SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
KAIDAH PENULISAN
TES (SOAL)
SOAL PILIHAN GANDA
(PG) ( MULTIPLE CHOICE
(MC) )
Komarudin Sahid
Pengertian
 Soal bentuk pilihan ganda adalah soal

yang jawabannya harus dipilih dari
beberapa kemungkinan jawaban yang
telah disediakan.


Dalam soal PG/MC
Stem/pokok soal (pertanyaan, pernyataan tak
lengkap) dari butir soal
 Option (Pilihan jawaban/alternative jawaban)
* Kunci (Key option)
* Distraktor= pengecoh
(distracters , decoys or foils)

KAIDAH PENULISAN SOAL PG
Pemilihan Materi soal
b. Konstruksi Soal
c. Penggunaan Bahasa
a.
a. Pemilihan Materi Soal
1.

2.

3.

Sesuai dengan indikator, artinya soal harus
menanyakan perilaku dan materi yang hendak
diukur sesuai tuntutan indikator.
Option harus homogen dan logis, artinya
semua pilihan jawaban harus berasal dari
materi yang sama seperti yang terkandung
dalam pokok soal, penulisannya harus setara
dan semua pilihan jawaban harus berfungsi.
Mempunyai satu jawaban yang benar. Jika
terdapat beberapa pilihan jawaban yang
benar, maka kunci jawabannya adalah pilihan
jawaban yang paling benar.
b. Konstruksi Soal
1.

Stem/Pokok Soal






1.

Dirumuskan secara jelas dan tegas, tidak menimbulkan
pengertian atau penafsiran yang berbeda dan hanya
mengandung satu persoalan untuk setiap nomor.
Harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja
Tidak memberi petunjuk kearah jawaban yang benar
jangan mengandung pernyataan yang bersifat negative ganda

Pilihan/Option Jawaban




Panjang option jawaban harus relatif sama.
Tidak mengandung pernyataan “Semua jawaban di atas salah”
atau “Semua pilihan jawaban di atas benar”
Option jawaban berbentuk angka harus disusun berdasarkan
urutan besar kecilnya nilai angka tersebut dan pilihan jawaban
berbentuk angka yang menunjukkan waktu harus disusun
secara kronologis.
3.

Lain-lain




b. Konstruksi Soal

Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya
yang terdapat pada soal harus jelas dan
berfungsi.
Butir materi soal jangan bergantung pada
jawaban soal sebelumnya.
c. Penggunaan Bahasa

Sesuai dengan kaidah bahasa
Indonesia.
2. Harus komunikatif, sehingga mudah
dimengerti siswa.
3. Jangan menggunakan bahasa daerah
tertentu jika soal akan digunakan untuk
daerah lain atau nasional.
4. Option jawaban jangan mengulang kata
atau frase yang bukan merupakan satu
kesatuan pengertian. Letakkan kata
tersebut pada pokok soal.
1.
Soal harus sesuai indikator

Indikator : siswa dapat menentukan jenis bunyi
yang frekuensinya antara 20 Hz
sampai
20.000 Hz.
1. Batas frekuensi bunyi yang dapat didengar
oleh telinga manusia adalah ….
A.
B.

C.
D.

2.

0 – 20 Hz
20 – 20.000 Hz
20 – 200.000 Hz
20.000 – 200.000 Hz

Bunyi yang frekuensinya antara 20 Hz sampai
20.000 Hz disebut ….
A.
B.

C.
D.

ultrasonik
infrasonik
audiosonik
supersonik
Soal harus sesuai indikator

Indikator: siswa dapat menentukan nama bangun
datar dari sifat-sifat bangun
datar yang diberikan
3. Salah satu sifat bangun layang-layang adalah:
A.
B.
C.
D.

4.

Semua sisinya sama
Semua sudutnya 900
Diagonalnya sama panjang
Diagonalnya saling tegak lurus

Bangun datar berikut yang hanya mempunyai satu
sumbu simetri adalah…
A.
B.
C.
D.

