Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

стилистические фигуры как средства художественной

1,705 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

стилистические фигуры как средства художественной

  1. 1. «Стилистические фигуры как средства художественной выразительности языка» Выполнила: Игнатьева Елена Константиновна Учитель русского языка и литературы МОУ Зональная СОШ
  2. 2. Стилистическая фигура (фигура речи) – это оборот речи, синтаксическое построение, используемое для усиления выразительности высказывания. Наиболее распространенные стилистические фигуры: анафора, антитеза, бессоюзие, градация, инверсия, многосоюзие, параллелизм, риторический вопрос, риторическое обращение, умолчание, эллипсис, эпифора. Учебный словарь стилистических терминов. Часть 1 sigieja.narod.ru/stilslovar1.htm; http://dic.academic.ru/
  3. 3. Антитеза Антитеза (противопоставление) - выражение мысли с помощью антонимов, которые соединяются в одной фразе. Примеры антитезы: Я глупая, а ты умён, живой, а я остолбенелая… М.Цветаева Мне грустно потому, что весело тебе. М.Лермонтов Как медлит время, когда мы спешим, и как оно спешит, когда мы медлим. М.Лисянский Бога мы гневим нашими грехами, людей - достоинствами. ru.wikipedia.org/wiki/%C0%ED Леонардо да Винчи %F2%E8%F2%E5%E7%E0; http://dic.academic.ru/
  4. 4. Градация Градация - фигура, предполагающая такое выстраивание в одной фразе слов, где каждое из последующих в ряду сильнее, выразительнее предыдущего характеризует предмет речи, отражает смысл высказывания. Примеры градации: Я бежала, летела, стремилась к вам. Не думаю, не жалуюсь, не спорю, Не сплю. Не рвусь ни к солнцу, ни к луне, ни к морю, Ни к кораблю. М.Цветаева Используйте следующие слова для создания градации: а) громкий, оглушительный, шумный; б) громадный, огромный, гигантский, большой, исполинский; в) талантливый, способный, гениальный, выдающийся.
  5. 5. Градация – это ... (стилистическая) фигура, состоящая в таком расположении частей высказывания (слов, отрезков предложения), при котором каждая ... (последующая) заключает в себе ... (усиливающееся, реже уменьшающееся) смысловое или эмоционально-экспрессивное значение, благодаря чему создается ... (нарастание, реже ослабление) производимого ими впечатления. В зависимости от этого градация бывает ... (восходящей или нисходящей). Градация восходящая – это расположение слов в порядке ... (усиливающегося) значения. Градация нисходящая – это расположение слов в порядке ... (уменьшающегося) значения.
  6. 6. dic.academic.ru/dic.nsf/business/3032 slovari.yandex.ru/dict/stefanov/article/ste/ste-0467.htm www.advesti.ru/glossary/desk/117
  7. 7. – Определите тип градации в следующих примерах: 1)Пришел, увидел, победил. (Юлий Цезарь) Градация восходящая 2) Присягаю ленинградским ранам, Первым разоренным очагам: Не сломлюсь, не дрогну, не устану, Ни крупицы не прощу врагам. Градация нисходящая (О.Берггольц) 3) Осенью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой особенный, самобытный, ни с чем не сходный вид. (С.Аксаков) Градация восходящая
  8. 8. Инверсия Инверсия – расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок с целью усилить выразительность речи.) – Обратимся к конкретным примерам. Найдите инверсию в следующих предложениях. 1) Опасна охота на медведя, страшен раненый зверь, да смела душа охотника, привычного к опасностям с детства. (А.Коптяева) 2) Вышел месяц ночью темной, одиноко глядит из черного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние. (А.Неверов) 3) Мы щуку с яиц согнали, мы Волгу толокном замесили. (М.Салтыков-Щедрин) 4) Сначала очень была огорчена. (А.Пушкин)
  9. 9. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD %D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_(%D1%80%D.. . literus.net/2008/10/01/9.-inversija.html www.pogarsky.ru/cgi-bin/foremanel.pl?mod=pages&id=310
  10. 10. Гипербола Гипербола - фигура, состоящая в чрезмерном преувеличении того, о чём говорится. Примеры гиперболы: 1. Между тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. ( А.П.Чехов) 2. Но я люблю - за что, не знаю сам Её степей холодное молчанье, Её лесов безбрежных колыханье, Разливы рек её, подобные морям… морям ( М.Ю.Лермонтов) 3. Редкая птица долетит до середины Днепра. Днепра ( Н.В. Гоголь)
  11. 11. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BF %D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B0_(%D... feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le2/le2-5372.htm www.likt590.ru/project/matematika/8/03.htm slovari.299.ru/word.php?id=5640&sl=oj
