобильное приложение, позволяющее обрисовать «дерево возможностей» каждого в зависимости от интересов и навыков Образовательный foursquare, позволяющий предлагать пользователю, где и как он может развиваться по различным направлениям Моделирование карьерных планов совместно с потенциальными работодателями с помощью менторов Непонимание собственных возможностей школьника/студента (куда и зачем можно пойти учиться и на что рассчитывать после окончания школы/вуза) Недостаток знаний школьника/студента о своей будущей специальности (востребованность на рынке труда, перспективы роста) Недостаток знаний молодого специалиста (на что я способен и что мне доступно в принципе?) Решение Проблема
  • 3. 33 Школьники, студенты и их родители • Поиск образовательных и карьерных возможностей • Моделирование карьерного плана • Контакт со сверстниками со схожими целями для совместной учебы и работы • Возможность работы с ментором – профессионалом в выбранной области • Повышение личной конкурентоспособности Образовательные организации и работодатели • Возможность раннего отбора и карьерного сопровождения школьников и студентов • Повышение компетентности потенциальных будущих сотрудников и развитие существующих • Лучший скрининг кандидатов благодаря большему количеству параметров внутри системы: возможность найти более узкоспециализированные кадры Репетиторы и преподаватели • Поиск новых учеников, новой аудитории Менторы • Личный позитивный вклад в развитие будущих лидеров Целевая аудитория
  • 4. 44 Как это работает? Функционал I. Лента В отличие от foursquare в «чекинах» ленты MyWay будут отображаться образовательные/карьерные /развивающие повседневные дела, которые также можно будет смотреть в формате календаря Например: прослушанный курс по какому-либо предмету, прочитанная книга У каждого «чекина» будет своя длительность. В последствии каждому «чекину» будет присвоен свой рейтинг
  • 5. 55 Как это работает? Функционал II. Lifemap ЦЕЛЬ: глава лаборатории по нанороботам Вася,12 лет •2 место на городской олимпиаде по математике •Чемпион школы по плаванию •Люблю рисовать •Поступить в Harvard •МГУ Harvard •Получить сертификат TOEFL не менее …баллов --список репетиторов --список ближайших центров •Получить аттестат средней школы с оценками не менее .. на английском языке •-- образец перевода •Написать эссе -- Консультация по написанию эссе (список) - Защитить докторскую диссертацию Открыть новые виды нанороботов Менторы Рекомендации по поступлению, карьере и тд Описание выбранного маршрута: 1. «Подтяните» естественные науки: занимайтесь с профильными репетиторами (список рекомендованных людей) 2. При распределении на факультете выберите кафедру «Радиофизика» (список рекомендуемых научных руководителей) 3. Пройдите стажировку в ведущих компаниях отрасли (список доступных стажировок) 4. Расширяйте свой кругозор в выбранной отрасли (список рекомендованных мастер-классов и литературы) 5. Не забывайте развивать свои спортивные навыки и хобби (список ближайших спортивных секций и клубов по интересам) 6. Не бойтесь изменить выбранный жизненный курс в любой момент времени, мы Вам поможем!
  • 6. 66 «Лифт в будущее» - поиск и отбор талантливой молодежи PruffiGraph – анализ ваших профилей в соцсетях с рекомендациями по направлению в карьере LinkedIn Career Explorer Конкуренты/потенциальные партнеры ResumUp – планирование карьеры (кого и что вы должны знать, чтобы достичь своих карьерных целей  My way – динамичная система, позволяющая не только описать теоретические реперные точки жизненного пути, но и понять, КАК их достичь  Интегрированная система менторства и подбор преподавателей/репетиторов с использованием двухсторонних рейтингов Отличия
  • 7. 7 Монетизация • Платный доступ для компаний, государственных организаций, образовательных учреждений и репетиторов • Подписки на образовательные сервисы/журналы • Платные он-лайн тестирования • Реклама профильных мероприятий • «Платная мотивация» – возможность вводить в систему деньги с расчетом возврата при выполнении цели. Потенциальные партнеры/рекламодатели