Layang-layang
Belah ketupat
Persegi panjang
Persegi
Option jawaban harus homogen dan logis

1. Alat optik yang digunakan untuk memperoleh
bayangan dari gambar kecil menjadi besar
adalah ….
A.
B.
C.
D.

teleskop
proyektor
bioskop
stetoskop

2. Alat optik yang digunakan untuk memperoleh
bayangan dari gambar kecil menjadi besar
adalah ….
A.
B.

C.
D.

teleskop
proyektor
kamera
mikroskop
Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat

1. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga
adalah ….
A.
B.
C.
D.

batu bara
minyak bumi
aspal
Tembaga

2. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga
adalah ….
A.
B.
C.
D.

mangaan
minyak bumi
aspal
tembaga
Stem harus dirumuskan dengan singkat, jelas dan tegas
1.

Cadangan makanan pada tebu juga disimpan
dalam ….
A.
B.
C.
D.

batang
daun
akar
Bunga

2. Tebu menyimpan cadangan makanannya
didalam ….
A.
B.
C.
D.

batang
daun
akar
bunga
Rumusan stem harus merupakan pernyataan
yang diperlukan saja
1. Pak Ahmad ingin mengembangkan usaha perkebunan mangga, oleh
karena itu dia harus menanam bibit mangga yang baik. Cara untuk
memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan sifat – sifat
yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga golek adalah
…

Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis.
Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak
mungkin.
C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin.
D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon
mangga golek.
A.
B.

2. Cara untuk memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan
sifat – sifat yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga
golek adalah ....

Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis.
Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak
mungkin.
C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin.
D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga
golek.
A.
B.
Stem tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban

1. Generator listrik di PLTA Sigura – gura
digerakkan oleh tenaga ….
A.
B.
C.
D.

Air
Uap air
Gas bumi
Solar

2. Generator Sigura – gura digerakkan oleh tenaga
….
A.
B.
C.
D.

Uap air
Air
Solar
Gas bumi
Stem tidak menggunakan pernyataan
yang bersifat negatif ganda

1. Keamanan dan ketertiban tidak akan tercapai
kecuali jika dikembangkan sikap ….
A.
B.
C.
D.

bekerja keras
hidup sehat
disiplin tinggi
rela berkorban

2. Keamanan dan ketertiban akan tercapai jika
dikembangkan sikap ….
A.
B.
C.
D.

bekerja keras
hidup sehat
disiplin tinggi
rela berkorban
Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang
terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.

1. Jumlah murid pada diagram berikut
mempunyai berat badan 30 Kg adalah …
siswa.
B.
C.
D.

10
15
20
25

30

Jumlah Murid

A.

0

25

30

35

40

Berat Badan Dalam

45
Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang
terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.

2. Jumlah murid pada diagram berikut
mempunyai berat badan 30 Kg adalah …
siswa.
30

B.
C.
D.

10
15
20
25

25
Jumlah Murid

A.

20
15
10
5
0
25

30

35

40

Berat Badan Dalam Kg

45
Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama

1. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959
adalah ….
A.
B.
C.
D.

Pembubaran Partai Komunis Indonesia
Kembali ke Undang – Undang Dasar 1945.
Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat.
Dibentuknya Dewan Nasional yang terdiri dari wakil
– wakil semua partai yang ada.

2. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959
adalah ….
A.
B.
C.
D.

Pembubaran Partai Komunis Indonesia
Kembali ke Undang – undang Dasar 1945
Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat
Pembentukan Dewan Nasional
Option jawaban tidak menggunakan pernyataan yang
berbunyi “Semua jawaban di atas salah=BSSD” atau
“Semua jawaban di atas benar”

1. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan
kepada orang lain adalah ….
A.
B.
C.
D.

dilakukan dengan lkhlas
diberikan dengan sopan
diberikan dengan sukarela
semua jawaban di atas benar

2. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan
kepada orang lain adalah ….
A.
B.
C.
D.

dilakukan dengan ikhlas
diberikan dengan sopan
diberikan dengan suka rela
dilakukan karena anjuran
Option jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya angka
atau secara kronologis.

1. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal ….
A.
B.
C.
D.

25 Oktober
30 Oktober
28 Oktober
27 Oktober

2. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal …
A.
B.
C.
D.

25 Oktober
27 Oktober
28 Oktober
30 Oktober
Butir soal jangan tergantung pada
jawaban soal sebelumnya

1. UUD 1945 ditetapkan pada tanggal 18 Agustus
1945 oleh ….
A.
B.
C.
D.

MPR
KNPI
BPUPKI
PPKI

2. Lembaga yang dimaksud pada soal nomor 1
diketuai oleh ….
A.
B.
C.
D.

Dr. Radjiman Widyodiningrat
Ir. Soekarno
Drs. Moh. Hatta
Moh. Yamin, SH.
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia
1. Hari Pahlawan dimana setiap tahun diperingati pada
tanggal ….
A.
B.
C.
D.

1 oktober
5 Oktober
28 Oktober
10 Nopember

2. Hari Pahlawan setiap tahun diperingati pada tanggal ….
A.
B.
C.
D.

1 Oktober
5 Oktober
28 Oktober
10 Nopember
Menggunakan bahasa yang komunikatif
1. Salah satu upaya yang harus dilakukan dalam menjaga
kestabilan air sebuah waduk adalah ....
A.
B.
C.
D.

melestarikan hutan disekitar waduk
menjadikan waduk untuk objek wisata
mengalirkan luapan air kedalam waduk
membuat saluran air ke luar waduk

2. Salah satu upaya yang harus dilakukan agar air
didalam waduk tidak cepat kering adalah ….
A.
B.
C.
D.

melestarikan hutan disekitar waduk
menjadikan waduk untuk objek wisata
mengalirkan luapan air kedalam waduk
membuat saluran air ke luar waduk
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat
(bias budaya)

1. Mandike berkembang biak dengan ….
A.
B.
C.
D.

akar
batang
biji
tunas

2. Semangka berkembang biak dengan ….
A.
B.
C.
D.

akar
batang
biji
tunas
Pilihan jawaban tidak mengulang kata/
kelompok kata yang sama

1. Tanah Humus dapat dimanfaatkan untuk
pertanian, karena ….
A.
B.
C.
D.

berasal dari daun – daun kering yang diawetkan
berasal dari pembakaran daun yang kering
berasal dari kayu dan daun yang membusuk
berasal dari abu letusan gunung berapi

2. Tanah humus dapat dimanfaatkan untuk
pertanian, karena berasal dari ….
A.
B.
C.
D.

daun – daun kering yang diawetkan
pembakaran daun yang kering
kayu dan daun yang membusuk
abu letusan gunung berapi
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Teknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosin
Teknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosinTeknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosin
Teknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosin
ariindrawati2
 
Laporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft Excel
Laporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft ExcelLaporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft Excel
Laporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft Excel
Shofura Kamal
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitian
Zakiyul Mu'min
 
Persiapan pengambilan spesimen.bag.4
Persiapan pengambilan spesimen.bag.4Persiapan pengambilan spesimen.bag.4
Persiapan pengambilan spesimen.bag.4
tristyanto
 
uji chi square secara manual dan spss
 uji chi square secara manual dan spss   uji chi square secara manual dan spss
uji chi square secara manual dan spss
Nur Kamri
 
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK.ppt
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK.pptILMU KEDOKTERAN FORENSIK.ppt
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK.ppt
eeeeee35
 
Janti pemantapan mutu intra-laboratorium
Janti pemantapan mutu intra-laboratoriumJanti pemantapan mutu intra-laboratorium
Janti pemantapan mutu intra-laboratorium
pdspatklinsby
 

What's hot (20)

Review Materi Kuliah Perkim
Review Materi Kuliah PerkimReview Materi Kuliah Perkim
Review Materi Kuliah Perkim
 
Teknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosin
Teknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosinTeknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosin
Teknik pembuatan preparat histologi dengan pewarnaan hematoksilin eosin
 
Laporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft Excel
Laporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft ExcelLaporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft Excel
Laporan Praktikum Analisis Data Eksploratif-Microsoft Excel
 
Laporan Praktikum Apus Darah@Laboratorium Biologi UNNES
Laporan Praktikum Apus Darah@Laboratorium Biologi UNNESLaporan Praktikum Apus Darah@Laboratorium Biologi UNNES
Laporan Praktikum Apus Darah@Laboratorium Biologi UNNES
 
STATISTIK- UJI NORMALITAS
STATISTIK- UJI NORMALITASSTATISTIK- UJI NORMALITAS
STATISTIK- UJI NORMALITAS
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampel Populasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Contoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitianContoh proposal pkm penelitian
Contoh proposal pkm penelitian
 
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
 
Persiapan pengambilan spesimen.bag.4
Persiapan pengambilan spesimen.bag.4Persiapan pengambilan spesimen.bag.4
Persiapan pengambilan spesimen.bag.4
 
Radang
RadangRadang
Radang
 
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasioContoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
Contoh nominal,ordinal,interval,dan rasio
 
uji chi square secara manual dan spss
 uji chi square secara manual dan spss   uji chi square secara manual dan spss
uji chi square secara manual dan spss
 
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK.ppt
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK.pptILMU KEDOKTERAN FORENSIK.ppt
ILMU KEDOKTERAN FORENSIK.ppt
 
Janti pemantapan mutu intra-laboratorium
Janti pemantapan mutu intra-laboratoriumJanti pemantapan mutu intra-laboratorium
Janti pemantapan mutu intra-laboratorium
 
Plaque assay metode
Plaque assay metodePlaque assay metode
Plaque assay metode
 
PPT Hematologi - Clotting Time
PPT Hematologi - Clotting TimePPT Hematologi - Clotting Time
PPT Hematologi - Clotting Time
 
Plasmodium falciparum
Plasmodium falciparumPlasmodium falciparum
Plasmodium falciparum
 
5. pengujian hipotesis deskriptif
5. pengujian hipotesis deskriptif5. pengujian hipotesis deskriptif
5. pengujian hipotesis deskriptif
 
Contoh Review Jurnal Ilmiah (PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI DAN LIN...
Contoh Review Jurnal Ilmiah (PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI DAN LIN...Contoh Review Jurnal Ilmiah (PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI DAN LIN...
Contoh Review Jurnal Ilmiah (PENGARUH KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI DAN LIN...
 
Pewarnaan Spora Metode Klein
Pewarnaan Spora Metode KleinPewarnaan Spora Metode Klein
Pewarnaan Spora Metode Klein
 

Similar to Kaidah penulisan tes (mc)

Kaidah penulisan butir soal
Kaidah penulisan butir soalKaidah penulisan butir soal
Kaidah penulisan butir soal
Suaidin -Dompu
 

Similar to Kaidah penulisan tes (mc) (20)

Kaidah penulisan butir soal
Kaidah penulisan butir soalKaidah penulisan butir soal
Kaidah penulisan butir soal
 
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 
KAIDAH SOAL PG.pptx
KAIDAH SOAL PG.pptxKAIDAH SOAL PG.pptx
KAIDAH SOAL PG.pptx
 
Soal uji kompetensi guru matematika smp
Soal uji kompetensi guru matematika smpSoal uji kompetensi guru matematika smp
Soal uji kompetensi guru matematika smp
 
Kaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptxKaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptx
 
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.pptWORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
WORKSHOP PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN SOAL PTS.ppt
 
Olimpiade mipa (ipa)
Olimpiade mipa  (ipa)Olimpiade mipa  (ipa)
Olimpiade mipa (ipa)
 
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
Rpp kelas 2 tema 2 bermain di lingkunganku revisi 2018
 
Penulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptxPenulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptx
 
