2. 1. Мозковий штурм. Його мета та цілі.
2. Метод гірлянд асоціацій і метафор.
3. Синектика як метод розвитку
творчого мислення.

3. Мозковий штурм- популярний метод
висування творчих ідей у процесі
розв'язування наукової чи технічної
проблеми, сеанси якого стимулюють творче
мислення.
Мета мозкового штурму полягає в
активізації інтелектуальної діяльності яка
спрямована на висування ідей для
вирішення конкретної задачі, на пропозицію
шляхів розв’язання певної проблеми.

4. Цілі мозкового штурму:
 звільнення від інертного мислення;
 подолання стереотипів при
вирішенні творчої задачі;
 акумуляція ідей щодо вирішення
запропонованої задачі;

5.  Метод гірлянд асоціацій і метафор -
евристичний метод , що розвиває творчість.
 Включає наступні процедури:
 визначення синонімів об'єкту, в результаті
якого утворюється гірлянда синонімів
(наприклад, стіл - бюро - парта - ...);
 вибір випадкових іменників, за допомогою
яких генерується гірлянда випадкових
іменників (наприклад, олівець - стілець - ...);

6.  комбінування всіх елементів гірлянди
синонімів з кожними елементами
гірлянди випадкових іменників.
 складання списку ознак у вигляді
прикметників для кожного елементу
гірлянди випадкових
 комбінування елементів гірлянди
синонімів з елементами гірлянд ознак,
внаслідок чого можуть з'явитися ідеї для
вирішення проблеми (наприклад, стіл -
дерев'яний (у вигляді дерева);

7.  Синектика є розвитком і удосконаленням
методу мозкового штурму.
При синектичному штурмі припустима
критика, яка дозволяє розвивати і
видозмінювати ідеї. Цей штурм веде постійна
група. Її члени поступово звикають до
спільної роботи, перестають боятись критики,
не ображаються коли хтось відкидає їх
пропозиції

8.  аналіз та визначення проблеми;
 пропозиції спонтанних рішень;
 нове формулювання проблеми;
 побудова прямих аналогій;
 побудова особистих аналогій;
 побудова символічних аналогій;
 знову побудова прямих аналогій;
 аналіз прямих аналогій;
 перенесення аналогій на проблему;
 розробка підходів до рішення.

9.  Види аналогій
 При ПРЯМІЙ аналогії даний об'єкт порівнюється
з більш-менш схожим аналогічним об'єктом в
природі або техніці.
 СИМВОЛІЧНА аналогія вимагає в парадоксальній
формі сформулювати фразу, буквально в двох
словах відображає суть явища.
 При ФАНТАСТИЧНІЙ аналогії необхідно уявити
фантастичні кошти або персонажі,які виконують
те,що потрібно за умовами задачі.
 ОСОБИСТА аналогія (емпатія) дозволяє уявити
себе тим предметом або частиною предмету,про
який йде мова в задачі.

10. 1. Мета та цілі мозкового
штурму.
2. В чому полягає суть
методу гірлянд асоціацій
і метафор?
3. В чому відмінність
синектики як методу
розвитку творчого
мислення від мозкового
штурму?

11. 1. http://www.elitarium.ru