SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
เฉลย ข้อสอบ 30 แนวข้อสอบความรอบรู้
1.คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา(ก.ค.ศ.)มีกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิตามจํานวนในข้อ
ค. เก้าคน
2. ข้อใดเป็นอํานาจหน้าที่ของอ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา
ง. พิจารณาเกี่ยวกับเรื่องการดําเนินการทางวินัย การออกจากราชการ การอุทธรณ์และการร้องทุกข์
3. ผู้ซึ่งจะเข้ารับราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ต้องมีคุณสมบัติทั่วไป ตามข้อใด
ค. มีอายุไม่ตํ่ากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์
4.การบรรจุและแต่งตั้งให้ดํารงตําแหน่ง ครูผู้ช่วย ตําแหน่ง ครู และตําแหน่ง บุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษา ข้อใดกล่าวได้
ถูกต้อง
ค. ผู้อํานวยการสถานศึกษาโดยอนุมัติ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา
5. ข้อใดมิใช่ โทษทางวินัย
ก. ยกข้อกล่าวหา
6. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน คนปัจจุบัน คือบุคคลในข้อใด
ค. ดร กมล รอดคล้าย
7. เด็ก ตามความหมายของ พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ข้อใดถูกต้อง
ข. บุคคลซึ่งมีอายุตํ่ากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์ แต่ไม่รวมผู้ที่บรรลุนิติภาวะด้วยการสมรส
8. เว็บไซค์สพฐ. ข้อใดถูกต้อง
ข. www.obec.go.th
9.โทษทางวินัยในข้อใดถือว่าร้ายแรง
ง. ปลดออก
10. ข้อใด มิใช่วัตถุประสงค์ของคุรุสภา
ก.กําหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
11.คุณสมบัติของผู้ขอรับใบประกอบวิชาชีพข้อใดไม่ถูกต้อง
ข. อายุไม่น้อยกว่ายี่สิบปีบริบูรณ์
12. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ มีอํานาจวินิจฉัยชี้ขาด ข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. ว่ากล่าวตักเตือน
13.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยกําหนดเวลาทํางานและวันหยุดราชการของสถานศึกษา
พ.ศ.2547
ง วันที่สถานศึกษาทําการสอนชดเชยไม่ถือว่าเป็นวันทํางานตามปกติ
14 การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทําความผิด โดยมีความมุ่งหมายตามข้อใด
ก เพื่อการอบรมสั่งสอน
15.โรงเรียนของท่านได้นํานักเรียนนักศึกษาไปแข่งขันทักษะทางวิชาการระดับภาคที่จังหวัดมหาสารคาม ซึ่งโรงเรียนของท่านได้
เป็นตัวแทนระดับเขตพื้นที่การศึกษาหลายรายการ ในฐานะท่านเป็นผู้บริหารจะมอบหมายให้มีครูผู้ควบคุมนักเรียนไปครั้งนี้ครูหนึ่ง
คนต่อนักเรียนกี่คน
ข 30 คน
16. ข้อใดไม่ใช่ กรอบแนวทางในการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ
ข. พัฒนาคุณภาพนักเรียนยุคใหม่
17. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข้อใดถูกต้องที่สุด
ค. ระดับชั้นเรียน ระดับสถานศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับชาติ
18. การประเมินระดับชาติ นําผลไปใช้ลักษณะใด
ค.เพื่อสะท้อนคุณภาพของการบริหารสถานศึกษา
19. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่แนวทางการจัดหลักสูตรสถานศึกษา
ข. การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
20.ข้อใดคือขั้นตอนสุดท้ายของการจัดทําหลักสูตรสถานศึกษา
ค. การจัดทําแผนจัดการเรียนรู้
21.การประเมินผลด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนเป็นการประเมินในลักษณะใด
ข. การประเมินเพื่อสร้างเสริม
22.โรงเรียนทั่วไปใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ในปีการศึกษา2553 โดยให้ใช้ในชั้นใดบ้าง
ข ชั้นประถมศึกษาปีที่1-6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1,4
23 โครงสร้างเวลาเรียนในข้อใดไม่ถูกต้อง
ง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 มีเวลาเรียนไม่น้อยสัปดาห์ละ3600ชั่วโมงต่อปี
24 เป็นกระบวนการแรกของการสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
ก. การวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง
25 มาตรฐานวิชาชีพครูในข้อใดที่กําหนดให้เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ
ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน
26 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแสดงว่าครูมีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณข้อใด
ค. จรรยาบรรณต่อสังคม
27 ผู้ถูกเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพครู จะสามารถยื่นขอได้อีกเมื่อใด
ง. พ้น 5 ปีนับแต่ถูกสั่งเพิกถอน
28 ถ้าครูถูกลงโทษกรณีประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูมีสิทธิ์ดําเนินการเพื่อรักษาสิทธิ์ของตนเองได้
ง. อุทธรณ์
29 การดําเนินการเพื่อรักษาสิทธิ์ของตนเอง ( ในข้อ 28) ต้องดําเนินการต่อบุคคลในข้อใด
ง. คณะกรรมการครุสภา
30 “ ครูประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ีดีทั้ง กาย วาจา ใจ” เป็นพฤติกรรมตามจรรยาบรรณในข้อใด
ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

