SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Να κλιθούν στους δύο αριθμούς τα ουσιαστικά ἡ ἄμπελος, ὁ ἄνθρωπος.
Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός
2. Να κλιθούν τα ουσιαστικά: ὁ λοχίας, ὁ δικαστής, ἡ μέλισσα, ἡ νίκη, ἡ ώρα
3. Να μεταφερθούν τα παρακάτω ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου
αριθμού.
τῇ νήσῳ:
ὦ αὐληταί:
τον οἶνον:
τῶν θαλασσῶν:
ταῖς τιμαῖς:
τούς ὄρκους:
τῷ ποτηρίῳ:
τοῖς ὀφθαλμοῖς:
τῶν ποιητών:
τοῦ δώρου:
ταῖς χώραις:
τον στρατιώτην:
τῷ νεανίᾳ:
ἡ ἄμπελος ὁ ἄνθρωπος
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ΟΝ.
ΓΕΝ.
ΔΟΤ.
ΑΙΤ.
ΚΛΗΤ.
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ΟΝ.
ΓΕΝ.
ΔΟΤ.
ΑΙΤ.
ΚΛΗΤ.
4. Να κλιθεί το ρήμα τρέπω σε όλους τους χρόνους:
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
5. Να γραφούν οι χρόνοι των ρημάτων που ζητούνται
πορεύω: α’ πληθυντικό αορίστου
πράττω: β’ ενικό μέλλοντα
πείθω: β’ πληθυντικό μέλλοντα
χορεύω: α’ ενικό παρατατικού
βλάπτω: γ’ πληθυντικό ενεστώτα
γράφω: γ ενικό αορίστου
πορίζω: α’ ενικό μέλλοντα
κηρύττω: α’ πληθυντικό αορίστου
φυτεύω: γ’ ενικό παρατατικού
θεραπεύω: α’ πληθυντικό μέλλοντα
6. Να κλιθεί η προσωπική αντωνυμία αρσενικού και θηλυκού γένους στους δύο
αριθμούς.
Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός
ἐγώ σύ
7. Να συμπληρωθούν οι τύποι του βοηθητικού ρήματος εἰμί στον Ενεστώτα
και στον Παρατατικό.
ἡμεῖς ………………./…………………….
ἐγώ …………………/…………………….
οὗτος………………./…………………….
σύ……………………/……………………
ὑμεῖς………………..../……………………
οὗτοι…………………./…………………...
8. Να συμπληρωθεί ο παρακάτω πίνακας με τα ρήματα στους υπόλοιπους χρόνους.
ΕΝΕΣΤΏΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
κηρύττω
θύει
τρίβεις
ἔκοψαν
βλάψω
ἔλυον
πείσουσι(ν)
κωλύουσι
ἐδιώκομεν
ἔπραξας
9. Να κλιθούν στους δύο αριθμούς τα ονοματικά σύνολα: το γνήσιον τέκνον, ὁ
καλός μαθητής, τούτου τοῦ ποταμοῦ, αὐτή ἡ εὔφορος χώρα.
Ενικός αριθμός
Πληθυντικός αριθμός
10.Να αντιστοιχίσετε τα ομόρριζα προς τους ρηματικούς τύπους του κειμένου
(Α’ στήλη) με την κατηγορία στην οποία ανήκουν (Β’ στήλη)
Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ
1. ἄγγελος α) ενέργεια ή κατάσταση
2. ἄγγελμα β) υποκοριστικό
3. βάθρον γ) αποτέλεσμα ενέργειας
4. ἀπόβασις δ) τόπος
5. ἀναβάτης ε) πρόσωπο που ενεργεί
11.Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο
ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας που να
δηλώνει αυτό που ζητείται:
κελεύω– πρόσωπο που ενεργεί ____________________
παραβάλλω - ενέργεια ____________________
ποιῶ– πρόσωπο που ενεργεί ____________________
κινῶ–αποτέλεσμα ενέργειας ____________________
παρετάσσω– κατάσταση ____________________
ορμῶ- τόπος _____________________
λάμπω –όργανο _____________________
δικάζω –τόπος _____________________
12. Στην άσκηση που ακολουθεί να συμπληρωθούν τα κενά με τον κατάλληλο
τύπο της δεικτικής αντωνυμίας οὗτος – αὕτη – τοῦτο.
α. οὐκ ἦλθονεἰς………τὴν πόλιν.
β. οἱ τόποι ……….χθαμαλοί εἰσι.
γ. γένοιτο, Κύριε, τῇ ἡμέρᾳ……….ἀναμαρτήτους φυλαχθῆναι ἡμᾶς.
δ. ἐν τῷσταδίῳ ………ἀγὼνγίγνεται.
ε. ἐν……… ταῖς ὁδοῖς ἐπορεύετο.
στ. ……………………. τῷ τρόπῳ ἐτείχισαν οἱ Ἀθηναῖοι τὴν πόλιν.
ζ. ἐν τῇ χώρᾳ ………………….. ξένοι ἐσμέν.
η. οὐδείς ἐν τῇ πόλει ἐγίγνωσκεν ……………… τὰ παιδία.
θ. ἐπλεύσαμεν τρεῖς ἡμέρας καὶ περὶ …………………. τὰς νήσους.
13. Να κλιθούν στους δύο αριθμού τα ουσιαστικά: ἡ θλιψις, ὁ βασιλεύς, τό
χάσμα.
Ενικός αριθμός
Πληθυντικός αριθμός
14. Να μεταφερθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού.
τῆς φρονήσεως:……………………….
τῶν γονέων:……………………………
τούς ἱππεῖς:…………………………….
τόσῆμα:………………………………..
τῇ δυνάμει:……………………………..
τάς πράξεις:……………………………
οἱβασιλεῖς:……………………………..
τοῦ κλάσματος:………………………...

