SBMPTN-Matematika

TRY OUT SBMPTN 2013
Divisi Penelitian dan Pengembangan Akademik RPC
Page 1 of 9
99
TES KEMAMPUAN DASAR
BIDANG ILMU : MATEMATIKA DASAR, BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS DAN
TPA
TANGGAL : 11 MEI 2013
WAKTU : 60 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
Keterangan : TES POTENSI AKADEMIK nomor 1 sampai dengan nomor 15
MATEMATIKA DASAR nomor 16 sampai dengan nomor 30
BAHASA INDONESIA nomor 31 sampai dengan nomor 45
BAHASA INGGRIS nomor 46 sampai dengan nomor 60
TES POTENSI AKADEMIK
Untuk soal 1 s.d.2, pilihlah kata yang
bersinonim atau paling dekat artinya dengan
kata yang dicetak dengan huruf kapital
1. KULMINASI =
A. Tingkatan tertinggi
B. Kotak pendingin
C. Keadaan emosi seseorang
D. Panas terik matahari
E. Pengumpulan massa
2. BURKAK =
A. Bubur kacang hijau
B. Sejenis bunga
C. Alat untuk memotong kayu
D. Cadar
E. Sejenis kendaraan
Untuk soal 3 s.d. 4, pilihlah kata yang
berantonim atau berlawanana artinya dengan
kata yang dicetak dengan huruf kapital
3. BERSIMBAH ><
A. Kusut C. Berkas E.
kusam
B. Kering D. Gersang
4. PROMINEN ><
C. Terkemuka D. Pelopor
D. Pendukung E. Pemimpin
E. Biasa
Untuk soal 5 s.d. 7 pilihlah pasangan kata yang
bersesuaian atau analog dengan pasangan kata
yang dicetak dengan huruf tebal
5. Minum : Haus = Lampu :
A. Padang D. Gelap
B. Pijar E. Hidup
C. Terang
6. Kontraktor : Beton =
A. Pengacara : Hukum
B. Sopir : Kendaraan
C. Guru : Murid
D. Tukang : Kayu
E. Nelayan : perahu
7. Senapan : Berburu =
A. Pancing : Ikan
B. Perangkap : Menangkap
C. Kereta : Langsir
D. Parang : Mengasah
E. Siswa : Guru
8. Bila kendaraan lewat jalan tol harus
membayar. Sebagian kendaraan tak punya
uang. Jadi...
A. Semua kendaran tidak lewat jalan tol
B. Semua kendaraan lewat jalan tol
C. Sebagian kendaraan tak punya uang
D. Sebagian kendaraan tidak lewat jalan
tol
E. Sebagian kendaraan tidak membayar
saat lewat jalan tol
9. FAHE’ menyukai ADI. Siapa yang
menyukai ADI menyukai AGUS. FAHE’
menyukai hanya Laki-Laki Tampan. Jadi...

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 2 of 9
99
A. ADI adalah bukan laki-laki tampan
B. AGUS adalah laki-laki tampan
C. ADI dan AGUS menyukai FAHE’
D. FAHE’ tidak menyukai AGUS
E. AGUS dan FAHE’ saling mencintai
10. 2,4,6,12,22,40,...,...
A. 64,120 D. 74,124
B. 72,130 E. 64,166
C. 74,136
11. C,B,A,D,E,...,I,H,...
A. E,G C. H,F E. F,G
B. G,E D. D,G
12. A,D,H,M,...
A. S C. O E. P
B. T D. U
13.   2 0,56 1 0,64 ...  
A. 1,34 C. 1,80 E. 0,72
B. 0,70 E. 2,01
14.
10
5
3 1
p
p


