4. 1. Забезпечення фізичного, психічного і соціального
розвитку дітей раннього віку (від 1 до 3 років),
їх безболісної адаптації до змінних умов життя та
успішного входження у соціальне середовище.
5. 2. Патріотичне виховання у контексті розвитку
духовного потенціалу особистості дитини
дошкільного віку.
3. Трудове виховання в процесі організованої й
самостійної предметно-практичної діяльності
дітей.
4. Забезпечення наступності в реалізації
завдань духовного, патріотичного,
трудового виховання між
дошкільною і початковою
ланками освіти.
6. Річні задачі роботи
колективу на
2014-2015 н.р.
1. Продовжувати роботу щодо морально–етичного
виховання та формування патріотично налаштованої
особистості засобами сюжетно-рольової гри.
2. Вдосконалювати роботу щодо формування
здоров’язбережувальної компетенції дошкільників
шляхом організації оптимального рухового режиму.
3. Розпочати роботу щодо формування медіакультури та
медіаграмотності учасників навчально-виховного
процесу шляхом оволодіння початковими теоретичними
знаннями з медіаосвіти (перший рік).
7. Наставник Молодий спеціаліст
Коробкіна Ірина
Борисівна
Кириленко
Людмила Володимирівна
Коваленко
Галина Анатоліївна
Алексєєва
Тетяна Ігорівна
Костенко Ірина
Анатоліївна
Яковенко Марія Іванівна
Вельможко
Людмила Іванівна
Дубинда
Людмила Олександрівна
Основні моменти роботи:
- анкетування та вивчення запитів молодих спеціалістів;
- складання планів роботи наставниками;
- надання практичної допомоги в плануванні, організації
навчально-виховного процесу, доборі матеріалу;
- взаємовідвідування занять.
8. Методична робота з кадрами
Педагогічні ради за основними задачами
роботи колективу
Семінари, практикуми, тренінги, майстер-
класи, творчі групи, консультації тощо
Районні методичні об’єднання
Відкриті перегляди
Самоосвіта
Атестація та
курсова перепідготовка
Діагностика
педагогів
9. Вид заняття Відповідальні
Ігрове заняття з розвитку мовлення (жовтень) Кириленко Л.В., Дубинда Л.О.
Заняття з народознавства з використанням
мультфільмів (листопад)
Коробкіна І.Б.
Заняття з морально-етичного розвитку з
використанням мультфільмів (листопад)
Коваленко Г.А.
Заняття з мовленнєвого розвитку з
використанням мультфільмів (листопад-грудень)
Сиваш С.В.
Алексєєва Т.І.
Заняття-гра (січень-лютий) Виноградча Л.В.
Сюжетно-рольова гра (січень-лютий) Пермінова О.Ю., Артеменко О.А.,
Геращенко О.А., Яковенко О.А.
Ранкова гімнастика
(квітень)
Дубинда Л.О.,
Вельможко Л.І.
Фізкультурне заняття (квітень) Геращенко О.А.
Прогулянка (квітень) Костенко І.А., Кириленко Л.В.
Заняття позитивної мотивації до навчання в
школі (травень)
Момот О.Б.
10. Курсова перепідготовка та атестація педагогів
Курси Атестація
Виноградча Л.В. Момот О.Б.
Момот О.Б. Чекатун А.М.
Артеменко О.А. Сиваш С.В.
Кириленко Л.В. Кириленко Л.В.
Дубинда Л.О. Дубинда Л.О.
Геращенко О.А.
(інструктор з
фізичної культури)
11. КОНТРОЛЬ
Напрямок вивчення Вид контролю,
термін
Відповідальні
Стан проведення діагностики Оперативний
15-19.09. 2014
Всі дошкільні
групи
Стан організації роботи з
морально-етичного виховання
Тематичний,
жовтень
Групи №2, 8
Стан роботи щодо організації
сюжетно-рольових ігор,
патріотичного виховання
Тематичний, лютий Групи №6, 7, 9
Стан роботи щодо організації
фізкультурно-оздоровчої роботи
Тематичний, квітень Групи №5, 3, 4
Стан навчально-виховної роботи Комплексний, квітень Група №1
Рівень готовності до навчання в
школі
Тематичний, травень Групи №4, 9
Оперативний та оглядовий контроль - щомісяця в різних
вікових групах – в плані роботи на місяць
12.
13. Первое правило поедания лягушек: из двух
предложенных нужно начинать с наиболее гадкой.
Второе правило поедания лягушек: если
потребуется съесть живьем лягушку, не стоит долго
сидеть и смотреть на нее.
Брайан Трейси
«Выйди из зоны комфорта»
