SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
A TRANSMISIÓN DOS
CARACTERES
A XENÉTICA
 A xenética é a ciencia que estuda os mecanismos
da herdanza e das leis polas que estes se rexen.
CARÁCTER E XENE
 O carácter é cada
característica presente
nun organismo e
herdable polos seus
descendentes.
 O xene é un fragmento
de ADN que leva
información para un
determinado carácter.
XENES E LOCALIZACIÓN
 Os cromosomas son os
portadores dos xenes que
conteñen a información
hereditaria.
 Os xenes ocupan sempre
a mesma posición dentro
dos cromosomas. Esta
posición chámase locus.
 Ás diversas alternativas
que pode presentar un
xene chámaselles alelos.
Alelo para flores brancas
Alelo para flores vermellas
Cromosomas
homólogos
Locus para o xene cor
das flores
INDIVIDUOS HOMOCIGOTOS E
HETEROCIGOTOS
 Un individuo que
posúe os dous alelos
iguais chámase
homocigoto ou de
raza pura.
 Se os alelos son
distintos chamámoslle
heterocigoto ou
híbrido.
 Para representar os
xenes empregamos
letras.
XENES DOMINANTES E RECESIVOS
 Nun heterocigoto o
alelo que se manifesta
chámase dominante.
Represéntase cunha
letra maiúscula.
 O que permanece
oculto é o alelo
recesivo.
Represéntase cunha
letra minúscula.
A
a
Dominante
(cor amarela)
Recesivo
(cor verde)
AA aa Aa
XENOTIPO E FENOTIPO
 O xenotipo é o
conxunto de xenes que
posúe un individuo.
 O fenotipo é o
conxunto de
caracteres que
manifesta ese
individuo.
Fenotipo = Xenotipo+ Ambiente
LEIS DE MENDEL
 Mendel describiu, por medio dos traballos que
levou a cabo con diferentes variedades do
chícharo (Pisum sativum), as hoxe chamadas leis
de Mendel que rexen a herdanza xenética.
LEIS DE MENDEL
 Producían moitos descendentes.
 Existían variedades diferentes:
distinta cor, forma, tamaño, etc.
 É unha especie que se
autopoliniza.
 Era fácil realizar cruzamentos.
 Seleccionou sete caracteres.
 Usou liñas puras.
 Estudou a descendencia ao
longo de varias xeracións.
 Analizou os datos de forma
cuantitativa.
Por que o chícharo?
Por que é un método
innovador?
PRIMEIRA LEI DE MENDEL
 Mendel cruzou variedades puras
de chícharos amarelos e verdes e
sempre obtiña dese cruzamento
variedades de chícharos
amarelos.
Lei da uniformidade dos híbridos da primeira xeración
Xeración parental (pais)
Primeira xeración filial
O signo x significa “cruzamento con”
Cando se cruzan dúas variedades de
individuos de raza pura para un
determinado carácter, tódolos híbridos
da primeira xeración son iguais.
SEGUNDA LEI DE MENDEL
Lei da segregación dos caracteres
 Mendel tomou plantas procedentes de
sementes da F1 do experimento
anterior, amarelas Aa, e as polinizou
entre si. Do cruce obtivo sementes
amarelas e verdes na proporción 3:1.
 Polo tanto, o alelo que determina a cor
verde das sementes volve a
manifestarse na segunda xeración.
Ao cruzar entre si os híbridos obtidos
na primeira xeración filial (F1), os dous
alelos que determinan un carácter
sepáranse ao formarse os gametos.
TERCEIRA LEI DE MENDEL
 Mendel considerou a
herdanza de dous
caracteres. Por iso cruzou
chícharos amarelos lisos
con chícharos verdes
rugosos.
 Na primeira xeración
filial obtivo chícharos
amarelos lisos.
Lei da independencia dos caracteres
TERCEIRA LEI DE MENDEL
 Ao cruzar os chícharos amarelos lisos
obtidos os resultados da segregación
foron:
9 amarelos lisos
3 verdes lisos
3 amarelos rugosos
1 verde rugoso
Os distintos alelos hérdanse
independentemente uns dos outros e
combínanse ao azar na descendencia.
Lei da independencia dos caracteres
HERDANZA INTERMEDIA
 Dáse cando ambos os alelos expresan por igual a
súa información.
 O resultado é un heterocigoto cun fenotipo novo
con características intermedias entre ambos os
proxenitores.
Homocigoto
(AA)
Homocigoto (aa)
F1
Heterocigoto ou
híbrido (Aa)
P:
Flor de lúa
(Mirabilis jalapa)
Homocigoto (AA) Homocigoto (aa)
Heterocigoto ou
híbrido (Aa)
CODOMINANCIA
 Ocorre cando os heterocigotos teñen trazos dos
dous proxenitores, debido a que os alelos se
manifestan simultaneamente.
HERDANZA DOS GRUPOS
SANGUÍNEOS
 Presenta alelismo múltiple, é dicir, depende de
tres alelos: A (IA
), B (IB
) e 0 (i).
