SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
1 
Studieguide HUT GLU 5-10 – Høst 3.trinn 
Tema: Mobbing, sosiale ferdigheter og konflikthåndtering i skolen 
Tidsrom: Høst 2014 
Ansvarlig faglærer Kristin Læret 
Undervisningen i dette emnet er casebasert. I emnet vil vi spesielt arbeide med ulike former for mobbing, handlingsplaner mot mobbing og tiltak på skolen. I tillegg skal det arbeides med opplæringsloven, skole/hjem samarbeid og kvalitetssystemer. Det skal også være praksisnær undervisning, med prøving av hypoteser gjennom verkstedsmetodikk. 
Forelesningene vil i noen grad foregå sammen med GLU 1-7 
Forelesninger á fire timer: 
 Mobbing – hva er det? Opplæringsloven og kvalitetssystemer 
 Klasseromssamtalen 
Verksted med Fride en dag á 6 timer: 
 Skjult mobbing 
Sentrale begreper: 
Skole/hjemsamarbeid, kvalitetssystemer, læringsmiljø, § 9a opplæringsloven. Skole- og elevdemokrati, foresatte og elevers rettigheter. 
Mappeoppgaver: 
Gruppeoppgave med muntlig fremlegg, og presentasjonen legges på egen WP 
Oversikt ligger på klassens WP
2 
Målområder fra emneplanene: 
 har kunnskap om hvordan konflikter og mobbing kan forebygges og håndteres 
 kan ut fra kunnskap om sosiale systemer kritisk analysere samhandlinger i klasser og grupper av elever og fatte beslutninger som stimulerer elevenes læring 
 kan fremme dialog, gjensidig toleranse og respekt i læringsfellesskap preget av språklig og kulturelt mangfold 
 kan med basis i teori og forskning identifisere mobbing og trakassering og drøfte måter dette kan håndteres på 
Pensum: 
Vågsland, A.H. og Skotheim, L. (2008) Bitching. En bok om jenter og mobbing. Oslo: Omnifax 
http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=611 
Artikler: 
Barnelova 
Opplæringslova kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø 
Manifest mot mobbing 2011-2014 (Udir) 
Arbeid mot mobbing, Veileder (Udir) 
Sosial og kulturell kompetanse, Prinsipp for opplæringa, LK06 
Utvikling av sosial kompetanse, Veileder for skolen (Udir) 
Bedre læringsmiljø 2009-2014 (Udir) 
Annet: 
Helseth, H. (2010) Generasjon sex. Oslo: Manifest forlag http://manifestanalyse.no/-/bulletin/show/592006_generasjon-sex-bok-av-hannah-helseth?ref=checkpoint 
Roland, Erling (2014) Mobbingens psykologi. Oslo: Universitetsforlaget 
Samnøen, Øystein (2014) Mobbing på digitale arenaer. Oslo: Cappelen Damm Akademisk

More Related Content

Viewers also liked (17)

Marc klasfeld
Marc klasfeld Marc klasfeld
Marc klasfeld
 
Colaborativa
ColaborativaColaborativa
Colaborativa
 
Mi experiencia empresarial cofundando Wemories
Mi experiencia empresarial cofundando WemoriesMi experiencia empresarial cofundando Wemories
Mi experiencia empresarial cofundando Wemories
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Projeto Educativo - PÓLO NºXX III DE SÃO PEDRO
Projeto Educativo - PÓLO NºXX III DE SÃO PEDROProjeto Educativo - PÓLO NºXX III DE SÃO PEDRO
Projeto Educativo - PÓLO NºXX III DE SÃO PEDRO
 
Index HTML.
Index HTML.Index HTML.
Index HTML.
 
Matematica
Matematica Matematica
Matematica
 
Proteínas
Proteínas Proteínas
Proteínas
 
Equ ipo2
Equ ipo2Equ ipo2
Equ ipo2
 
Tarea 14 tulio
Tarea 14 tulioTarea 14 tulio
Tarea 14 tulio
 
Ârea Tècnico Profesional
Ârea Tècnico ProfesionalÂrea Tècnico Profesional
Ârea Tècnico Profesional
 
Evaluación 2º de secundaria 4
Evaluación 2º de secundaria 4Evaluación 2º de secundaria 4
Evaluación 2º de secundaria 4
 
樣形識別期末報告
樣形識別期末報告樣形識別期末報告
樣形識別期末報告
 
Twin peaks
Twin peaksTwin peaks
Twin peaks
 
Liceo nacional antonia santos
Liceo nacional antonia santosLiceo nacional antonia santos
Liceo nacional antonia santos
 
Tarea7 btl en canciones tulio
Tarea7 btl en canciones tulioTarea7 btl en canciones tulio
Tarea7 btl en canciones tulio
 
Album Artwork.
Album Artwork.Album Artwork.
Album Artwork.
 

