SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Populasyon sa
Aking Pamayanan
Alamin
Magandang araw sa iyo,
kaibigan!
Kumusta na ang iyong pag-
aaral?Sa araling ito ikaw ay
inaasahang nasusuri ang
katangian ng populasyon ng iba’t
ibang pamayanan sa sariling
lalawigan batay sa: a) edad; b)
kasarian; c) etnisidad; at relihiyon.
Subukin
Panuto: Pag-aralang muli ang datos ng
limang barangay sa San Jose del
Monte. Paghambingin ang mga barangay
na nabangit sa pamamagitan ng
pagbuo ng mga pangungusap.
Halimbawa: Sa limang barangay, mas
nakararami ang mga bata kaysa
matatanda.
1.
2.
3.
4.
5.
Katangian ng populasyon
ng iba’t ibang pamayanan
sa sariling lalawigan batay
sa: a) edad; b) kasarian; c)
etnisidad; at 4) relihiyon
Aralin
3
Panimula
Ang bawat lalawigan at rehiyon ay may
kaniya-kaniyang dami ng tao o populasyon. Ang
pag-alam at pag-unawa ng populasyon ng
sariling pamayanan ay mahalaga upang
malaman ang mga hakbang sa pagtugon ng mga
suliraning maaaring idulot nito.
Makatutulong din ang kaalaman sa
populasyon upang maipakita ang
pagmamalasakit sa bawat isa ng mga taong
bumubuo sa pamayanan. Isa sa magandang
paglalarawan ng iba’t ibang populasyon ay
ang paggamit ng bar graph.
Balikan
Panuto: Batay sa sumusunod na bar
grap, sagutin ang sumusunod na tanong.
Isulat ang tamang sagot sa sagutang
papel.
1. Alin sa mga barangay ay ang may
pinakamaraming nakatirang mga
babae?
2. Alin naman ang pinakamarami ang
mga lalaki?
3. Aling mga barangay ang mas marami
ang nakatirang lalaki kaysa sa mga
babae?
4. Paghambingin ang bilang ng mga babae
sa mga barangay ng Lawang Pare at ng
San Martin.
5. Paghambingin ang bilang ng mga lalaki
sa mga barangay Assumption at Sto.
Nino1.
6.Aling barangay ang pinakakaunti ang
populasyon?
Tuklasin
Ito ang kailangan nating mga datos:
1. Ilan ang populasyon ng limang
barangay saLungsod/bayan.
2. Ilan ang mga babae at lalaki sa
mga piling barangay?
3. Ilan ang mga bata at ilan ang
mga matatanda?
Nakuha na natin ang
impormasyong kailangan natin.
Ngayon ay tingnan natin at pag-
aralan ang populasyon sa
bawat lugar o baranggay sa
ating lugar.
Barangay Babae Lalaki kabuuan Bata Matatand
a
Kabuuan
Assumption 2072 2488 4560 5226 5747 10973
San Martin
de Porress
1435 1340 2775 56245 83587 139832
Sto. Nino 1 1587 1481 3068 51194 31890 83084
Sto Nino 2 1751 1727 3478 21367 34816 56183
Lawang
Pare
2310 1974 4282 112450 205872 318322
Sagutin batay sa datos sa talahanayan.
1. Ilang barangay ang kinunan nina Jing at
Ding ng impormasyon tungkol sa
populasyon? Ano-ano ang mga ito?
2. Anong barangay ang may pinakamaliit
na naninirahan?
3. Anong barangay ang may
pinakamalaking bilang ng naninirahan?
Suriin
Panuto: Ang nasa ibaba ay isang
uri ng grap na hindi kumpleto ang
detalye. Gawin itong isang bar grap
sa pamamagitan ng paglalagay
ng tamang bar sa bawat
barangay gamit ang mga
impormasyon sa tsart bilang 1.
Pagyamanin
Panuto: Pag-aralang muli ang datos
ng limang barangay sa San Jose del
Monte. Paghambingin ang mga
barangay na nabangit sa pamamagitan
ng pagbuo ng mga pangungusap.
Halimbawa: Sa limang barangay, mas
nakararami ang mga bata kaysa
matatanda.
1.
2.
3.
4.
5
Isaisip
Panuto: Buuin ang talata.
Upang malaman natin ang populasyon sa
iba’t ibang pamayanan dito sa atin ay dapat tayo
ay pupunta sa _____________ upang makuha
ang _____________ na kailangan natin. Maaari
rin nating kunin ang datos ng mga
_____________ at _____________. Isang
magandang paglalarawan ng mga datos na ito
ang paggamit ng _____________ upang
maipakita ang dami ng tao.
Isagawa
Panuto: Bumuo ng bar graph at
ilarawan ang populasyon ng mga
barangay sa iyong lungsod gamit ang
etnisidad at relihiyon bilang data.
Barangay Babae Lalaki Kabuuan
Anao 6780 4193 10973
Concepcion 88689 51143 139832
Gerona 39952 43132 83084
Moncada 28451 27732 56183
Tarlac City 153475 164847 318322
Panuto: Gumawa ng isang bar graph gamit ang
impormasyon sa ibaba.
Panuto: Gumawa ng isang bar graph gamit ang
bilang ng mga babae at lalaki sa iyong klase.

