Submit Search
Upload
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
•
Download as DOC, PDF
•
0 likes
•
968 views
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Follow
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 6
Download now
Recommended
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
Kruthai Kidsdee
ประวัติศาสตร์ ม.5
ประวัติศาสตร์ ม.5
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ใบงานประวัติศาสตร์สากล 1
ใบงานประวัติศาสตร์สากล 1
nattha rachamool
Keydesign
Keydesign
ตะกั่วป่าเสนานุกูล
บาสเกตบอล
บาสเกตบอล
Nuttida Meepo
แบบประเมินผลการแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
แบบประเมินผลการแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
Recommended
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
ครูเฒ่าบุรีรัมย์ ย่าแก่
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
Kruthai Kidsdee
ประวัติศาสตร์ ม.5
ประวัติศาสตร์ ม.5
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
ใบงานประวัติศาสตร์สากล 1
ใบงานประวัติศาสตร์สากล 1
nattha rachamool
Keydesign
Keydesign
ตะกั่วป่าเสนานุกูล
บาสเกตบอล
บาสเกตบอล
Nuttida Meepo
แบบประเมินผลการแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
แบบประเมินผลการแสดงนาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ ชุด ตำนานท้าวศรีจุฬาลักษณ์
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
รูปแบบการแสดงนาฏศิลป์,ม.3 ปี 57 (เผยแพร่)
รูปแบบการแสดงนาฏศิลป์,ม.3 ปี 57 (เผยแพร่)
Panomporn Chinchana
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
Apinan Isarankura Na Ayuthaya
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
Duangnapa Inyayot
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
Annop Phetchakhong
แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3
teerachon
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
จตุรพล ชานันโท
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
Natthawut Sutthi
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
KiiKz Krittiya
แบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการ
Natthawut Sutthi
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
Prachoom Rangkasikorn
โครงร่างรายงาน6/5
โครงร่างรายงาน6/5
ChutimaKerdpom
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
Pimnatthacha
ข้อสอบ ดนตรีสมัยใหม่กศน
ข้อสอบ ดนตรีสมัยใหม่กศน
peter dontoom
แบบร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง หุ่นยนต์
แบบร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง หุ่นยนต์
chayanon Atoon
ประวัติศิลปินดนตรีและข้อสอบการจัดนิทรรศการ
ประวัติศิลปินดนตรีและข้อสอบการจัดนิทรรศการ
peter dontoom
โครงงาน โรคไข้เลือดออก
โครงงาน โรคไข้เลือดออก
French Natthawut
ผลการประเมินโครงการรักการอ่าน
ผลการประเมินโครงการรักการอ่าน
ยุทธกิจ สัตยาวุธ
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
Duangnapa Inyayot
007
007
Yeah Pitloke
Obec2013ของแท้39หน้า-รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง
Obec2013ของแท้39หน้า-รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
More Related Content
What's hot
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
รูปแบบการแสดงนาฏศิลป์,ม.3 ปี 57 (เผยแพร่)
รูปแบบการแสดงนาฏศิลป์,ม.3 ปี 57 (เผยแพร่)
Panomporn Chinchana
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
Apinan Isarankura Na Ayuthaya
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
Duangnapa Inyayot
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
Annop Phetchakhong
แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3
teerachon
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
จตุรพล ชานันโท
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
Natthawut Sutthi
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
KiiKz Krittiya
แบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการ
Natthawut Sutthi
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
Prachoom Rangkasikorn
โครงร่างรายงาน6/5
โครงร่างรายงาน6/5
ChutimaKerdpom
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
Pimnatthacha
ข้อสอบ ดนตรีสมัยใหม่กศน
ข้อสอบ ดนตรีสมัยใหม่กศน
peter dontoom
แบบร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง หุ่นยนต์
แบบร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง หุ่นยนต์
chayanon Atoon
ประวัติศิลปินดนตรีและข้อสอบการจัดนิทรรศการ
ประวัติศิลปินดนตรีและข้อสอบการจัดนิทรรศการ
peter dontoom
โครงงาน โรคไข้เลือดออก
โครงงาน โรคไข้เลือดออก
French Natthawut
