SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
z
4Η ΕΝΟΤΗΤΑ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
z
Δομή (επειδή η αφήγηση είναι διαλογική μπορούμε να τη χωρίσουμε σε ζεύγη
λόγων):
1η ενότητα: στίχοι 176-196 Ο Τηλέμαχος εξηγεί την κατάσταση στο παλάτι
στίχοι 197- 232 Η Αθηνά – Μέντης παρουσιάζεται σαν φίλος- πατρικός
2η ενότητα: στίχοι 236-245 Η απάντηση του Τηλέμαχου
στίχοι 246-255 Η Αθηνά ζητά πρόσθετες εξηγήσεις
3η ενότητα: στίχοι 256- 279 Ο Τηλέμαχος εκθέτει τα προβλήματά του
στίχοι 280-339 Η Αθηνά συμβουλεύει τον Τηλέμαχο
4η ενότητα: στίχοι 340- 347 Ο Τηλέμαχος προτείνει λουτρό και δώρο στον ξένο
στίχοι 348-353 Η Αθηνά αρνείται το δώρο
5η ενότητα: στίχοι 354-360 Η Αθηνά χάνεται πετώντας και ο Τηλέμαχος μένει έκθαμβος,
αλλά αλλαγμένος
Αφηγηματικοί τρόποι : την περιγραφική / τριτοπρόσωπη αφήγηση της προηγούμενης
ενότητας διαδέχεται η διαλογική/διαλογική/πρωτοπρόσωπη, γιατί στόχος του ποιητή στην
ενότητα είναι να παρουσιάσει κυρίως την ψυχική κατάσταση των ηρώων( σκέψεις και
συναισθήματα…)
Η Αθηνά εμφανίζεται ως Μέντης (ενανθρώπιση) , για να εμπνεύσει εμπιστοσύνη στον
Τηλέμαχο , ώστε να ακούσει τις συμβουλές του . Οι ιδιότητες του Μέντη (ηλικιωμένος,
αριστοκράτης, έμπειρος και κυρίως πατρικός φίλος του Οδυσσέα από φιλοξενία) τον
καθιστούν πρόσωπο αξιόπιστο , ώστε μέσα σε κλίμα οικειότητας και εμπιστοσύνης να
ακούσει ο Τηλέμαχος με προσοχή και σεβασμό όσα έχει να του πει. Στο τέλος της
ενότητας η Αθηνά φεύγει με τρόπο θαυμαστό αποκαλύπτοντας τη θεϊκή της
ταυτότητα και ενισχύοντας περισσότερο το σκοπό του ταξιδιού της : να ενθαρρύνει
τον Τηλέμαχο, ώστε να αναλάβει πρωτοβουλίες, όταν μάλιστα καταλαβαίνει ότι και
οι θεοί είναι μαζί του.
z
ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ
 Βασικές ιδέες της ενότητας
 στίχος 228: « Θα βρει τρόπο να γυρίσει
αυτός που είναι πολυμήχανος».
Υπογραμμίζεται ο
 ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας της
Οδύσσειας . Ο νόστος του Οδυσσέα είναι
αποτέλεσμα
 της απόφασης των θεών αλλά και της
δράσης του ήρωα Στην Οδύσσεια οι θεοί
 ζωή την ήρεμη , ειρηνική ζωή , που του
επιτρέπει να γεράσει στο σπίτι του
 απολαμβάνοντας τα αγαθά του και β) το
ηρωικό ιδεώδες , σύμφωνα με το οποίο
μεγάλη
 αξία έχει ο ένδοξος θάνατος στο πεδίο της
μάχης ή ο θάνατος μετά από πολεμικούς
αγώνες
 κοντά στα αγαπημένα του πρόσωπα.

More Related Content

More from liontoglou

Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
liontoglou
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docxΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx
liontoglou
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptxΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
liontoglou
 
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptxΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
liontoglou
 
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptxΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
liontoglou
 
Horror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biographyHorror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biography
liontoglou
 

More from liontoglou (16)

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptxΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.pptx
 
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΗ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΦΕ ΚΑΙ Η ΜΑΚΡΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ
 
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptxΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
ΤΡΑΓΙΚΗ ΕΙΡΩΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ .pptx
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docxΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ PLUS.docx
 
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptxΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ.pptx
 
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptxΗ ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ.pptx
 
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptxΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΣ.pptx
 
Το σύγχρονο θαύμα.pptx
Το σύγχρονο θαύμα.pptxΤο σύγχρονο θαύμα.pptx
Το σύγχρονο θαύμα.pptx
 
