5. Analys i två steg
1. Resultatanalys –Analysera nuläget och ta reda på orsaker.
2. Åtgärdsanalys – Utifrån orsaker till nuläge beskriva vad man ska förändra, ta bort och
fortsätta med? Ska ge underlag för att i nästa steg formulera en handlingsplan för
digitalisering.
Lärares digitala grundkompetens
• Vilka kunskaper eller färdigheter har de flesta lärare behov av att utveckla för att bättre tillgodose våra elevers behov av digital
kompetens?
• Vad behöver vi som lärare göra för att utveckla dessa kunskaper och färdigheter?
Undervisning med stöd av digitala verktyg och lärresurser
• Vad ska vi som lärare fortsätta med och vad ska vi sluta med? Varför?
• Vad behöver vi som lärare förbättra eller ändra på? Varför?
• Vilka kunskaper och färdigheter behöver vi lärare och vad behöver vi göra för att genomföra dessa förändringar?
Tillgång till digitala verktyg och lärresurser
• Vilka digitala verktyg har vi behov av i våra klassrum? Varför? Vad kan vi ta bort och vad behöver vi köpa in och installera?
• Vilka digitala verktyg behöver våra elever ha tillgång till? Varför? Vad har vi tillgång till idag och vad behöver vi komplettera
med?
• Vilka digitala verktyg har våra lärare behov av? Varför? Vad har vi tillgång till idag och vad behöver vi komplettera med?
• Vilka digitala läromedel eller lärresurser har lärare och elever behov av? Varför? Vad har vi tillgång till idag och vad behöver vi
komplettera med?
