SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
B. Ed Sem-1 Ps 01- Unit 1
Concept: Faculty and Decipline
Dr Jignesh Gohil, Smt M M Shah College of education, Wadhwan city
Faculty- શાખા-સંકલ્પના
• માણસના જ્ઞાનનં વ્યાપક ક્ષેત્ર એટલે શાખા
• વિષયથી વ્યાપક સ્િરૂપ
• શાખાના આધારે વિદ્યાશાખા બને અને વિદ્યાશાખામાં વિષય કે
અભ્યાસક્રમ નક્કી થાય
• સામાન્ય રીતે જ્ઞાનની પાંચ શાખાઑ છે
શાખા વિદ્યાશાખા
વિદ્યાશાખાનં સ્િરૂપ
• મહત્િની દ્રવિએ એક બીજાથી જદા પડે
• અધ્યયનનં ક્ષેત્ર અથિા માધ્યમ છે
• ચોક્કસ ક્રવમકતા, અને રજૂઆત હોય
• વિદ્યાથીની જરૂવરયાત/વ્યિસાયીક સજ્જતાને ધ્યાનમાં રાખે
• જ્ઞાન, કશળતા અને સામગ્રીની પસંદગી અને ગોઠિણીનો સમાિેશ થાય છે
• ભાષા એ જ્ઞાનની એક વ્યાપક શાખા છે. આ શાખાને અન્ય તમામ શાખાઑ આંતવરક સંબંધ રહેલો છે
• જ્ઞાન મેળિિાની પ્રવક્રયામાં ભાષા શાખાનં અત્યંત મહત્િ છે.
• આ શાખા િગર અન્ય શાખાઓનં જ્ઞાન મેળિિં અશક્ય બની રહે છે
• ભાષા શાખા..
• માણસને પ્રત્યાયન કરતો કરે છે
• વિચારો, જ્ઞાનની િંહેચણી શક્ય બનાિે છે
• સાંસ્કૃવતક-સાવહવત્યક િારસાને સાચિે છે
• અન્ય શાખાઓના જ્ઞાનને સલભ અને ઉપલબ્ધ કરે છે
• માનિીય સંબંધોને િધ દ્રઢ બનાિે છે
• કલ્પના શવિ અને વિચારોને િેગ મળે છે
• ગજરાતી,વહન્દી, સંસ્કૃત, english િગેરે વિદ્યાશાખાઓ છે
ભાષા- શાખા-વિદ્યાશાખાઑ
સામાવજક વિજ્ઞાન-શાખા-વિદ્યાશાખાઑ
• સામાવજક વિજ્ઞાન એ માનિ અને સમાજ અને સંબંધો સંદભે જ્ઞાનની એક વ્યાપક શાખા છે
• સંશોધન તેમજ ઉચ્ચ વશક્ષણમાંટેનં તે બહોળં ક્ષેત્ર છે
• સામાવજક અને રાિરીય એકતામાં તે ખૂબ અગત્યની ભૂવમકા ભજિે છે
• અન્ય વિદ્યાશાખાઑ સાથે આંતવરક સંબંધ
• માનિ જાતના વિકાસનં જ્ઞાન પૂરં પાડે
• ઇવતહાસ, િતતમાન અને ભવિષ્ય બાબતે જાગૃત કરે
• માનિ િતતનને સધારનાર શાખા
• વશક્ષણના કેન્દ્રમાં રહેલી શાખા
• િાસ્તવિક અને જીિનલક્ષી જ્ઞાન આપનાર
• (1) Anthropology, (2) Behavioural Sciences, (3) Economics, (4)Geography, (5) History, (6) Law, (7)
Political Science, (8) Psychiatry, (9) Psychology, (10) Sociology 11 statastics િગેરે આ શાખાની
વિદ્યાશાખા છે
િાવણજ્ય અને વ્યિસ્થાપન -શાખા-વિદ્યાશાખાઑ