Kemampuan dasar
Kemampuan dasarKemampuan dasar
Kemampuan dasar
 
4. ANALISIS KUALITATIF.pptx
4. ANALISIS KUALITATIF.pptx4. ANALISIS KUALITATIF.pptx
4. ANALISIS KUALITATIF.pptx
 
01. teknik penyusunan kisi kisi soal revisi
01. teknik penyusunan kisi kisi soal revisi01. teknik penyusunan kisi kisi soal revisi
01. teknik penyusunan kisi kisi soal revisi
 
Teknik Penyusunan Kisi-Kisi Soal HOTS
Teknik Penyusunan Kisi-Kisi Soal HOTSTeknik Penyusunan Kisi-Kisi Soal HOTS
Teknik Penyusunan Kisi-Kisi Soal HOTS
 
Rpp Phytagoras Kurikulum 2013
Rpp Phytagoras Kurikulum 2013Rpp Phytagoras Kurikulum 2013
Rpp Phytagoras Kurikulum 2013
 
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 IPA SMP KELAS 7 TAHUN PELAJARAN 2014-2014
 
Pengembangan Soal Terstandar_Baroto.pptx
Pengembangan Soal Terstandar_Baroto.pptxPengembangan Soal Terstandar_Baroto.pptx
Pengembangan Soal Terstandar_Baroto.pptx
 
soal PLBJ kelas 3.docx
soal PLBJ kelas 3.docxsoal PLBJ kelas 3.docx
soal PLBJ kelas 3.docx
 
Penilaian Tengah Semester Ganjil SEni Budaya dan Kesenian (SBK)_Kelas X
Penilaian Tengah Semester Ganjil SEni Budaya dan Kesenian (SBK)_Kelas XPenilaian Tengah Semester Ganjil SEni Budaya dan Kesenian (SBK)_Kelas X
Penilaian Tengah Semester Ganjil SEni Budaya dan Kesenian (SBK)_Kelas X
 
Rpp bahasa inggris smk_xi_kd.03
Rpp bahasa inggris smk_xi_kd.03Rpp bahasa inggris smk_xi_kd.03
Rpp bahasa inggris smk_xi_kd.03
 

Kaidah penulisan tes (mc)