More Related Content

Viewers also liked

หนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครูหนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครูWatcharapon Donpakdee
 
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษาแนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษาRawiwan Promlee
 
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาokธวัช บุตรศรี
 
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วยปกรณ์กฤช ออนไลน์
 
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ปกรณ์กฤช ออนไลน์
 
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพแนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพปกรณ์กฤช ออนไลน์
 

Viewers also liked (10)

เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม5  ชิวๆขำๆเล่ม5  ชิวๆขำๆ
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
 
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพเล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
 
คุณธรรม
คุณธรรมคุณธรรม
คุณธรรม
 
หนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครูหนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครู
 
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษาแนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
แนวข้อสอบนักวิชาการศึกษา
 
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
7ความรู้ความสามารถเกี่ยวกับวิชาการศึกษาok
 
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
 
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
 
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพแนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
 
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษาสรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
 

Similar to 30 แนวข อสอบความรอบร _

ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายนายจักราวุธ คำทวี
 
สมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการสมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการsupphawan
 
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ  คำทวี  แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...ครั้งที่ ๙ จักราวุธ  คำทวี  แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...นายจักราวุธ คำทวี
 
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖อรุณโรจน์ ศรีเจริญโชติ
 
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบนายจักราวุธ คำทวี
 

Similar to 30 แนวข อสอบความรอบร _ (8)

ชุดที่67
ชุดที่67ชุดที่67
ชุดที่67
 
ชุดที่67
ชุดที่67ชุดที่67
ชุดที่67
 
ชุดที่68
ชุดที่68ชุดที่68
ชุดที่68
 
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมายภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
ภาค ก. ความรู้ความเข้าใจด้านกฎหมาย
 
สมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการสมัครพนักงานราชการ
สมัครพนักงานราชการ
 
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ  คำทวี  แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...ครั้งที่ ๙ จักราวุธ  คำทวี  แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
ครั้งที่ ๙ จักราวุธ คำทวี แนวทดสอบบรรจุข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา ตามมาตร...
 
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖
 
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
๓๘ ข(๕) จักราวุธ คำทวี ความสามารถด้านการวิเคราะห์กฎหมายและระเบียบ
 

More from คน ขี้เล่า

ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivismทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivismคน ขี้เล่า
 
4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมดคน ขี้เล่า
 
3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมดคน ขี้เล่า
 
2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมดคน ขี้เล่า
 
1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมดคน ขี้เล่า
 
รัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทยรัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทยคน ขี้เล่า
 
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียนการจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียนคน ขี้เล่า
 
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษาข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษาคน ขี้เล่า
 
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551คน ขี้เล่า
 
30 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __230 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __2คน ขี้เล่า
 
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1คน ขี้เล่า
 
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้คน ขี้เล่า
 
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆเทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆคน ขี้เล่า
 
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐเตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐคน ขี้เล่า
 
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมคน ขี้เล่า
 

More from คน ขี้เล่า (19)

ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivismทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
 
4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
 
3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
 
2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
 
1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการเรียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
 
รัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทยรัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญเเห่งราชอาณาจักรไทย
 
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียนการจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอาเซียน
 
พรบ การศึกษา
พรบ การศึกษาพรบ การศึกษา
พรบ การศึกษา
 
ข อสอบกฎหมาย 3
ข อสอบกฎหมาย 3ข อสอบกฎหมาย 3
ข อสอบกฎหมาย 3
 
ข อสอบกฎหมาย 2
ข อสอบกฎหมาย 2ข อสอบกฎหมาย 2
ข อสอบกฎหมาย 2
 
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษาข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
 
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
 
30 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __230 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __2
 
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
 
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
 
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆเทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
 
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐเตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
 
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
 
All of The Education Theory
All of The  Education Theory All of The  Education Theory
All of The Education Theory
 