• સામાવજક વિજ્ઞાન શાખાનો જ એક ભાગ
• માકેવટંગ વસસ્ટમ્સ, કોપોરેટ એકાઉવન્ટંગ અને ફાઇનાન્સ સબંવધત જ્ઞાન
• વ્યાિસાવયક વ્યિસ્થાપન શીખિા માટે જરૂરી
• આવથતક વ્યિહારો અને તેના મહત્િ વિષે શીખિિામાં આિે
• Accountancy, Busines Management, Business Administration, િગેરે
તેની વિદ્યાશાખાઓ છે
ભાષાનો વ્યાપ અને મહત્િ
• પ્રત્યાયનનં માધ્યમ
• જ્ઞાન અને માવહતીની આપ-લે
• આંતરરાિરીય, રાિરીય, પ્રાદેવશક ભાષાઑ
• વ્યવિત્િ વિકાસ
• સાવહત્ય અને સંશોધનન ખેડાણ
• નિાચારને િાચા આપિી
• રોજગારી અને કારવકદીની તકો
• પ્રિાસી માટે ચલણ સમાન
સામાવજક વિજ્ઞાનનો વ્યાપ અને મહત્િ
• ભૂત, િતતમાન અને ભવિષ્યનો અભ્યાસ
• માનિ અને તેના સંબંધોનો અભ્યાસ
• વ્યવિત્િ ઘડતર અને વિકાસમાં જરૂરી
• દેશ અને સંસ્કૃવતના આંતર સંબંધોનો અભ્યાસ
• આંતરરાિરીય સમજદારી અને નાગવરકત્િની સમજ કેળિિી
• વશક્ષણનો વ્યાિહાવરક અમલ
• સંશોધનોને અિકાશ
િાવણજ્યનો વ્યાપ અને મહત્િ
• િેપાર-વ્યિસાયમાં જરૂરી
• વ્યાિસાવયક પ્રત્યાયન
• રોજગારીની તકો
• વ્યિસ્થાપન
• માકેવટંગ અને જાહેરાત માટે જરૂરી
• રાિરીય અને આંતરરાિરીય બજારનં જ્ઞાન
ભાષા-સાવિ અને િાવણજ્યના સ ંદયાતત્મક મૂલ્યો
• સ ંદયાતત્મક મૂલ્ય એટલે શં ?
• સ ંદયતલક્ષી મૂલ્ય એ િસ્તના દેખાિ અને તેના દ્વારા ઉદ્ભિતા ભાિનાત્મક
પ્રવતભાિો
• કલા અને સ ંદયતલક્ષી અનભિની િૈચાવરક અને સૈદ્ાંવતક તપાસ માટે સમવપતત
વફલસૂફીની શાખા"
ભાષાના સ ંદયાતત્મક મૂલ્યો
• સાવહવત્યક િારસાનં ગ રિ
• ભાષા દ્વારા મનોરંજન
• સજતન અને િંહેચણી
• અવભવ્યવિને અિકાશ
• વ્યવિત્િનં સ ંદયત િધારિં
• સબંધો વિકસાિી આનંદમય જીિન
ભાષાના સાંસ્કૃવતક મૂલ્યો
• ભાષા એ સંસ્કૃવતનં પ્રવતવબંબ
• સાવહત્ય દ્વારા અન્યની સંસ્કૃવતને જાણિી
• સાવહત્ય સ્િરૂપે સંસ્કૃવતનં જતન
• ભાષા થકી સંસ્કૃવતનં આદાન-પ્રદાન
• સાંસ્કૃવતક નીવતવનયમોને િાચા આપિી
• ભાષા દ્વારા બહ-સંસ્કૃવતિાદ અપનાિિો
ભાષાનં ઉપયોવગતા મૂલ્ય
સાવિના સ ંદયાતત્મક મૂલ્યો
• ઐવતહાવસક િારસાનં ગ રિ કરિં
• પ્રાચીન મૂલ્યો/પ્રિૃવિઓને માણિા
• સામાવજક વ્યિસ્થાઓ જાણિી અને સ્િીકારિી
• સમાજનો વહસ્સો બની એક બીજા સાથે આનંદથી રહેિં
સાવિના સાંસ્કૃવતક મૂલ્યો
• સામાવજક અખંવડતતા જાળિિી
• લોકશાહીનં જતન