  • 1. KAIDAH PENULISAN TES (SOAL) SOAL PILIHAN GANDA (PG) ( MULTIPLE CHOICE (MC) ) Komarudin Sahid
  • 2. Pengertian  Soal bentuk pilihan ganda adalah soal yang jawabannya harus dipilih dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah disediakan.  Dalam soal PG/MC Stem/pokok soal (pertanyaan, pernyataan tak lengkap) dari butir soal  Option (Pilihan jawaban/alternative jawaban) * Kunci (Key option) * Distraktor= pengecoh (distracters , decoys or foils) 
  • 3. KAIDAH PENULISAN SOAL PG Pemilihan Materi soal b. Konstruksi Soal c. Penggunaan Bahasa a.
  • 4. a. Pemilihan Materi Soal 1. 2. 3. Sesuai dengan indikator, artinya soal harus menanyakan perilaku dan materi yang hendak diukur sesuai tuntutan indikator. Option harus homogen dan logis, artinya semua pilihan jawaban harus berasal dari materi yang sama seperti yang terkandung dalam pokok soal, penulisannya harus setara dan semua pilihan jawaban harus berfungsi. Mempunyai satu jawaban yang benar. Jika terdapat beberapa pilihan jawaban yang benar, maka kunci jawabannya adalah pilihan jawaban yang paling benar.
  • 5. b. Konstruksi Soal 1. Stem/Pokok Soal     1. Dirumuskan secara jelas dan tegas, tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda dan hanya mengandung satu persoalan untuk setiap nomor. Harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja Tidak memberi petunjuk kearah jawaban yang benar jangan mengandung pernyataan yang bersifat negative ganda Pilihan/Option Jawaban    Panjang option jawaban harus relatif sama. Tidak mengandung pernyataan “Semua jawaban di atas salah” atau “Semua pilihan jawaban di atas benar” Option jawaban berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut dan pilihan jawaban berbentuk angka yang menunjukkan waktu harus disusun secara kronologis.
  • 6. 3. Lain-lain   b. Konstruksi Soal Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. Butir materi soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
  • 7. c. Penggunaan Bahasa Sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. 2. Harus komunikatif, sehingga mudah dimengerti siswa. 3. Jangan menggunakan bahasa daerah tertentu jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional. 4. Option jawaban jangan mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian. Letakkan kata tersebut pada pokok soal. 1.
  • 8. Soal harus sesuai indikator Indikator : siswa dapat menentukan jenis bunyi yang frekuensinya antara 20 Hz sampai 20.000 Hz. 1. Batas frekuensi bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia adalah …. A. B. C. D. 2. 0 – 20 Hz 20 – 20.000 Hz 20 – 200.000 Hz 20.000 – 200.000 Hz Bunyi yang frekuensinya antara 20 Hz sampai 20.000 Hz disebut …. A. B. C. D. ultrasonik infrasonik audiosonik supersonik
  • 9. Soal harus sesuai indikator Indikator: siswa dapat menentukan nama bangun datar dari sifat-sifat bangun datar yang diberikan 3. Salah satu sifat bangun layang-layang adalah: A. B. C. D. 4. Semua sisinya sama Semua sudutnya 900 Diagonalnya sama panjang Diagonalnya saling tegak lurus Bangun datar berikut yang hanya mempunyai satu sumbu simetri adalah… A. B. C. D. Layang-layang Belah ketupat Persegi panjang Persegi
  • 10. Option jawaban harus homogen dan logis 1. Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari gambar kecil menjadi besar adalah …. A. B. C. D. teleskop proyektor bioskop stetoskop 2. Alat optik yang digunakan untuk memperoleh bayangan dari gambar kecil menjadi besar adalah …. A. B. C. D. teleskop proyektor kamera mikroskop
  • 11. Hanya ada satu kunci jawaban yang tepat 1. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga adalah …. A. B. C. D. batu bara minyak bumi aspal Tembaga 2. Hasil tambang yang termasuk sumber tenaga adalah …. A. B. C. D. mangaan minyak bumi aspal tembaga
  • 12. Stem harus dirumuskan dengan singkat, jelas dan tegas 1. Cadangan makanan pada tebu juga disimpan dalam …. A. B. C. D. batang daun akar Bunga 2. Tebu menyimpan cadangan makanannya didalam …. A. B. C. D. batang daun akar bunga
  • 13. Rumusan stem harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja 1. Pak Ahmad ingin mengembangkan usaha perkebunan mangga, oleh karena itu dia harus menanam bibit mangga yang baik. Cara untuk memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan sifat – sifat yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga golek adalah … Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis. Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak mungkin. C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin. D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga golek. A. B. 2. Cara untuk memperoleh pohon mangga baru dengan menggabungkan sifat – sifat yang baik dari pohon mangga harum manis dan mangga golek adalah .... Melakukan perkawinan silang dari pohon mangga golek dan harum manis. Mencangkok pohon mangga harum manis dan memberi pupuk sebanyak mungkin. C. Mencangkok pohon mangga golek dan memberi pupuk sebanyak mungkin. D. Menempelkan bakal tunas pohon mangga harum manis ke pohon mangga golek. A. B.
