SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
เนื้อหาที่ต้องนาไปใส่ในบล็อก (blog)
ชื่อรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้น ม.6 (ง33101)
มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ
เห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการเรียน
รู้ การสื่อสาร
การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
ประสิทธิผลและมีคุณธรรม
ตัวชี้วัด
1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
2. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต
3. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสม
ตรงตามวัตถุประสงค์
4.
ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอ
บ
5. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วยที่1 เรื่อง การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน็ต
ตัวชี้วัด
1. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต
2. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
สาระการเรียนรู้
1. ความหมายของอินเทอร์เน็ต
2. ประวัติความเป็นมาของระบบอินเทอร์เน็ต
3. พื้นฐานการทางานของระบบอินเทอร์เน็ต
4. ระบบชื่อโดเมนเนม (Domain Name System)
5. บริการต่างๆ ในอินเทอร์เน็ต
6. การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
7. การใช้บริการสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตด้วยจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E-
Mail)
8. การใช้บริการสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตแบบเครือข่ายสังคม (Social
Network)
9. ใช้บริการทางอินเทอร์เน็ตในการค้นคว้าหาความรู้
10. เทคนิคการค้นหาข้อมูล ความรู้ทางอินเทอร์เน็ต
11. ข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ต

More Related Content

What's hot

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4dechathon
 
ใบงานที่+..
ใบงานที่+..ใบงานที่+..
ใบงานที่+..win_apitchaya
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทAoy Amm Mee
 
ใบงาน3 แก้
ใบงาน3 แก้ใบงาน3 แก้
ใบงาน3 แก้Yong Panupun
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศdechathon
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์ยิ้ม' เเฉ่ง
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์Why'o Manlika
 
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดelfinspiritap
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีเทวัญ ภูพานทอง
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6dechathon
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3Utaiwoot Ponglar
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานNet'Net Zii
 

What's hot (19)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
 
ใบงานที่+..
ใบงานที่+..ใบงานที่+..
ใบงานที่+..
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงาน3 แก้
ใบงาน3 แก้ใบงาน3 แก้
ใบงาน3 แก้
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสารสนเทศ
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
 
บทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำบทที่1 บทนำ
บทที่1 บทนำ
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
K3
K3K3
K3
 
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดตอนที่  1  พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
ตอนที่ 1 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิด
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
 
K14
K14K14
K14
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
Com3
Com3Com3
Com3
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 

Viewers also liked

Operantl conditioning
Operantl conditioningOperantl conditioning
Operantl conditioningirshad narejo
 
UN RIOJA
UN RIOJAUN RIOJA
UN RIOJAraude44
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้เกวลี เฟสเอาไว้ทำงานส่งครู
 
ใบงาน Lesson3.2
ใบงาน Lesson3.2ใบงาน Lesson3.2
ใบงาน Lesson3.2Sirijan
 
งานนำเสนอประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอประวัติส่วนตัวงานนำเสนอประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอประวัติส่วนตัวBuntarika1994
 
El plagio de la información
El plagio de la informaciónEl plagio de la información
El plagio de la informaciónsaulvides
 
Ayudemos a Adrianito - Municipalidad de Surco
Ayudemos a Adrianito - Municipalidad de SurcoAyudemos a Adrianito - Municipalidad de Surco
Ayudemos a Adrianito - Municipalidad de Surcosocialmediamss
 
Meeting Minutes - Meeting Seventeen
Meeting Minutes - Meeting SeventeenMeeting Minutes - Meeting Seventeen
Meeting Minutes - Meeting SeventeenAnandji-Wade
 
Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12
Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12 Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12
Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12 bestsceneintown
 
New เอกสาร microsoft word
New เอกสาร microsoft wordNew เอกสาร microsoft word
New เอกสาร microsoft wordSuriyawut Threecai
 
โปรแกรม
โปรแกรมโปรแกรม
โปรแกรมamitathongmon
 
ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556
ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556
ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556Nalinee Apaiwong
 

Viewers also liked (19)

hkdi team 6
hkdi team 6hkdi team 6
hkdi team 6
 
Operantl conditioning
Operantl conditioningOperantl conditioning
Operantl conditioning
 
