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1
LABORATORIO N° 4
EQUIVALENTE DE ARENA
INV E-133-07
EDWIN RICARDO AYALA FANDIÑO
JILBER JAVIER LÓPEZ GUTIÉRREZ
JULIÁN ARMANDO URIZA MOLANO
DANIEL ALEXANDER VELÁSQUEZ LADINO
ALEJANDRO CEPEDA ARIAS
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERÍA CIVIL
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS
TUNJA
2021
2
LABORATORIO N° 4
EQUIVALENTE DE ARENA
INV E-133-07
EDWIN RICARDO AYALA FANDIÑO
JILBER JAVIER LÓPEZ GUTIÉRREZ
JULIÁN ARMANDO URIZA MOLANO
DANIEL ALEXANDER VELÁSQUEZ LADINO
ALEJANDRO CEPEDA ARIAS
Presentado al ingeniero:
EDWIN ANTONIO GUZMÁN SUAREZ
En la asignatura de:
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS
FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERÍA CIVIL
TUNJA
2021
3
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
MARCO TEÓRICO
LUGAR DE ESTUDIO
EQUIPOS
MATERIAL
PROCEDIMIENTO
DATOSOBTENIDOS
CÁLCULOS
ANÁLISISDERESULTADOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRÁFICA
ANEXOS
Pag
4
4
5
5
6
7
8
8
8
9
10
10
11
4
INTRODUCCIÓN
En el presente informede laboratorio tiene porobjetivoprincipal,determinarlaproporción
relativadel contenido de arenacomotambiéndeterminarlatexturade lamuestrade suelopor
mediodel ensayoequivalente de arenayasí obtenerlaspropiedadesingenierilesque este posea,
pudiendodeterminarsusposiblesusos,osi dichomaterial seráadecuadoparael proyectoenuso.
Para llevara cabo este análisisse procedióaobtenerunamuestrarepresentativade suelo,luego
se realizóel ensayode granulometríael cual se tamizapor lamallaN° 4 habiendohecholafase de
clasificaciónse pasaal ensayoequivalentede arenaenlacual se utilizósoluciónstockdonde se
pone lasolución dentrode uncilindrode plásticograduado,se agitalamuestrasegúnel manual
agitando90 ciclosenaproximadamente30segundos.Luegose repite el procedimientocon
intervalosdistintos
Finalmentese daconclusiónde lamuestrade sueloanalizada
1. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL
Determinarlaproporciónrelativadel contenidodelpolvofinonocivo,omaterial arcilloso,enuna
muestrade sueloseca.
1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Identificarlacantidadde material finopresente enlamuestra
•Hallar el porcentaje de arenaque tiene lamuestra
•Estipularde maneraclara como se calcula enensayode equivalentede arenade unsuelo
•Conocerlosprocedimientosde unensayode equivalente de arenaylosequiposutilizadosenla
realizaciónde este
5
2. MARCO TEÓRICO
A un volumendeterminadode suelo oagregadofinose le adicionaunapequeñacantidadde
soluciónfloculante,mezclándolosenuncilindrode plásticograduadoyagitándolosparaque las
partículas de arenapierdanlacoberturaarcillosa.lamuestraesentoncesirrigada,usandouna
cantidadadicional de soluciónfloculante,paraforzarel material arcillosoaquedarensuspensión
encimade la arena.
Despuésde unperiodode sedimentación,se determinanlasalturasde laarcillafloculadayde la
arena enel cilindro.El equivalente de arena eslarelaciónentre laalturade la arenay la altura de
la arcilla,expresadaenporcentajes. NormaINV 133-07
3. LUGAR DE ESTUDIO
Figura 1. CampusJDC
Fuente: Google earth
La muestrapara el ensayoequivalente de arenase tomadel km1 vía Tunja-Villade Leyvacampus
universitariode laJDCjuntoal nuevoedificio MonseñorLuisAugustoQuiroga.