 Os alelos A e B son dominantes sobre 0 e
codominantes entre si.
Antixeno A Antixeno B
Antixeno AB Sen antixenos
Tipo sanguíneo BTipo sanguíneo A
Tipo sanguíneo AB Tipo sanguíneo 0
Fenotipo Xenotipo
A IA
IA
, IA
i
B IB
IB
, IB
i
0 ii
AB IA
IB
Compatibilidade
transfusional
XENES LIGADOS E
RECOMBINACIÓN XENÉTICA
 Se os xenes están no mesmo cromosoma hérdanse
xuntos.
 Se entre eles hai separación suficiente pódese
producir recombinación xenética.
Proxenitor 1 Proxenitor 2
Individuo 1 Individuo 2 Individuo 3 Individuo 4
Individuo 5
Individuo 6
SEN
RECOMBINACI
ÓN
CON
RECOMBINACI
ÓN
EXPERIMENTOS DE MORGAN Xenes ligados
e
recombinación xenética
Caracteres estudados:
Corpo cor claro (b+)
Corpo cor escuro (b)
Lonxitude normal das ás (cg+)
Alas vestixiais (vg)
Cruzamento
razas puras
Cruzamento
proba
DETERMINACIÓN XENÉTICA DO
SEXO
 Determinación cromosómica
 Marcada polos heterocromosomas. O sexo
homogamético (XX) e o heterogamético (XY).
 Determinación xénica
 Marcada polo alelismo múltiple.
 Determinación cariotípica
 Marcada pola dotación cromosómica. En
insectos sociais os individuos diploides son
femias e os haploides machos.
 Determinación ambiental
 Nos crocodilianos e tartarugas a temperatura
da area en que se incuban os ovos marca o
sexo (baixa femias).
HERDANZA LIGADA AO SEXO
 Tipo de herdanza determinada polos xenes
localizados nos cromosomas sexuais.
X
Y
X
YSegmento
diferencial
Segmento
homólogo
Xenes xinándricos
Xenes
holándricos
HERDANZA LIGADA AO
CROMOSOMA X
DALTONISMO HEMOFILIA
Xd
X Xd
Y
Xd
Xd
Xd
XXd
Y XY
Cegueira
parcial para as
cores
Imposibilidade de
coagulación do
sangue
Xh
X Xh
Y
Xh
Xh
Xh
XXh
Y XY
Xene recesivo no
cromosoma X
HERDANZA LIGADA AO
CROMOSOMA X
HEMOFILIA
ÁRBORES XENEALÓXICAS
 Permiten estudar a transmisión dun
determinado carácter a través de varias
xeracións de individuos emparentados entre si.
MullerHome
Aborto
Fillos
Matrimonio
consanguíneo
4 5 6 7 81 2 3
I
II
III
IV
Distintas xeracións
Irmáns
xemelgos
Portador de enfermidade ou
malformación
Pertencen á mesma
xeración
Enfermo ou con
malformación
MUTACIÓNS
 Cambios aleatorios no ADN dun organismo son a
fonte de variabilidade xenética.
• Prexudiciais
Confiren unha desvantaxe
para a supervivencia
• Beneficiosas
Aumentan a probabilidade de
supervivencia
Drosophila melanogaster (mosca do
vinagre)
• Neutras
Non lle afectan á
supervivencia nin positiva nin
negativamente
Perda
das ás
Mutación prexudicial
SEGUNDO O EFECTO SOBRE O
INDIVIDUO
• Xerminais
Aféctanlles aos gametos.
Son herdables.
• Somáticas
Poden orixinar lesións ou
enfermidades graves. Non son
herdables.
Orellas
curvadas
Mutación en células xerminais
MUTACIÓNS
SEGUNDO O TIPO DE
CÉLULAS AFECTADAS
SEGUNDO A EXTENSIÓN DO
MATERIAL XENÉTICO
AFECTADO
• Xénicas
Provocan cambios na secuencia
de nucleótidos dun xene
determinado.
• Xenómicas
Producen variación no número
de cromosomas dunha especie.
• Cromosómicas
Ocasionan cambios que lle
afectan á estrutura dos
cromosomas.
Mutación xenómica
MUTACIÓNS
Síndrome de Turner
MUTACIÓNS XENÓMICAS
 Euploidías: número de series haploides anormais.
 Poliploidía: 3n ou 4n
 Monoploidía: n
 Aneuploidías
 Monosomías: perda de cromosomas.
 Trisomías: presenza dun cromosoma de máis.
Síndrome de Turner Síndrome de Klinefelter
ENFERMIDADES XENÉTICAS
 Alteración da saúde provocada polo mal
funcionamento dun xene.
 Enfermidade hereditaria: aquelas que se
transmiten a un individuo e se manifestan.
 Síndrome de Down: trisomia no cromosoma 21.
 Fibrose quística: muta o xene encargado de producir
unha proteína de transporte da membrana.
 Anemia falciforme:mutacióndo xene que fabrica un
tipo de hemoglobina.
 Distrofia muscular: falta de distrofina
 Fenilcetonuria: carencia do enzima que transforma
Phe en Tyr.
DIAGNÓSTICO PRENATAL
 Consiste nun conxunto de técnicas que permiten
determinar a existencia de certas anomalías
conxénitas no feto.
Punción do
cordón
umbilical
Amniocentese
Biopsia
corial
Ecografía
PROBAS DIAGNÓSTICAS
 Proba citoxenética:
estudo da estrutura e
función dos
cromosomas.
 Proba bioquímicas:
estudo enzimático.
 Probas
moleculares: estudo
directo do ADN.