, nilai p adalah...
A. – 3 C. – 1 E. 1
B. – 2 D. 0
15. Bilangan manakah yang terbesar?
A. ¼ dari 236
B. 1/16 dari 1028
C. 1/13 dari 741
D. 1/11 dari 723
E. 1/12 dari 726
MATEMATIKA DASAR
16.Tentukan nilai x yang memenuhi
persamaan √2𝑥 + 3 − √7 − 𝑥 = 1
A. -1/9 C. 3 E. 1
B. 1/9 D. -3
17.Diketahui deret aritmatika U2+U5+U6+U9 =
40. Tentukan jumlah 10 suku pertama.
A. 60 C. 100 E. 150
B. 85 D. 105
18.Hitunglah nilai dari √8 + √48 − √6 =
A. √2 C. 2 E.√6
B. √3 D. 6
19.Jika 𝑓( 𝑥 + 1) =
𝑥−2
𝑥+4
, 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑥 ≠ −4, maka
𝑓−1( 𝑥) adalah …
A.
2(2𝑥−1)
𝑥−1
D.
−2(2𝑥+1)
𝑥−1
B.
2(2𝑥+1)
𝑥
E.
−3(𝑥+1)
𝑥−1
C.
3(𝑥+1)
𝑥−1
20.Persamaan Kuadrat x2 + (a-1)x – (a-5) = 0.
Mempunyai akar-akar X1 dan X2. Jika a<0,
dan X12. X2 +
X1.X22 = 12,
maka X1 + X2
= …
A. 1
B.2 C.3
D.4 E.5
21.Himpunan penyelesaian dari
(𝑥2
+ 1)2
− 7( 𝑥2
+ 1) + 10 ≤ 0 adalah …
A. 𝑥 ≤ −2 𝑎𝑡𝑎𝑢 2 ≤ 𝑥 ≤ 4
B. −4 ≤ 𝑥 ≤ −2 𝑎𝑡𝑎𝑢 2 ≤ 𝑥 ≤ 4
C. −4 ≤ 𝑥 ≤ −2 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≥ 2
D. −2 ≤ 𝑥 ≤ −1 𝑎𝑡𝑎𝑢 1 ≤ 𝑥 ≤ 2
E. −2 ≤ 𝑥 ≤ −1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≥ 2
22.Jika matriks 𝐴 = [2𝑥 + 1 𝑥 − 1
3 𝑥
], maka
jumlah semua nilai x sehingga det A-1 = 1/27
adalah …
A. 1 B.2 C. 3 D.4 E. 5
23.Diketahui sec 𝑥 − tan 𝑥 = 2, maka sec 𝑥 +
tan 𝑥 = ⋯
A. 1 B. ½ C. 2/3 D. 3/2 E. 2
24.Jika 𝑘. 2 𝑟
= 3, 𝑑𝑎𝑛 𝑘. 4 𝑟
= 15, maka r = …
A. -2log 5 C. 5log 2 E. log 5
B. 2 log 5 D. 5/2
25.Sebuah persegi panjang yang kelilingnya
176 cm dibagi menjadi 5 persegi panjang
kecil yang kongruen,seperti yang
ditunjukkan pada gambar. Tentukanlah
keliling salah satu persegi panjang kecil
tersebut !

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 3 of 9
99
A. 45 D. 80
B. 60 E. 96
C. 76
26.Diketahui rata-rata hitung dari 3
pengamatan adalah 25,median 18 dan range
15,berapa nilai pengamatan terbesar ?
A. 21 C. 22 E. 36
B. 45 D. 53
27. Sin 700 . sin 500 . sin 100 = …
A. 1/8 C. 1/2 E. 3/4
B. 1/4 D. 2/3
28. (
1
1+𝑃
)5
(
1
1−𝑃
)−7
(
𝑃−1
𝑃+1
)−6
= ⋯
A. P C. P2 - 1 E. P2 – 2P + 1
B. 1 – P2 D. P2 + 2P + 1
29.Pada tahun 1997, usia Bella sama dengan
seperempat usia Brenda. Jika pada tahun
2001 usia si Bella Sepertiga usia
Brenda,maka tahun berapakah Bella lahir ?
A. 1945 D. 1971
B. 1964 E. 1981
C. 1985
30.Misalkan 𝑢 = 10(9!)1/2
, 𝑝 = 9(10!)1/2
𝑑𝑎𝑛 𝑖 =
(11!)1/2
dengan n = 1,2,3, …(n-1).n, maka
susunan yang benar dari ketiga bilangan ini
adalah …
A. u < p < I C. p < u < I E. i < p < u
B. u < i < p D. i < u < p
BAHASA INDONESIA
31. Acara debat calon presiden lewat Trans TV
yang diselenggarakan KPU mengundang
beragam tanggapan dari para pemirsa.
Acara yang baru pertama kali itu
mendapat tanggapan dari berbagai
pemirsa. Baik tanggapan positif maupun
tanggapan negatif. Acara debat calon
presiden dinilai positif karena membuka
pintu dan panggung demokrasi.bagi kerja
demokrasi yang sentral dan strategis,
yakni pemilu presiden dan wakil presiden.
Kita hargai dan prakarsai kesempatan itu.
Bukan saja praktis demokrasi yang
dimulai di panggung terbuka, sekaligus
juga realisasinya lewat tampilnya capres
dan cawapres. Suatu prakarsa yang tepat
dan menjadi bagian dari pelaksanaan
demokrasi. Kita buka pintu dan prinsip
serta demokrasi
Bagaimana perihal pelaksanaan
acara debat capres sendiri? Seperti kita
saksikan dan kemudian kita ikuti
tanggapan publik, pelaksanaan debat itu
belum terlaksana. Yang berlangsung pada
acara debat capres itu bukan debat,
bahkan juga bukan dialog, melainkan
monolog, publik di lokasi maupun publik di
luar panggung stasiun TV menyaksikan
moderator melontarkan pertanyaan
kepada ketiga capres dan ketiganya
menjawab dengan versi msing-masing
secara bergantian.
Gagasan utama paragraf pertama tajuk
tersebut adalah …
A. Debat capres yang diselenggarakan KPU
belum berhasil
B. Beragam tanggapan pemirsa terhadap
acara debat capres
C. Tanggapan positif pemirsa terhadap
acara debat capres
D. Tanggapan negatif pemirsa terhadap
acara debat capres
E. KPU menyelenggarakan debat capres
32. Di era globalisasi, sumber daya manusia
(SDM) yang handal merupakan satu
kebutuhan yang mendasar. Upaya

