SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Soalan Tatabahasa
1. Sistem Bahasa
• Morfologi : 17 soalan
• Sintaksis : 10 soalan
2. Peribahasa : 3 soalan
Jumlah : 30 soalan
3. Membaca & Memahami
• Petikan prosa (moden/tradisional) : 5
soalan
•Petikan puisi (moden/ tradisional) : 5
soalan
Jumlah : 10 soalan
Jumlah soalan kertas 1 = 40 soalan
Jawab 4 soalan
Bahagian A : 40 minit
A (i) – Ringkasan (20 markah)
A (ii) – Pemahaman (10 markah)
Bahagian B : 25 minit (20 markah)
Karangan berdasarkan bahan rangsangan
Bahagian C : 45 minit (40 markah)
Karangan respon terbuka
5 soalan jawab satu soalan
Bahagian D : 10 minit (10 markah)
KOMSAS (Novel) Ting. 1/ Ting.2 / Ting.3
Panduan Umum
• Soalan ini merupakan soalan A(i) – wajib
dijawab
• Petikan diambil daripada akhbar-akhbar
tempatan / majalah yang telah diubah suai.
• Tajuk yang dipilih berhubung isu semasa.
• Panjang petikan 200 patah perkataan.
• Calon dikehendaki meringkaskannya tidak
lebih 80 patah perkataan.
• Masa yang diperuntukkan ialah 25 minit.
• Markahnya 20.
Tujuan Meringkaskan Karangan
• Menguji sejauh mana seseorang calon itu
memahami petikan itu.
• Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan
• Meringkaskan ½ daripada petikan asal.
• Menyusun dan mengolah semula isi-isi
penting dengan menggunakan bahasa yang
betul & menjadi sebuah karangan yang
sempurna.
Bahagian B : 25 minit
(20 markah)
Karangan berdasarkan bahan
rangsangan
Bahagian C : 45 minit (40 markah)
Karangan respon terbuka
5 soalan jawab satu soalan
Isu:
• Alam sekitar
• Kesihatan
• Kemasyaraktan
• Akhlak dan disiplin remaja
• Sains dan teknologi
• Kebudayaan & pelancongan
• Pendidikan
Pemarkahan
• Takrif karangan – perlu tepat
- menjawab soalan
- format betul
- memahami kehendak soalan
• Fikiran/idea
- matang dalam mengemukakan
idea
- hujah bernas, menyakinkan &
releven
- contoh dan bukti sesuai dengan
tajuk
Pemarkahan
• Isi:
- sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi
- dikembangkan 5 / 6 ayat
- diberi contoh sesuai
Pemarkahan
Peringkat/Markah
A
(26 – 30)
A1 – (28 – 30)
A2 – (26 – 27)
Kriteria
• Penguasaan bahasa
baik & lancar
• Kosa kata luas & tepat
• Pengolahan menarik &
berkesan
• Pemerengganan &
penggunan tanda baca
betul
• Isi dikembangkan
• Karangan melebihi 180
patah perkataan
Cara-cara Meringkaskan Karangan
Baca petikan itu sekali supaya dapat
gambaran kasar tentang isinya.
Baca sekali lagi dengan teliti sambil
menggariskan isi-isi yang penting
berdasarkan kehendak soalan
Gunakan kata hubung supaya ada
perhubungan antara satu isi dengan isi
yang lain
Kira perkataan yang telah anda tulis
Contoh Soalan
• Baca petikan di bawah dengan
teliti dan tulis sebuah ringkasan
tentang faedah menabung.
Panjang ringkasan anda
hendaklah tidak melebihi 80 patah
perkataan Anda digalakkan
menggunakan ayat sendiri tanpa
mengubah maksud asal petikan.
Kita sering diuar-uarkan bahawa menabung ialah
amalan mulia. Namun, masih ramai yang tidak
menyedari
Pentingnya menabung dalam kehidupan.
Hakikatnya, menabung mempunyai seribu satu faedah
yang menakjubkan. Pelbagai kaedah menabung boleh
dilakukan mengikut keperluan., kemampuan dan
keselesaan individu itu.
Pepatah ‘sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit’
membuktikan betapa tabungan yang sedikit jika
ditambah setiap hari akan memberikan pulangan
yang besar. Tabungan dapat membantu seseorang
individu membeli aset seperti kereta dan rumah untuk
keselesaan peribadi dan keluarga. Keluarga yang
bahagia, antara lain perlulah kukuh dari segi
kewangannya.Amat merugikan jika keluarga menjadi
porak-peranda kerana masalah kewangan. Oleh itu,
salah satu cara untuk menuju ke arah kekukuhan
ekonomi keluarga adalah dengan menabung.
Untuk jangka masa yang lebih panjang, tabungan amat
diperlukan untuk menyediakan sumber kewangan
kepada anak-anak yang ingin melanjutkan pelajaran ke
peringkat yang lebih tinggi. Sekurang-kurangnya,
dengan menabung tiadalah lagi anak-anak yang tidak
dapat melanjutkan pelajaran kerana ketiadaan wang
untuk membiayai yuran pengajiannya. Kesedaran ibu
bapa pada hari ini akan meringankan beban mereka
pada masa hadapan.
Menabung juga bukan semata-mata untuk hari ini.
Menabung sebenarnya ibarat payung yang disediakan
sebelum hujan. Justeru, tabungan hari ini dapat
membantu urusan dan kehidupan yang jauh lebih
mencabar apabila usia semakin lanjut. Misalnya,
menghidap penyakit kronik dalam usia 50-an. Penyakit
ini memerlukan belanja perubatan yang besar, yang
mungkin tidak tertanggung oleh anak-anak. Oleh itu,
dengan adanya tabungan peribadi, sekurang-kurangnya
kita tidak membebankan orang lain.
Selain itu, tabungan juga membantu kita sekiranya
berlaku kecemasan sama ada dalam kehidupan
seharian atau pada masa hadapan. Kecemasan seperti
kematian atau kemalangan hakikatnya memerlukan
wang untuk menguruskannya. Jika tiada tabungan
kematian atau kemalangan itu akan lebih tragis
daripada yang sepatutnya. Bagi yang berminat untuk
berniaga, tabungan dapat dijadikan modal untuk
memulakan sesuatu perniagaan.
Kesimpulannya, tabiat menabung boleh direalisasikan
dengan mudah seandainya wujud kemahuan dalam diri
seseorang individu. Wujudnya pelbagai jenis tabungan
dapat membantu pengguna memilih bentuk tabungan
yang sesuai dengan diri mereka.
Pmr   teknik jawab k 1 & 2

