SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
1
1. INTRODUCCION.
El presente informe tiene como finalidad explicar un procedimiento recomendado
basado en las normas ASTM D 2419 y AASHTO T 176 y determinar así el
porcentaje de equivalente de arena en una muestra de suelo que será utilizada
para conformar el pavimento. Señalamos y explicamos los puntos más
importantes según nuestro criterio.
El ensayo “EQUIVALENTE DE ARENA” fue dirigido por el docente del curso
LABORATORIO DE DISEÑO DE PAVIMENTOS, quien nos proporcionó material
que consistía en guías.
EL material utilizado provenía de la “Cantera Taparachi” debido a que esta
cantera abastece las diferentes obras que se realizan en Juliaca, principalmente
la construcción de carreteras.
Utilizamos probetas para depositar en ellas la solución stock y una fracción de la
muestra, y agitarla con un agitador mecánico. Al terminar esta operación
esperamos la decantación para luego medirlo.
Tomamos los datos necesarios que se indican en el formato proporcionado por
el docente y realizamos los cálculos necesarios para nuestra finalidad.
Este ensayo es útil pasa determinar si la cantidad de material granular presente
en el suelo a utilizar es admisible.
Los cálculos y resultados los presentamos de forma clara para su mejor
comprensión.
A continuación se da inicio al desarrollo del contenido ya mencionado con el
propósito de reforzar nuestros conocimientos. Hemos incluido recomendaciones,
conclusiones y anexos que se desprendieron del informe y del desarrollo del
ensayo.
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
2
2. NORMATIVA.
✓ ASTM D 2419, AASHTO T 176
3. OBJETIVOS.
OBJETIVOS PRINCIPALES:
✓ Determinar el porcentaje de equivalente de arena en una muestra de
cantera Taparachi.
✓ Determinar si el suelo que se va emplear en las capas que conformaran el
pavimento tienen la calidad que se requiere.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
✓ Presentar a los estudiantes conozcan el procedimiento a seguir para la
determinación del porcentaje “Equivalente de Arena”.
✓ Dar a conocer al estudiante en qué casos utilizar el ensayo “Equivalente de
Arena”.
4. MARCO TEORICO.
ENSAYO EQUIVALENTE DE ARENA:
El ensayo de equivalencia de arena es empleado para determinar en campo las
variaciones de calidad de los agregados empleados durante la producción y
colocación.
A cierto volumen de suelo se le agrega una cantidad de SOLUCION STOCK
(solución floculante) mezclándolos en una probeta graduada y agitándolos para
que las partículas de arena pierdan la cobertura arcillosa. La muestra es
entonces “irrigada” adicionando una cantidad de solución stock, esto para que la
arcilla se quede suspendida encima de la arena.
Después de un tiempo de sedimentación se miden las alturas de la arcilla
floculada y de la arena en el cilindro. El “equivalente de arena” es la relación
entre la altura de arena y la altura de arcilla, expresada en porcentaje.
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
3
5.GENERALIDADES.
Se fundamenta en liberar de la muestra de ensayo los posibles recubrimientos
de arcilla adheridos a las partículas de arena mediante la adición de una solución
coagulante que favorece la suspensión de las partículas finas sobre la arena,
determinando su contenido respecto de las partículas de mayor tamaño. Obtener
el porcentaje de materiales finos indeseables, principalmente las arcillas que son
los materiales que en contacto con el agua provocan daños al pavimento.
Este método cuantifica el volumen total de material no plástico deseable en la
muestra, fracción gruesa, denominada su proporción volumétrica como
equivalente de arena.
USO REQUERIMIENTOS
NORMA MTC < 3000
m.s.n.m.
> 3000
m.s.n.m.
BASE GRANULAR 35.00% 45.00% min
SUB BASE GRANULAR 25.00% 35.00% min
6.MATERIALES
✓ Muestra proveniente de las canteras.
7.MATERIALES UTILIZADOS:
✓ Probeta cilíndrica.
✓ Tuvo lavador o irrigador.
✓ Indicador de lectura de arena.
✓ Barra.
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
4