• સક્ષમ નાગવરકત્િ
• ઉત્પાદનશીલતા
• પ્રાચીન સંસ્કૃવતનં જતન
• વિવિધતાનો સ્િીકાર
• સમાનતા અને સવહષ્ણતા
સાવિના ઉપયોવગતાલક્ષી મૂલ્યો
િાવણજ્યનં સ ંદયતલક્ષી મૂલ્ય
• વ્યવિની પસંદ અને અવભપ્રાયને ધ્યાનમાં લેિા
• ગ્રાહકના આનંદ અને શોખને ન્યાય આપિો
• ગ્રાહકકેન્દ્રી બજાર વ્યિસ્થા
• સમયાનસર પવરિતતન
િાવણજ્યના સાંસ્કૃવતક મૂલ્યો
• છેિાડાના માણસને કેન્દ્રસ્થાને રાખિો
• સાંસ્કૃવતક માપદંડોને ધ્યાનમાં રાખિા
• જાહેરાતોમાં નીવત-વનયમોનં પાલન
• વિશ્વાસ અને પ્રામાવણકતાની જાળિણી
• ન્યાવયક િેપાર
િાવણજ્યના ઉપયોવગતા મૂલ્યો
ભાષા-સામાવજક વિજ્ઞાન-િણીજય-ગવણત-
વિજ્ઞાન િચ્ચે સહસબંધ
• સમગ્ર લક્ષી વશક્ષણ મેળિિાનો ખ્યાલ
• એક-બીજાના ખ્યાલો સ્પિ કરિામાં એક-બીજાની ઉપયોવગતા
• વિષય જ્ઞાન-માવહતીની રજૂઆતમાં એક-બીજાની ભૂવમકા
• વશક્ષકની ભૂવમકા
• પ્રિૃવિઑ િચ્ચે સબંધ
1.3 ભાષા અને અન્ય વિષયોનો સંબંધ
• અભ્યાસક્રમ અને પસ્તકોની રચના
• સૈદ્ાંવતક બાબતોની સમજ
• કવઠન ખ્યાલોની સરળ રજૂઆત
• વિચારોની િંહેચણી
• સંદભોની સાચિણી
• વિષયના જ્ઞાનને િાસ્તવિક સ્િરૂપ આપિં
• સામાવજક વિજ્ઞાનમાં ભૂગોળ, ઇવતહાસ, સમાજશાસ્ત્ર, અથતશાસ્ત્ર જેિા
વિષયોના ખ્યાલોને મૂતત સ્િરૂપ આપિા-શીખિામાં અને તેના અમલમાં
સહાયરૂપ થિં.
• િાવણજ્યની ટવમતનોલૉજી બનાિિી-સમજિી-શીખિી તેનં અમલીકરણ
• ગવણતના કવઠન ખ્યાલોને સરલ બનાિિા- ગાવણવતક વ્યિહારો કરિામાં
મદદરૂપ થિં-
• વિજ્ઞાનના ખ્યાલો, વસધ્ધાંતોને વ્યાિહાવરક સ્િરૂપ આપિં-વિષયગત
જ્ઞાનની સાચિણી અને અમલીકરણ
• વિષય પ્રિૃવતઓ દ્વારા અનબંધ
સામાવજક વિજ્ઞાન, િાવણજ્ય, ગવણત અને વિજ્ઞાનનો ભાષા સાથે
સંબંધ
• ભાષા વશક્ષણને અિકાશ મળે
• ભાષા સ્િરૂપ વિકાસ પામે
• શબ્દ ભંડોળ વિકસે
• સાવહત્ય સમૃધ્ધ બને
• ભાષાનો પ્રચાર અને પ્રસાર થાય
• ભાષા પવરિતતનશીલ બને
સામાવજક વિજ્ઞાન/િાવણજ્યનો ગવણત-વિજ્ઞાન
સાથે સબંધ
• માપન અને ગણન માટે ઉપયોગી
• ભૂગોળ, અથતશાસ્ત્ર િાવણજ્ય સાથે સીધો સબંધ
• તકત અને સમજ દ્વારા વ્યાિહાવરક અમલીકરણ શક્ય
• સારા-નરસા, સાચા-ખોટાની સમજ
• િૈજ્ઞાવનક અવભગમ દ્વારા સારા સમાજનં વનમાતણ
• નિાચાર અને શોધો દ્વારા સમાજ પ્રગવત
• વિષયોની પ્રિૃવિઓનં એક બીજા સાથે જોડાણ
• સંકેતો, સંજ્ઞાઑ ની સમાનતા