More Related Content

Similar to Pmr teknik jawab k 1 & 2 (20)

B1 teknik menjawab kertas 2 2015
B1 teknik menjawab kertas 2  2015B1 teknik menjawab kertas 2  2015
B1 teknik menjawab kertas 2 2015
 
pidato
pidatopidato
pidato
 
Pendedahan penulisan
Pendedahan penulisanPendedahan penulisan
Pendedahan penulisan
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan Wacana
 
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASABahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
Bahasa melayu (pemahaman) KEMBARA BAHASA
 
9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan
 
Ragam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesiaRagam bahasa indonesia
Ragam bahasa indonesia
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan Wacana
 
Silabus kelas vii semester i
Silabus kelas vii semester iSilabus kelas vii semester i
Silabus kelas vii semester i
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
 
Aditya hadi s
Aditya hadi sAditya hadi s
Aditya hadi s
 
Pemarkahan rumusan
Pemarkahan rumusanPemarkahan rumusan
Pemarkahan rumusan
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x juga
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x juga
 
Bm 012 2016
Bm 012 2016Bm 012 2016
Bm 012 2016
 
[3] SILABUS BINA 5.doc
[3] SILABUS BINA 5.doc[3] SILABUS BINA 5.doc
[3] SILABUS BINA 5.doc
 
Logika matematika
Logika matematikaLogika matematika
Logika matematika
 
TACEM 012 Set_C
TACEM 012 Set_CTACEM 012 Set_C
TACEM 012 Set_C
 

Recently uploaded

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 

Recently uploaded (20)