More Related Content

What's hot

Problemas variados
Problemas variadosProblemas variados
Problemas variadosjuanapardo
 
Funcións de relación e reproducción da célula
Funcións de relación e reproducción da célulaFuncións de relación e reproducción da célula
Funcións de relación e reproducción da célulaEusebio da guarda
 
32 xenetica medel
32 xenetica medel32 xenetica medel
32 xenetica medeljuanapardo
 
Meiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 newMeiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 newjuanapardo
 
Regulación da expresión Xénica e Mutacións
Regulación da expresión Xénica e MutaciónsRegulación da expresión Xénica e Mutacións
Regulación da expresión Xénica e Mutaciónsululaya
 
Tema 4 A enxeñería xenética
Tema 4  A enxeñería xenéticaTema 4  A enxeñería xenética
Tema 4 A enxeñería xenéticairenetraba
 
Meiose: sentido biolóxico e fases
Meiose: sentido biolóxico e fasesMeiose: sentido biolóxico e fases
Meiose: sentido biolóxico e fasesXosé Palacio
 
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicosCuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicosjuanapardo
 
Tema 2 As bases da herdanza
Tema 2  As bases da herdanzaTema 2  As bases da herdanza
Tema 2 As bases da herdanzairenetraba
 
Xenetica molecualr 2009-10 new
Xenetica molecualr 2009-10 newXenetica molecualr 2009-10 new
Xenetica molecualr 2009-10 newjuanapardo
 
4º unid 2 informacion xenetica
4º unid 2 informacion xenetica4º unid 2 informacion xenetica
4º unid 2 informacion xeneticaDavid Casado Bravo
 

What's hot (20)

A herdanza xenética
A herdanza xenéticaA herdanza xenética
A herdanza xenética
 
Xenética mendeliana
Xenética mendelianaXenética mendeliana
Xenética mendeliana
 
Problemas variados
Problemas variadosProblemas variados
Problemas variados
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Bioloxía 4º eso xenetica
Bioloxía 4º eso xeneticaBioloxía 4º eso xenetica
Bioloxía 4º eso xenetica
 
UNID 7 herdanza
UNID 7 herdanzaUNID 7 herdanza
UNID 7 herdanza
 
Funcións de relación e reproducción da célula
Funcións de relación e reproducción da célulaFuncións de relación e reproducción da célula
Funcións de relación e reproducción da célula
 