6
4. EQUIPOS
Tabla 1. Materiales
EQUIPO Y/O
MATERIAL CANTIDAD DESCRIPCIÓN IMAGEN
Cilindro graduado
De plástico
Transparente
3
Diámetro interno
31.75mm y altura
430mm.Graduado a
254mm.
Tapón macizo 3 Caucho o goma para
ajustar el cilindro
Tubo irrigador 1 De acero inoxidable,
cobre o bronce
Tubo flexible 1 De plástico o caucho
Botellón 1 Para almacenar la
solución stock
Embudo 1
Plástico o de vidrio
para verterla muestra
7
Muestra
(Suelo)
400 kg
Suelo alterado y
estratificado
Cronometro
1
Para medir el tiempo
ya que el ensayo se
toma a distintos
tiempos
Capsula metálica 1
Con una capacidad de
85 ml para enrazar la
muestra y tener un
peso exacto de
material
Fuente: Autor
5. MATERIAL
La pruebaequivalente de arenase debe hacerconmaterial de agregadogradadoque pasenel
tamizde 4.75mm (N°4). Todos losterrenos de suelode granofinose debenpulverizarparaque
pasenel tamiz4.75mm y todoslosfinosadhesivosalaspartículas retenidasendichotamizdeben
serlimpiadosyañadidosal material que nopasa.
Cuartearuna cantidadsuficiente de lamuestraoriginalparaproduciralgomás de 4 medidasde
recipiente metálicode 85 ml de material pasante del tamiz4.75mm.Se prepara el númerode
muestrasdeseadoeneste caso3.
8
6. PROCEDIMIENTO
•Llenamoslaprobetahasta 10 cm con la solucióntipo
•Se vierte el contenidode lamuestra
•Se golpealaparte inferiorparadesalojarburbujasyhumedecerlamuestra
•Dejar reposarpor 10 minutos
•Se tapa laprobetasi se agita de formahorizontal 90 ciclosde iday vueltadurante 30 segundos
se lava el tapóny las paredesinterioresde laprobetacondisoluciónlavadora.
•Introducirtuboirrigadoral fondode la muestrayse asciende
• Se dejareposarla muestra20 minutos
• Toma de lecturash1 y h2 para las3 muestras
7. DATOS OBTENIDOS
ARCILLA (mm) ARENA (mm)
Muestra 1 306 280
Muestra 2 304 269
Muestra 3 310 258
8. CÁLCULOS
𝐸𝐴 =
𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐴𝑟𝑒𝑛𝑎
𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝐴𝑟𝑐𝑖𝑙𝑙𝑎
∗ 100
𝐸𝐴1 =
28
30.6
∗ 100 = 91.5
𝐸𝐴2 =
26.9
30.4
∗ 100 = 88.4
𝐸𝐴3 =
25.8
31
∗ 100 = 83.2
92 + 85 + 84
3
= 87
9
9. ANÁLISIS DE RESULTADOS
El equivalente de arenaparael primercasoes de 92 para el segundocaso es de 85 y para el ultimo
esde 84, pornorma se hace un promediode las3 muestraspara hallarel equivalentede arena
final este corresponde a87.