More Related Content

More from keziahmatandog (13)

AP 3 Q1 Module 2..pptx
AP 3 Q1 Module 2..pptxAP 3 Q1 Module 2..pptx
AP 3 Q1 Module 2..pptx
 
AP 3 Q1 Module 1..pptx
AP 3 Q1 Module 1..pptxAP 3 Q1 Module 1..pptx
AP 3 Q1 Module 1..pptx
 
toto the turtle guidance lesson.ppt
toto the turtle guidance lesson.ppttoto the turtle guidance lesson.ppt
toto the turtle guidance lesson.ppt
 
Grade 3 PPT_Science_Q1_W5_Day 1.pptx
Grade 3 PPT_Science_Q1_W5_Day 1.pptxGrade 3 PPT_Science_Q1_W5_Day 1.pptx
Grade 3 PPT_Science_Q1_W5_Day 1.pptx
 
L3D2-Asking Sentences and Telling Sentences.pptx
L3D2-Asking Sentences and Telling Sentences.pptxL3D2-Asking Sentences and Telling Sentences.pptx
L3D2-Asking Sentences and Telling Sentences.pptx
 
APW3D1.pptx
APW3D1.pptxAPW3D1.pptx
APW3D1.pptx
 
Grade 3 PPT_MTB_Q1_W5.pptx
Grade 3 PPT_MTB_Q1_W5.pptxGrade 3 PPT_MTB_Q1_W5.pptx
Grade 3 PPT_MTB_Q1_W5.pptx
 
Grade 3 PPT_Science_Q1_Characteristics of GAS.pptx
Grade 3 PPT_Science_Q1_Characteristics of GAS.pptxGrade 3 PPT_Science_Q1_Characteristics of GAS.pptx
Grade 3 PPT_Science_Q1_Characteristics of GAS.pptx
 
PPT Q1 WEEK 4 MAPEH PE.pptx
PPT Q1 WEEK 4 MAPEH PE.pptxPPT Q1 WEEK 4 MAPEH PE.pptx
PPT Q1 WEEK 4 MAPEH PE.pptx
 
filpino aralin 2 day 1-4 (1).pptx
filpino aralin 2 day 1-4 (1).pptxfilpino aralin 2 day 1-4 (1).pptx
filpino aralin 2 day 1-4 (1).pptx
 
DLL_ESP 1_Q3_W8.docx
DLL_ESP 1_Q3_W8.docxDLL_ESP 1_Q3_W8.docx
DLL_ESP 1_Q3_W8.docx
 
DLL_ENGLISH 1_Q3_W8.docx
DLL_ENGLISH 1_Q3_W8.docxDLL_ENGLISH 1_Q3_W8.docx
DLL_ENGLISH 1_Q3_W8.docx
 
visualizes and solves one-step routine and nonroutine.pptx
visualizes and solves one-step routine and nonroutine.pptxvisualizes and solves one-step routine and nonroutine.pptx
visualizes and solves one-step routine and nonroutine.pptx
 

Recently uploaded (7)

ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public school
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptxuri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
 