More Related Content

More from Dr. Jignesh Gohil

Micro-teaching: Concept Dr Jignesh Gohil
Micro-teaching: Concept Dr Jignesh GohilMicro-teaching: Concept Dr Jignesh Gohil
Micro-teaching: Concept Dr Jignesh GohilDr. Jignesh Gohil
 
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો Dr. Jignesh Gohil
 
પ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TAT
પ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TATપ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TAT
પ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TATDr. Jignesh Gohil
 
ICT and concept of Online Teaching
ICT and concept of Online TeachingICT and concept of Online Teaching
ICT and concept of Online TeachingDr. Jignesh Gohil
 
English ict and Online teaching-learning
English ict and Online teaching-learningEnglish ict and Online teaching-learning
English ict and Online teaching-learningDr. Jignesh Gohil
 
માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ
માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ
માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ Dr. Jignesh Gohil
 
Types of objective questions
Types of objective questionsTypes of objective questions
Types of objective questionsDr. Jignesh Gohil
 
શાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINE
શાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINEશાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINE
શાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINEDr. Jignesh Gohil
 
Media selection in advertising
Media selection in advertisingMedia selection in advertising
Media selection in advertisingDr. Jignesh Gohil
 

More from Dr. Jignesh Gohil (14)

what is lesson plan.pptx
what is lesson plan.pptxwhat is lesson plan.pptx
what is lesson plan.pptx
 
board -work skill.pptx
board -work skill.pptxboard -work skill.pptx
board -work skill.pptx
 
personality (English).pptx
personality (English).pptxpersonality (English).pptx
personality (English).pptx
 
Micro-teaching: Concept Dr Jignesh Gohil
Micro-teaching: Concept Dr Jignesh GohilMicro-teaching: Concept Dr Jignesh Gohil
Micro-teaching: Concept Dr Jignesh Gohil
 
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
આચાર્યની ભૂમિકા અને કાર્યો
 
પ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TAT
પ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TATપ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TAT
પ્રાથમિક, માધ્યમિક શિક્ષક ભરતી પ્રક્રિયા TET TAT
 
ICT and concept of Online Teaching
ICT and concept of Online TeachingICT and concept of Online Teaching
ICT and concept of Online Teaching
 
English ict and Online teaching-learning
English ict and Online teaching-learningEnglish ict and Online teaching-learning
English ict and Online teaching-learning
 
માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ
માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ
માહિતી પ્રત્યાયન અને તકનીકી સુવિધાઓ
 
Types of objective questions
Types of objective questionsTypes of objective questions
Types of objective questions
 
શાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINE
શાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINEશાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINE
શાળા શિસ્ત SCHOOL DECIPLINE
 
Media selection in advertising
Media selection in advertisingMedia selection in advertising
Media selection in advertising
 
Communication skills
Communication skillsCommunication skills
Communication skills
 
Nonverbal communication
Nonverbal communicationNonverbal communication
Nonverbal communication
 