30 แนวข อสอบความรอบร _

  • 1. เฉลย ข้อสอบ 30 แนวข้อสอบความรอบรู้ 1.คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา(ก.ค.ศ.)มีกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิตามจํานวนในข้อ ค. เก้าคน 2. ข้อใดเป็นอํานาจหน้าที่ของอ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา ง. พิจารณาเกี่ยวกับเรื่องการดําเนินการทางวินัย การออกจากราชการ การอุทธรณ์และการร้องทุกข์ 3. ผู้ซึ่งจะเข้ารับราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ต้องมีคุณสมบัติทั่วไป ตามข้อใด ค. มีอายุไม่ตํ่ากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์ 4.การบรรจุและแต่งตั้งให้ดํารงตําแหน่ง ครูผู้ช่วย ตําแหน่ง ครู และตําแหน่ง บุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษา ข้อใดกล่าวได้ ถูกต้อง ค. ผู้อํานวยการสถานศึกษาโดยอนุมัติ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา 5. ข้อใดมิใช่ โทษทางวินัย ก. ยกข้อกล่าวหา 6. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน คนปัจจุบัน คือบุคคลในข้อใด ค. ดร กมล รอดคล้าย 7. เด็ก ตามความหมายของ พ.ร.บ.คุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 ข้อใดถูกต้อง ข. บุคคลซึ่งมีอายุตํ่ากว่าสิบแปดปีบริบูรณ์ แต่ไม่รวมผู้ที่บรรลุนิติภาวะด้วยการสมรส 8. เว็บไซค์สพฐ. ข้อใดถูกต้อง ข. www.obec.go.th 9.โทษทางวินัยในข้อใดถือว่าร้ายแรง ง. ปลดออก 10. ข้อใด มิใช่วัตถุประสงค์ของคุรุสภา ก.กําหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ 11.คุณสมบัติของผู้ขอรับใบประกอบวิชาชีพข้อใดไม่ถูกต้อง ข. อายุไม่น้อยกว่ายี่สิบปีบริบูรณ์ 12. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ มีอํานาจวินิจฉัยชี้ขาด ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. ว่ากล่าวตักเตือน 13.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยกําหนดเวลาทํางานและวันหยุดราชการของสถานศึกษา พ.ศ.2547 ง วันที่สถานศึกษาทําการสอนชดเชยไม่ถือว่าเป็นวันทํางานตามปกติ 14 การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทําความผิด โดยมีความมุ่งหมายตามข้อใด ก เพื่อการอบรมสั่งสอน
  • 2. 15.โรงเรียนของท่านได้นํานักเรียนนักศึกษาไปแข่งขันทักษะทางวิชาการระดับภาคที่จังหวัดมหาสารคาม ซึ่งโรงเรียนของท่านได้ เป็นตัวแทนระดับเขตพื้นที่การศึกษาหลายรายการ ในฐานะท่านเป็นผู้บริหารจะมอบหมายให้มีครูผู้ควบคุมนักเรียนไปครั้งนี้ครูหนึ่ง คนต่อนักเรียนกี่คน ข 30 คน 16. ข้อใดไม่ใช่ กรอบแนวทางในการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ข. พัฒนาคุณภาพนักเรียนยุคใหม่ 17. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ข้อใดถูกต้องที่สุด ค. ระดับชั้นเรียน ระดับสถานศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับชาติ 18. การประเมินระดับชาติ นําผลไปใช้ลักษณะใด ค.เพื่อสะท้อนคุณภาพของการบริหารสถานศึกษา 19. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่แนวทางการจัดหลักสูตรสถานศึกษา ข. การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 20.ข้อใดคือขั้นตอนสุดท้ายของการจัดทําหลักสูตรสถานศึกษา ค. การจัดทําแผนจัดการเรียนรู้ 21.การประเมินผลด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนเป็นการประเมินในลักษณะใด ข. การประเมินเพื่อสร้างเสริม 22.โรงเรียนทั่วไปใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ในปีการศึกษา2553 โดยให้ใช้ในชั้นใดบ้าง ข ชั้นประถมศึกษาปีที่1-6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1,4 23 โครงสร้างเวลาเรียนในข้อใดไม่ถูกต้อง ง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 มีเวลาเรียนไม่น้อยสัปดาห์ละ3600ชั่วโมงต่อปี 24 เป็นกระบวนการแรกของการสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ก. การวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง 25 มาตรฐานวิชาชีพครูในข้อใดที่กําหนดให้เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพ ข. มาตรฐานการปฏิบัติตน 26 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงแสดงว่าครูมีพฤติกรรมตามจรรยาบรรณข้อใด ค. จรรยาบรรณต่อสังคม 27 ผู้ถูกเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพครู จะสามารถยื่นขอได้อีกเมื่อใด ง. พ้น 5 ปีนับแต่ถูกสั่งเพิกถอน 28 ถ้าครูถูกลงโทษกรณีประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพ ครูมีสิทธิ์ดําเนินการเพื่อรักษาสิทธิ์ของตนเองได้ ง. อุทธรณ์ 29 การดําเนินการเพื่อรักษาสิทธิ์ของตนเอง ( ในข้อ 28) ต้องดําเนินการต่อบุคคลในข้อใด ง. คณะกรรมการครุสภา 30 “ ครูประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ีดีทั้ง กาย วาจา ใจ” เป็นพฤติกรรมตามจรรยาบรรณในข้อใด ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