Tema 2. A DivisióN Celular
Tema 2. A DivisióN CelularTema 2. A DivisióN Celular
Tema 2. A DivisióN Celular
 
32 xenetica medel
32 xenetica medel32 xenetica medel
32 xenetica medel
 
Meiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 newMeiose 2010 2011 new
Meiose 2010 2011 new
 
Regulación da expresión Xénica e Mutacións
Regulación da expresión Xénica e MutaciónsRegulación da expresión Xénica e Mutacións
Regulación da expresión Xénica e Mutacións
 
Herdanza. xenética mendeliana
Herdanza. xenética mendelianaHerdanza. xenética mendeliana
Herdanza. xenética mendeliana
 
Tema 4 A enxeñería xenética
Tema 4  A enxeñería xenéticaTema 4  A enxeñería xenética
Tema 4 A enxeñería xenética
 
Meiose: sentido biolóxico e fases
Meiose: sentido biolóxico e fasesMeiose: sentido biolóxico e fases
Meiose: sentido biolóxico e fases
 
Célula maría casares
Célula maría casaresCélula maría casares
Célula maría casares
 
Manexando as claves da vida
Manexando as claves da vidaManexando as claves da vida
Manexando as claves da vida
 
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicosCuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
Cuestions xenetica molecular_e_acidos_nucleicos
 
Tema 2 As bases da herdanza
Tema 2  As bases da herdanzaTema 2  As bases da herdanza
Tema 2 As bases da herdanza
 
Xenetica molecualr 2009-10 new
Xenetica molecualr 2009-10 newXenetica molecualr 2009-10 new
Xenetica molecualr 2009-10 new
 
4º unid 2 informacion xenetica
4º unid 2 informacion xenetica4º unid 2 informacion xenetica
4º unid 2 informacion xenetica
 

Viewers also liked

Orixe e evolución dos seres vivos
Orixe e evolución dos seres vivosOrixe e evolución dos seres vivos
Orixe e evolución dos seres vivosirenetraba
 
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientaisTema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientaisirenetraba
 
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemasTema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemasirenetraba
 
Cambios nos ecosistemas
Cambios nos ecosistemasCambios nos ecosistemas
Cambios nos ecosistemasirenetraba
 
As funcións en animais
As funcións en animaisAs funcións en animais
As funcións en animaisirenetraba
 
Tema 1 a célula
Tema 1  a célulaTema 1  a célula
Tema 1 a célulairenetraba
 
Os vertebrados
Os vertebradosOs vertebrados
Os vertebradosirenetraba
 
Os sentidos e o Sistema nervioso
Os sentidos  e o Sistema nerviosoOs sentidos  e o Sistema nervioso
Os sentidos e o Sistema nerviosoirenetraba
 
A nutrición circulatorio e excretor
A nutrición  circulatorio e excretorA nutrición  circulatorio e excretor
A nutrición circulatorio e excretorirenetraba
 
Alimentación e saúde
Alimentación e saúdeAlimentación e saúde
Alimentación e saúdeirenetraba
 

Viewers also liked (11)

Orixe e evolución dos seres vivos
Orixe e evolución dos seres vivosOrixe e evolución dos seres vivos
Orixe e evolución dos seres vivos
 
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientaisTema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
 
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemasTema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
 
Cambios nos ecosistemas
Cambios nos ecosistemasCambios nos ecosistemas
Cambios nos ecosistemas
 
As funcións en animais
As funcións en animaisAs funcións en animais
As funcións en animais
 
Tema 1 a célula
Tema 1  a célulaTema 1  a célula
Tema 1 a célula
 
Os vertebrados
Os vertebradosOs vertebrados
Os vertebrados
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Os sentidos e o Sistema nervioso
Os sentidos  e o Sistema nerviosoOs sentidos  e o Sistema nervioso
Os sentidos e o Sistema nervioso
 
A nutrición circulatorio e excretor
A nutrición  circulatorio e excretorA nutrición  circulatorio e excretor
A nutrición circulatorio e excretor
 
Alimentación e saúde
Alimentación e saúdeAlimentación e saúde
Alimentación e saúde
 

More from irenetraba

O método científico.pdf
O método científico.pdfO método científico.pdf
O método científico.pdfirenetraba
 
