З досвіду роботи вчителя етики Пролетарської ЗШ І-ІІІ ступенів Красавіної Надії Василівни (Луганська область)

1. Вчити – навчаючись
З досвіду роботи вчителя етики
Пролетарської ЗШ І-ІІІ ступенів
Красавіної Надії Василівни

2. Моє кредо
Жити серед людей – це однаково, що ходити в казковому
саду, де навколо тебе ніжні пелюстки квітів, на яких тремтять
краплинки роси, – треба так доторкатись до квіток, щоб не
впала на землю жодна крапля.
В. Сухомлинський
© Красавіна Надія Василівна, 2011

3. Красавіна Надія Василівна
Учитель етики, старший учитель,
класний керівник 9 класу
Закінчила Київський індустріально-педагогічний технікум у
1990 році за спеціальністю «Обробка металів різанням».
Стаж педагогічної діяльності: 17 років
Курси підвищення кваліфікації при ЛОІППО: 2011 рік
© Красавіна Надія Василівна, 2011

4. Красавіна Надія Василівна
© Красавіна Надія Василівна, 2011

5. Відзнаки й досягнення
© Красавіна Надія Василівна, 2011

6. Мета і завдання: підвищення якості
навчально-виховного процесу
• Сприяння розвитку критичного мислення високого рівня
• Привчання учнів до самостійної дослідницької діяльності
під час рішення практично-направленнх завдань
• Розширення меж творчої діяльності учнів
• Підвищення інтересу учнів до предмету
• Використання новітніх освітніх та інформаційних
технологій
© Красавіна Надія Василівна, 2011

7. Методи роботи з дітьми
• «Мозковий штурм»
• Візуалізація
• Малювання
• Техніка творчого самовираження
• Вправи з емоційної психогімнастики
© Красавіна Надія Василівна, 2011

8. Моніторинг успішності з етики
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Високий Достатній Середній Низький
7 клас
2009-2010
2010-2011
5 клас
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Високий Достатній Середній Низький
9 клас
2007-2008
2008-2009
6 клас
© Красавіна Надія Василівна, 2011

9. Самоосвіта вчителя
Перестанеш вчитися –
не зможеш і вчити!
Необхідність самоосвіти пов’язана з
постійно змінюючимися умовами праці
педагога.
Суть самоосвіти – самостійна робота
над власним професійним зростанням
вчителя.
© Красавіна Надія Василівна, 2011

10. Виховна діяльність. Форми роботи:
Класні години;
Позакласні заходи;
Робота з батьками;
Індивідуальна робота з учнями;
Участь у роботі методичного об’єднання класних
керівників та творчої групи.
Участь у шкільних і міських конкурсах та акціях.
© Красавіна Надія Василівна, 2011

11. Майстерність учителя
© Красавіна Надія Василівна, 2011

12. Дякуємо за увагу!
© Красавіна Надія Василівна, 2011