ผลการประเมินโครงการรักการอ่าน
ผลการประเมินโครงการรักการอ่าน
ยุทธกิจ สัตยาวุธ
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
Duangnapa Inyayot
What's hot
(20)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
รูปแบบการแสดงนาฏศิลป์,ม.3 ปี 57 (เผยแพร่)
รูปแบบการแสดงนาฏศิลป์,ม.3 ปี 57 (เผยแพร่)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
สรุปผลการประเมินความพึงพอใจ
แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3
แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แบบประเม นโครงการ
แบบประเม นโครงการ
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
โครงร่างรายงาน6/5
โครงร่างรายงาน6/5
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
กิจกรรมที่1 โครงงานการทุจริต คอร์รัปชั่น
ข้อสอบ ดนตรีสมัยใหม่กศน
ข้อสอบ ดนตรีสมัยใหม่กศน
แบบร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง หุ่นยนต์
แบบร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่อง หุ่นยนต์
ประวัติศิลปินดนตรีและข้อสอบการจัดนิทรรศการ
ประวัติศิลปินดนตรีและข้อสอบการจัดนิทรรศการ
โครงงาน โรคไข้เลือดออก
โครงงาน โรคไข้เลือดออก
ผลการประเมินโครงการรักการอ่าน
ผลการประเมินโครงการรักการอ่าน
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
Viewers also liked
007
007
Yeah Pitloke
Obec2013ของแท้39หน้า-รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง
Obec2013ของแท้39หน้า-รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Shopping
Shopping
Kunpriya Mokkhatip
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Getting Advice On Central Issues For Villas In Marrakech
Getting Advice On Central Issues For Villas In Marrakech
gabbypage9495
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Speaking ability – ตามมาฐานที่ชัดเจน2558
Speaking ability – ตามมาฐานที่ชัดเจน2558
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Systems accountant kpi
Systems accountant kpi
benrimacado
GFCJSA
GFCJSA
vegabonitofeito
Manualde tantrare
Manualde tantrare
Uriel Zaragoza
Listening
Listening
Kunpriya Mokkhatip
The unity of edu
The unity of edu
Kunpriya Mokkhatip
3 adverb of frequency 5 pages
3 adverb of frequency 5 pages
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Phd Anthony Edwards
Phd Anthony Edwards
tonee87
Triple Integrals
Triple Integrals
Yovika Sukma
สังเกตการสอนสำรองกรณีฟ็อนท์ใช้ไม่ได้
สังเกตการสอนสำรองกรณีฟ็อนท์ใช้ไม่ได้
Kunpriya Mokkhatip
Construction accountant kpi
Construction accountant kpi
benrimacado
Gat2พี่ปลา มีเฉลยจำนวน 21 หน้า
Gat2พี่ปลา มีเฉลยจำนวน 21 หน้า
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
เฉลยเขียนปลายภาค Self acess in sport day2014
เฉลยเขียนปลายภาค Self acess in sport day2014
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Viewers also liked
(20)
007
007
Obec2013ของแท้39หน้า-รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง
Obec2013ของแท้39หน้า-รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง
Shopping
Shopping
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
Getting Advice On Central Issues For Villas In Marrakech
Getting Advice On Central Issues For Villas In Marrakech
น้องหญิงผักลอยฟ้า
น้องหญิงผักลอยฟ้า
Speaking ability – ตามมาฐานที่ชัดเจน2558
Speaking ability – ตามมาฐานที่ชัดเจน2558
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
Systems accountant kpi
Systems accountant kpi
GFCJSA
GFCJSA
Manualde tantrare
Manualde tantrare
Listening
Listening
The unity of edu
The unity of edu
3 adverb of frequency 5 pages
3 adverb of frequency 5 pages
Phd Anthony Edwards
Phd Anthony Edwards
Triple Integrals
Triple Integrals
สังเกตการสอนสำรองกรณีฟ็อนท์ใช้ไม่ได้
สังเกตการสอนสำรองกรณีฟ็อนท์ใช้ไม่ได้
Construction accountant kpi
Construction accountant kpi
Gat2พี่ปลา มีเฉลยจำนวน 21 หน้า
Gat2พี่ปลา มีเฉลยจำนวน 21 หน้า
เฉลยเขียนปลายภาค Self acess in sport day2014
เฉลยเขียนปลายภาค Self acess in sport day2014
Similar to 1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
สุขศึกษา ป6
สุขศึกษา ป6
Kruthai Kidsdee
สุขศึกษา ม.3
สุขศึกษา ม.3
Kruthai Kidsdee
สังคมป6
สังคมป6
Kruthai Kidsdee
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
guestbf0238
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
guestf57acc
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
tassanee chaicharoen
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
guest9deb61
2562 final-project -warun
2562 final-project -warun