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 4 of 9
99
mendapatkan SDM handal dapat
dilakukan melalui berbagai cara, antara
lain melalui
penataran atau pelatihan, kursus,
lokakarya, seminar, atau kegiatan yang
sejenis. Namun cara yang efektif untuk
menghasilkan SDM yang handal adalah
melalui jalur pendidikan. Dengan
mengikuti pendidikan tertentu, seseorang
dapat belajar berdasarkan kurikulum yang
terprogram dengan waktu efektif yang
pasti.
Rangkuman isi paragraf tersebut yang
sesuai adalah ….
A. SDM yang handal dapat diupayakan
melalui pelatihan dan pendidikan
B. Jalur pendidikan dianggap efektif
untuk menghasilkan SDM yang
handal
C. Di era Globalisasi SDM yang handal
sangat dibutuhkan
D. SDM yang handal menjadi kebutuhan
mendasar bagi setiap negara maju
maupun berkembang
E. Munculnya SDM di era globalisasi
33. Buah apel efektif mengatasi kolesterol
tubuh. Buah ini memiliki lima unsur
utama yang sangat efektif mengatasi
penyebab penyempitan pembuluh darah
manusia itu. Kelima unsur tersebut yaitu
vitamin C, serat pectin, kalium, asam
D’glucaric, dan fitokimia. Interaksi vitamin
C dan serat pectin dikenal sebagai
perpaduan efektif untuk menurunkan
kandungan kolesterol dalam tubuh. Selain
itu, ia juga dapat menurunkan racun
dalam tubuh.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah..
A. unsur-unsur utama dalam buah apel
B. permasalahan kolesterol dan buah apel
C. manfaat buah apel dalam kehidupan
D. keefektifan apel mengatasi kolesterol
E. Vitamin pada buah apel
34. Asumsi nilai moral budaya bangsa kita
menjulang amat tinggi, melangit dan amat
luhur, seperti tercermin dalam nilai-nilai
pancasila. Meskipun demikian, dalam
kenyataannya, asumsi moral yang amat
hebat tersebut tidak berpijak di bumi
kenyataan karena hanya mengambang di
awang-awang dan tidak ada kaitannya
dengan kehidupan mayarakat. Diantara
pancasila dan kehidupan nyata sehari-hari
bangsa terdapat jurang yang luas. Orang
tidak merasakan bahwa nilai-nilai
pancasila menjiwai seluruh tingkah laku
dan sikap hidup setiap anggota
masyarakat kita, baik yang berada dalam
dunia birokrasi maupun di luar birokrasi.
Istilah yang paling tepat untuk
menggambarkan adanya kesenjangan
antara asumsi moral dan kenyataan
sehari-hari sebagaimana diilustrasikan
dalam paragraf di atas adalah........
A. Kontradiksi D. distorsi
B. Ironi E. Kontraindikasi
C. Persepsi
35. Kalimat berikut tidak efektif, kecuali...
A. Ibu memasak nasi ketika ayah sedang
membaca koran.
B. Rajinlah belajar agar supaya lulus
ujian sekolah.
C. Semua pelajar-pelajar diwajibkan
hadir di acara nanti malam.
D. Para pejabat haruslah berkelakuan
baik dan benar.
E. Kita harus berbahasa Indonesia yang
baik dan yang benar.
36. Penulisan kata bercetak miring yang benar
terdapat pada kalimat...