UN RIOJA
UN RIOJAUN RIOJA
UN RIOJA
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
ใบงาน Lesson3.2
ใบงาน Lesson3.2ใบงาน Lesson3.2
ใบงาน Lesson3.2
 
งานนำเสนอประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอประวัติส่วนตัวงานนำเสนอประวัติส่วนตัว
งานนำเสนอประวัติส่วนตัว
 
El plagio de la información
El plagio de la informaciónEl plagio de la información
El plagio de la información
 
Computo word
Computo wordComputo word
Computo word
 
Guri
GuriGuri
Guri
 
Abandono de animales
Abandono de animalesAbandono de animales
Abandono de animales
 
Ayudemos a Adrianito - Municipalidad de Surco
Ayudemos a Adrianito - Municipalidad de SurcoAyudemos a Adrianito - Municipalidad de Surco
Ayudemos a Adrianito - Municipalidad de Surco
 
Meeting Minutes - Meeting Seventeen
Meeting Minutes - Meeting SeventeenMeeting Minutes - Meeting Seventeen
Meeting Minutes - Meeting Seventeen
 
Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12
Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12 Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12
Final concept Team 14 BSiT @ PICNIC '12
 
New เอกสาร microsoft word
New เอกสาร microsoft wordNew เอกสาร microsoft word
New เอกสาร microsoft word
 
โปรแกรม
โปรแกรมโปรแกรม
โปรแกรม
 
Stl dich
Stl dichStl dich
Stl dich
 
ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556
ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556
ข้อสอบ 7 วิชา Bio2556
 

Similar to เนnhอหา Blog

การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ต
การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ตการติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ต
การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ตJha Jah
 
การติดต่อสื่อสาร
การติดต่อสื่อสารการติดต่อสื่อสาร
การติดต่อสื่อสารJha Jah
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Rattana Wongphu-nga
 
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑suwanna champasak
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3juice1414
 
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...Mnr Prn
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Keng Sangwattu
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend ToolOrasa Deethung
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8unstreet
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานMintra Pudprom
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานKaRn Tik Tok
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานSoldic Kalayanee
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 

Similar to เนnhอหา Blog (20)

การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ต
การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ตการติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ต
การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน_ต
 
การติดต่อสื่อสาร
การติดต่อสื่อสารการติดต่อสื่อสาร
การติดต่อสื่อสาร
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
เปรียบเทียบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
 
Dpu template 462-n
Dpu template 462-nDpu template 462-n
Dpu template 462-n
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
โครงการสอน 1.56
โครงการสอน 1.56โครงการสอน 1.56
โครงการสอน 1.56
 
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
ตัวอย่างการเขียน มคอ.3 รายละเอียดรายวิชา ที่ถูกต้องสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที...
 
บทที่ 6new
บทที่ 6newบทที่ 6new
บทที่ 6new
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่2-8
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 

เนnhอหา Blog

  • 1. เนื้อหาที่ต้องนาไปใส่ในบล็อก (blog) ชื่อรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้น ม.6 (ง33101) มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการเรียน รู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผลและมีคุณธรรม ตัวชี้วัด 1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต 3. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ 4. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอ บ 5. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ หน่วยที่1 เรื่อง การติดต่อสื่อสารทางอินเทอร์เน็ต ตัวชี้วัด 1. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต 2. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สาระการเรียนรู้ 1. ความหมายของอินเทอร์เน็ต 2. ประวัติความเป็นมาของระบบอินเทอร์เน็ต 3. พื้นฐานการทางานของระบบอินเทอร์เน็ต 4. ระบบชื่อโดเมนเนม (Domain Name System) 5. บริการต่างๆ ในอินเทอร์เน็ต 6. การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
  • 2. 7. การใช้บริการสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตด้วยจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (E- Mail) 8. การใช้บริการสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตแบบเครือข่ายสังคม (Social Network) 9. ใช้บริการทางอินเทอร์เน็ตในการค้นคว้าหาความรู้ 10. เทคนิคการค้นหาข้อมูล ความรู้ทางอินเทอร์เน็ต 11. ข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ต