Tawanny Rawipon
แนวทางการวัดผล
แนวทางการวัดผล
narongsak promwang
2562 final-project -warun (1)
2562 final-project -warun (1)
Tawanny Rawipon
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
Kruthai Kidsdee
บทที่ 3
บทที่ 3
NUCHITAJUMGUDRUNG
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
wichsitb
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
Ummara Kijruangsri
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
Pitima Boonprasit
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
Sunrise Beach
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
Duonghthai Thaigun
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
Duonghthai Thaigun
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Ummara Kijruangsri
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
Ummara Kijruangsri
Similar to 1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
(20)
สุขศึกษา ป6
สุขศึกษา ป6
สุขศึกษา ม.3
สุขศึกษา ม.3
สังคมป6
สังคมป6
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องสารเสพติด
2562 final-project -warun
2562 final-project -warun
แนวทางการวัดผล
แนวทางการวัดผล
2562 final-project -warun (1)
2562 final-project -warun (1)
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพประถมศึกษาปีที่ 6 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
บทที่ 3
บทที่ 3
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
หลักสูตรมาตรฐานสากลสุขศึกษาและพลศึกษา ม. 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
หลักสูตร51สู่ห้องเรียน
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
โครงร างโครงงาน
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการเรียนรู้หน่วยที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
More from SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
Teacher highsecon2013-2014
Teacher highsecon2013-2014
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2016 khao khra dong forest park
2016 khao khra dong forest park
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2016 if clauseสี
2016 if clauseสี
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2016 if clauseสี
2016 if clauseสี
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2015การลงเพลงในบล็อค
2015การลงเพลงในบล็อค
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
2014 การศึกษาเรียนรู้เรื่อง present-time-อารีรัตน์_การเพียร_5-5
2014 การศึกษาเรียนรู้เรื่อง present-time-อารีรัตน์_การเพียร_5-5
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
บทหนังสตางค์2012
บทหนังสตางค์2012
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]
1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
1.สคริปท์nicetomeet you[1]
1.สคริปท์nicetomeet you[1]
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 2
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 2
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 3
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 3
SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
More from SlideShare-เยอะเกิน-กฤตยา ศรีริ
(20)
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
หา3ภพจนเจอ2016 68 หน้ากูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
เรียนวันนี้ศุกร์12 จันทร์15ข้อสอบภาษาอังกฤษม.5-ปลายภาค255740ข้อ
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
กูตั้งใจทำดีสุดยอดการ์ตูน48ข้อ2015
Teacher highsecon2013-2014
Teacher highsecon2013-2014
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
2016 khao khra dong forest park
2016 khao khra dong forest park
2016 if clauseสี
2016 if clauseสี
2016 if clauseสี
2016 if clauseสี
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
มอบทุนให้เด็กกองทุนเด็กดีมธ
2016 goog thinks kitaya-the fat
2016 goog thinks kitaya-the fat
2015การลงเพลงในบล็อค
2015การลงเพลงในบล็อค
2014 การศึกษาเรียนรู้เรื่อง present-time-อารีรัตน์_การเพียร_5-5
2014 การศึกษาเรียนรู้เรื่อง present-time-อารีรัตน์_การเพียร_5-5
บทหนังสตางค์2012
บทหนังสตางค์2012
1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]
1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]
1.สคริปท์nicetomeet you[1]
1.สคริปท์nicetomeet you[1]
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 2
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 2
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 3
แผ่นพับโครงการต้านยาเสพติด - แป้ง 3
1.แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
1.