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 5 of 9
99
A. Tidak boleh sekali-sekali melawan
orangtua.
B. Kakak menjuarai lomba sains
seSulawesi
C. Ani membaca buku dihalaman
rumahnya.
D. Rumah itu terpaksa di jual karena
perlu uang
E. Sepatu Anto disembunyikan Anti di
lemari itu.
37. Ayah tidak berangkat ke kantor pagi ini
karena Ibu sedang sakit.
Kalimat inti dari kalimat perluasan diatas
adalah...
A. Ayah tidak berangkat
B. Ayah tidak ke kantor
C. Ibu sakit
D. Ayah berangkat
E. Ayah tidak berangkat ke kantor
38. Masker wajah ....... banyak fungsi sesuai
dengan jenisnya. Masker lumpur dapat .....
lemak. Masker coklat dapat ....... kulit
wajah. Masker bengkuang ..... noda hitam
dan membuat kulit wajah lebih berseri.
Menggunakan masker wajah dapat
menghaluskan dan menyehatkan wajah.
Gunakan secara teratur untuk hasil yang
maksimal. Pergunakan jenis masker
sesuai dengan manfaat yang ingin kita
peroleh.
Uraian kata yang tepat untuk mengisi titik
di atas ialah...
A. Memiliki, menghancurkan,
menghaluskan, mengurangi
B. Mempunyai, menghaluskan,
memperhalus, mengurangi
C. Memiliki,
menghancurkan,melembabkan,
mengurangi
D. Mempunyai, meleburkan,
melembabkan, menghilangkan
E. Memiliki, mengurangi, mendinginkan,
menghilangkan
39. Pola pembentukan kata pelajar berprestasi
sama dengan pola pembentukan kata di
bawah ini...
A. Guru SMA D. Pejabat disiplin
B. Meja kursi E. Sepak bola
C. Bangku kayu
40. Pemimpin adalah sosok yang menjadi
panutan. Dia akan menentukan merah
hitamnya wilayah yang dipimpinnya. Oleh
karena itu, pemimpin yang baik sangat
diperlukan.
Seorang pemimpin yang baik ditandai
oleh dimilikinya jiwa kepemimpinan. Jiwa
itu diwujudkan dalam sikap bijaksana,
jujur, mengayomi, rela berkorban, dan
tanpa pamrih.
Rangkuman bacaan tersebut adalah ...
A. Keberadaan sosok pimpinan baik
sangat diperlukan.
B. Pemimpin sebagai panutan harus
memiliki jiwa kepemimpinan.
C. Pemimpin menentukan hitam
merahnya wilayah yang dipimpin.
D. Jiwa pemimpin harus tampak dalam
kehidupan sehari-hari.
E. Ciri pemimpin yang baik.
41. Akhir-akhir ini harga BBM naik. Naiknya
harga BBM menyebabkan naiknya ongkoh
transportasi. Naiknya ongkos transportasi
jelas memberikan dampak kenaikan harga
barang-barang dan ongkos jasa. Dengan
demikian, kehidupan rakyat akan semakin
sulit. Oleh karena itu, pemerintah segera
mengambil kebijakan untuk mengatasi hal
ini. Berdasarkan paragraf tersebut bagian

