SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Hội thảo NHÌN ĐỜ QUA MẢ VE CHAI
I
NH
Mởđầu:
Đôi mắt con người thật vô cùng quý giá, được ví như hạt ngọc, hạt trai chiếu sáng
long lanh. Nhạc sĩ Xuân Hồng đã nói “Mẹ cho em đôi mắt sáng ngời, để nhìn đời và
để làm duyên”.
Ngoài việc ngắm nhìn, làm duyên, đôi mắt còn thể hiện cảm xúc và phản ánh tâm
hồn. Đôi mắt như là một máy ảnh tuyệt vời có thể nhìn rõ thật xa hoặc thật gần nhờ
vào khả năng điều tiết của mắt, giống như máy ảnh, điều chỉ nh tiêu cự phù hợp sẽ
chụp được những hình ảnh thật rõ và đẹp.
Tuy nhiên, đôi mắt, cũng như bao bộ phận khác trên cơ thể con người, nếu không
được chăm sóc một cách đúng cách thì rất dễ bị tổn thương, hoạt động không chính
xác. Để giúp mọi người có thể hiểu rõ hơn về đôi mắt của chính mình, cũng như để
nâng cao hiểu biết về tật khúc xạ ở mắt, hội thảo NHÌN ĐỜ QUA MẢNH VE CHAI có
I
mời đến chương trình các bác sĩ của bệnh viện Mắt Tp. HCM giải đáp các thắc mắc
của quý thầy cô và các bạn học sinh trong trường chúng ta.
Trao đổi vớ bác sĩ:
i
Câu hỏi 1 : Mắt có cấu tạo như thế nào?
Câu hỏi 2 : Tại sao mắt bình thường có thể nhìn thấy rõ các vật dù gần hay xa?
Câu hỏi 3 : Tật khúc xạ là gì?
Câu hỏi 4 : Có những tật khúc xạ thường gặp nào?
Câu hỏi 5 : Triệu chứng khi mắc các tật khúc xạ?
Câu hỏi 6 : Nguyên nhân gây ra tật khúc xạ trong học đường?
Câu hỏi 7 : Cách khắc phục các tật khúc xạ?
Câu hỏi 8 : Lần gần nhất tôi đi kiểm tra mắt thì kết quả cho biết mắt tôi cận 2 diop.
Vậy bác sĩ cho biết 2 diop là thế nào?
Câu hỏi 9 : Có điều trị hết tật khúc xạ hay không?
Câu hỏi 10 : Bác sĩ hãy cho biết cách phòng tránh tật khúc xạ trong học đường?
Câu hỏi 11: Nêu tình hình mắc các tật khúc xạ của học sinh trên đị a bàn thành phố
Hồ Chí Minh?
Câu hỏi 12: Tỷ lệ tật khúc xạ, hầu hết là cận thị tăng nguyên nhân do đâu?
Các chuyên gia tưvấn về chiếu sáng học đư ng
ờ
Chiếu sáng học đường là yếu tố quan trọng bậc nhất trong việc giữ gìn thị lực học
đường. Tuy nhiên, vấn đề này hiện đang không được quan tâm đúng mức. Đây là
nguyên nhân quan trọng làm gia tăng tật khúc xạ ở học đường hiện nay. Để khắc
phục tình trạng này, sở GD ĐT Tp. HCM đã triển khai chương trình nâng cao chiếu
sáng học đường. Trong buổi hội thảo hôm nay, chúng tôi mời các chuyên gia của Sở
về giới thiệu về chương trình nâng cao chiếu sáng học đường và những giải pháp mà
trường chúng ta có thể áp dụng để cải thiện tình trạng chiếu sáng hiện nay.

More Related Content

Viewers also liked

Nhom 3 chieu sang_hoc_duong
Nhom 3 chieu sang_hoc_duongNhom 3 chieu sang_hoc_duong
Nhom 3 chieu sang_hoc_duong
Lê Đại-Nam
 
Rang dong hsnl chieu sang hoc duong
Rang dong hsnl chieu sang hoc duongRang dong hsnl chieu sang hoc duong
Rang dong hsnl chieu sang hoc duong
Lê Đại-Nam
 
Rang dong chieu sang hoc duong
Rang dong chieu sang hoc duongRang dong chieu sang hoc duong
Rang dong chieu sang hoc duong
Lê Đại-Nam
 
Diem danh buoi_trinh_dien
Diem danh buoi_trinh_dienDiem danh buoi_trinh_dien
Diem danh buoi_trinh_dien
Lê Đại-Nam
 
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_giaMau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Lê Đại-Nam
 
Tai lieu huong_dan_ho_tro
Tai lieu huong_dan_ho_troTai lieu huong_dan_ho_tro
Tai lieu huong_dan_ho_tro
Lê Đại-Nam
 