Tabla 2. Exigenciasdel PG-3
10
Fuente: PG-3 norma española
10. CONCLUSIONES
La soluciónde latemperaturase debe trabajar 22° c durante la realizacióndel ensayo
El ensayodebe serrealizadoenunsitiolibre de vibraciones.Lavibraciónexcesivapuede hacerque
el material suspendidose sedimente aunamayorvelocidad
SegúnlaNorma españolaPG-3el equivalentede arenanossirve paraun pavimentode hormigón
vibradoy hormigónmagrovibradoyaque este es> de 80 y las característicasde estospavimentos
son para zonaslibresde heladasyzonassometidasaheladas
No se debenexponerloscilindrosplásticosalaluz directadel sol
Cuandose realicenlastomasde lecturade laarena tenercuidadode nopresionarel embolohacia
abajoya que estopuede ocasionarunatoma de lecturaerrada
11
BIBLIOGRAFÍA
ASTM D 2419 - 95
AASHTOT 176 – 02
PG-03
ANEXOS
12

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Equivalente de arena

  • 1. 1 LABORATORIO N° 4 EQUIVALENTE DE ARENA INV E-133-07 EDWIN RICARDO AYALA FANDIÑO JILBER JAVIER LÓPEZ GUTIÉRREZ JULIÁN ARMANDO URIZA MOLANO DANIEL ALEXANDER VELÁSQUEZ LADINO ALEJANDRO CEPEDA ARIAS FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS INGENIERÍA CIVIL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS TUNJA 2021
  • 2. 2 LABORATORIO N° 4 EQUIVALENTE DE ARENA INV E-133-07 EDWIN RICARDO AYALA FANDIÑO JILBER JAVIER LÓPEZ GUTIÉRREZ JULIÁN ARMANDO URIZA MOLANO DANIEL ALEXANDER VELÁSQUEZ LADINO ALEJANDRO CEPEDA ARIAS Presentado al ingeniero: EDWIN ANTONIO GUZMÁN SUAREZ En la asignatura de: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PAVIMENTOS FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS INGENIERÍA CIVIL TUNJA 2021
  • 3. 3 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN OBJETIVOS MARCO TEÓRICO LUGAR DE ESTUDIO EQUIPOS MATERIAL PROCEDIMIENTO DATOSOBTENIDOS CÁLCULOS ANÁLISISDERESULTADOS CONCLUSIONES BIBLIOGRÁFICA ANEXOS Pag 4 4 5 5 6 7 8 8 8 9 10 10 11
  • 4. 4 INTRODUCCIÓN En el presente informede laboratorio tiene porobjetivoprincipal,determinarlaproporción relativadel contenido de arenacomotambiéndeterminarlatexturade lamuestrade suelopor mediodel ensayoequivalente de arenayasí obtenerlaspropiedadesingenierilesque este posea, pudiendodeterminarsusposiblesusos,osi dichomaterial seráadecuadoparael proyectoenuso. Para llevara cabo este análisisse procedióaobtenerunamuestrarepresentativade suelo,luego se realizóel ensayode granulometríael cual se tamizapor lamallaN° 4 habiendohecholafase de clasificaciónse pasaal ensayoequivalentede arenaenlacual se utilizósoluciónstockdonde se pone lasolución dentrode uncilindrode plásticograduado,se agitalamuestrasegúnel manual agitando90 ciclosenaproximadamente30segundos.Luegose repite el procedimientocon intervalosdistintos Finalmentese daconclusiónde lamuestrade sueloanalizada 1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GENERAL Determinarlaproporciónrelativadel contenidodelpolvofinonocivo,omaterial arcilloso,enuna muestrade sueloseca. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS •Identificarlacantidadde material finopresente enlamuestra •Hallar el porcentaje de arenaque tiene lamuestra •Estipularde maneraclara como se calcula enensayode equivalentede arenade unsuelo •Conocerlosprocedimientosde unensayode equivalente de arenaylosequiposutilizadosenla realizaciónde este
  • 5. 5 2. MARCO TEÓRICO A un volumendeterminadode suelo oagregadofinose le adicionaunapequeñacantidadde soluciónfloculante,mezclándolosenuncilindrode plásticograduadoyagitándolosparaque las partículas de arenapierdanlacoberturaarcillosa.lamuestraesentoncesirrigada,usandouna cantidadadicional de soluciónfloculante,paraforzarel material arcillosoaquedarensuspensión encimade la arena. Despuésde unperiodode sedimentación,se determinanlasalturasde laarcillafloculadayde la arena enel cilindro.El equivalente de arena eslarelaciónentre laalturade la arenay la altura de la arcilla,expresadaenporcentajes. NormaINV 133-07 3. LUGAR DE ESTUDIO Figura 1. CampusJDC Fuente: Google earth La muestrapara el ensayoequivalente de arenase tomadel km1 vía Tunja-Villade Leyvacampus universitariode laJDCjuntoal nuevoedificio MonseñorLuisAugustoQuiroga.