Concept: Faculty and Decipline

  • 1. B. Ed Sem-1 Ps 01- Unit 1 Concept: Faculty and Decipline Dr Jignesh Gohil, Smt M M Shah College of education, Wadhwan city
  • 2. Faculty- શાખા-સંકલ્પના • માણસના જ્ઞાનનં વ્યાપક ક્ષેત્ર એટલે શાખા • વિષયથી વ્યાપક સ્િરૂપ • શાખાના આધારે વિદ્યાશાખા બને અને વિદ્યાશાખામાં વિષય કે અભ્યાસક્રમ નક્કી થાય • સામાન્ય રીતે જ્ઞાનની પાંચ શાખાઑ છે
  • 4. વિદ્યાશાખાનં સ્િરૂપ • મહત્િની દ્રવિએ એક બીજાથી જદા પડે • અધ્યયનનં ક્ષેત્ર અથિા માધ્યમ છે • ચોક્કસ ક્રવમકતા, અને રજૂઆત હોય • વિદ્યાથીની જરૂવરયાત/વ્યિસાયીક સજ્જતાને ધ્યાનમાં રાખે • જ્ઞાન, કશળતા અને સામગ્રીની પસંદગી અને ગોઠિણીનો સમાિેશ થાય છે
  • 5. • ભાષા એ જ્ઞાનની એક વ્યાપક શાખા છે. આ શાખાને અન્ય તમામ શાખાઑ આંતવરક સંબંધ રહેલો છે • જ્ઞાન મેળિિાની પ્રવક્રયામાં ભાષા શાખાનં અત્યંત મહત્િ છે. • આ શાખા િગર અન્ય શાખાઓનં જ્ઞાન મેળિિં અશક્ય બની રહે છે • ભાષા શાખા.. • માણસને પ્રત્યાયન કરતો કરે છે • વિચારો, જ્ઞાનની િંહેચણી શક્ય બનાિે છે • સાંસ્કૃવતક-સાવહવત્યક િારસાને સાચિે છે • અન્ય શાખાઓના જ્ઞાનને સલભ અને ઉપલબ્ધ કરે છે • માનિીય સંબંધોને િધ દ્રઢ બનાિે છે • કલ્પના શવિ અને વિચારોને િેગ મળે છે • ગજરાતી,વહન્દી, સંસ્કૃત, english િગેરે વિદ્યાશાખાઓ છે ભાષા- શાખા-વિદ્યાશાખાઑ
  • 6. સામાવજક વિજ્ઞાન-શાખા-વિદ્યાશાખાઑ • સામાવજક વિજ્ઞાન એ માનિ અને સમાજ અને સંબંધો સંદભે જ્ઞાનની એક વ્યાપક શાખા છે • સંશોધન તેમજ ઉચ્ચ વશક્ષણમાંટેનં તે બહોળં ક્ષેત્ર છે • સામાવજક અને રાિરીય એકતામાં તે ખૂબ અગત્યની ભૂવમકા ભજિે છે • અન્ય વિદ્યાશાખાઑ સાથે આંતવરક સંબંધ • માનિ જાતના વિકાસનં જ્ઞાન પૂરં પાડે • ઇવતહાસ, િતતમાન અને ભવિષ્ય બાબતે જાગૃત કરે • માનિ િતતનને સધારનાર શાખા • વશક્ષણના કેન્દ્રમાં રહેલી શાખા • િાસ્તવિક અને જીિનલક્ષી જ્ઞાન આપનાર • (1) Anthropology, (2) Behavioural Sciences, (3) Economics, (4)Geography, (5) History, (6) Law, (7) Political Science, (8) Psychiatry, (9) Psychology, (10) Sociology 11 statastics િગેરે આ શાખાની વિદ્યાશાખા છે