Viewers also liked (13)

An pham jp
An pham jpAn pham jp
An pham jp
 
Nhom 3 chieu sang_hoc_duong
Nhom 3 chieu sang_hoc_duongNhom 3 chieu sang_hoc_duong
Nhom 3 chieu sang_hoc_duong
 
Rang dong hsnl chieu sang hoc duong
Rang dong hsnl chieu sang hoc duongRang dong hsnl chieu sang hoc duong
Rang dong hsnl chieu sang hoc duong
 
Rang dong chieu sang hoc duong
Rang dong chieu sang hoc duongRang dong chieu sang hoc duong
Rang dong chieu sang hoc duong
 
Diem danh buoi_trinh_dien
Diem danh buoi_trinh_dienDiem danh buoi_trinh_dien
Diem danh buoi_trinh_dien
 
Ke hoach bai_day_jp
Ke hoach bai_day_jpKe hoach bai_day_jp
Ke hoach bai_day_jp
 
Trinh bay cshd
Trinh bay cshdTrinh bay cshd
Trinh bay cshd
 
Nhom 1 hoi thao
Nhom 1 hoi thaoNhom 1 hoi thao
Nhom 1 hoi thao
 
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_giaMau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
Mau bao cao_tien_do_va_tu_danh_gia
 
Tai lieu huong_dan_ho_tro
Tai lieu huong_dan_ho_troTai lieu huong_dan_ho_tro
Tai lieu huong_dan_ho_tro
 
Nhom 2 minh hoa_bs
Nhom 2 minh hoa_bsNhom 2 minh hoa_bs
Nhom 2 minh hoa_bs
 
Nhom 2 hoi dap_bs
Nhom 2 hoi dap_bsNhom 2 hoi dap_bs
Nhom 2 hoi dap_bs
 
Gioi thieu bai_day
Gioi thieu bai_dayGioi thieu bai_day
Gioi thieu bai_day
 

Similar to Nhom 1 chuong trinh_hoi_thao

Bài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbdBài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbd
NhomHTTP
 
Bài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moiBài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moi
NhomHTTP
 
Kế hoạch bài dạy (repaired)
Kế hoạch bài dạy (repaired)Kế hoạch bài dạy (repaired)
Kế hoạch bài dạy (repaired)
quockhanh180891
 
Sinh ly giac quan
Sinh ly giac quanSinh ly giac quan
Sinh ly giac quan
taka_team
 

Similar to Nhom 1 chuong trinh_hoi_thao (20)

Thế nào là đôi mắt đẹp
Thế nào là đôi mắt đẹpThế nào là đôi mắt đẹp
Thế nào là đôi mắt đẹp
 
Bài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbdBài trình diễn hsbd
Bài trình diễn hsbd
 
Bài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moiBài trình diễn hsbd moi
Bài trình diễn hsbd moi
 
Tatkhucxa
TatkhucxaTatkhucxa
Tatkhucxa
 
Cắt mí mắt
Cắt mí mắtCắt mí mắt
Cắt mí mắt
 
Đề tài: Nghiên cứu hiệu quả của kính nội nhãn đa tiêu cự trong phẫu thuật Pha...
Đề tài: Nghiên cứu hiệu quả của kính nội nhãn đa tiêu cự trong phẫu thuật Pha...Đề tài: Nghiên cứu hiệu quả của kính nội nhãn đa tiêu cự trong phẫu thuật Pha...
Đề tài: Nghiên cứu hiệu quả của kính nội nhãn đa tiêu cự trong phẫu thuật Pha...
 
Luận án: Phẫu thuật Phaco điều trị bệnh đục thể thủy tinh, HAY
Luận án: Phẫu thuật Phaco điều trị bệnh đục thể thủy tinh, HAYLuận án: Phẫu thuật Phaco điều trị bệnh đục thể thủy tinh, HAY
Luận án: Phẫu thuật Phaco điều trị bệnh đục thể thủy tinh, HAY
 
Hốc mắt bị sâu
Hốc mắt bị sâuHốc mắt bị sâu
Hốc mắt bị sâu
 
11 phcn kho khanvenhin
11 phcn kho khanvenhin11 phcn kho khanvenhin
11 phcn kho khanvenhin
 
Kế hoạch bài dạy (repaired)
Kế hoạch bài dạy (repaired)Kế hoạch bài dạy (repaired)
Kế hoạch bài dạy (repaired)
 
TẬT KHÚC XẠ
TẬT KHÚC XẠTẬT KHÚC XẠ
TẬT KHÚC XẠ
 
Đề tài: Nghiên cứu đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ b...
Đề tài: Nghiên cứu đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ b...Đề tài: Nghiên cứu đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ b...
Đề tài: Nghiên cứu đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ b...
 