AP 3 Q1 Module 3..pptx

  • 2. Alamin Magandang araw sa iyo, kaibigan!
  • 3. Kumusta na ang iyong pag- aaral?Sa araling ito ikaw ay inaasahang nasusuri ang katangian ng populasyon ng iba’t ibang pamayanan sa sariling lalawigan batay sa: a) edad; b) kasarian; c) etnisidad; at relihiyon.
  • 4. Subukin Panuto: Pag-aralang muli ang datos ng limang barangay sa San Jose del Monte. Paghambingin ang mga barangay na nabangit sa pamamagitan ng pagbuo ng mga pangungusap.
  • 5.
  • 6. Halimbawa: Sa limang barangay, mas nakararami ang mga bata kaysa matatanda. 1. 2. 3. 4. 5.
  • 7. Katangian ng populasyon ng iba’t ibang pamayanan sa sariling lalawigan batay sa: a) edad; b) kasarian; c) etnisidad; at 4) relihiyon Aralin 3
  • 8. Panimula Ang bawat lalawigan at rehiyon ay may kaniya-kaniyang dami ng tao o populasyon. Ang pag-alam at pag-unawa ng populasyon ng sariling pamayanan ay mahalaga upang malaman ang mga hakbang sa pagtugon ng mga suliraning maaaring idulot nito.
  • 9. Makatutulong din ang kaalaman sa populasyon upang maipakita ang pagmamalasakit sa bawat isa ng mga taong bumubuo sa pamayanan. Isa sa magandang paglalarawan ng iba’t ibang populasyon ay ang paggamit ng bar graph.
  • 10. Balikan Panuto: Batay sa sumusunod na bar grap, sagutin ang sumusunod na tanong. Isulat ang tamang sagot sa sagutang papel.
  • 11.
  • 12. 1. Alin sa mga barangay ay ang may pinakamaraming nakatirang mga babae? 2. Alin naman ang pinakamarami ang mga lalaki? 3. Aling mga barangay ang mas marami ang nakatirang lalaki kaysa sa mga babae?
  • 13. 4. Paghambingin ang bilang ng mga babae sa mga barangay ng Lawang Pare at ng San Martin. 5. Paghambingin ang bilang ng mga lalaki sa mga barangay Assumption at Sto. Nino1. 6.Aling barangay ang pinakakaunti ang populasyon?
  • 14. Tuklasin Ito ang kailangan nating mga datos: 1. Ilan ang populasyon ng limang barangay saLungsod/bayan. 2. Ilan ang mga babae at lalaki sa mga piling barangay? 3. Ilan ang mga bata at ilan ang mga matatanda?
  • 15. Nakuha na natin ang impormasyong kailangan natin. Ngayon ay tingnan natin at pag- aralan ang populasyon sa bawat lugar o baranggay sa ating lugar.
  • 16. Barangay Babae Lalaki kabuuan Bata Matatand a Kabuuan Assumption 2072 2488 4560 5226 5747 10973 San Martin de Porress 1435 1340 2775 56245 83587 139832 Sto. Nino 1 1587 1481 3068 51194 31890 83084 Sto Nino 2 1751 1727 3478 21367 34816 56183 Lawang Pare 2310 1974 4282 112450 205872 318322
  • 17. Sagutin batay sa datos sa talahanayan. 1. Ilang barangay ang kinunan nina Jing at Ding ng impormasyon tungkol sa populasyon? Ano-ano ang mga ito? 2. Anong barangay ang may pinakamaliit na naninirahan? 3. Anong barangay ang may pinakamalaking bilang ng naninirahan?
  • 18. Suriin Panuto: Ang nasa ibaba ay isang uri ng grap na hindi kumpleto ang detalye. Gawin itong isang bar grap sa pamamagitan ng paglalagay ng tamang bar sa bawat barangay gamit ang mga impormasyon sa tsart bilang 1.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Pagyamanin Panuto: Pag-aralang muli ang datos ng limang barangay sa San Jose del Monte. Paghambingin ang mga barangay na nabangit sa pamamagitan ng pagbuo ng mga pangungusap.
  • 22.
  • 23. Halimbawa: Sa limang barangay, mas nakararami ang mga bata kaysa matatanda. 1. 2. 3. 4. 5
  • 24. Isaisip Panuto: Buuin ang talata. Upang malaman natin ang populasyon sa iba’t ibang pamayanan dito sa atin ay dapat tayo ay pupunta sa _____________ upang makuha ang _____________ na kailangan natin. Maaari rin nating kunin ang datos ng mga _____________ at _____________. Isang magandang paglalarawan ng mga datos na ito ang paggamit ng _____________ upang maipakita ang dami ng tao.
  • 25. Isagawa Panuto: Bumuo ng bar graph at ilarawan ang populasyon ng mga barangay sa iyong lungsod gamit ang etnisidad at relihiyon bilang data.
  • 26. Barangay Babae Lalaki Kabuuan Anao 6780 4193 10973 Concepcion 88689 51143 139832 Gerona 39952 43132 83084 Moncada 28451 27732 56183 Tarlac City 153475 164847 318322 Panuto: Gumawa ng isang bar graph gamit ang impormasyon sa ibaba.
  • 27. Panuto: Gumawa ng isang bar graph gamit ang bilang ng mga babae at lalaki sa iyong klase.