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
5
8.EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
Para la realización de este ensayo es necesaria la utilización de los siguientes equipos:
✓ probetas cilíndricas. Un juego de tres Probetas transparentes graduadas cada
2.54 mm (0,1”) y 10 sub divisiones de 2.54 (1/10”) para medir volúmenes hasta
una altura de 381.0mm (15”) su diámetro interior es de 31.75mm (11/4”) con
una altura de 431.8mm (17”)
✓ Pistón Consiste en una varilla metálica inoxidable de 45.72cm (18”) de longitud
con una base cónica tiene un peso total de 1kg.
Tapones
Pie
Barra
Indicador lectura de arena
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
6
✓ Regla. una regla o enrasador, Tamiz N° 4.
✓ Dos cronómetros para obtener lecturas de minutos y segundos.
✓ Balanzas. -De capacidad conveniente y con las siguientes aproximaciones: de
0.1 g para muestras de menos de 200 g de 0. 1 g para muestras de más de 200
g.
✓ Una botella. Con capacidad de 4litros (1 galón) con un tapón de hule o corcho
con dos orificios, uno para tubo del sifón y el otro para entrada de aire. la botella
se colocada una altura de 90 a100 cm de la mesa de trabajo.
✓ Tuvo lavador o irrigador. Un tubo irrigador de cobre o latón con un diámetro
exterior de 6.35mm (1/4”). uno de los extremos del tubo cerrado formando un
apunta de cuña, con dos perforaciones laterales de 1mm de diámetro.
✓ Embudo. Un embudo corto de boca ancha para ayudar a introducir la muestra en la
probeta de ensayo.
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
7
✓ Capsulas. dos capsulas de aluminio con capacidades de 85g (3onzas) calibrada
para poder medir la muestra.
✓ Un agitador. Que puede ser, Mecánico, o manual.
✓ Solución stock. Se denomina solución stock a composiciones concentradas de
nutrientes las cuales están formuladas por sales minerales que se emplean en un
medio particular; Tipo cloruro de calcio (Ca Cl2), se prepara de la siguiente forma:
Piezas metálicas para sostener
las probetas
Interruptor
Tablero de control
Solución STOCK
Tubo Irrigador
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
8
✓ 454 g (1libra) de cloruro de calcio anhidro.
✓ 2050 g (1640 ml) de glicerina Q.P.
✓ 47 g (45 ml) de formaldehido (en solución al 40% en volumen).
✓ Preparación de solución stock de trabajo, se obtiene con 88 ml de solución stock,
diluida en agua destilada hasta completar 3785 l (1 galón).
9.PROCEDIMIENTO RECOMENDADO
PRIMERA ETAPA
Preparación de la muestra.
✓ La muestra será tomada del material pétreo tamizado por la malla Nº4 de (5mm),
desechando todo el material retenido. Si existen terrones compactos de material,
estos deben ser deshechos y tamizados Se recomienda una masa mínima para la
ejecución del ensayo de 650-700 g, de los que unos 350 g se destinan al ensayo
✓ Para obtener una muestra por cuarteo se pesará el volumen de una porción de
material de 4 moldes de medida
✓ Humedezca el material para evitar segregación o pérdida de finos durante el proceso
de cuarteo teniendo el cuidado de adicionar agua a la muestra.
✓ Séquese cada espécimen de muestra hasta peso constante y enfríese a
temperatura ambiente antes de empezar el ensayo
SEGUNDA ETAPA.
✓ El funcionamiento del sifón se inicia soplando dentro de la botella por la parte
superior, a través del pequeño tubo y la pinza de la manguera abierta. De esta forma
el aparato queda listo para el ensayo
✓ Por medio de la varilla conectada al sifón, por la manguera se introduce la solución
dentro de la probeta hasta una altura de 10 cm (4”).
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
9
✓ Con el recipiente de ensayo se llena con el material enrasado sin compactarlo a
caída libre.
✓ Se vacía dentro de la probeta el contenido de una capsula llena con la muestra del
suelo. la capsula contiene más o menos 110 gr. del material suelto como promedio.
✓ Se golpea firmemente varias veces el fondo de la probeta contra la palma de la
mano, para hacer que salga cualquier burbuja de aire, así como para acelerarla