  12. 12. Приведите лингвистический комментарий следующих примеров: 1) Грозой снесенные мосты, Гроба с размытого кладбища. (А.Пушкин) 2) ...Черноглазую девицу, Черногривого коня! (М.Лермонтов) 3) Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза. (С.Есенин) 4) Брожу ли я вдоль улиц шумных, Вхожу ль во многолюдный храм, Сижу ль меж юношей безумных, Я предаюсь моим мечтам. (А.Пушкин)
  13. 13. В начале каждого параллельного ряда во всех примерах повторяются одни и те же элементы. Такая стилистическая фигура называется анафорой, или единоначатием. Анафора бывает звуковой (повторение одних и тех же сочетаний звуков) – пример 1; морфемной (повторение одних и тех же морфем или частей сложных слов) – пример 2; лексической (повторение одних и тех же слов) – пример 3; синтаксической (повторение одних и тех же синтаксических конструкций) – пример 4; строфической (повторение одних и тех же элементов в начале строф). Пример строфической анафоры – стихотворение М.Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива...».
  14. 14. Анафора Анафора - постановка в начало каждого предложения или каждой части сложного предложения одного и того же слова. Это помогает усилить смысл этого самого важного, с точки зрения автора, слова. Проанализируйте примеры анафоры. Клянусь я первым днём творенья, Мечами ангелов бесстрастных, Клянусь его последним днём, Моих недремлющих врагов; Клянусь позором преступленья Клянуся небом или адом, И вечной правды торжеством. Земной святыней и тобой; Клянусь паденья горькой мукой, Клянусь твоим последним взглядом, Победы краткою мечтой; Твоею первою слезой, Клянусь свиданием с тобой Незлобных уст твоих дыханьем, И вновь грозящею разлукой; Волною шёлковых кудрей; Клянуся сонмищем духов, Клянусь блаженством и страданьем, Судьбою братий, мне подвластных, Клянусь любовию моей… М.Лермонтов Создайте мини - текст с анафорой, продолжив фразу: «Война - это пот и кровь, война - это……….
  15. 15. ru.wikipedia.org/wiki/%C0%ED%E0%F4%EE%F0%E0 feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le1/le1-6733.htm slovari.yandex.ru/dict/krugosvet/article/9/9b/1007610.htm ctilictika.ru/21/ www.wikiznanie.ru/ru-wz/index.php/%D0%90%D0%BD %D0%B0%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B0
  16. 16. Эпифора Эпифора - стилистическая фигура, противоположная анафоре: завершение одних и тех же строк, строф, колонов или фраз одним и тем же словом или выражением, образно выражающим идею произведения, главную мысль его. Рассмотрите примеры эпифоры. Я обманывать себя не стану, Залегла забота в сердце мглистом. Отчего прослыл я шарлатаном, Отчего прослыл я скандалистом? И теперь уж я болеть не стану. Прояснилась омуть в сердце мглистом. Оттого прослыл я шарлатаном, Оттого прослыл я скандалистом. С. Есенин
  17. 17. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BF %D0%B8%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B0 slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00093/63900.htm www.announcement.ru/enc_word/iepifora_147522.html www.slovar.info/word/?id=73831 nature.web.ru/litera/6.4.151.html
  18. 18. Парцелляция – это такое членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационносмысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы. 1) С девушкой он вскоре поссорился И вот из-за чего. (Гл. Успенский) 2) У Елены беда тут стряслась. Большая. (Ф.Панферов) 3) Флёров – все умеет. И дядя Гриша Дунаев. И доктор тоже. (М.Горький) 4) Митрофанов усмехнулся, помешал кофе. Сощурился. (Н.Ильина) gamma4ka.livejournal.com/19061.html
  19. 19. 1) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? (Н.Гоголь) 2) Милый друг, и в этом тихом доме Лихорадка бьет меня. Не найти мне места в тихом доме Возле мирного огня! (А.Блок) ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ - (от фр. parcelle - частица) - интонационностилистическая фигура: синтаксическое выделение отдельных частей или слов фразы (чаще всего однородных членов) в качестве самостоятельных предложений с целью усиления их смысловой весомости и эмоциональной нагрузки в тексте: "И пляшет тень его в окне // Вдоль насыпи. В ночи осенней. // Там. За Араксом. В той стране" (П. Антокольский). П. способна передать интонацию живой непринужденной речи: "Об детях забывал! обманывал жену! // Играл! проигрывал! в опеку взят указом! // Танцовщицу держал! и не одну!.. // Пил мертвую! не спал ночей по девяти! // Все отвергал: законы! совесть! веру!" (А.С. Грибоедов).