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (ASEAN Youth Anti-drug
3 Spots : Skit – Radio – Media Anti–Ice) ตอนที่ 1 ความพึงพอใจภาพรวมของการจัดกิจกรรม คำาชี้แจง โปรดทำาเครื่องหมาย ลงในช่องระดับความพึงพอใจของท่านเพียง ระดับเดียว 1. เพศ ชาย หญิง 2. สถานภาพ นักเรียน ครู/อาจารย์ บุคคลทั่วไป อื่นๆ โปรดระบุ …………. 3. ตำาแหน่ง/ระดับการศึกษา ม.1-ม.3 ม.4-ม.6 ปริญญาตรี สูงกว่าปริญญาตรี ลำา ดับ รายการประเมิน ระดับความพึงพอใจ 5 มาก ที่สุด 4 มาก 3 ปาน กลาง 2 น้อย 1 น้อย ที่สุด 1 การวางแผนและการประชาสัมพันธ์ การเข้าร่วมกิจกรรม 2 ความเหมาะสมของสถานที่ที่ใช้ในการ จัดกิจกรรม 3 ความพร้อมของการจัดโครงการ/ กิจกรรม 4 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจัด กิจกรรม 5 ลำาดับขั้นตอนและความต่อเนื่องของ การจัดกิจกรรม 6 ความหลากหลายของกิจกรรม 7 ความสนใจในการเข้าร่วมกิจกรรมของ นักเรียน 8 การมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมของ นักเรียน 9 ของรางวัลเหมาะสมกับประเภทของ การแข่งขัน 10 นักเรียนเห็นความสำาคัญของ โครงการ/กิจกรรม 11 ประโยชน์และความรู้ที่ได้รับจากการ จัดกิจกรรม 12 ควรจัดกิจกรรมนี้ในปีต่อๆ ไป ตอนที่ 2 ความชื่นชอบในกิจกรรม ท่านมีความชื่นชอบในกิจกรรมใดมากที่สุด เลือกเพียง 1 ข้อ Skit - Anti-Ice กิจกรรมหน้าเสาธง Radio Anti – Ice เสียงตามสายช่วงพักเที่ยง 12.10 – 12.30 น. หนังสั้น 3 เรื่อง หนูไม่เอายาไอซ์ ตอน Tin - Beautiful – Talent นิทรรศการ เปิดโลกเยาวชนไทย ห่างไกลยาไอซ์ ในวันที่ 24 สิงหาคม 2555
2.
โครงการสายใยสายใจพี่รหัส –
น้องรหัส การประกวดวาดภาพ ชิงทุนการศึกษาพร้อมเกียรติ บัตร การประกวดลานดนตรีต่อต้านยาเสพติด กล่อง 4 มิติ Ask Me….Ask Me …Ask Me …I want to say ……………………… ตอนที่ 3 การมีส่วนร่วมและผลที่เกิดกับนักเรียน นักเรียนได้ทำากิจกรรม/มีส่วนร่วมให้กิจกรรมประสบความสำาเร็จ อย่างไรบ้าง …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… การถอดบทเรียนความประทับใจ ความทรง จำา โครงการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดหัวข้อยาไอซ์ ระหว่างวันที่ 14 – 31 สิงหาคม 2555 ประเภท ( ) 1. ผู้เกี่ยวข้องโครงการประกวดวาดภาพ หัวข้อ “หนู ไม่เอายาไอซ์ ” ชื่อ..................................................................................... ......... ( ) 2. ผู้เกี่ยวข้องโครงการประกวดดนตรีเปิดลาน ดนตรีต่อต้านยาเสพติดประเภทยาไอซ์ ชื่อ..................................................................................... ......... ( ) 3. ผู้ชม-กลุ่มประชากรโรงเรียนภัทรบพิตร อำาเภอ เมือง จังหวัดบุรีรัมย์ ชื่อ..................................................................................... ......... ( / ) 4. ทีมงานกลุ่มเยาวชนต้นกล้าความดี ASEAN YOUTH ANTI-DRUG (3 Spots: Skit – Radio - Media Anti-Ice) ชื่อ..............นาง กฤตยา ศรีริ.............................
