SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
1
Studieguide HUT GLU 5-10 – Høst 3.trinn
Tema: Mobbing, sosiale ferdigheter og konflikthåndtering i skolen
Tidsrom: Høst 2013
Ansvarlig faglærer Kristin Læret
Undervisningen i dette emnet er casebasert. I emnet vil vi spesielt arbeide med ulike former
for mobbing, handlingsplaner mot mobbing og tiltak på skolen. I tillegg skal det arbeides med
opplæringsloven, skole/hjem samarbeid og kvalitetssystemer. Det skal også være praksisnær
undervisning, med prøving av hypoteser gjennom verkstedsmetodikk.
Forelesningene vil i noen grad foregå sammen med GLU 1-7
Forelesninger á fire timer:
 Mobbing – hva er det? Opplæringsloven og kvalitetssystemer
 Klasseromssamtalen
Verksted med Fride en dag á 6 timer:
 Skjult mobbing
Sentrale begreper:
Skole/hjemsamarbeid, kvalitetssystemer,
læringsmiljø, § 9a opplæringsloven.
Skole- og elevdemokrati, foresatte og
elevers rettigheter.
Mappeoppgaver:
Gruppeoppgave med skriftlig innlevering
og muntlig fremlegg.
Oversikt ligger på WP
2
Målområder fra emneplanene:
 har kunnskap om hvordan
konflikter og mobbing kan
forebygges og håndteres
 kan ut fra kunnskap om sosiale
systemer kritisk analysere
samhandlinger i klasser og
grupper av elever og fatte
beslutninger som stimulerer
elevenes læring
 kan fremme dialog, gjensidig
toleranse og respekt i
læringsfellesskap preget av
språklig og kulturelt mangfold
 kan med basis i teori og forskning
identifisere mobbing og
trakassering og drøfte måter dette
kan håndteres på
Pensum:
Helseth, H. (2010) Generasjon sex. Oslo: Manifest forlag
http://manifestanalyse.no/-/bulletin/show/592006_generasjon-sex-bok-av-hannah-helseth?ref=checkpoint
Vågsland, A.H. og Skotheim, L. (2008) Bitching. En bok om jenter og mobbing. Oslo: Omnifax
http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=611
Barnelova
Opplæringslova kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø
Manifest mot mobbing 2011-2014 (Udir)
Arbeid mot mobbing, Veileder (Udir)
Sosial og kulturell kompetanse, Prinsipp for opplæringa, LK06
Utvikling av sosial kompetanse, Veileder for skolen (Udir)
Bedre læringsmiljø 2009-2014 (Udir)

More Related Content

Viewers also liked

E commerce and accounting principles
E commerce and accounting principlesE commerce and accounting principles
E commerce and accounting principlesNits Kedia
 
Currency futures and forwards
Currency futures and forwardsCurrency futures and forwards
Currency futures and forwardsNits Kedia
 
Currency derivatives
Currency derivativesCurrency derivatives
Currency derivativesNits Kedia
 
Currency derivatives
Currency derivativesCurrency derivatives
Currency derivativesNits Kedia
 
Agriculture resources
Agriculture resourcesAgriculture resources
Agriculture resourcesNits Kedia
 
Absolute advantage
Absolute advantageAbsolute advantage
Absolute advantageNits Kedia
 
Quiero ser...Diseñadora de indumentaria
Quiero ser...Diseñadora de indumentariaQuiero ser...Diseñadora de indumentaria
Quiero ser...Diseñadora de indumentariaHaruu :D
 
Lecciones en Aguas Quietas
Lecciones en Aguas QuietasLecciones en Aguas Quietas
Lecciones en Aguas QuietasMY DEAR CLASS.
 

Viewers also liked (15)

E commerce and accounting principles
E commerce and accounting principlesE commerce and accounting principles
E commerce and accounting principles
 
Eurobonds
EurobondsEurobonds
Eurobonds
 
Los volcanes
Los volcanesLos volcanes
Los volcanes
 
Data mining
Data miningData mining
Data mining
 
Currency futures and forwards
Currency futures and forwardsCurrency futures and forwards
Currency futures and forwards
 
Euro notes
Euro notesEuro notes
Euro notes
 
Derivatives
DerivativesDerivatives
Derivatives
 
Currency derivatives
Currency derivativesCurrency derivatives
Currency derivatives
 
Currency derivatives
Currency derivativesCurrency derivatives
Currency derivatives
 
Agriculture resources
Agriculture resourcesAgriculture resources
Agriculture resources
 
