SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Аналіз директорської контрольної роботи
з предмету “Текстові редактори ”
по темі “Обробка текстової інформації”
У групі № 9 32 учні.
З них директорську контрольну роботу 28 грудня 2010 року по темі
“Обробка текстової інформації” писало 31 учень – 97%.
На 11 балів написав один учень, на 10 – 1, на 8 – 1, на 7 – 15, на 6 – 7, на 5 –
3 та на 4 – 3.
На високому рівні написало 6,3% учнів; на достатньому рівні – 50,1%
учнів та на середньому рівні – 40,6%.
Середній бал по групі складає – 6,5.
Найвищий рівень навчальних досягнень виявили такі учні:
Редкодубський Богдан та Шельчук Михайло.
Найнижчий рівень знань показало 3 учні: Бецко Платон, Гречко Віталій
та Ковальчук Ганна, які отримали по 4 бали.
Найбільш типові помилки:
1. Деякі учні помиляються у тестовому завданні, де необхідно із
запропонованих вибрати правильний варіант. Це означає, що вони не вміють
логічно мислити, треба більшу увагу приділяти саме таким завданням.
2. Також дехто не знає призначення основних клавіш та комбінацій
клавіш, які використовуються при роботі з текстовим процесором Microsoft
Word.
3. Не пам’ятають призначення деяких діалогових вікон.
4. Не орієнтуються, яку формулу застосувати для проведення обчислень
у таблицях.
Висновок: необхідно більшу увагу звернути на обчислення в таблицях.
Повторити, як викликати основні діалогові вікна. Ще раз розглянути основні
клавіші та комбінації клавіш, які використовуються при роботі з текстовим
процесором Microsoft Word.

More Related Content

Viewers also liked (20)

л п №4
л п №4л п №4
л п №4
 
л п №5
л п №5л п №5
л п №5
 
л п №4
л п №4л п №4
л п №4
 
л пр№ 6-7
л пр№ 6-7л пр№ 6-7
л пр№ 6-7
 
л п №2
л п №2л п №2
л п №2
 
л п №3
л п №3л п №3
л п №3
 
л п№10-11
л п№10-11л п№10-11
л п№10-11
 
форматування тексту у програмі Microsoft word
форматування тексту у програмі Microsoft wordформатування тексту у програмі Microsoft word
форматування тексту у програмі Microsoft word
 
загальні відомості про текстовий редактор Microsoft
загальні відомості про текстовий редактор Microsoftзагальні відомості про текстовий редактор Microsoft
загальні відомості про текстовий редактор Microsoft
 
л п №8
л п №8л п №8
л п №8
 
л п №5
л п №5л п №5
л п №5
 
л пр№9
л пр№9л пр№9
л пр№9
 
л п №1
л п №1л п №1
л п №1
 
вікно програми
вікно програмивікно програми
вікно програми
 
форматування та друк документа
форматування та друк документаформатування та друк документа
форматування та друк документа
 
л п №3
л п №3л п №3
л п №3
 
л пр№4
л пр№4л пр№4
л пр№4
 
форматування та друк документа
форматування та друк документаформатування та друк документа
форматування та друк документа
 
л п №1
л п №1л п №1
л п №1
 
л п№10-11
л п№10-11л п№10-11
л п№10-11
 

Similar to аналіз директорської контрольної роботи

аналітичні матеріали
аналітичні матеріалианалітичні матеріали
аналітичні матеріали
D B
 
аналіз директорської контрольної роботи
аналіз директорської контрольної роботианаліз директорської контрольної роботи
аналіз директорської контрольної роботи
Наталія Максимчук
 
методичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатики
методичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатикиметодичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатики
методичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатики
Olga Berezhnaya
 

Similar to аналіз директорської контрольної роботи (20)

Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконанняУспішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
 
1.8 навички читання вголос учнів 21-22 довідка.pdf
1.8 навички читання вголос учнів 21-22 довідка.pdf1.8 навички читання вголос учнів 21-22 довідка.pdf
1.8 навички читання вголос учнів 21-22 довідка.pdf
 
Plan roboti shkoli_2019-2020_(1)
Plan roboti shkoli_2019-2020_(1)Plan roboti shkoli_2019-2020_(1)
Plan roboti shkoli_2019-2020_(1)
 
аналітичні матеріали
аналітичні матеріалианалітичні матеріали
аналітичні матеріали
 
атестаційний звіт дубіч о.ю1
атестаційний звіт дубіч о.ю1атестаційний звіт дубіч о.ю1
атестаційний звіт дубіч о.ю1
 
звіт директора за 2016 2017 навчальний рік
звіт директора за 2016 2017 навчальний рікзвіт директора за 2016 2017 навчальний рік
звіт директора за 2016 2017 навчальний рік
 
Моніторинг обдарованості учнів 8-9 кл.pdf
Моніторинг обдарованості учнів 8-9 кл.pdfМоніторинг обдарованості учнів 8-9 кл.pdf
Моніторинг обдарованості учнів 8-9 кл.pdf
 
аналіз директорської контрольної роботи
аналіз директорської контрольної роботианаліз директорської контрольної роботи
аналіз директорської контрольної роботи
 
1
11
1
 
Plan roboti skoli 2018 2019
Plan roboti skoli 2018 2019Plan roboti skoli 2018 2019
Plan roboti skoli 2018 2019
 
Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.
Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.
Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.
 