[000001].pptx
[000001].pptx[000001].pptx
[000001].pptx
 
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
ΓΙΑΝΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
 
Π Η Λ Ι Ο
Π Η Λ Ι Ο Π Η Λ Ι Ο
Π Η Λ Ι Ο
 
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptxεργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
εργασια ΥΠΗΡΕΤΕΣ.pptx
 
Π Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
Π Η Λ Ι Ο παλιο.pptΠ Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
Π Η Λ Ι Ο παλιο.ppt
 
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσειςΕισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
Εισαγωγή Ιλιαδα ερωτήσεις
 
Ιλιάδα τυπολόγιο
Ιλιάδα τυπολόγιοΙλιάδα τυπολόγιο
Ιλιάδα τυπολόγιο
 
Horror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biographyHorror vacui in lucretian biography
Horror vacui in lucretian biography
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 
2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf
2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf
2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf
Φρόσω Μπούρα
 

Recently uploaded (20)

Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf
2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf
2-5-2023 Σχέδιο Μαθήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 

4Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx

  • 2. z Δομή (επειδή η αφήγηση είναι διαλογική μπορούμε να τη χωρίσουμε σε ζεύγη λόγων): 1η ενότητα: στίχοι 176-196 Ο Τηλέμαχος εξηγεί την κατάσταση στο παλάτι στίχοι 197- 232 Η Αθηνά – Μέντης παρουσιάζεται σαν φίλος- πατρικός 2η ενότητα: στίχοι 236-245 Η απάντηση του Τηλέμαχου στίχοι 246-255 Η Αθηνά ζητά πρόσθετες εξηγήσεις 3η ενότητα: στίχοι 256- 279 Ο Τηλέμαχος εκθέτει τα προβλήματά του στίχοι 280-339 Η Αθηνά συμβουλεύει τον Τηλέμαχο 4η ενότητα: στίχοι 340- 347 Ο Τηλέμαχος προτείνει λουτρό και δώρο στον ξένο στίχοι 348-353 Η Αθηνά αρνείται το δώρο 5η ενότητα: στίχοι 354-360 Η Αθηνά χάνεται πετώντας και ο Τηλέμαχος μένει έκθαμβος, αλλά αλλαγμένος
  • 3. Αφηγηματικοί τρόποι : την περιγραφική / τριτοπρόσωπη αφήγηση της προηγούμενης ενότητας διαδέχεται η διαλογική/διαλογική/πρωτοπρόσωπη, γιατί στόχος του ποιητή στην ενότητα είναι να παρουσιάσει κυρίως την ψυχική κατάσταση των ηρώων( σκέψεις και συναισθήματα…) Η Αθηνά εμφανίζεται ως Μέντης (ενανθρώπιση) , για να εμπνεύσει εμπιστοσύνη στον Τηλέμαχο , ώστε να ακούσει τις συμβουλές του . Οι ιδιότητες του Μέντη (ηλικιωμένος, αριστοκράτης, έμπειρος και κυρίως πατρικός φίλος του Οδυσσέα από φιλοξενία) τον καθιστούν πρόσωπο αξιόπιστο , ώστε μέσα σε κλίμα οικειότητας και εμπιστοσύνης να ακούσει ο Τηλέμαχος με προσοχή και σεβασμό όσα έχει να του πει. Στο τέλος της ενότητας η Αθηνά φεύγει με τρόπο θαυμαστό αποκαλύπτοντας τη θεϊκή της ταυτότητα και ενισχύοντας περισσότερο το σκοπό του ταξιδιού της : να ενθαρρύνει τον Τηλέμαχο, ώστε να αναλάβει πρωτοβουλίες, όταν μάλιστα καταλαβαίνει ότι και οι θεοί είναι μαζί του.
  • 4. z ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ  Βασικές ιδέες της ενότητας  στίχος 228: « Θα βρει τρόπο να γυρίσει αυτός που είναι πολυμήχανος». Υπογραμμίζεται ο  ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας της Οδύσσειας . Ο νόστος του Οδυσσέα είναι αποτέλεσμα  της απόφασης των θεών αλλά και της δράσης του ήρωα Στην Οδύσσεια οι θεοί  ζωή την ήρεμη , ειρηνική ζωή , που του επιτρέπει να γεράσει στο σπίτι του  απολαμβάνοντας τα αγαθά του και β) το ηρωικό ιδεώδες , σύμφωνα με το οποίο μεγάλη  αξία έχει ο ένδοξος θάνατος στο πεδίο της μάχης ή ο θάνατος μετά από πολεμικούς αγώνες  κοντά στα αγαπημένα του πρόσωπα.