Absolute advantage
Absolute advantageAbsolute advantage
Absolute advantage
 
Quiero ser...Diseñadora de indumentaria
Quiero ser...Diseñadora de indumentariaQuiero ser...Diseñadora de indumentaria
Quiero ser...Diseñadora de indumentaria
 
Lecciones en Aguas Quietas
Lecciones en Aguas QuietasLecciones en Aguas Quietas
Lecciones en Aguas Quietas
 
Oanel
OanelOanel
Oanel
 
Fruta é bom
Fruta é bomFruta é bom
Fruta é bom
 

Similar to Studieguide mobbing

Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2bjorob
 
Didaktikkoglereplanutvikling
DidaktikkoglereplanutviklingDidaktikkoglereplanutvikling
Didaktikkoglereplanutviklingasharift
 
Ped Oppgave2 HøSt2008 Ny
Ped Oppgave2 HøSt2008 NyPed Oppgave2 HøSt2008 Ny
Ped Oppgave2 HøSt2008 Nymbergsvag
 
Halvårspresentasjon
HalvårspresentasjonHalvårspresentasjon
Halvårspresentasjonwestgaard
 
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgavembergsvag
 
Eksamen i pedagogikk og elevkunnskap
Eksamen i pedagogikk og elevkunnskapEksamen i pedagogikk og elevkunnskap
Eksamen i pedagogikk og elevkunnskapStine Skog Berg
 
Pedagogikkeksamen 2008 Ferdig
Pedagogikkeksamen 2008 FerdigPedagogikkeksamen 2008 Ferdig
Pedagogikkeksamen 2008 FerdigEmolland
 
Mangfold i klasserommet
Mangfold i klasserommetMangfold i klasserommet
Mangfold i klasserommetJanne Hytten
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxHaraldBjar
 
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1Gabrielle Hansen
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1HaraldBjar
 
Presentasjon om IKT og læring
Presentasjon om IKT og læringPresentasjon om IKT og læring
Presentasjon om IKT og læringblueyed91
 
Bachelorkonferanse frida marie sternfoss
Bachelorkonferanse frida marie sternfossBachelorkonferanse frida marie sternfoss
Bachelorkonferanse frida marie sternfossFrida-M
 
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelseLæringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelseidahod
 
Pel eksamen
Pel eksamen Pel eksamen
Pel eksamen mahagen
 
Arbeidskrav 10 deletjenester
Arbeidskrav 10 deletjenesterArbeidskrav 10 deletjenester
Arbeidskrav 10 deletjenesterannegros
 
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierPlanleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierwersland
 

Similar to Studieguide mobbing (20)

Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2Jevnaldrendes betydning nr. 2
Jevnaldrendes betydning nr. 2
 
Didaktikkoglereplanutvikling
DidaktikkoglereplanutviklingDidaktikkoglereplanutvikling
Didaktikkoglereplanutvikling
 
Ped Oppgave2 HøSt2008 Ny
Ped Oppgave2 HøSt2008 NyPed Oppgave2 HøSt2008 Ny
Ped Oppgave2 HøSt2008 Ny
 
Halvårspresentasjon
HalvårspresentasjonHalvårspresentasjon
Halvårspresentasjon
 
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgave
 
Eksamen i pedagogikk og elevkunnskap
Eksamen i pedagogikk og elevkunnskapEksamen i pedagogikk og elevkunnskap
Eksamen i pedagogikk og elevkunnskap
 
Pedagogikkeksamen 2008 Ferdig
Pedagogikkeksamen 2008 FerdigPedagogikkeksamen 2008 Ferdig
Pedagogikkeksamen 2008 Ferdig
 
Mangfold i klasserommet
Mangfold i klasserommetMangfold i klasserommet
Mangfold i klasserommet
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
 
Klasseledelse2
Klasseledelse2Klasseledelse2
Klasseledelse2
 
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
 
Vurdering for læring
Vurdering for læringVurdering for læring
Vurdering for læring
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
 
Presentasjon om IKT og læring
Presentasjon om IKT og læringPresentasjon om IKT og læring
Presentasjon om IKT og læring
 
Bachelorkonferanse frida marie sternfoss
Bachelorkonferanse frida marie sternfossBachelorkonferanse frida marie sternfoss
Bachelorkonferanse frida marie sternfoss
 
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelseLæringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
Læringsmiljø og relasjonsorientert klasseledelse
 
