Utveckla elevernas språk

520 views

Published on

Utveckla elevernas språk med hjälp av digitala verktyg och sociala medier. Föreläsning.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
520
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Utveckla elevernas språk

  1. 1. Utveckla elevernas språkmed hjälp av digitala verktyg och sociala medier Christina Löfving, @itmamman
  2. 2. Undervisningen ska stimulera elevernas intresseför att läsa och skriva.Genom undervisningen ska eleverna gesmöjlighet att utveckla kunskaper om hur manformulerar egna åsikter och tankar i olika slagstexter och genom skilda medier. Lgr 11, Svenska, Syfte, kapitel 3.17
  3. 3. MinecraftMinecraft
  4. 4. Att få elever intresserade Läraren ska • ta hänsyn till varje enskild individs behov, förutsättningar, erfarenheter och tänkande, Lgr11 Kap 2.2 Varför gillar du spel?• Man träffar nya kompisar. / Många vänner där och det är kul.• Jag gillar det för man kan skapa sin egen gubbe att springa runt med.• Man kan ta hand om djur, bondgårdar och en massa annat.• Det kräver en hel del strategi.• Det är så kul att komma på saker och undersöka saker.• Det är liksom roligt att man har ett mål och man kommer till nya världar och då blir det roligt.• Det är just att ”historian” bakom spelet är så intressant.• Det har hjälpt mig att tänka efter innan jag gör saker i verkliga livet.
  5. 5. Tror du att du lär dig saker när du spelar spelpå fritiden som du har nytta av i skolan? Jane McGonigal Reality is broken - Why games make us better and how they can change the world
  6. 6. Pokemon bighugelabs.comJamals kompisar www.jamalskompisar.se
  7. 7. Motivation Yttre InreLönar sig om uppgiften är Kommer inifrån.okomplicerad. Man förstår sammanhanget ochTas morötterna bort, dalar målet.motivationen. Man ingår i ett viktigt sammanhang. Det man gör har betydelse.
  8. 8. calameo.comKunskapskrav för godtagbara kunskaperi slutet av årskurs 3Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. I texterna kaneleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord someleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven förtydliga ochförstärka sina budskap.Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll och i huvudsakfungerande struktur samt viss språklig variation.Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar påett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra sinatexters budskap.Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkeltextbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliganormer och strukturer.Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att deolika delarna samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärkaoch levandegöra sina texters budskap.
  9. 9. www.todaysmeet.com
  10. 10. Anslagstavlor corkboard.me wallwisher.com linoit.com Ett sätt att brainstorma KunskapskravÅrskurs 3Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor,ge kommentarer och framföra egna åsikter.Årskurs 6, Betyget EEleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor ochframföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntligaredogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutningoch viss anpassning till syfte och mottagare.Årskurs 9, Betyget EEleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställafrågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggdaargument på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionernaframåt.Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntligaredogörelser med i huvudsak fungerande struktur ochinnehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
  11. 11. Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i slutet avårskurs 3Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen omsina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta ochförtydliga sina texter på ett enkelt sätt.Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehålloch utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitetpå ett i huvudsak fungerande sätt.Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll ochuppbyggnad och utifrån responsbearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet påett i huvudsak fungerande sätt. Blogg - www.webbstjarnan.se
  12. 12. Att tänka på: Vad lägga ut? Inloggningar Vem har koll på kontot efter ett antal år? Moderera kommentarer? Hur hjälpa elever att våga delta?Läraren ska• stärka elevernas vilja att lära och elevenstillit till den egna förmågan, Lgr11 Kap. 2.2
  13. 13. Talanginställning Steg för steg-inställning• Jag är född sådan. • Jag kan utvecklas.• Jag kan inte påverka. • Jag kan påverka.• Rätt och fel • Hur? Kreativa lösningar.• Visa inte svagheter. • Svaghet inte farligt. Dweck, Söderfjäll, Löfving That´s not funny by Sarniebill1 Flickr.com CC: BY
  14. 14. Att stärka berättandetscreenr.com (webbsida) Doodlecast (app) Bambuser - livesänd tv
  15. 15. Utflykteneverytrail.com App: EveryTrail www.bighugelabs.com www.glassgiant.com www.reasonablyclever.com
  16. 16. chogger.com befunky.com
  17. 17. Facebooksida: 9D Andra världskriget Timeline www.facebook.com/9DVK2
  18. 18. http://twiducate.comMindmaps Bubbl.us
  19. 19. Google Drive (ritning)Samtala - göra alla synliga http://typewith.me
  20. 20. Wikis www.wikispaces.com/education Wikissv.wikipedia.org wikipedia.org
  21. 21. Undervisningen ska stimulera elevernas intresseför att läsa och skriva.Genom undervisningen ska eleverna gesmöjlighet att utveckla kunskaper om hur manformulerar egna åsikter och tankar i olika slagstexter och genom skilda medier. Lgr 11, Svenska, Syfte, kapitel 3.17 Tack för mig! Christina Löfving Webbsida: itmamman.se Twitter: @itmamman

×