saturación de la muestra, y se deja reposar durante diez minutos.
✓ Transcurridos los 10minutos (la primera lectura cronometro), la probeta se tapa con
el tapón y se agita vigorosamente en forma longitudinal de un lado a otro,
manteniéndose en posición horizontal
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
10
✓ Agítese en la posición horizontal, se tiene que completar 90 ciclos en
aproximadamente 30 segundo con una carrera de 20cm (8”) aproximadamente .se
considera un ciclo en movimiento completo de oscilación. para agitar correctamente
la muestra a esta frecuencia es necesario que el operador mueva únicamente los
ante brazos, relajando el cuerpo y los hombros.
✓ Inmediatamente después de la operación de agitación, colóquese el cilindro
verticalmente sobre la mesa de trabajo y remuévase el tapón.
✓ Procedimiento de irrigación.
✓ Colóquese el tubo del irrigador en la parte superior de la probeta, aflójese la pinza
de la manguera y lávese el material de las paredes de la probeta hasta llegar al
fondo.
✓ Una vez hecho esto se separa el material arcilloso de la arena, para lo cual es
necesario suspenderlo en la solución mediante un movimiento suave de picado con
el tubo irrigador y agitando ligeramente la probeta.
✓ Cuando el nivel llegue a 37.5 cm (15”), se sube lentamente el tubo irrigador sin cortar el
chorro de manera que el nivel del líquido se mantenga en los 37.5cm
✓ Se deja la probeta en total reposo durante 20 minutos (segunda lectura de cronometro).
Pasado este tiempo se anota la “lectura superior de la arcilla” en suspensión (H), con
aproximación de 2.54 mm (1”).
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
11
✓ Se introduce lentamente el pisón dentro de la probeta, hasta que este descanse libremente
sobre la arena se gira ligeramente sin empujarla hacia abajo. Se anota el nivel(h),
correspondiente de apoyo al centro este valor es “lectura de arena”
PRIMER ENSAYO SEGUNDO ENSAYO
10.METODOLOGÍA DE CÁLCULO
✓ Porcentaje de Equivalente de Arena. - Para el procedimiento de cálculo del Porcentaje de
equivalente de arena, es de la manera siguiente:
ℎ
% 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 =
𝐻
𝑥 100
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
12
Dónde:
✓ EA= Equivalente de arena.
✓ h(S) = Lectura de arena.
✓ H (C) = Lectura de arcilla.
11.PRESENTACION DE RESULTADOS
Los resultados serán reportados en el formato adjuntado en la hoja de trabajo N° 1, debiéndose
anotar al pie del mismo las observaciones que se tengan.
UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ”
FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS
E. P. INGENIERIA CIVIL
Laboratorio de Diseño de Pavimentos
13
HOJA DE TRABAJO N° 1
PORCENTAJE DE
EQUIVALENTE DE ARENA
PROYECTO : CANTERA :TAPARACHI
SOLICITANTE : UANCV PROFUNDIDAD :
UBICACIÓN :JULIACA PROGRESIVA :
FECHA :18/10/2021 NIVEL FREATICO :
EQUIVALENTE DE ARENA
DESCRIPCION 1 2 1 2
A HORA DE ENTRADA A SATURACION 10: 15 10: 20 10: 25
B HORA DE SALIDA DE SATURACION 10:25 10:30 10:35
C HORA DE ENTRADA A DECANTACION 10:28 10:33 10:38
D HORA DE SALIDA DE DECANTACION 10: 48 10: 53 10:58
E NIVEL DE SUELO FINO (PULG.) 7 7.3 7.5
F NIVEL DE ARENA (PULG) 4.5 4.8 5
G EQUIVALENTE DE ARENA F/E (%) 65% 66% 67%
H PROMEDIO EA. (%) 66 %
RECOMENDACIONES.
✓ En este caso nuestro material cumple con los requerimientos, pero esto no sucederá
con el suelo de todas las canteras. Si no cumplen con los requerimientos se debe
combinar el suelo con material granular (hormigón).
✓ Los valores del EA. pueden ser afectados por errores al momento de realizar el agitado
de la probeta.
✓ Debemos redondear el valor de EA. al entero superior porque la unidad con la que
estamos trabajando son pulgadas.
✓ Se recomienda hacer de 2 a 3 ensayos para obtener un resultado más preciso.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Ensayo de compactación -Mecánica de Suelos
Ensayo de compactación -Mecánica de SuelosEnsayo de compactación -Mecánica de Suelos
Ensayo de compactación -Mecánica de Suelos
 