  • 6. 6 4. EQUIPOS Tabla 1. Materiales EQUIPO Y/O MATERIAL CANTIDAD DESCRIPCIÓN IMAGEN Cilindro graduado De plástico Transparente 3 Diámetro interno 31.75mm y altura 430mm.Graduado a 254mm. Tapón macizo 3 Caucho o goma para ajustar el cilindro Tubo irrigador 1 De acero inoxidable, cobre o bronce Tubo flexible 1 De plástico o caucho Botellón 1 Para almacenar la solución stock Embudo 1 Plástico o de vidrio para verterla muestra
  • 7. 7 Muestra (Suelo) 400 kg Suelo alterado y estratificado Cronometro 1 Para medir el tiempo ya que el ensayo se toma a distintos tiempos Capsula metálica 1 Con una capacidad de 85 ml para enrazar la muestra y tener un peso exacto de material Fuente: Autor 5. MATERIAL La pruebaequivalente de arenase debe hacerconmaterial de agregadogradadoque pasenel tamizde 4.75mm (N°4). Todos losterrenos de suelode granofinose debenpulverizarparaque pasenel tamiz4.75mm y todoslosfinosadhesivosalaspartículas retenidasendichotamizdeben serlimpiadosyañadidosal material que nopasa. Cuartearuna cantidadsuficiente de lamuestraoriginalparaproduciralgomás de 4 medidasde recipiente metálicode 85 ml de material pasante del tamiz4.75mm.Se prepara el númerode muestrasdeseadoeneste caso3.
  • 8. 8 6. PROCEDIMIENTO •Llenamoslaprobetahasta 10 cm con la solucióntipo •Se vierte el contenidode lamuestra •Se golpealaparte inferiorparadesalojarburbujasyhumedecerlamuestra •Dejar reposarpor 10 minutos •Se tapa laprobetasi se agita de formahorizontal 90 ciclosde iday vueltadurante 30 segundos se lava el tapóny las paredesinterioresde laprobetacondisoluciónlavadora. •Introducirtuboirrigadoral fondode la muestrayse asciende • Se dejareposarla muestra20 minutos • Toma de lecturash1 y h2 para las3 muestras 7. DATOS OBTENIDOS ARCILLA (mm) ARENA (mm) Muestra 1 306 280 Muestra 2 304 269 Muestra 3 310 258 8. CÁLCULOS 𝐸𝐴 = 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝐴𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝐴𝑟𝑐𝑖𝑙𝑙𝑎 ∗ 100 𝐸𝐴1 = 28 30.6 ∗ 100 = 91.5 𝐸𝐴2 = 26.9 30.4 ∗ 100 = 88.4 𝐸𝐴3 = 25.8 31 ∗ 100 = 83.2 92 + 85 + 84 3 = 87
  • 9. 9 9. ANÁLISIS DE RESULTADOS El equivalente de arenaparael primercasoes de 92 para el segundocaso es de 85 y para el ultimo esde 84, pornorma se hace un promediode las3 muestraspara hallarel equivalentede arena final este corresponde a87. Tabla 2. Exigenciasdel PG-3
  • 10. 10 Fuente: PG-3 norma española 10. CONCLUSIONES La soluciónde latemperaturase debe trabajar 22° c durante la realizacióndel ensayo El ensayodebe serrealizadoenunsitiolibre de vibraciones.Lavibraciónexcesivapuede hacerque el material suspendidose sedimente aunamayorvelocidad SegúnlaNorma españolaPG-3el equivalentede arenanossirve paraun pavimentode hormigón vibradoy hormigónmagrovibradoyaque este es> de 80 y las característicasde estospavimentos son para zonaslibresde heladasyzonassometidasaheladas No se debenexponerloscilindrosplásticosalaluz directadel sol Cuandose realicenlastomasde lecturade laarena tenercuidadode nopresionarel embolohacia abajoya que estopuede ocasionarunatoma de lecturaerrada
  • 11. 11 BIBLIOGRAFÍA ASTM D 2419 - 95 AASHTOT 176 – 02 PG-03 ANEXOS
  • 12. 12