  20. 20. ПАРАЛЛЕЛИЗМ - (от греч. parallelos - идущий рядом) Тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста, которые, соотносясь, создают единый поэтический образ: В синем море волны плещут. В синем небе звезды блещут А.С. Пушкин; Желтый пар петербургской зимы, Желтый снег, облипающий плиты... И.Ф. Анненский ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB %D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%... dic.academic.ru/dic.nsf/enc1p/35742
  21. 21. – Еще один пример. В чем его особенность? То не кукушка в роще темной кукует рано на заре, – в Путивле плачет Ярославна одна на городской стене. («Слово о полку Игореве») (Сравнение построено не на сопоставлении двух явлений, а на их противопоставлении. Это сравнение отрицательное.) – А теперь по характерным признакам постарайтесь угадать, какая стилистическая фигура имеется в виду. – В переводе с греческого это слово обозначает выпадение, опущение. Пропущенный элемент высказывания легко восстанавливается в данном контексте или ситуации. Писатели и поэты используют эту стилистическую фигуру для придания высказыванию динамичности, интонации живой речи. Догадались? Правильно, это эллипсис.
  22. 22. РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС - (от греч. rhetor - оратор) - стилистическая фигура: вопросительное предложение, содержащее утверждение (или отрицание), оформленное в виде вопроса, не требующего ответа: Не вы ль сперва так злобно гнали Его свободный, смелый дар И для потехи раздували Чуть затаившийся пожар?… М.Ю. Лермонтов Риторический вопрос ставится не с целью получить ответ, а для того чтобы привлечь внимание читателя (слушателя) к тому или иному явлению, используется в поэтической и ораторской речи, в публицистических и научных текстах, в художественной прозе, а также в разговорной речи. РИТОРИЧЕСКОЕ ВОСКЛИЦАНИЕ - (от греч. rhetor - оратор) стилистическая фигура: восклицательное предложение, усиливающее эмоциональность высказывания: "Тройка! Птица-тройка!" (Н.В. Гоголь). Риторическое восклицание может сопутствовать гиперболизация, например: "Пышный! Ему нет равной реки в мире!" (о Днепре) (Н.В. Гоголь).
  23. 23. Риторическое обращение состоит в том, что высказывание адресуется неодушевленному предмету, отвлеченному понятию, лицу отсутствующему. На риторический вопрос не ожидается ответа. – В каких из приведенных примеров встречаются риторические обращения? 1) Приятель дорогой, здорово! (И.Крылов) 2) Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса. (А.Пушкин) 3) Старик! О прежнем позабудь... (М.Лермонтов) 4) Мечты, мечты! Где ваша сладость? (А.Пушкин) 5) Степь широкая, степь безлюдная, отчего ты так смотришь пасмурно? (И.Никитин) (Риторические обращения встречаются в примерах 2, 4, 5.)
  24. 24. Риторический вопрос? 1) Ты откуда же взялся, Андрей? (Б.Горбатов) 2) На кого не действует новизна? (А.Чехов) Риторические – усиливают выразительность речи. 1) риторический вопрос – это вопрос ставится с целью усиления утверждения 2) риторическое обращение – состоит в подчёркнутом обращении к кому-нибудь или где-нибудь с целью усиления выразительности. 3) риторическое восклицание – эмоционально окрашенное предложение, в котором не меньшими, чем лексика, возможностями усиливать и ослаблять выразительность речи располагает синтаксис языка. shpora.net/index.cgi?act=view&id=19821ru. wikipedia.org/wiki/ %D0%A4%D0%B8%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%B0_(%D1%80%D0%B8%D 1%82%D... www.infoliolib.info/philol/tamarchenko/hr10.html
  25. 25. Что объединяет следующие примеры? 1) Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность. (В.Короленко) 2) Швед, русский колет, рубит, режет. (А.Пушкин) 3) Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду. (А.Чехов) 4) Волков бояться – в лес не ходить. (Пословица) 5) Люди знали: где-то, очень далеко от них идет война. (В.Ажаев) Примеры 2, 4, 5 отражают явления бессоюзия, а 1, 3 – многосоюзия. –
  26. 26. Бессоюзие имеет другое название – асиндетон. Бессоюзие – это бессоюзная связь однородных членов простого предложения или предикативных частей сложного предложения; нередко используется как стилистический прием. У многосоюзия другое название – полисиндетон. Многосоюзие – это стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно используется для связи однородных членов, благодаря чему подчеркивается роль каждого из них, создается единство перечисления, усиливается выразительность речи.)