Limites de consistencia
Limites de consistenciaLimites de consistencia
Limites de consistencia
 
Ensayo marshall
Ensayo marshallEnsayo marshall
Ensayo marshall
 
Informe # 5 límite plastico.
Informe # 5 límite plastico.Informe # 5 límite plastico.
Informe # 5 límite plastico.
 
Peso específico y absorción de agregado grueso y fino
Peso específico y absorción de agregado grueso y finoPeso específico y absorción de agregado grueso y fino
Peso específico y absorción de agregado grueso y fino
 
04.00 esfuerzos y deformaciones en pavimentos flexibles
04.00 esfuerzos y deformaciones en pavimentos flexibles04.00 esfuerzos y deformaciones en pavimentos flexibles
04.00 esfuerzos y deformaciones en pavimentos flexibles
 
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
 
Informe de Laboratorio de Ensayo Proctor y Ensayo de cono de densidad
Informe de Laboratorio de Ensayo Proctor y Ensayo de cono de densidadInforme de Laboratorio de Ensayo Proctor y Ensayo de cono de densidad
Informe de Laboratorio de Ensayo Proctor y Ensayo de cono de densidad
 
Ntp 339.128 granulometria por tamizado y por sedimentacion 2019
Ntp 339.128 granulometria por tamizado y por sedimentacion 2019Ntp 339.128 granulometria por tamizado y por sedimentacion 2019
Ntp 339.128 granulometria por tamizado y por sedimentacion 2019
 
Granulometría de los agregados
Granulometría  de los agregadosGranulometría  de los agregados
Granulometría de los agregados
 
06.00 diseño de pavimentos rigidos aashto 93
06.00 diseño de pavimentos rigidos aashto 9306.00 diseño de pavimentos rigidos aashto 93
06.00 diseño de pavimentos rigidos aashto 93
 
INFORME "ENSAYO DE LOS LIMITES DE CONSISTENCIA O DE ATTERBERG"
INFORME  "ENSAYO DE LOS LIMITES DE CONSISTENCIA O DE ATTERBERG"INFORME  "ENSAYO DE LOS LIMITES DE CONSISTENCIA O DE ATTERBERG"
INFORME "ENSAYO DE LOS LIMITES DE CONSISTENCIA O DE ATTERBERG"
 
03 manual de-ensayos-para-pavimentos
03 manual de-ensayos-para-pavimentos03 manual de-ensayos-para-pavimentos
03 manual de-ensayos-para-pavimentos
 
Asentamiento en suelos granulares
Asentamiento en suelos granularesAsentamiento en suelos granulares
Asentamiento en suelos granulares
 
ensayo de compactacion - Proctor estandar
ensayo de compactacion - Proctor estandarensayo de compactacion - Proctor estandar
ensayo de compactacion - Proctor estandar
 
COMPRESION NO CONFINADA
COMPRESION NO CONFINADACOMPRESION NO CONFINADA
COMPRESION NO CONFINADA
 
Informe 2 peso suelto y compactado
Informe 2 peso suelto y compactadoInforme 2 peso suelto y compactado
Informe 2 peso suelto y compactado
 
estabilizacion de suelos mediante metodos quimicos y fisicos
estabilizacion de suelos mediante metodos quimicos y fisicosestabilizacion de suelos mediante metodos quimicos y fisicos
estabilizacion de suelos mediante metodos quimicos y fisicos
 
Ensayo de corte directo
Ensayo  de corte directoEnsayo  de corte directo
Ensayo de corte directo
 
Materiales Y Ensayos - Asfalto 2009
Materiales Y Ensayos - Asfalto 2009Materiales Y Ensayos - Asfalto 2009
Materiales Y Ensayos - Asfalto 2009
 

Similar to Equivalente de-arena pavimentos uancv

Quality control lab
Quality control labQuality control lab
Quality control lab
Raja Katoch
 
Site Investigation and Example of Soil Sampling
Site Investigation and Example of Soil SamplingSite Investigation and Example of Soil Sampling
Site Investigation and Example of Soil Sampling
Joana Bain
 
MATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa Sameer
MATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa SameerMATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa Sameer
MATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa Sameer
Mostafa Sameer
 

Similar to Equivalente de-arena pavimentos uancv (20)

CT-233 SOIL MECHANICS LAB MANUAL BSC Civil
CT-233 SOIL MECHANICS LAB MANUAL BSC Civil CT-233 SOIL MECHANICS LAB MANUAL BSC Civil
CT-233 SOIL MECHANICS LAB MANUAL BSC Civil
 
Quality control lab
Quality control labQuality control lab
Quality control lab
 
Standard penetration test
Standard penetration testStandard penetration test
Standard penetration test
 
Test for sand
Test for sandTest for sand
Test for sand
 
Practical-of-Construction-Material.pptx
Practical-of-Construction-Material.pptxPractical-of-Construction-Material.pptx
Practical-of-Construction-Material.pptx
 
Site Investigation and Example of Soil Sampling
Site Investigation and Example of Soil SamplingSite Investigation and Example of Soil Sampling
Site Investigation and Example of Soil Sampling
 
Tecnología del Concreto
Tecnología del ConcretoTecnología del Concreto
Tecnología del Concreto
 
Material testing and practice by mostafa sameer
Material testing and practice by mostafa sameerMaterial testing and practice by mostafa sameer
Material testing and practice by mostafa sameer
 
MATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa Sameer
MATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa SameerMATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa Sameer
MATERIAL TESTING AND PRACTICE by Mostafa Sameer
 
Astm (Asphalt)
Astm (Asphalt)Astm (Asphalt)
Astm (Asphalt)
 
yield point and viscosity
yield point and viscosityyield point and viscosity
yield point and viscosity
 