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 6 of 9
99
yang menyatakan sebab adalah kenaikan .
. . .
A. Harga BBM D.SPP sekolah
B. Ongkos transportasi
C. Ongkos jasa E. Harga barang
42. Puput mengidap Bronchu Pneumonia
sehingga harus menjalani pengobatan
secara intensif.
Kata intensif dalam kalimat tersebut
mempunyai makna. . . .
A. Hebat atau sangat kuat
B. Bergelora atau penuh semangat
C. Secara sungguh-sungguh atau terus
menerus.
D. Dengan keinginan atau permohonan
khusus.
E. Sepenuh hati
43. Di bawah ini tema yang tepat untuk
dikembangkan ke dalam teks berbentuk
argumentasi adalah..
A. Tamasya ke Lamongan Indah
B. Borobudur tempat terindah bagi
wisatawan
C. Bercocok tanam secara hidroponik
D. Cara pembuatan susu kedelai Kacang-
kacangan bermanfaat untuk mencegah
penyakit kanker
E. Dengan membangkitkan minat atau
selera.
44. Itik yang hidup lepas di antara
pemukiman penduduk dapat membawa
virus flu burung tanpa sakit. Virus ini
dapat dikeluarkan lewat tinja dan
ingusnya sehingga mencemari lingkungan.
Masyarakat tidak menyadari bahwa itik
yang tampak sehat dapat membawa virus
yang mematikan, laksana “Kuda Troya”
yang di dalamnya berisi pasukan
bersenjata tanpa disadari musuh. Kuda
Troya yang dianggap baik itu ternyata
dapat menewaskan musuhnya dengan
senjata yang dimilikinya.
Paragraf tersebut merupakan paragraf ...
A. Generalisasi D. Kausal
B. Analogi E. Silogisme
C. Entimen
45. Cermati paragraf deduktif berikut ini!
(1) Robot yang berfungsi sebagai media
komunikasi interaktif antara dokter dan
pasien itu disebut Robo-Doc. (2) Tak seperti
kebanyakan dokter rumah sakit pada
umumnya, dokter yang satu ini terbuat dari
metal dengan kepala berupa layar LCD,
mata berupa kamera Video, dan sebuah
speaker yang berfungsi sebagai mulutnya.
(3) Meskipun demikian, robot yang saat ini
masih diujikan di beberapa rumah sakit di
Baltmore ini telah berhasil melayani 20
pasien.
(4) Robot ini sangat menarik dan harganya
sangat mahal. (5) Sudah berarti keberadaan
robot yang rencananya akan menggantikan
fungsi tenaga perawat ini mengundang
reaksi yang beraneka ragam, baik dari
pasien maupun para tenaga medis lain.
Kalimat yang tidak padu (sumbang) pada
paragraf tersebut terdapat pada nomor. ...
A. (1) C. (3) E.(5)
B. (2) D. (4)
BAHASA INGGRIS
Text I
Text A
Advocates for virtual education say that
it has the power to transform an archaic K-12
system of schooling in the primary and
secondary levels. Instead of blackboards,
schoolhouses, and a six-hour school day,
interactive technology will personalize learning

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 7 of 9
99
to meet each student’s needs, ensure all
students have access to quality teaching, extend
learning opportunities to all hours of the day
and all days of the week, and innovate and
improve over time.
Indeed, virtual education has the
potential not only to help solve many of the
most pressing issues in K-12 education, but to
do so in a cost-effective manner. More than 1
million public-education students now take
online courses, and as more district and states
initiate and expand online offerings, the
numbers continue to grow but to date, there is
little research or publicly available
data on the outcomes from K-12 online
learning. And even when data are publicly
available, as is the case with virtual charter
schools, analysts and education officials have
paid limited attention to--- and have few tools
for analyzing---performance.
Text B
Virtual education is in a period of rapid growth,
as school districts, for profit providers, and
nonprofit starts-ups all move into the online
learning world. But without rigorous oversight,
a thousand flowers blooming will also yield a lot
of weeds
Real accountability, including the means
to identify and end ineffective practices and
programs, must be constantly balanced with the
time required to refine new, immature
technologies and approaches to learning. Both
virtual education advocates and education
policymakers should learn from nearly two
decades of experience with charter schooling,
another reform movement predicated on
innovation and change within public education.
After nearly 20 years of practice, the charter
school movement provides important lessons on
how to ensure that improved student outcomes
remain the top priority.
46. The theme of these two texts would most
likely be about ….
A. Modern schooling
B. Virtual education
C. Alternative learning
D. Innovative education
E. Technology-based learning
47. The ideas in the following sentences reflect
factual the information in either text,
EXCEPT…
A. This kind of education has been applied
to K-12 levels
B. The education discussed reflects
individualized learning
C. Online learning has reached different
levels of education
D. An innovative school provides an
excellent model to learn
E. The effectiveness of the learning mode
is not yet revealed
48. It can be summarized from those two texts
that …
A. Any types of learning should be focused
on students’ improvement
B. More students have the chance to learn
through online education
C. Online learning both offers promising
sides and faces challenges
D. Sophisticated learning like online
education ensures better outcomes
E. Online learning is cheaper as it can
widen students’ learning chances
49. With regard to online education in the text,
it can be hypothetically predicted that …..
A. Learning will be more difficult but
joyful
B. Students’ learning will be more
optimum
C. Teachers’ role will be replaced by
machines
D. Students can have classes at their
homes
E. More students can learn at their own
place