  • 7. િાવણજ્ય અને વ્યિસ્થાપન -શાખા-વિદ્યાશાખાઑ • સામાવજક વિજ્ઞાન શાખાનો જ એક ભાગ • માકેવટંગ વસસ્ટમ્સ, કોપોરેટ એકાઉવન્ટંગ અને ફાઇનાન્સ સબંવધત જ્ઞાન • વ્યાિસાવયક વ્યિસ્થાપન શીખિા માટે જરૂરી • આવથતક વ્યિહારો અને તેના મહત્િ વિષે શીખિિામાં આિે • Accountancy, Busines Management, Business Administration, િગેરે તેની વિદ્યાશાખાઓ છે
  • 8. ભાષાનો વ્યાપ અને મહત્િ • પ્રત્યાયનનં માધ્યમ • જ્ઞાન અને માવહતીની આપ-લે • આંતરરાિરીય, રાિરીય, પ્રાદેવશક ભાષાઑ • વ્યવિત્િ વિકાસ • સાવહત્ય અને સંશોધનન ખેડાણ • નિાચારને િાચા આપિી • રોજગારી અને કારવકદીની તકો • પ્રિાસી માટે ચલણ સમાન
  • 9. સામાવજક વિજ્ઞાનનો વ્યાપ અને મહત્િ • ભૂત, િતતમાન અને ભવિષ્યનો અભ્યાસ • માનિ અને તેના સંબંધોનો અભ્યાસ • વ્યવિત્િ ઘડતર અને વિકાસમાં જરૂરી • દેશ અને સંસ્કૃવતના આંતર સંબંધોનો અભ્યાસ • આંતરરાિરીય સમજદારી અને નાગવરકત્િની સમજ કેળિિી • વશક્ષણનો વ્યાિહાવરક અમલ • સંશોધનોને અિકાશ
  • 10. િાવણજ્યનો વ્યાપ અને મહત્િ • િેપાર-વ્યિસાયમાં જરૂરી • વ્યાિસાવયક પ્રત્યાયન • રોજગારીની તકો • વ્યિસ્થાપન • માકેવટંગ અને જાહેરાત માટે જરૂરી • રાિરીય અને આંતરરાિરીય બજારનં જ્ઞાન
  • 11. ભાષા-સાવિ અને િાવણજ્યના સ ંદયાતત્મક મૂલ્યો • સ ંદયાતત્મક મૂલ્ય એટલે શં ? • સ ંદયતલક્ષી મૂલ્ય એ િસ્તના દેખાિ અને તેના દ્વારા ઉદ્ભિતા ભાિનાત્મક પ્રવતભાિો • કલા અને સ ંદયતલક્ષી અનભિની િૈચાવરક અને સૈદ્ાંવતક તપાસ માટે સમવપતત વફલસૂફીની શાખા"
  • 12. ભાષાના સ ંદયાતત્મક મૂલ્યો • સાવહવત્યક િારસાનં ગ રિ • ભાષા દ્વારા મનોરંજન • સજતન અને િંહેચણી • અવભવ્યવિને અિકાશ • વ્યવિત્િનં સ ંદયત િધારિં • સબંધો વિકસાિી આનંદમય જીિન
  • 13. ભાષાના સાંસ્કૃવતક મૂલ્યો • ભાષા એ સંસ્કૃવતનં પ્રવતવબંબ • સાવહત્ય દ્વારા અન્યની સંસ્કૃવતને જાણિી • સાવહત્ય સ્િરૂપે સંસ્કૃવતનં જતન • ભાષા થકી સંસ્કૃવતનં આદાન-પ્રદાન • સાંસ્કૃવતક નીવતવનયમોને િાચા આપિી • ભાષા દ્વારા બહ-સંસ્કૃવતિાદ અપનાિિો
  • 15. સાવિના સ ંદયાતત્મક મૂલ્યો • ઐવતહાવસક િારસાનં ગ રિ કરિં • પ્રાચીન મૂલ્યો/પ્રિૃવિઓને માણિા • સામાવજક વ્યિસ્થાઓ જાણિી અને સ્િીકારિી • સમાજનો વહસ્સો બની એક બીજા સાથે આનંદથી રહેિં