Permeability test
Permeability testPermeability test
Permeability test
 
cm lab report.docx
cm lab  report.docxcm lab  report.docx
cm lab report.docx
 
Equivalente de arena
Equivalente de arenaEquivalente de arena
Equivalente de arena
 
10. cementos
10. cementos10. cementos
10. cementos
 
Drilling Fluid Engineering-Funnel Viscosity Lab#4.pdf
Drilling Fluid Engineering-Funnel Viscosity Lab#4.pdfDrilling Fluid Engineering-Funnel Viscosity Lab#4.pdf
Drilling Fluid Engineering-Funnel Viscosity Lab#4.pdf
 
Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012
Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012
Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012
 
Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012 (1)
Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012 (1)Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012 (1)
Buildingmaterialslabmanuallab01 161125043012 (1)
 
Building materials lab_manual lab 01
Building materials lab_manual  lab 01Building materials lab_manual  lab 01
Building materials lab_manual lab 01
 
ASTM STANDARDS IN PERFORMING LABORATORY TEST FOR AGGREGATES
ASTM STANDARDS IN PERFORMING LABORATORY TEST FOR AGGREGATESASTM STANDARDS IN PERFORMING LABORATORY TEST FOR AGGREGATES
ASTM STANDARDS IN PERFORMING LABORATORY TEST FOR AGGREGATES
 

Recently uploaded

☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...
☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...
☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...
mikehavy0
 
一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样
一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样
一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样
A
 
01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...
01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...
01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...
AshwaniAnuragi1
 

Recently uploaded (20)

Presentation on Slab, Beam, Column, and Foundation/Footing
Presentation on Slab,  Beam, Column, and Foundation/FootingPresentation on Slab,  Beam, Column, and Foundation/Footing
Presentation on Slab, Beam, Column, and Foundation/Footing
 
Circuit Breakers for Engineering Students
Circuit Breakers for Engineering StudentsCircuit Breakers for Engineering Students
Circuit Breakers for Engineering Students
 
Geometric constructions Engineering Drawing.pdf
Geometric constructions Engineering Drawing.pdfGeometric constructions Engineering Drawing.pdf
Geometric constructions Engineering Drawing.pdf
 
Independent Solar-Powered Electric Vehicle Charging Station
Independent Solar-Powered Electric Vehicle Charging StationIndependent Solar-Powered Electric Vehicle Charging Station
Independent Solar-Powered Electric Vehicle Charging Station
 
☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...
☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...
☎️Looking for Abortion Pills? Contact +27791653574.. 💊💊Available in Gaborone ...
 
Developing a smart system for infant incubators using the internet of things ...
Developing a smart system for infant incubators using the internet of things ...Developing a smart system for infant incubators using the internet of things ...
Developing a smart system for infant incubators using the internet of things ...
 
What is Coordinate Measuring Machine? CMM Types, Features, Functions
What is Coordinate Measuring Machine? CMM Types, Features, FunctionsWhat is Coordinate Measuring Machine? CMM Types, Features, Functions
What is Coordinate Measuring Machine? CMM Types, Features, Functions
 
Filters for Electromagnetic Compatibility Applications
Filters for Electromagnetic Compatibility ApplicationsFilters for Electromagnetic Compatibility Applications
Filters for Electromagnetic Compatibility Applications
 
Maximizing Incident Investigation Efficacy in Oil & Gas: Techniques and Tools
Maximizing Incident Investigation Efficacy in Oil & Gas: Techniques and ToolsMaximizing Incident Investigation Efficacy in Oil & Gas: Techniques and Tools
Maximizing Incident Investigation Efficacy in Oil & Gas: Techniques and Tools
 
Path loss model, OKUMURA Model, Hata Model
Path loss model, OKUMURA Model, Hata ModelPath loss model, OKUMURA Model, Hata Model
Path loss model, OKUMURA Model, Hata Model
 
UNIT 4 PTRP final Convergence in probability.pptx
UNIT 4 PTRP final Convergence in probability.pptxUNIT 4 PTRP final Convergence in probability.pptx
UNIT 4 PTRP final Convergence in probability.pptx
 
一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样
一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样
一比一原版(NEU毕业证书)东北大学毕业证成绩单原件一模一样
 
Worksharing and 3D Modeling with Revit.pptx
Worksharing and 3D Modeling with Revit.pptxWorksharing and 3D Modeling with Revit.pptx
Worksharing and 3D Modeling with Revit.pptx
 
engineering chemistry power point presentation
engineering chemistry  power point presentationengineering chemistry  power point presentation
engineering chemistry power point presentation
 
Basics of Relay for Engineering Students
Basics of Relay for Engineering StudentsBasics of Relay for Engineering Students
Basics of Relay for Engineering Students
 