More Related Content

Similar to ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4οΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4οThanos Stavropoulos
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςEleni Papadopoulou
 
Λυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα Θεμάτων
Λυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα ΘεμάτωνΛυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα Θεμάτων
Λυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα ΘεμάτωνThanos Stavropoulos
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14οΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14οThanos Stavropoulos
 
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docxΕκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docxssuser1df99c
 
Θουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις 81.doc
Θουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις  81.docΘουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις  81.doc
Θουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις 81.docPasxalisIatroudis1
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα ΘεμάτωνThanos Stavropoulos
 
Λατινικά, ενότητα 5
Λατινικά, ενότητα 5Λατινικά, ενότητα 5
Λατινικά, ενότητα 5gina zaza
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...vserdaki
 
Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- ΗμιφωνόληκταΟυσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκταmvourtsian
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑGeorgia Sofi
 
Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31gina zaza
 
Λατινικά, ενότητα 11
Λατινικά, ενότητα 11Λατινικά, ενότητα 11
Λατινικά, ενότητα 11gina zaza
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμούΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμούmvourtsian
 
Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών
 Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών
Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικώνEvangelia Patera
 

Similar to ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx (20)

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4οΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
 
Λυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα Θεμάτων
Λυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα ΘεμάτωνΛυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα Θεμάτων
Λυσίας "Υπέρ Μαντιθέου" §§ 14 - 15 - Τράπεζα Θεμάτων
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14οΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14ο
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ μάθημα 14ο
 
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docxΕκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docx
 
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Θουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις 81.doc
Θουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις  81.docΘουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις  81.doc
Θουκυδίδης – Λεξιλογικές ασκήσεις 81.doc
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
 
Λατινικά, ενότητα 5
Λατινικά, ενότητα 5Λατινικά, ενότητα 5
Λατινικά, ενότητα 5
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
 
Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106Them fis kat_c_hmer_no_1106
Them fis kat_c_hmer_no_1106
 
Το άρθρο - Β΄ κλίση ουσιαστικών, εν. 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το άρθρο - Β΄ κλίση ουσιαστικών, εν. 4 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΤο άρθρο - Β΄ κλίση ουσιαστικών, εν. 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Το άρθρο - Β΄ κλίση ουσιαστικών, εν. 4 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- ΗμιφωνόληκταΟυσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
 
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
 
Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες 7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες  7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες  7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Σχηματισμός Ευκτικής Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων. Ενότητες 7 και 8 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31Λατινικά, ενότητα 31
Λατινικά, ενότητα 31
 
Φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης σε -ις (-εως) και -εύς (-έως)
Φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης σε -ις (-εως) και -εύς (-έως)Φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης σε -ις (-εως) και -εύς (-έως)
Φωνηεντόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης σε -ις (-εως) και -εύς (-έως)
 
Λατινικά, ενότητα 11
Λατινικά, ενότητα 11Λατινικά, ενότητα 11
Λατινικά, ενότητα 11
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμούΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
 
Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών
 Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών
Hδεύτερη κλίση των ουσιαστικών
 

More from liontoglou

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptxΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptxliontoglou
 
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptxliontoglou
 
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥliontoglou
 
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptxΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptxliontoglou
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptxΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptxliontoglou
 
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptxΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptxliontoglou
 
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptxΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptxliontoglou
 
Το σύγχρονο θαύμα.pptx
Το σύγχρονο θαύμα.pptxΤο σύγχρονο θαύμα.pptx
Το σύγχρονο θαύμα.pptxliontoglou
 
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptliontoglou
 
Π Η Λ Ι Ο
Π Η Λ Ι Ο Π Η Λ Ι Ο
Π Η Λ Ι Ο liontoglou
 
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptxεργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptxliontoglou
 
Π Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
Π Η Λ Ι Ο παλιο.pptΠ Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
Π Η Λ Ι Ο παλιο.pptliontoglou
 
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσειςΕισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσειςliontoglou
 
Ιλιάδα τυπολόγιο
Ιλιάδα τυπολόγιοΙλιάδα τυπολόγιο
Ιλιάδα τυπολόγιοliontoglou
 
Horror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biographyHorror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biographyliontoglou
 

More from liontoglou (16)

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptxΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
 
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
 
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
 
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptxΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptxΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
 
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptxΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
 
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptxΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
 
Το σύγχρονο θαύμα.pptx
Το σύγχρονο θαύμα.pptxΤο σύγχρονο θαύμα.pptx
Το σύγχρονο θαύμα.pptx
 
[000001].pptx
[000001].pptx[000001].pptx
[000001].pptx
 
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
 
Π Η Λ Ι Ο
Π Η Λ Ι Ο Π Η Λ Ι Ο
Π Η Λ Ι Ο
 
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptxεργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
 
Π Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
Π Η Λ Ι Ο παλιο.pptΠ Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
Π Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
 
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσειςΕισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
 
Ιλιάδα τυπολόγιο
Ιλιάδα τυπολόγιοΙλιάδα τυπολόγιο
Ιλιάδα τυπολόγιο
 
Horror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biographyHorror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biography
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 

Recently uploaded (13)