Didaktikk hvem hva hvorfor
Didaktikk   hvem hva hvorforDidaktikk   hvem hva hvorfor
Didaktikk hvem hva hvorfor
 
Pel eksamen
Pel eksamen Pel eksamen
Pel eksamen
 
Arbeidskrav 10 deletjenester
Arbeidskrav 10 deletjenesterArbeidskrav 10 deletjenester
Arbeidskrav 10 deletjenester
 
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategierPlanleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
Planleggingsdag 2008 0201 LæRingsstrategier
 

More from krislet

160114 regler
160114 regler160114 regler
160114 reglerkrislet
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierkrislet
 
Studieguide skolehistorie
Studieguide skolehistorieStudieguide skolehistorie
Studieguide skolehistoriekrislet
 
Semesteroversikt for pel 2012
Semesteroversikt for pel 2012Semesteroversikt for pel 2012
Semesteroversikt for pel 2012krislet
 
Velkomst glu 5 10-final
Velkomst glu 5 10-finalVelkomst glu 5 10-final
Velkomst glu 5 10-finalkrislet
 
Nettkommunikasjon Samarbeidslaering
Nettkommunikasjon SamarbeidslaeringNettkommunikasjon Samarbeidslaering
Nettkommunikasjon Samarbeidslaeringkrislet
 

More from krislet (6)

160114 regler
160114 regler160114 regler
160114 regler
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
 
Studieguide skolehistorie
Studieguide skolehistorieStudieguide skolehistorie
Studieguide skolehistorie
 
Semesteroversikt for pel 2012
Semesteroversikt for pel 2012Semesteroversikt for pel 2012
Semesteroversikt for pel 2012
 
Velkomst glu 5 10-final
Velkomst glu 5 10-finalVelkomst glu 5 10-final
Velkomst glu 5 10-final
 
Nettkommunikasjon Samarbeidslaering
Nettkommunikasjon SamarbeidslaeringNettkommunikasjon Samarbeidslaering
Nettkommunikasjon Samarbeidslaering
 

Studieguide mobbing

  • 1. 1 Studieguide HUT GLU 5-10 – Høst 3.trinn Tema: Mobbing, sosiale ferdigheter og konflikthåndtering i skolen Tidsrom: Høst 2013 Ansvarlig faglærer Kristin Læret Undervisningen i dette emnet er casebasert. I emnet vil vi spesielt arbeide med ulike former for mobbing, handlingsplaner mot mobbing og tiltak på skolen. I tillegg skal det arbeides med opplæringsloven, skole/hjem samarbeid og kvalitetssystemer. Det skal også være praksisnær undervisning, med prøving av hypoteser gjennom verkstedsmetodikk. Forelesningene vil i noen grad foregå sammen med GLU 1-7 Forelesninger á fire timer:  Mobbing – hva er det? Opplæringsloven og kvalitetssystemer  Klasseromssamtalen Verksted med Fride en dag á 6 timer:  Skjult mobbing Sentrale begreper: Skole/hjemsamarbeid, kvalitetssystemer, læringsmiljø, § 9a opplæringsloven. Skole- og elevdemokrati, foresatte og elevers rettigheter. Mappeoppgaver: Gruppeoppgave med skriftlig innlevering og muntlig fremlegg. Oversikt ligger på WP
  • 2. 2 Målområder fra emneplanene:  har kunnskap om hvordan konflikter og mobbing kan forebygges og håndteres  kan ut fra kunnskap om sosiale systemer kritisk analysere samhandlinger i klasser og grupper av elever og fatte beslutninger som stimulerer elevenes læring  kan fremme dialog, gjensidig toleranse og respekt i læringsfellesskap preget av språklig og kulturelt mangfold  kan med basis i teori og forskning identifisere mobbing og trakassering og drøfte måter dette kan håndteres på Pensum: Helseth, H. (2010) Generasjon sex. Oslo: Manifest forlag http://manifestanalyse.no/-/bulletin/show/592006_generasjon-sex-bok-av-hannah-helseth?ref=checkpoint Vågsland, A.H. og Skotheim, L. (2008) Bitching. En bok om jenter og mobbing. Oslo: Omnifax http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=611 Barnelova Opplæringslova kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø Manifest mot mobbing 2011-2014 (Udir) Arbeid mot mobbing, Veileder (Udir) Sosial og kulturell kompetanse, Prinsipp for opplæringa, LK06 Utvikling av sosial kompetanse, Veileder for skolen (Udir) Bedre læringsmiljø 2009-2014 (Udir)