3.
ข้าพเจ้านางกฤตยา ศรีริ ทำาหน้าที่ ที่ปรึกษากลุ่มเยาวชน ต้นกล้าความดี รู้สึกภูมิใจที่ได้รับเกียรติที่ให้มามี ส่วนร่วมในการดำาเนินงานเกี่ยวกับ การรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดของ สำานักงานคณะกรรมการป้องการ และปราบปราม
ยาเสพติด ที่ มีการร่วมมือระหว่างกระทรวง ศึกษาธิการ และกระทรวงการต่าง ประเทศ จากการสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ที่มีมากกว่า 200 ชีวิต ได้ เรียนรู้ว่าเด็ก ๆ ทุกคนมีความมุ่งมั่น ตั้งใจทำางาน ท่าทางที่ตื่นเต้นของ แต่ละคน การติดตามงาน ความร่วมมือกันในการทำางานเป็นทีมเรียกว่า เข้มแข็งใส่ใจเต็มที่เป็นอย่างยิ่ง ซึ่งแต่ละคนจะเอาความสามารถของ ตนเองมาช่วยกันทำางานและสิ่งที่พวกเขามีมาก กว่างาน คือ การดูแล ใส่ใจกันและกัน ได้ทั้งงาน ได้ทั้งคน ได้การเรียนรู้เกี่ยวกับพิษภัยยา ไอซ์ การทำางานเดินหน้าได้อย่างมีพลังทั้ง ๆ ที่ ทีมงานเด็ก ๆ เหล่านี้มา จากหลากหลายห้องเรียน หลายระดับชั้น สายตาของเด็ก ๆ จำานวน 1,600 กว่าคน ที่ตั้งอกตั้งใจฟัง นิทาน (Skit) ของพวกพี่ ๆ ที่นำาเสนอ หน้าเสาธงในรูปแบบเล่า นิทาน- ทางเลือกของจอย ละครหน้าขาว – Rubbish Man ละครใบ้ – ICE – Friend เสียงร้องกรี๊ดกราดเสียงซึ่งแสดงถึงความสุขของการเชียร์พวกเพื่อน ๆ ที่ ประกวดในงานลานโลกดนตรีต่อต้านยาไอซ์ ความสนุกสนานของเด็ก ๆ ที่อยากรู้ อยากเห็น ตู้ 4 มิติเคลื่อนที่เป็น Knowledge is alive สร้าง ให้เด็กพลัง ๆเล็กที่ยิ่งใหญ่ เปิดโลกการเรียนรู้ เปิดประสบการณ์ เป็นทั้งผู้ ให้และผู้รับ เป็นแรงบันดาลใจที่จะเดินหน้าทำาดีต่อไปเพื่อให้เยาวชนไทย ห่างไกลยาเสพติด การถอดบทเรียนความประทับใจ ความทรง จำา โครงการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดหัวข้อยาไอซ์ ระหว่างวันที่ 14 – 31 สิงหาคม 2555
4.
ประเภท ( )
1. ผู้เกี่ยวข้องโครงการประกวดวาดภาพ หัวข้อ “หนู ไม่เอายาไอซ์ ” ชื่อ..................................................................................... ......... ( ) 2. ผู้เกี่ยวข้องโครงการประกวดดนตรีเปิดลาน ดนตรีต่อต้านยาเสพติดประเภทยาไอซ์ ชื่อ..................................................................................... ......... ( ) 3. ผู้ชม-กลุ่มประชากรโรงเรียนภัทรบพิตร อำาเภอ เมือง จังหวัดบุรีรัมย์ ชื่อ..................................................................................... ......... ( ) 4. ทีมงานกลุ่มเยาวชนต้นกล้าความดี ASEAN YOUTH ANTI-DRUG (3 Spots: Skit – Radio - Media Anti-Ice) ชื่อ...................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... .........................................................................................
5.
......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... .................................................. ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ............................................... **************
6.
......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... .................................................. ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ......................................................................................... ............................................... **************
Download now