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx

  • 1. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να κλιθούν στους δύο αριθμούς τα ουσιαστικά ἡ ἄμπελος, ὁ ἄνθρωπος. Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός 2. Να κλιθούν τα ουσιαστικά: ὁ λοχίας, ὁ δικαστής, ἡ μέλισσα, ἡ νίκη, ἡ ώρα 3. Να μεταφερθούν τα παρακάτω ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού. τῇ νήσῳ: ὦ αὐληταί: τον οἶνον: τῶν θαλασσῶν: ταῖς τιμαῖς: τούς ὄρκους: τῷ ποτηρίῳ: τοῖς ὀφθαλμοῖς: τῶν ποιητών: τοῦ δώρου: ταῖς χώραις: τον στρατιώτην: τῷ νεανίᾳ: ἡ ἄμπελος ὁ ἄνθρωπος ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΝ. ΓΕΝ. ΔΟΤ. ΑΙΤ. ΚΛΗΤ. ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΝ. ΓΕΝ. ΔΟΤ. ΑΙΤ. ΚΛΗΤ.
  • 2. 4. Να κλιθεί το ρήμα τρέπω σε όλους τους χρόνους: ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ 5. Να γραφούν οι χρόνοι των ρημάτων που ζητούνται πορεύω: α’ πληθυντικό αορίστου πράττω: β’ ενικό μέλλοντα πείθω: β’ πληθυντικό μέλλοντα χορεύω: α’ ενικό παρατατικού βλάπτω: γ’ πληθυντικό ενεστώτα γράφω: γ ενικό αορίστου πορίζω: α’ ενικό μέλλοντα κηρύττω: α’ πληθυντικό αορίστου φυτεύω: γ’ ενικό παρατατικού θεραπεύω: α’ πληθυντικό μέλλοντα 6. Να κλιθεί η προσωπική αντωνυμία αρσενικού και θηλυκού γένους στους δύο αριθμούς. Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός ἐγώ σύ
  • 3. 7. Να συμπληρωθούν οι τύποι του βοηθητικού ρήματος εἰμί στον Ενεστώτα και στον Παρατατικό. ἡμεῖς ………………./……………………. ἐγώ …………………/……………………. οὗτος………………./……………………. σύ……………………/…………………… ὑμεῖς………………..../…………………… οὗτοι…………………./…………………... 8. Να συμπληρωθεί ο παρακάτω πίνακας με τα ρήματα στους υπόλοιπους χρόνους. ΕΝΕΣΤΏΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ κηρύττω θύει τρίβεις ἔκοψαν βλάψω ἔλυον πείσουσι(ν) κωλύουσι ἐδιώκομεν ἔπραξας
  • 4. 9. Να κλιθούν στους δύο αριθμούς τα ονοματικά σύνολα: το γνήσιον τέκνον, ὁ καλός μαθητής, τούτου τοῦ ποταμοῦ, αὐτή ἡ εὔφορος χώρα. Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός 10.Να αντιστοιχίσετε τα ομόρριζα προς τους ρηματικούς τύπους του κειμένου (Α’ στήλη) με την κατηγορία στην οποία ανήκουν (Β’ στήλη) Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ 1. ἄγγελος α) ενέργεια ή κατάσταση 2. ἄγγελμα β) υποκοριστικό 3. βάθρον γ) αποτέλεσμα ενέργειας 4. ἀπόβασις δ) τόπος 5. ἀναβάτης ε) πρόσωπο που ενεργεί 11.Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας που να δηλώνει αυτό που ζητείται: κελεύω– πρόσωπο που ενεργεί ____________________ παραβάλλω - ενέργεια ____________________ ποιῶ– πρόσωπο που ενεργεί ____________________ κινῶ–αποτέλεσμα ενέργειας ____________________ παρετάσσω– κατάσταση ____________________ ορμῶ- τόπος _____________________ λάμπω –όργανο _____________________ δικάζω –τόπος _____________________
  • 5. 12. Στην άσκηση που ακολουθεί να συμπληρωθούν τα κενά με τον κατάλληλο τύπο της δεικτικής αντωνυμίας οὗτος – αὕτη – τοῦτο. α. οὐκ ἦλθονεἰς………τὴν πόλιν. β. οἱ τόποι ……….χθαμαλοί εἰσι. γ. γένοιτο, Κύριε, τῇ ἡμέρᾳ……….ἀναμαρτήτους φυλαχθῆναι ἡμᾶς. δ. ἐν τῷσταδίῳ ………ἀγὼνγίγνεται. ε. ἐν……… ταῖς ὁδοῖς ἐπορεύετο. στ. ……………………. τῷ τρόπῳ ἐτείχισαν οἱ Ἀθηναῖοι τὴν πόλιν. ζ. ἐν τῇ χώρᾳ ………………….. ξένοι ἐσμέν. η. οὐδείς ἐν τῇ πόλει ἐγίγνωσκεν ……………… τὰ παιδία. θ. ἐπλεύσαμεν τρεῖς ἡμέρας καὶ περὶ …………………. τὰς νήσους. 13. Να κλιθούν στους δύο αριθμού τα ουσιαστικά: ἡ θλιψις, ὁ βασιλεύς, τό χάσμα. Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός 14. Να μεταφερθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού. τῆς φρονήσεως:………………………. τῶν γονέων:…………………………… τούς ἱππεῖς:……………………………. τόσῆμα:……………………………….. τῇ δυνάμει:…………………………….. τάς πράξεις:…………………………… οἱβασιλεῖς:…………………………….. τοῦ κλάσματος:………………………...