Similar to Studieguide mobbing

Didaktikkoglereplanutvikling
DidaktikkoglereplanutviklingDidaktikkoglereplanutvikling
Didaktikkoglereplanutvikling
asharift
 
Eksamen PEL 2011 Anders
Eksamen PEL 2011 AndersEksamen PEL 2011 Anders
Eksamen PEL 2011 Anders
agjels
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
Zetlitz_Project
 
Eksamen 2011
Eksamen 2011Eksamen 2011
Eksamen 2011
agjels
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
Zetlitz_Project
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
Zetlitz_Project
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
Zetlitz_Project
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
Zetlitz_Project
 
Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2
bjorob
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
marilang
 
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierPlanleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
wersland
 
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektivBehaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
sgroven
 

Similar to Studieguide mobbing (20)

Didaktikkoglereplanutvikling
DidaktikkoglereplanutviklingDidaktikkoglereplanutvikling
Didaktikkoglereplanutvikling
 
Eksamen PEL 2011 Anders
Eksamen PEL 2011 AndersEksamen PEL 2011 Anders
Eksamen PEL 2011 Anders
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011
Eksamen 2011Eksamen 2011
Eksamen 2011
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Eksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopherEksamen 2011 christopher
Eksamen 2011 christopher
 
Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2
 
Bærerkraftig vurdering. Erfaringer fra en barneskole og en videregående skole
Bærerkraftig vurdering. Erfaringer fra en barneskole og en videregående skole Bærerkraftig vurdering. Erfaringer fra en barneskole og en videregående skole
Bærerkraftig vurdering. Erfaringer fra en barneskole og en videregående skole
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
CV-Stine-English
CV-Stine-EnglishCV-Stine-English
CV-Stine-English
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
 
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierPlanleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
 
Klasseledelse2
Klasseledelse2Klasseledelse2
Klasseledelse2
 
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
 
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektivBehaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
Behaviorisme, Konstruksjonisme Og Sosiokulturelt LæRingsperspektiv
 
Laeringsp05
Laeringsp05Laeringsp05
Laeringsp05
 
Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk
Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAkElevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk
Elevmedvirkning for lærerutdannere På HiAk
 
Vurdering for læring
Vurdering for læringVurdering for læring
Vurdering for læring
 

More from kristinl

Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
kristinl
 
Barnikrise2013
Barnikrise2013Barnikrise2013
Barnikrise2013
kristinl
 
Forelesning 270112
Forelesning 270112Forelesning 270112
Forelesning 270112
kristinl
 
Presentasjonsprogram
PresentasjonsprogramPresentasjonsprogram
Presentasjonsprogram
kristinl
 

More from kristinl (7)

Keep talking norsk_v3
Keep talking norsk_v3Keep talking norsk_v3
Keep talking norsk_v3
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
 
Barnikrise2013
Barnikrise2013Barnikrise2013
Barnikrise2013
 
Forelesning 270112
Forelesning 270112Forelesning 270112
Forelesning 270112
 
Presentasjonsprogram
PresentasjonsprogramPresentasjonsprogram
Presentasjonsprogram
 
Oppskrift
OppskriftOppskrift
Oppskrift
 
Pippi
PippiPippi
Pippi
 

Studieguide mobbing

  • 1. 1 Studieguide HUT GLU 5-10 – Høst 3.trinn Tema: Mobbing, sosiale ferdigheter og konflikthåndtering i skolen Tidsrom: Høst 2014 Ansvarlig faglærer Kristin Læret Undervisningen i dette emnet er casebasert. I emnet vil vi spesielt arbeide med ulike former for mobbing, handlingsplaner mot mobbing og tiltak på skolen. I tillegg skal det arbeides med opplæringsloven, skole/hjem samarbeid og kvalitetssystemer. Det skal også være praksisnær undervisning, med prøving av hypoteser gjennom verkstedsmetodikk. Forelesningene vil i noen grad foregå sammen med GLU 1-7 Forelesninger á fire timer:  Mobbing – hva er det? Opplæringsloven og kvalitetssystemer  Klasseromssamtalen Verksted med Fride en dag á 6 timer:  Skjult mobbing Sentrale begreper: Skole/hjemsamarbeid, kvalitetssystemer, læringsmiljø, § 9a opplæringsloven. Skole- og elevdemokrati, foresatte og elevers rettigheter. Mappeoppgaver: Gruppeoppgave med muntlig fremlegg, og presentasjonen legges på egen WP Oversikt ligger på klassens WP
  • 2. 2 Målområder fra emneplanene:  har kunnskap om hvordan konflikter og mobbing kan forebygges og håndteres  kan ut fra kunnskap om sosiale systemer kritisk analysere samhandlinger i klasser og grupper av elever og fatte beslutninger som stimulerer elevenes læring  kan fremme dialog, gjensidig toleranse og respekt i læringsfellesskap preget av språklig og kulturelt mangfold  kan med basis i teori og forskning identifisere mobbing og trakassering og drøfte måter dette kan håndteres på Pensum: Vågsland, A.H. og Skotheim, L. (2008) Bitching. En bok om jenter og mobbing. Oslo: Omnifax http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=611 Artikler: Barnelova Opplæringslova kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø Manifest mot mobbing 2011-2014 (Udir) Arbeid mot mobbing, Veileder (Udir) Sosial og kulturell kompetanse, Prinsipp for opplæringa, LK06 Utvikling av sosial kompetanse, Veileder for skolen (Udir) Bedre læringsmiljø 2009-2014 (Udir) Annet: Helseth, H. (2010) Generasjon sex. Oslo: Manifest forlag http://manifestanalyse.no/-/bulletin/show/592006_generasjon-sex-bok-av-hannah-helseth?ref=checkpoint Roland, Erling (2014) Mobbingens psykologi. Oslo: Universitetsforlaget Samnøen, Øystein (2014) Mobbing på digitale arenaer. Oslo: Cappelen Damm Akademisk