Luận án: Đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ
Luận án: Đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻLuận án: Đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ
Luận án: Đặc điểm các sóng của điện thế kích thích thị giác ở trẻ
 
Bấm mí mắt
Bấm mí mắtBấm mí mắt
Bấm mí mắt
 
Chinh hinh sup mi | Chỉnh hình sụp mí bẩm sinh
Chinh hinh sup mi | Chỉnh hình sụp mí bẩm sinhChinh hinh sup mi | Chỉnh hình sụp mí bẩm sinh
Chinh hinh sup mi | Chỉnh hình sụp mí bẩm sinh
 
Sinh ly giac quan
Sinh ly giac quanSinh ly giac quan
Sinh ly giac quan
 
Phục hồi chức năng cho người khuyết tật/giảm chức năng nhìn
Phục hồi chức năng cho người khuyết tật/giảm chức năng nhìnPhục hồi chức năng cho người khuyết tật/giảm chức năng nhìn
Phục hồi chức năng cho người khuyết tật/giảm chức năng nhìn
 
TIỂU LUẬN KHOA HỌC.docx
TIỂU LUẬN KHOA HỌC.docxTIỂU LUẬN KHOA HỌC.docx
TIỂU LUẬN KHOA HỌC.docx
 
Câu hỏi Nhi khoa
Câu hỏi Nhi khoaCâu hỏi Nhi khoa
Câu hỏi Nhi khoa
 
Câu hỏi ôn tập nhi khoa
Câu hỏi ôn tập nhi khoaCâu hỏi ôn tập nhi khoa
Câu hỏi ôn tập nhi khoa
 

More from Lê Đại-Nam

More from Lê Đại-Nam (20)

[Essay] History of Classical Electrodynamics theory
[Essay] History of Classical Electrodynamics theory[Essay] History of Classical Electrodynamics theory
[Essay] History of Classical Electrodynamics theory
 
Homework: Structure of atoms and molecules (Ph.D. course)
Homework: Structure of atoms and molecules (Ph.D. course)Homework: Structure of atoms and molecules (Ph.D. course)
Homework: Structure of atoms and molecules (Ph.D. course)
 
Lecture on Relativity theory - Chapter 0 Introduction
Lecture on Relativity theory - Chapter 0 IntroductionLecture on Relativity theory - Chapter 0 Introduction
Lecture on Relativity theory - Chapter 0 Introduction
 
Lecture on Relativity theory - Chapter 3 General Relativity
Lecture on Relativity theory - Chapter 3 General RelativityLecture on Relativity theory - Chapter 3 General Relativity
Lecture on Relativity theory - Chapter 3 General Relativity
 
Lecture on Relativity theory - Chapter 1 Relativity before Einstein
Lecture on Relativity theory - Chapter 1 Relativity before EinsteinLecture on Relativity theory - Chapter 1 Relativity before Einstein
Lecture on Relativity theory - Chapter 1 Relativity before Einstein
 
Lecture on Relativity theory - Chapter 2 Special Relativity
Lecture on Relativity theory - Chapter 2 Special RelativityLecture on Relativity theory - Chapter 2 Special Relativity
Lecture on Relativity theory - Chapter 2 Special Relativity
 
Essay in Electrodynamics: Electromagnetic radiation
Essay in Electrodynamics: Electromagnetic radiationEssay in Electrodynamics: Electromagnetic radiation
Essay in Electrodynamics: Electromagnetic radiation
 
Essay in Statistical Mechanics: Boltzmann transport equation
Essay in Statistical Mechanics: Boltzmann transport equationEssay in Statistical Mechanics: Boltzmann transport equation
Essay in Statistical Mechanics: Boltzmann transport equation
 
Homework 5 of QFT
Homework 5 of QFTHomework 5 of QFT
Homework 5 of QFT
 
Homework 4 of QFT
Homework 4 of QFTHomework 4 of QFT
Homework 4 of QFT
 
Homework 3 of QFT
Homework 3 of QFTHomework 3 of QFT
Homework 3 of QFT
 
Homework 2 of Unifying interaction
Homework 2 of Unifying interactionHomework 2 of Unifying interaction
Homework 2 of Unifying interaction
 
Homework 6 of Optical Semiconductor
Homework 6 of Optical SemiconductorHomework 6 of Optical Semiconductor
Homework 6 of Optical Semiconductor
 
Homework 5 of Optical Semiconductor
Homework 5 of Optical SemiconductorHomework 5 of Optical Semiconductor
Homework 5 of Optical Semiconductor
 
