1. ‫البيئة‬
‫البيئة‬ ‫تعريف‬
‫البيئة‬:‫والتي‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫علي‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫بقاء‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫والتي‬ ‫حولنا‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫هي‬ ‫البيئة‬
‫أنفسهم‬ ‫والكائنات‬ ‫والمناخ‬ ‫والمعادن‬ ‫والتربة‬ ‫والهواء‬ ‫الماء‬ ‫تشمل‬
‫تعريف‬‫علم‬‫البيئة‬:‫ومع‬ ‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫تكونها‬ ‫التي‬ ‫والعالقات‬ ‫الحية‬ ‫بالكائنات‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫العلوم‬ ‫فروع‬ ‫احد‬ ‫هو‬
‫البيئة‬ ‫بعلماء‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫يدرسون‬ ‫الذين‬ ‫االشخاص‬ ‫ويسمى‬ ،‫بعضهاالبعض‬.
‫البيئة‬ ‫علم‬
‫الكائنات‬ ‫و‬ ‫المعقدة‬ ‫والحيوانات‬ ‫ضمنهاالنباتات‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫هائلة‬ ‫مجموعات‬ ‫يمتلك‬ ‫العالم‬
‫الب‬‫مثل‬ ‫سيطة‬‫الطحالب‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫الكائن‬ ‫لكن‬ ‫والبكتيريا‬ ‫واألميبا‬‫بمفرده‬ ‫العيش‬ ‫ستطيع‬.
‫التي‬ ‫معينة‬ ‫بطريقة‬ ‫الحية‬ ‫وغير‬ ‫الحية‬ ‫األخرى‬ ‫الكائنات‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫كائن‬ ‫كل‬ ‫ويعتمد‬
‫به‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫توجد‬
‫األحياءفان‬ ‫علم‬ ‫فروع‬ ‫احد‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫علم‬ ‫ان‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫متعددة‬ ‫علوم‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬ ‫يستخدمون‬ ‫البيئة‬ ‫علماء‬
‫يستخدمون‬ ‫البيئة‬ ‫علماء‬‫الى‬ ‫الحاسوب‬ ‫وعلوم‬ ‫والرياضيات‬ ‫والفيزياء‬ ‫الكيمياء‬ ‫علوم‬‫البيئة‬ ‫علم‬ ‫جانب‬
‫علم‬ ‫و‬ ‫المناخ‬ ‫علم‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫وتفاعالتها‬ ‫والماء‬ ‫واألرض‬ ‫الهواء‬ ‫لدراسة‬ ‫البيئة‬ ‫علماء‬ ‫يعتمد‬‫الجغرافيا‬
‫المحيطات‬ ‫علم‬ ‫و‬ ‫الجوية‬ ‫األرصاد‬ ‫علم‬ ‫و‬
‫من‬ ‫الحية‬ ‫األشياء‬ ‫في‬ ‫الطبيعية‬ ‫البيئة‬ ‫تأثير‬ ‫كيفية‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫البيئة‬ ‫علماء‬ ‫يتمكن‬‫يقومون‬ ‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫خالل‬
‫المطر‬ ‫مثل‬ ‫البيئية‬ ‫الظواهر‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫حجم‬ ‫تقدير‬ ‫من‬ ‫خاللها‬ ‫يتمكنون‬ ‫والتي‬ ‫باجرائها‬
‫المحمي‬ ‫البيت‬ ‫تأثير‬ ‫أو‬ ‫الحمضي‬.
‫الطبيعي‬ ‫العالم‬ ‫تنظيم‬ ‫البيئة‬ ‫علماء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يدرس‬ ‫التي‬ ‫المستويات‬
‫الرئيسية‬ ‫الثالثة‬ ‫المستويات‬:
-1‫العشائر‬
-2‫األحيائية‬ ‫المجتمعات‬
-3‫األنظمةالبيئية‬.
‫العشيرة‬:‫علماء‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬ ‫النوع‬ ‫نفس‬ ‫ولها‬ ‫معين‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫مجموعة‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
‫المختلفة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫األحياء‬ ‫هذه‬ ‫ونمو‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫البيئة‬.
‫المجتمع‬‫األحيائي‬:‫والحيوا‬ ‫النباتات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫تعرف‬‫نفس‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫تعيش‬ ‫نات‬
‫مجتمع‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫البلوط‬ ‫وخشب‬ ،‫الخشب‬ ‫ونقار‬ ،‫والسنجاب‬ ،‫ِّل‬‫األي‬ ‫مثل‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫يشكل‬ ‫حيث‬ ‫البيئة‬
‫انواع‬ ‫دراسة‬ ‫وعلى‬ ‫مجتمعها‬ ‫في‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫كائن‬ ‫كل‬ ‫دور‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬ ‫الغابة‬
‫تغي‬ ‫وكيفية‬ ‫المختلفة‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫تجمعات‬‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫رها‬
‫من‬ ‫ولكن‬ ،‫خضراء‬ ‫أرض‬ ‫أو‬ ،‫منعزلة‬ ‫غابة‬ ‫مثل‬ ‫األحيائية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫السهل‬ ‫من‬
‫أخرى‬ ‫مجتمعات‬ ‫تحديد‬ ‫الصعب‬.
‫(النطاق‬ ‫اي‬ " ‫"البايوم‬ ‫ب‬ ‫والحيوانات‬ ‫النباتات‬ ‫على‬ ‫كبيرةويحتوي‬ ‫جغرافية‬ ‫مساحة‬ ‫يغطي‬ ‫الذي‬ ‫يسمى‬
‫األحيائي‬)
‫النظام‬‫البيئي‬:،‫والتربة‬ ‫المناخ‬ ‫يشمل‬ ‫الذي‬ ‫الالحيوية‬ ‫وبيئته‬ ‫األحيائي‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫يتكون‬
‫الطبيعة‬ ‫في‬ ‫ًا‬‫د‬‫تعقي‬ ‫المستويات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫فهو‬ ‫والطاقة‬ ،‫المغذية‬ ‫والمواد‬ ‫والهواء‬ ،‫والماء‬.
‫و‬ ‫المشكالت‬‫البيئة‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬

2. ‫ال‬ ‫رتبها‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫الستة‬ ‫العناصر‬‫خالل‬ ‫المغذية‬ ‫والمواد‬ ،‫الطاقة‬ ‫تدفق‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫علماء‬
‫النظام‬:
-1‫الشمس‬
-2‫األحيائية‬ ‫غير‬ ‫المواد‬
-3‫األولية‬ ‫المنتجة‬ ‫الكائنات‬
-4‫األولية‬ ‫المستهلكة‬ ‫الكائنات‬
-5‫الثانوية‬ ‫المستهلكة‬ ‫الكائنات‬
-6‫المفككات‬ ‫أو‬ ‫المحلالت‬.