01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...
01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...
01-vogelsanger-stanag-4178-ed-2-the-new-nato-standard-for-nitrocellulose-test...
 
litvinenko_Henry_Intrusion_Hong-Kong_2024.pdf
litvinenko_Henry_Intrusion_Hong-Kong_2024.pdflitvinenko_Henry_Intrusion_Hong-Kong_2024.pdf
litvinenko_Henry_Intrusion_Hong-Kong_2024.pdf
 
Passive Air Cooling System and Solar Water Heater.ppt
Passive Air Cooling System and Solar Water Heater.pptPassive Air Cooling System and Solar Water Heater.ppt
Passive Air Cooling System and Solar Water Heater.ppt
 
Max. shear stress theory-Maximum Shear Stress Theory ​ Maximum Distortional ...
Max. shear stress theory-Maximum Shear Stress Theory ​  Maximum Distortional ...Max. shear stress theory-Maximum Shear Stress Theory ​  Maximum Distortional ...
Max. shear stress theory-Maximum Shear Stress Theory ​ Maximum Distortional ...
 
Call for Papers - Journal of Electrical Systems (JES), E-ISSN: 1112-5209, ind...
Call for Papers - Journal of Electrical Systems (JES), E-ISSN: 1112-5209, ind...Call for Papers - Journal of Electrical Systems (JES), E-ISSN: 1112-5209, ind...
Call for Papers - Journal of Electrical Systems (JES), E-ISSN: 1112-5209, ind...
 