Homework 4 of Optical Semiconductor
Homework 4 of Optical SemiconductorHomework 4 of Optical Semiconductor
Homework 4 of Optical Semiconductor
 
Homework 2 of Optical Semiconductor
Homework 2 of Optical SemiconductorHomework 2 of Optical Semiconductor
Homework 2 of Optical Semiconductor
 
Homework 1 of Optical Semiconductor
Homework 1 of Optical SemiconductorHomework 1 of Optical Semiconductor
Homework 1 of Optical Semiconductor
 
Homework 3 of Optical Semiconductor
Homework 3 of Optical SemiconductorHomework 3 of Optical Semiconductor
Homework 3 of Optical Semiconductor
 
Report on Computational Biophysics: MD simulation of Caspase protein.
Report on Computational Biophysics: MD simulation of Caspase protein.Report on Computational Biophysics: MD simulation of Caspase protein.
Report on Computational Biophysics: MD simulation of Caspase protein.
 
on the unfinished beautiful theory gut su5
on the unfinished beautiful theory gut su5on the unfinished beautiful theory gut su5
on the unfinished beautiful theory gut su5
 

Nhom 1 chuong trinh_hoi_thao

  • 1. Hội thảo NHÌN ĐỜ QUA MẢ VE CHAI I NH Mởđầu: Đôi mắt con người thật vô cùng quý giá, được ví như hạt ngọc, hạt trai chiếu sáng long lanh. Nhạc sĩ Xuân Hồng đã nói “Mẹ cho em đôi mắt sáng ngời, để nhìn đời và để làm duyên”. Ngoài việc ngắm nhìn, làm duyên, đôi mắt còn thể hiện cảm xúc và phản ánh tâm hồn. Đôi mắt như là một máy ảnh tuyệt vời có thể nhìn rõ thật xa hoặc thật gần nhờ vào khả năng điều tiết của mắt, giống như máy ảnh, điều chỉ nh tiêu cự phù hợp sẽ chụp được những hình ảnh thật rõ và đẹp. Tuy nhiên, đôi mắt, cũng như bao bộ phận khác trên cơ thể con người, nếu không được chăm sóc một cách đúng cách thì rất dễ bị tổn thương, hoạt động không chính xác. Để giúp mọi người có thể hiểu rõ hơn về đôi mắt của chính mình, cũng như để nâng cao hiểu biết về tật khúc xạ ở mắt, hội thảo NHÌN ĐỜ QUA MẢNH VE CHAI có I mời đến chương trình các bác sĩ của bệnh viện Mắt Tp. HCM giải đáp các thắc mắc của quý thầy cô và các bạn học sinh trong trường chúng ta. Trao đổi vớ bác sĩ: i Câu hỏi 1 : Mắt có cấu tạo như thế nào? Câu hỏi 2 : Tại sao mắt bình thường có thể nhìn thấy rõ các vật dù gần hay xa? Câu hỏi 3 : Tật khúc xạ là gì? Câu hỏi 4 : Có những tật khúc xạ thường gặp nào? Câu hỏi 5 : Triệu chứng khi mắc các tật khúc xạ? Câu hỏi 6 : Nguyên nhân gây ra tật khúc xạ trong học đường? Câu hỏi 7 : Cách khắc phục các tật khúc xạ? Câu hỏi 8 : Lần gần nhất tôi đi kiểm tra mắt thì kết quả cho biết mắt tôi cận 2 diop. Vậy bác sĩ cho biết 2 diop là thế nào? Câu hỏi 9 : Có điều trị hết tật khúc xạ hay không? Câu hỏi 10 : Bác sĩ hãy cho biết cách phòng tránh tật khúc xạ trong học đường? Câu hỏi 11: Nêu tình hình mắc các tật khúc xạ của học sinh trên đị a bàn thành phố Hồ Chí Minh? Câu hỏi 12: Tỷ lệ tật khúc xạ, hầu hết là cận thị tăng nguyên nhân do đâu? Các chuyên gia tưvấn về chiếu sáng học đư ng ờ Chiếu sáng học đường là yếu tố quan trọng bậc nhất trong việc giữ gìn thị lực học đường. Tuy nhiên, vấn đề này hiện đang không được quan tâm đúng mức. Đây là nguyên nhân quan trọng làm gia tăng tật khúc xạ ở học đường hiện nay. Để khắc
  • 2. phục tình trạng này, sở GD ĐT Tp. HCM đã triển khai chương trình nâng cao chiếu sáng học đường. Trong buổi hội thảo hôm nay, chúng tôi mời các chuyên gia của Sở về giới thiệu về chương trình nâng cao chiếu sáng học đường và những giải pháp mà trường chúng ta có thể áp dụng để cải thiện tình trạng chiếu sáng hiện nay.