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 

Pmr teknik jawab k 1 & 2

  • 1.
  • 2. Soalan Tatabahasa 1. Sistem Bahasa • Morfologi : 17 soalan • Sintaksis : 10 soalan 2. Peribahasa : 3 soalan Jumlah : 30 soalan 3. Membaca & Memahami • Petikan prosa (moden/tradisional) : 5 soalan •Petikan puisi (moden/ tradisional) : 5 soalan Jumlah : 10 soalan Jumlah soalan kertas 1 = 40 soalan
  • 3. Jawab 4 soalan Bahagian A : 40 minit A (i) – Ringkasan (20 markah) A (ii) – Pemahaman (10 markah) Bahagian B : 25 minit (20 markah) Karangan berdasarkan bahan rangsangan Bahagian C : 45 minit (40 markah) Karangan respon terbuka 5 soalan jawab satu soalan Bahagian D : 10 minit (10 markah) KOMSAS (Novel) Ting. 1/ Ting.2 / Ting.3
  • 4. Panduan Umum • Soalan ini merupakan soalan A(i) – wajib dijawab • Petikan diambil daripada akhbar-akhbar tempatan / majalah yang telah diubah suai. • Tajuk yang dipilih berhubung isu semasa. • Panjang petikan 200 patah perkataan. • Calon dikehendaki meringkaskannya tidak lebih 80 patah perkataan. • Masa yang diperuntukkan ialah 25 minit. • Markahnya 20. Tujuan Meringkaskan Karangan • Menguji sejauh mana seseorang calon itu memahami petikan itu. • Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan • Meringkaskan ½ daripada petikan asal. • Menyusun dan mengolah semula isi-isi penting dengan menggunakan bahasa yang betul & menjadi sebuah karangan yang sempurna.
  • 5. Bahagian B : 25 minit (20 markah) Karangan berdasarkan bahan rangsangan
  • 6.
  • 7. Bahagian C : 45 minit (40 markah) Karangan respon terbuka 5 soalan jawab satu soalan Isu: • Alam sekitar • Kesihatan • Kemasyaraktan • Akhlak dan disiplin remaja • Sains dan teknologi • Kebudayaan & pelancongan • Pendidikan
  • 8. Pemarkahan • Takrif karangan – perlu tepat - menjawab soalan - format betul - memahami kehendak soalan • Fikiran/idea - matang dalam mengemukakan idea - hujah bernas, menyakinkan & releven - contoh dan bukti sesuai dengan tajuk
  • 9. Pemarkahan • Isi: - sekurang-kurangnya 3 atau 4 isi - dikembangkan 5 / 6 ayat - diberi contoh sesuai
  • 10. Pemarkahan Peringkat/Markah A (26 – 30) A1 – (28 – 30) A2 – (26 – 27) Kriteria • Penguasaan bahasa baik & lancar • Kosa kata luas & tepat • Pengolahan menarik & berkesan • Pemerengganan & penggunan tanda baca betul • Isi dikembangkan • Karangan melebihi 180 patah perkataan
  • 11. Cara-cara Meringkaskan Karangan Baca petikan itu sekali supaya dapat gambaran kasar tentang isinya. Baca sekali lagi dengan teliti sambil menggariskan isi-isi yang penting berdasarkan kehendak soalan Gunakan kata hubung supaya ada perhubungan antara satu isi dengan isi yang lain Kira perkataan yang telah anda tulis
  • 12. Contoh Soalan • Baca petikan di bawah dengan teliti dan tulis sebuah ringkasan tentang faedah menabung. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan Anda digalakkan menggunakan ayat sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
  • 13. Kita sering diuar-uarkan bahawa menabung ialah amalan mulia. Namun, masih ramai yang tidak menyedari Pentingnya menabung dalam kehidupan. Hakikatnya, menabung mempunyai seribu satu faedah yang menakjubkan. Pelbagai kaedah menabung boleh dilakukan mengikut keperluan., kemampuan dan keselesaan individu itu. Pepatah ‘sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit’ membuktikan betapa tabungan yang sedikit jika ditambah setiap hari akan memberikan pulangan yang besar. Tabungan dapat membantu seseorang individu membeli aset seperti kereta dan rumah untuk keselesaan peribadi dan keluarga. Keluarga yang bahagia, antara lain perlulah kukuh dari segi kewangannya.Amat merugikan jika keluarga menjadi porak-peranda kerana masalah kewangan. Oleh itu, salah satu cara untuk menuju ke arah kekukuhan ekonomi keluarga adalah dengan menabung. Untuk jangka masa yang lebih panjang, tabungan amat diperlukan untuk menyediakan sumber kewangan kepada anak-anak yang ingin melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi. Sekurang-kurangnya, dengan menabung tiadalah lagi anak-anak yang tidak dapat melanjutkan pelajaran kerana ketiadaan wang untuk membiayai yuran pengajiannya. Kesedaran ibu bapa pada hari ini akan meringankan beban mereka pada masa hadapan.
  • 14. Menabung juga bukan semata-mata untuk hari ini. Menabung sebenarnya ibarat payung yang disediakan sebelum hujan. Justeru, tabungan hari ini dapat membantu urusan dan kehidupan yang jauh lebih mencabar apabila usia semakin lanjut. Misalnya, menghidap penyakit kronik dalam usia 50-an. Penyakit ini memerlukan belanja perubatan yang besar, yang mungkin tidak tertanggung oleh anak-anak. Oleh itu, dengan adanya tabungan peribadi, sekurang-kurangnya kita tidak membebankan orang lain. Selain itu, tabungan juga membantu kita sekiranya berlaku kecemasan sama ada dalam kehidupan seharian atau pada masa hadapan. Kecemasan seperti kematian atau kemalangan hakikatnya memerlukan wang untuk menguruskannya. Jika tiada tabungan kematian atau kemalangan itu akan lebih tragis daripada yang sepatutnya. Bagi yang berminat untuk berniaga, tabungan dapat dijadikan modal untuk memulakan sesuatu perniagaan. Kesimpulannya, tabiat menabung boleh direalisasikan dengan mudah seandainya wujud kemahuan dalam diri seseorang individu. Wujudnya pelbagai jenis tabungan dapat membantu pengguna memilih bentuk tabungan yang sesuai dengan diri mereka.