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 8 of 9
99
50. The two texts above similarly deal with
these points about online education,
EXCEPT….
A. Virtual charter schools
B. Teachers responsibilities
C. Quality teaching practices
D. Evaluation of its effectiveness
E. Increasing trends of applications
Text II
Cassava is the staple food of millions of
people in Africa, Asia and South and Central
America its swollen tuberous root can be boiled
and mashed or grated to produce a meal known
as 'farinha' in Brazil and 'garri' in Nigeria,
which can be cooked in small cakes. The root is
also the source of the manufactured commodity,
tapioca, a small field planted with cassava can
be insurance against famine, because the crop
can be left in the ground for two or three ears
without deterioration of the tubers. But recent
findings suggest that cassava may be
responsible for birth defects.
It has other serious disadvantages. The
tubers consist almost entirely of starch and are
particularly low in protein, so dependence on
cassava leads to serious malnutrition. To make
matters worse, some varieties, when grown
under certain conditions of soil and climate,
develop a high acid content and become
extremely poisonous to people and livestock if
eaten raw. These tubers have to be well-
prepared for consumption by prolonged and
repeated boiling.
The new danger has emerged over the past
few years in Nigeria. Doctors have begun to
suspect that cassava, if eaten in large amounts
during pregnancy, may cause deformities in the
developing fate, there appears to be a
correlation between the eating of cassava by
pregnant women and the occurrence of various
kinds of brain or other neuronal malformations
in their babies.
51. the topic of the text is ..."
A. Cassava, the source of various kinds of
meals
B. the advantages and disadvantages of
cassava
C. Characteristics of people consuming
cassava
D. the staple food of people in developing
countries
E. Malnutrition, the effect of eating cassava
52. People can rely on cassava in times of
famine because
A. cassava can grow in any climate through
out the year
B. the tubers can last for more than one
years as long as they are not pulled out
C. Characteristics of people consuming
cassava
D. it is the most important food in many
parts of the world
E. it can be stored for a long time without
being rotten
53. Which of the following statements is NOT
TRUE according to the text?
A. Farinha and garri are other names for
cassava
B. Being low in protein, cassava may cause
malnutrition
C. Some cassavas should not be eaten
because they are poisonous
D. People consuming only cassava for long
periods of time may endanger their
health
E. Particular conditions of soil and climate
can make cassava poisonous
54. It is likely that doctors will advise
pregnant women not to eat too much
cassava for fear that....
A. they will be deformed
B. the flutes will not develop
C. their bodies will become crippled
D. their babies' blood will be poisoned
E. their babies may have malformed brains
55. We may conclude that the writer....
A. suggests that cassava is a good
alternative for staple foods
B. wants to tell people to stop eating cassava
C. shows how people in developing countries
live
D. warns the readers of the danger of
consuming too much cassava

TRY OUT SBMPTN 2013
Page 9 of 9
99
E. explains the effect of food shortages in
developing countries
Soal no 41-45 tidak berhubungan dengan
bacaan
56. The increase in the sales of new cars ...
expected to make traffic jams worse.
A. is
B. are
C. be
D. being
E. to be
57. His shop was burnt down ... his car that
was parked nearby.
A. and either did
B. also was
C. but neither was
D. so did
E. and so was
58. Did you see the children when you came
home this afternoon?
'No, they.... their teacher in Priok.
A. visited
B. had visited
C. to visit
D. were visiting
E. would have visited
59. If he had taken a computer course, it would
have been easier for him to get a good ob.
this means that....
A. it wasn't easy to find a good ob although
he had taken a computer course.
B. he had taken a computer course, so it
wasn't difficult to find a good ob.
C. even though he'd taken a computer
course, it wasn't easy to find a good job.
D. he didn't taken a compute course, so it
wasn't easy to get a good job.
E. he took a computer course so that it
would be easier to find a good job.
60. Do I have to go to the post office to get my
package?'
"No. You can....'
A. have delivered it
B. deliver it
C. have it to be delivere
D. have to deliver it
E. have it delivered

SBMPTN-Matematika

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Similar to SBMPTN-Matematika

Similar to SBMPTN-Matematika (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

SBMPTN-Matematika