2. Цели:
- расширить и закрепить понятие о синонимах,
-научиться подбирать к словам синонимы,
составлять синонимический ряд,
научиться видеть различия в оттенках
значений синонимов,
использовать синонимы в речи ,
пользоваться словарем синонимов,
-совершенствовать навыки чтения,
-обогащать словарный запас…
3. Синонимы- слова одной и той же
части речи, которые обозначают
одно и то же, но отличаются
оттенками лексического значения и
употреблением в речи.
син- «одно» оним- «имя» (греч.)
15. Красный, багровый, багряный, алый,
пунцовый, пурпурный, рдяный, огненный,
пламенный, рубиновый, коралловый,
кумачовый, гранатовый, червонный
Синонимический ряд-группа синонимов,
состоящая из двух и более слов.
В синонимическом ряду один из синонимов
является главным. Это доминанта.
17. • Что случилось в пятом классе?
• Что за шум здесь, что за гам?
• Скачут Таня, Витя, Саша,
• Прыгают Наташа с Машей.
• Засмеялись Толя с Пашей,
• Прыснули от смеха Даши,
• Захихикал и Захар.
• Мимо парт несётся Сонька,
• А за ней бежит Алёнка,
• Мчатся, никого не видя,
• Женька, Оля, Надя, Дима,
• И летят во весь опор
• Лена, Галя и Егор.
• А в сторонке, у окошка,
• Очень тихо, про себя,
• Учит правило, наверно,
• Ученик – отличник Гена.
• Что же здесь произошло?
• Это просто ПЕРЕМЕНА!
• Словом, всё здесь хорошо!
26. С помощью чего оказались связаны
предложения в тексте?
Ребята поднимались на крутой холм.
Взбираться было трудно, и они устали. Когда
влезли на вершину холма, сели отдохнуть и
полюбоваться окрестностью.
27. Для чего нужны синонимы?
1. Помогают избежать повторов.
2. Помогают передать мысль более
точно, ясно.
3.Служат для связи предложений в
тексте.
4.Делают речь эмоциональной,
выразительной, красивой.