Equivalente de-arena pavimentos uancv

  • 1. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 1 1. INTRODUCCION. El presente informe tiene como finalidad explicar un procedimiento recomendado basado en las normas ASTM D 2419 y AASHTO T 176 y determinar así el porcentaje de equivalente de arena en una muestra de suelo que será utilizada para conformar el pavimento. Señalamos y explicamos los puntos más importantes según nuestro criterio. El ensayo “EQUIVALENTE DE ARENA” fue dirigido por el docente del curso LABORATORIO DE DISEÑO DE PAVIMENTOS, quien nos proporcionó material que consistía en guías. EL material utilizado provenía de la “Cantera Taparachi” debido a que esta cantera abastece las diferentes obras que se realizan en Juliaca, principalmente la construcción de carreteras. Utilizamos probetas para depositar en ellas la solución stock y una fracción de la muestra, y agitarla con un agitador mecánico. Al terminar esta operación esperamos la decantación para luego medirlo. Tomamos los datos necesarios que se indican en el formato proporcionado por el docente y realizamos los cálculos necesarios para nuestra finalidad. Este ensayo es útil pasa determinar si la cantidad de material granular presente en el suelo a utilizar es admisible. Los cálculos y resultados los presentamos de forma clara para su mejor comprensión. A continuación se da inicio al desarrollo del contenido ya mencionado con el propósito de reforzar nuestros conocimientos. Hemos incluido recomendaciones, conclusiones y anexos que se desprendieron del informe y del desarrollo del ensayo.
  • 2. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 2 2. NORMATIVA. ✓ ASTM D 2419, AASHTO T 176 3. OBJETIVOS. OBJETIVOS PRINCIPALES: ✓ Determinar el porcentaje de equivalente de arena en una muestra de cantera Taparachi. ✓ Determinar si el suelo que se va emplear en las capas que conformaran el pavimento tienen la calidad que se requiere. OBJETIVOS ESPECIFICOS: ✓ Presentar a los estudiantes conozcan el procedimiento a seguir para la determinación del porcentaje “Equivalente de Arena”. ✓ Dar a conocer al estudiante en qué casos utilizar el ensayo “Equivalente de Arena”. 4. MARCO TEORICO. ENSAYO EQUIVALENTE DE ARENA: El ensayo de equivalencia de arena es empleado para determinar en campo las variaciones de calidad de los agregados empleados durante la producción y colocación. A cierto volumen de suelo se le agrega una cantidad de SOLUCION STOCK (solución floculante) mezclándolos en una probeta graduada y agitándolos para que las partículas de arena pierdan la cobertura arcillosa. La muestra es entonces “irrigada” adicionando una cantidad de solución stock, esto para que la arcilla se quede suspendida encima de la arena. Después de un tiempo de sedimentación se miden las alturas de la arcilla floculada y de la arena en el cilindro. El “equivalente de arena” es la relación entre la altura de arena y la altura de arcilla, expresada en porcentaje.
  • 3. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 3 5.GENERALIDADES. Se fundamenta en liberar de la muestra de ensayo los posibles recubrimientos de arcilla adheridos a las partículas de arena mediante la adición de una solución coagulante que favorece la suspensión de las partículas finas sobre la arena, determinando su contenido respecto de las partículas de mayor tamaño. Obtener el porcentaje de materiales finos indeseables, principalmente las arcillas que son los materiales que en contacto con el agua provocan daños al pavimento. Este método cuantifica el volumen total de material no plástico deseable en la muestra, fracción gruesa, denominada su proporción volumétrica como equivalente de arena. USO REQUERIMIENTOS NORMA MTC < 3000 m.s.n.m. > 3000 m.s.n.m. BASE GRANULAR 35.00% 45.00% min SUB BASE GRANULAR 25.00% 35.00% min 6.MATERIALES ✓ Muestra proveniente de las canteras. 7.MATERIALES UTILIZADOS: ✓ Probeta cilíndrica. ✓ Tuvo lavador o irrigador. ✓ Indicador de lectura de arena. ✓ Barra.
  • 4. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 4
  • 5. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 5 8.EQUIPOS Y HERRAMIENTAS. Para la realización de este ensayo es necesaria la utilización de los siguientes equipos: ✓ probetas cilíndricas. Un juego de tres Probetas transparentes graduadas cada 2.54 mm (0,1”) y 10 sub divisiones de 2.54 (1/10”) para medir volúmenes hasta una altura de 381.0mm (15”) su diámetro interior es de 31.75mm (11/4”) con una altura de 431.8mm (17”) ✓ Pistón Consiste en una varilla metálica inoxidable de 45.72cm (18”) de longitud con una base cónica tiene un peso total de 1kg. Tapones Pie Barra Indicador lectura de arena
  • 6. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 6 ✓ Regla. una regla o enrasador, Tamiz N° 4. ✓ Dos cronómetros para obtener lecturas de minutos y segundos. ✓ Balanzas. -De capacidad conveniente y con las siguientes aproximaciones: de 0.1 g para muestras de menos de 200 g de 0. 1 g para muestras de más de 200 g. ✓ Una botella. Con capacidad de 4litros (1 galón) con un tapón de hule o corcho con dos orificios, uno para tubo del sifón y el otro para entrada de aire. la botella se colocada una altura de 90 a100 cm de la mesa de trabajo. ✓ Tuvo lavador o irrigador. Un tubo irrigador de cobre o latón con un diámetro exterior de 6.35mm (1/4”). uno de los extremos del tubo cerrado formando un apunta de cuña, con dos perforaciones laterales de 1mm de diámetro. ✓ Embudo. Un embudo corto de boca ancha para ayudar a introducir la muestra en la probeta de ensayo.
  • 7. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 7 ✓ Capsulas. dos capsulas de aluminio con capacidades de 85g (3onzas) calibrada para poder medir la muestra. ✓ Un agitador. Que puede ser, Mecánico, o manual. ✓ Solución stock. Se denomina solución stock a composiciones concentradas de nutrientes las cuales están formuladas por sales minerales que se emplean en un medio particular; Tipo cloruro de calcio (Ca Cl2), se prepara de la siguiente forma: Piezas metálicas para sostener las probetas Interruptor Tablero de control Solución STOCK Tubo Irrigador