  • 16. સાવિના સાંસ્કૃવતક મૂલ્યો • સામાવજક અખંવડતતા જાળિિી • લોકશાહીનં જતન • સક્ષમ નાગવરકત્િ • ઉત્પાદનશીલતા • પ્રાચીન સંસ્કૃવતનં જતન • વિવિધતાનો સ્િીકાર • સમાનતા અને સવહષ્ણતા
  • 18. િાવણજ્યનં સ ંદયતલક્ષી મૂલ્ય • વ્યવિની પસંદ અને અવભપ્રાયને ધ્યાનમાં લેિા • ગ્રાહકના આનંદ અને શોખને ન્યાય આપિો • ગ્રાહકકેન્દ્રી બજાર વ્યિસ્થા • સમયાનસર પવરિતતન
  • 19. િાવણજ્યના સાંસ્કૃવતક મૂલ્યો • છેિાડાના માણસને કેન્દ્રસ્થાને રાખિો • સાંસ્કૃવતક માપદંડોને ધ્યાનમાં રાખિા • જાહેરાતોમાં નીવત-વનયમોનં પાલન • વિશ્વાસ અને પ્રામાવણકતાની જાળિણી • ન્યાવયક િેપાર
  • 21. ભાષા-સામાવજક વિજ્ઞાન-િણીજય-ગવણત- વિજ્ઞાન િચ્ચે સહસબંધ • સમગ્ર લક્ષી વશક્ષણ મેળિિાનો ખ્યાલ • એક-બીજાના ખ્યાલો સ્પિ કરિામાં એક-બીજાની ઉપયોવગતા • વિષય જ્ઞાન-માવહતીની રજૂઆતમાં એક-બીજાની ભૂવમકા • વશક્ષકની ભૂવમકા • પ્રિૃવિઑ િચ્ચે સબંધ
  • 22. 1.3 ભાષા અને અન્ય વિષયોનો સંબંધ • અભ્યાસક્રમ અને પસ્તકોની રચના • સૈદ્ાંવતક બાબતોની સમજ • કવઠન ખ્યાલોની સરળ રજૂઆત • વિચારોની િંહેચણી • સંદભોની સાચિણી • વિષયના જ્ઞાનને િાસ્તવિક સ્િરૂપ આપિં
  • 23. • સામાવજક વિજ્ઞાનમાં ભૂગોળ, ઇવતહાસ, સમાજશાસ્ત્ર, અથતશાસ્ત્ર જેિા વિષયોના ખ્યાલોને મૂતત સ્િરૂપ આપિા-શીખિામાં અને તેના અમલમાં સહાયરૂપ થિં. • િાવણજ્યની ટવમતનોલૉજી બનાિિી-સમજિી-શીખિી તેનં અમલીકરણ • ગવણતના કવઠન ખ્યાલોને સરલ બનાિિા- ગાવણવતક વ્યિહારો કરિામાં મદદરૂપ થિં- • વિજ્ઞાનના ખ્યાલો, વસધ્ધાંતોને વ્યાિહાવરક સ્િરૂપ આપિં-વિષયગત જ્ઞાનની સાચિણી અને અમલીકરણ • વિષય પ્રિૃવતઓ દ્વારા અનબંધ
  • 24. સામાવજક વિજ્ઞાન, િાવણજ્ય, ગવણત અને વિજ્ઞાનનો ભાષા સાથે સંબંધ • ભાષા વશક્ષણને અિકાશ મળે • ભાષા સ્િરૂપ વિકાસ પામે • શબ્દ ભંડોળ વિકસે • સાવહત્ય સમૃધ્ધ બને • ભાષાનો પ્રચાર અને પ્રસાર થાય • ભાષા પવરિતતનશીલ બને
  • 25. સામાવજક વિજ્ઞાન/િાવણજ્યનો ગવણત-વિજ્ઞાન સાથે સબંધ • માપન અને ગણન માટે ઉપયોગી • ભૂગોળ, અથતશાસ્ત્ર િાવણજ્ય સાથે સીધો સબંધ • તકત અને સમજ દ્વારા વ્યાિહાવરક અમલીકરણ શક્ય • સારા-નરસા, સાચા-ખોટાની સમજ • િૈજ્ઞાવનક અવભગમ દ્વારા સારા સમાજનં વનમાતણ • નિાચાર અને શોધો દ્વારા સમાજ પ્રગવત • વિષયોની પ્રિૃવિઓનં એક બીજા સાથે જોડાણ • સંકેતો, સંજ્ઞાઑ ની સમાનતા