  27. 27. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE %D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%.. dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/200462 www.internet-school.ru/Enc.ashx?item=309100 www.gramma.ru/LIT/?id=3.0&page=1&wrd=%CC%CD%CE%C3%CE %D1%CE%DE%C7%C8%C5&bukv=%CC&... www.slovar.info/word/?id=39369 ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE %D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B5 dic.academic.ru/dic.nsf/enc3p/71662 www.internet-school.ru/Enc.ashx?item=309096 slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00008/22200.htm slovari.299.ru/word.php?id=6795&sl=enc
  28. 28. – Каким терминам – стилистическим фигурам соответствуют следующие определения? Стилистическая фигура, заключающаяся в постановке рядом слов, близких по звучанию, но разных по значению. Парономазия Стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путем резкого противопоставления понятий, мыслей, образов. Антитеза Одинаковое синтаксическое построение (одинаковое расположение сходных членов предложения) соседних предложений или отрезков речи. Параллелизм Оборот речи, заключающийся в том, что автор не до конца выражает мысль, предоставляя читателю (или слушателю) самому догадаться, что именно осталось не высказанным. Умолчание
  29. 29. Найдите в текстах противопоставление. 1.Ты богат, я очень беден, Ты - прозаик, я - поэт. (А.С.Пушкин) 2.Мой верный друг! мой враг коварный! Мой царь! мой раб! родной язык! (В. Я.Брюсов) 3.Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, Ты и бессильная, Матушка - Русь! (Н.А.Некрасов) Вспомните как можно больше пословиц с использованием антитезы. Например: Горька работа, да сладок хлеб.
  30. 30. Поиграем? 1.Градация 2.Антитеза 3.Гипербола 1. Пришёл, увидел, победил.(Юлий Цезарь). 2. У пахаря руки чёрные, а каравай белый. 3. Наступило вечное мгновенье.(А.Блок). 4. Мужичок… в больших рукавицах, а сам с ноготок. (Н.Некрасов). 5. Жди, когда снега метут,/ Жди, когда жара,/ Жди, когда других не ждут…(К.Симонов). 6. Фестончики, все фестончики: пелеринка из фестончиков, на рукавах фестончики, эполетцы из фестончиков…(Н.В. Гоголь). 4.Литота 5.Анафора 6.Эпифора
  31. 31. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕПРОЕКТ • Подбор слайд-иллюстраций к художественному произведению (по выбору учащегося) • Подбор поэтических строк к видеоряду
  32. 32. Список использованной литературы: •Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область “Филология” /Министерство образования РФ.М.:Вита-Пресс,2004. •Краткий словарь литературоведческих терминов (любое издание). •Словарь юного филолога . •Литература: Большая Энциклопедия школьника. 5-11 классы.М.: Дрофа,2001. •Русский язык. Языкознание: Большая Энциклопедия школьника. 5-11 классы.- М.: Дрофа, 2001. •Александров В.Н. и др. Единый государственный экзамен : Русский язык (справочные материалы, контрольнотренировочные упражнения, создание текста ). – Челябинск, “Взгляд”,2004. •Львова С.И. Уроки словесности. 5-9 кл.- М.:Дрофа,2001. •Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. – М.:Просвещение,1999.
  33. 33. Использованные Интернет-ресурсы •Федеральный образовательный портал http://www.edu.ru •Портал профильной школы http://www.profile-edu.ru •http://www.ege.edu.ru •Официальный сервер МО РФ http://www.informikfa.ru •Генеративная энциклопедия “Брокгаузъ-on-line” http://russia.agama.com/bol •Электронная энциклопедия КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ http://mega.km.ru •ГЛАГОЛИЦА Толковый словарь крылатых слов http://www.comiks.ru/dic/ •http://gramota.ru •http://gramma.ru

×