  • 14. Stem tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban 1. Generator listrik di PLTA Sigura – gura digerakkan oleh tenaga …. A. B. C. D. Air Uap air Gas bumi Solar 2. Generator Sigura – gura digerakkan oleh tenaga …. A. B. C. D. Uap air Air Solar Gas bumi
  • 15. Stem tidak menggunakan pernyataan yang bersifat negatif ganda 1. Keamanan dan ketertiban tidak akan tercapai kecuali jika dikembangkan sikap …. A. B. C. D. bekerja keras hidup sehat disiplin tinggi rela berkorban 2. Keamanan dan ketertiban akan tercapai jika dikembangkan sikap …. A. B. C. D. bekerja keras hidup sehat disiplin tinggi rela berkorban
  • 16. Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. 1. Jumlah murid pada diagram berikut mempunyai berat badan 30 Kg adalah … siswa. B. C. D. 10 15 20 25 30 Jumlah Murid A. 0 25 30 35 40 Berat Badan Dalam 45
  • 17. Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. 2. Jumlah murid pada diagram berikut mempunyai berat badan 30 Kg adalah … siswa. 30 B. C. D. 10 15 20 25 25 Jumlah Murid A. 20 15 10 5 0 25 30 35 40 Berat Badan Dalam Kg 45
  • 18. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama 1. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah …. A. B. C. D. Pembubaran Partai Komunis Indonesia Kembali ke Undang – Undang Dasar 1945. Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat. Dibentuknya Dewan Nasional yang terdiri dari wakil – wakil semua partai yang ada. 2. Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah …. A. B. C. D. Pembubaran Partai Komunis Indonesia Kembali ke Undang – undang Dasar 1945 Pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat Pembentukan Dewan Nasional
  • 19. Option jawaban tidak menggunakan pernyataan yang berbunyi “Semua jawaban di atas salah=BSSD” atau “Semua jawaban di atas benar” 1. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan kepada orang lain adalah …. A. B. C. D. dilakukan dengan lkhlas diberikan dengan sopan diberikan dengan sukarela semua jawaban di atas benar 2. Sikap yang baik dalam memberi pertolongan kepada orang lain adalah …. A. B. C. D. dilakukan dengan ikhlas diberikan dengan sopan diberikan dengan suka rela dilakukan karena anjuran
  • 20. Option jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau secara kronologis. 1. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal …. A. B. C. D. 25 Oktober 30 Oktober 28 Oktober 27 Oktober 2. Hari Sumpah Pemuda diperingati tanggal … A. B. C. D. 25 Oktober 27 Oktober 28 Oktober 30 Oktober
  • 21. Butir soal jangan tergantung pada jawaban soal sebelumnya 1. UUD 1945 ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh …. A. B. C. D. MPR KNPI BPUPKI PPKI 2. Lembaga yang dimaksud pada soal nomor 1 diketuai oleh …. A. B. C. D. Dr. Radjiman Widyodiningrat Ir. Soekarno Drs. Moh. Hatta Moh. Yamin, SH.
  • 22. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia 1. Hari Pahlawan dimana setiap tahun diperingati pada tanggal …. A. B. C. D. 1 oktober 5 Oktober 28 Oktober 10 Nopember 2. Hari Pahlawan setiap tahun diperingati pada tanggal …. A. B. C. D. 1 Oktober 5 Oktober 28 Oktober 10 Nopember
  • 23. Menggunakan bahasa yang komunikatif 1. Salah satu upaya yang harus dilakukan dalam menjaga kestabilan air sebuah waduk adalah .... A. B. C. D. melestarikan hutan disekitar waduk menjadikan waduk untuk objek wisata mengalirkan luapan air kedalam waduk membuat saluran air ke luar waduk 2. Salah satu upaya yang harus dilakukan agar air didalam waduk tidak cepat kering adalah …. A. B. C. D. melestarikan hutan disekitar waduk menjadikan waduk untuk objek wisata mengalirkan luapan air kedalam waduk membuat saluran air ke luar waduk
  • 24. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat (bias budaya) 1. Mandike berkembang biak dengan …. A. B. C. D. akar batang biji tunas 2. Semangka berkembang biak dengan …. A. B. C. D. akar batang biji tunas
  • 25. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/ kelompok kata yang sama 1. Tanah Humus dapat dimanfaatkan untuk pertanian, karena …. A. B. C. D. berasal dari daun – daun kering yang diawetkan berasal dari pembakaran daun yang kering berasal dari kayu dan daun yang membusuk berasal dari abu letusan gunung berapi 2. Tanah humus dapat dimanfaatkan untuk pertanian, karena berasal dari …. A. B. C. D. daun – daun kering yang diawetkan pembakaran daun yang kering kayu dan daun yang membusuk abu letusan gunung berapi