  • 8. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 8 ✓ 454 g (1libra) de cloruro de calcio anhidro. ✓ 2050 g (1640 ml) de glicerina Q.P. ✓ 47 g (45 ml) de formaldehido (en solución al 40% en volumen). ✓ Preparación de solución stock de trabajo, se obtiene con 88 ml de solución stock, diluida en agua destilada hasta completar 3785 l (1 galón). 9.PROCEDIMIENTO RECOMENDADO PRIMERA ETAPA Preparación de la muestra. ✓ La muestra será tomada del material pétreo tamizado por la malla Nº4 de (5mm), desechando todo el material retenido. Si existen terrones compactos de material, estos deben ser deshechos y tamizados Se recomienda una masa mínima para la ejecución del ensayo de 650-700 g, de los que unos 350 g se destinan al ensayo ✓ Para obtener una muestra por cuarteo se pesará el volumen de una porción de material de 4 moldes de medida ✓ Humedezca el material para evitar segregación o pérdida de finos durante el proceso de cuarteo teniendo el cuidado de adicionar agua a la muestra. ✓ Séquese cada espécimen de muestra hasta peso constante y enfríese a temperatura ambiente antes de empezar el ensayo SEGUNDA ETAPA. ✓ El funcionamiento del sifón se inicia soplando dentro de la botella por la parte superior, a través del pequeño tubo y la pinza de la manguera abierta. De esta forma el aparato queda listo para el ensayo ✓ Por medio de la varilla conectada al sifón, por la manguera se introduce la solución dentro de la probeta hasta una altura de 10 cm (4”).
  • 9. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 9 ✓ Con el recipiente de ensayo se llena con el material enrasado sin compactarlo a caída libre. ✓ Se vacía dentro de la probeta el contenido de una capsula llena con la muestra del suelo. la capsula contiene más o menos 110 gr. del material suelto como promedio. ✓ Se golpea firmemente varias veces el fondo de la probeta contra la palma de la mano, para hacer que salga cualquier burbuja de aire, así como para acelerarla saturación de la muestra, y se deja reposar durante diez minutos. ✓ Transcurridos los 10minutos (la primera lectura cronometro), la probeta se tapa con el tapón y se agita vigorosamente en forma longitudinal de un lado a otro, manteniéndose en posición horizontal
  • 10. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 10 ✓ Agítese en la posición horizontal, se tiene que completar 90 ciclos en aproximadamente 30 segundo con una carrera de 20cm (8”) aproximadamente .se considera un ciclo en movimiento completo de oscilación. para agitar correctamente la muestra a esta frecuencia es necesario que el operador mueva únicamente los ante brazos, relajando el cuerpo y los hombros. ✓ Inmediatamente después de la operación de agitación, colóquese el cilindro verticalmente sobre la mesa de trabajo y remuévase el tapón. ✓ Procedimiento de irrigación. ✓ Colóquese el tubo del irrigador en la parte superior de la probeta, aflójese la pinza de la manguera y lávese el material de las paredes de la probeta hasta llegar al fondo. ✓ Una vez hecho esto se separa el material arcilloso de la arena, para lo cual es necesario suspenderlo en la solución mediante un movimiento suave de picado con el tubo irrigador y agitando ligeramente la probeta. ✓ Cuando el nivel llegue a 37.5 cm (15”), se sube lentamente el tubo irrigador sin cortar el chorro de manera que el nivel del líquido se mantenga en los 37.5cm ✓ Se deja la probeta en total reposo durante 20 minutos (segunda lectura de cronometro). Pasado este tiempo se anota la “lectura superior de la arcilla” en suspensión (H), con aproximación de 2.54 mm (1”).
  • 11. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 11 ✓ Se introduce lentamente el pisón dentro de la probeta, hasta que este descanse libremente sobre la arena se gira ligeramente sin empujarla hacia abajo. Se anota el nivel(h), correspondiente de apoyo al centro este valor es “lectura de arena” PRIMER ENSAYO SEGUNDO ENSAYO 10.METODOLOGÍA DE CÁLCULO ✓ Porcentaje de Equivalente de Arena. - Para el procedimiento de cálculo del Porcentaje de equivalente de arena, es de la manera siguiente: ℎ % 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 = 𝐻 𝑥 100
  • 12. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 12 Dónde: ✓ EA= Equivalente de arena. ✓ h(S) = Lectura de arena. ✓ H (C) = Lectura de arcilla. 11.PRESENTACION DE RESULTADOS Los resultados serán reportados en el formato adjuntado en la hoja de trabajo N° 1, debiéndose anotar al pie del mismo las observaciones que se tengan.
  • 13. UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS E. P. INGENIERIA CIVIL Laboratorio de Diseño de Pavimentos 13 HOJA DE TRABAJO N° 1 PORCENTAJE DE EQUIVALENTE DE ARENA PROYECTO : CANTERA :TAPARACHI SOLICITANTE : UANCV PROFUNDIDAD : UBICACIÓN :JULIACA PROGRESIVA : FECHA :18/10/2021 NIVEL FREATICO : EQUIVALENTE DE ARENA DESCRIPCION 1 2 1 2 A HORA DE ENTRADA A SATURACION 10: 15 10: 20 10: 25 B HORA DE SALIDA DE SATURACION 10:25 10:30 10:35 C HORA DE ENTRADA A DECANTACION 10:28 10:33 10:38 D HORA DE SALIDA DE DECANTACION 10: 48 10: 53 10:58 E NIVEL DE SUELO FINO (PULG.) 7 7.3 7.5 F NIVEL DE ARENA (PULG) 4.5 4.8 5 G EQUIVALENTE DE ARENA F/E (%) 65% 66% 67% H PROMEDIO EA. (%) 66 % RECOMENDACIONES. ✓ En este caso nuestro material cumple con los requerimientos, pero esto no sucederá con el suelo de todas las canteras. Si no cumplen con los requerimientos se debe combinar el suelo con material granular (hormigón). ✓ Los valores del EA. pueden ser afectados por errores al momento de realizar el agitado de la probeta. ✓ Debemos redondear el valor de EA. al entero superior porque la unidad con la que estamos trabajando son pulgadas. ✓ Se recomienda hacer de 2 a 3 ensayos para obtener un resultado más preciso.