форми контролю навчальної діяльності учнів при вивченні математики в ніжилови...
форми контролю навчальної діяльності учнів при вивченні математики в ніжилови...форми контролю навчальної діяльності учнів при вивченні математики в ніжилови...
форми контролю навчальної діяльності учнів при вивченні математики в ніжилови...
 
Методичне об’єднання вчителів інформатики м. Жовтих Вод 20 травня 2015
Методичне об’єднання вчителів інформатики м. Жовтих Вод 20 травня 2015Методичне об’єднання вчителів інформатики м. Жовтих Вод 20 травня 2015
Методичне об’єднання вчителів інформатики м. Жовтих Вод 20 травня 2015
 
Діти ХХІ століття: особливості їх навчання
Діти ХХІ століття: особливості їх навчанняДіти ХХІ століття: особливості їх навчання
Діти ХХІ століття: особливості їх навчання
 
адаптація 5 класу
адаптація 5 класуадаптація 5 класу
адаптація 5 класу
 
мо вчителів 3 класів
мо вчителів 3 класівмо вчителів 3 класів
мо вчителів 3 класів
 
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
1.1 моніторинг першого циклу початкової освіти 20-21 Довідка.pdf
 
методичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатики
методичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатикиметодичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатики
методичні проблеми фахової підготовки вчителів інформатики
 
1vstup
1vstup1vstup
1vstup
 
гадяцька гімназія імені олени пчілки 2014
гадяцька гімназія імені олени пчілки 2014 гадяцька гімназія імені олени пчілки 2014
гадяцька гімназія імені олени пчілки 2014
 

More from marunasorokina (20)

презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
1111
11111111
1111
 
1111
11111111
1111
 
1
11
1
 
Асотермент послуг фотосалону
Асотермент послуг фотосалонуАсотермент послуг фотосалону
Асотермент послуг фотосалону
 
крок № 1
крок № 1крок № 1
крок № 1
 
385 1 operaciyna_systema
385 1 operaciyna_systema385 1 operaciyna_systema
385 1 operaciyna_systema
 
Joomla
JoomlaJoomla
Joomla
 
Lec2
Lec2Lec2
Lec2
 
Operacijna sistema ms_dos
Operacijna sistema ms_dosOperacijna sistema ms_dos
Operacijna sistema ms_dos
 
Lec2
Lec2Lec2
Lec2
 
Lab 03
Lab 03Lab 03
Lab 03
 
Ms dos
Ms dosMs dos
Ms dos
 
створення сайту Mp
створення сайту Mpстворення сайту Mp
створення сайту Mp
 
система Ms-dos 20
 система Ms-dos 20 система Ms-dos 20
система Ms-dos 20
 
робота з графічними об
робота з графічними обробота з графічними об
робота з графічними об
 
конспект
конспектконспект
конспект
 
Word 2003
Word 2003Word 2003
Word 2003
 
Inform 10 part_1
Inform 10 part_1Inform 10 part_1
Inform 10 part_1
 
Format
FormatFormat
Format
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Recently uploaded (17)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 

аналіз директорської контрольної роботи

  • 1. Аналіз директорської контрольної роботи з предмету “Текстові редактори ” по темі “Обробка текстової інформації” У групі № 9 32 учні. З них директорську контрольну роботу 28 грудня 2010 року по темі “Обробка текстової інформації” писало 31 учень – 97%. На 11 балів написав один учень, на 10 – 1, на 8 – 1, на 7 – 15, на 6 – 7, на 5 – 3 та на 4 – 3. На високому рівні написало 6,3% учнів; на достатньому рівні – 50,1% учнів та на середньому рівні – 40,6%. Середній бал по групі складає – 6,5. Найвищий рівень навчальних досягнень виявили такі учні: Редкодубський Богдан та Шельчук Михайло. Найнижчий рівень знань показало 3 учні: Бецко Платон, Гречко Віталій та Ковальчук Ганна, які отримали по 4 бали. Найбільш типові помилки: 1. Деякі учні помиляються у тестовому завданні, де необхідно із запропонованих вибрати правильний варіант. Це означає, що вони не вміють логічно мислити, треба більшу увагу приділяти саме таким завданням. 2. Також дехто не знає призначення основних клавіш та комбінацій клавіш, які використовуються при роботі з текстовим процесором Microsoft Word. 3. Не пам’ятають призначення деяких діалогових вікон. 4. Не орієнтуються, яку формулу застосувати для проведення обчислень у таблицях. Висновок: необхідно більшу увагу звернути на обчислення в таблицях. Повторити, як викликати основні діалогові вікна. Ще раз розглянути основні клавіші та комбінації клавіш, які використовуються при роботі з текстовим процесором Microsoft Word.