Projecte de habilitats comunicatives de la Universitat Rovira i Virgili. Els arbres (4t de primària).

1. Carlota Alcaine
Carme Gironés
Sara Vallespí

2. Aprendre, cercar i compartir informació a
través de les TIC.
Tenir habilitats per utilitzar la tecnologia i
ser competent digitalment.
Saber les característiques dels arbres.

3. Alumnes de cicle mitjà (4t de primària)

4. Difondre la
informació:
◄ Publicar
informació en
llenguatges i
suports diversos.
Compartir
informacions de
diferents formats:
◄ Utilitzar diferents
aplicacions de la
web 2.0 que
permetin compartir
recursos.

5. Accedir a la
informació:
◄ Llegir interpretar
informacions
presentades en diferents
suports i llenguatges
diversos(textuals, gràfics,
sonors, audiovisuals,
multimèdia).
◄ Interpretar les ajudes que
tenen incorporades
diferents aplicacions.

6. Fer una sortida amb els infants a un entorn
proper( muntanya, bosc,etc.). En aquesta sortida
els infants observarien el tipus d’arbres que hi ha.

7. 1, ARBOLAPP
2,SLIDESHARE
3,FOTOGRAFIES
DELS ARBES
5,PENJAR-HO
SLIDESHARE
4,WORDLENS

8. Els nens faran un mural i un dossier sobre les
fulles que han recollit.

10.  És una aplicació gratuita
Està basada en el coneixement
cientific
 Inclou 118 especies d’arbres per
identificar.
 Cada arbre conta amb una
descripció amb varies fotografiess,
un mapa de distribució i una
descripció i altres curiositats.
Objectiu: traslladar a la ciutadania el
coneixement cientific.

12. • És una aplicació gratuïta.
• La funció que té es traduir el text
en temps real.
• No necessita estar connectat a
Internet.
• No es pot utilitzar per a textos
escrits.
http://es.gizmodo.com/word-lens-la-app-
que-traduce-texto-en-tiempo-real-es-
1579574884

14. •És una aplicació de web 2.0.
• Es pot publicar, veure,
compartir i intercanviar
presentacions.
• Es molt simple d’utilitzar
flexible i dinàmic.
ENLLAÇ
http://es.slideshare.net/lestres
bessones/els-arbres-42058234