A reprodución nos animais
A reprodución nos animaisA reprodución nos animais
A reprodución nos animaisirenetraba
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planetaO universo e o noso planeta
O universo e o noso planetairenetraba
 
Os ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidadeOs ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidadeirenetraba
 
A historia da Terra
A historia da TerraA historia da Terra
A historia da Terrairenetraba
 
A xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochasA xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochasirenetraba
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta irenetraba
 
Tema 10 A historia do noso planeta
Tema 10  A historia do noso planetaTema 10  A historia do noso planeta
Tema 10 A historia do noso planetairenetraba
 
A modelaxe do relevo
A modelaxe do relevoA modelaxe do relevo
A modelaxe do relevoirenetraba
 
Tema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxeTema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxeirenetraba
 
Tema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planetaTema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planetairenetraba
 
Tema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámicoTema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámicoirenetraba
 
Tema 8 os ecosistemas e o ser humano
Tema 8  os ecosistemas e o ser humanoTema 8  os ecosistemas e o ser humano
Tema 8 os ecosistemas e o ser humanoirenetraba
 
A saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitarioA saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitarioirenetraba
 
Dinámica interna da terra
Dinámica interna da terraDinámica interna da terra
Dinámica interna da terrairenetraba
 
Dinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemasDinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemasirenetraba
 
Fungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e monerasFungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e monerasirenetraba
 
O relevo e os procesos xeolóxicos externos
O relevo e os procesos xeolóxicos externosO relevo e os procesos xeolóxicos externos
O relevo e os procesos xeolóxicos externosirenetraba
 
Sistema Endócrino e Aparello Locomotor
Sistema Endócrino e Aparello LocomotorSistema Endócrino e Aparello Locomotor
Sistema Endócrino e Aparello Locomotorirenetraba
 

More from irenetraba (20)

O método científico.pdf
O método científico.pdfO método científico.pdf
O método científico.pdf
 
A reprodución nos animais
A reprodución nos animaisA reprodución nos animais
A reprodución nos animais
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planetaO universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta
 
Os ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidadeOs ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidade
 
A historia da Terra
A historia da TerraA historia da Terra
A historia da Terra
 
A xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochasA xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochas
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta
 
Tema 10 A historia do noso planeta
Tema 10  A historia do noso planetaTema 10  A historia do noso planeta
Tema 10 A historia do noso planeta
 
A modelaxe do relevo
A modelaxe do relevoA modelaxe do relevo
A modelaxe do relevo
 
Tema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxeTema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxe
 
Tema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planetaTema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planeta
 
Tema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámicoTema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámico
 
Tema 8 os ecosistemas e o ser humano
Tema 8  os ecosistemas e o ser humanoTema 8  os ecosistemas e o ser humano
Tema 8 os ecosistemas e o ser humano
 
A saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitarioA saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitario
 
Dinámica interna da terra
Dinámica interna da terraDinámica interna da terra
Dinámica interna da terra
 
Dinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemasDinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemas
 
Fungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e monerasFungos, protistas e moneras
Fungos, protistas e moneras
 
O relevo e os procesos xeolóxicos externos
O relevo e os procesos xeolóxicos externosO relevo e os procesos xeolóxicos externos
O relevo e os procesos xeolóxicos externos
 
Sistema Endócrino e Aparello Locomotor
Sistema Endócrino e Aparello LocomotorSistema Endócrino e Aparello Locomotor
Sistema Endócrino e Aparello Locomotor
 
A ecosfera
A ecosferaA ecosfera
A ecosfera
 

Tema 3 A transmisión dos caracteres

  • 2. A XENÉTICA  A xenética é a ciencia que estuda os mecanismos da herdanza e das leis polas que estes se rexen.
  • 3. CARÁCTER E XENE  O carácter é cada característica presente nun organismo e herdable polos seus descendentes.  O xene é un fragmento de ADN que leva información para un determinado carácter.
  • 4. XENES E LOCALIZACIÓN  Os cromosomas son os portadores dos xenes que conteñen a información hereditaria.  Os xenes ocupan sempre a mesma posición dentro dos cromosomas. Esta posición chámase locus.  Ás diversas alternativas que pode presentar un xene chámaselles alelos. Alelo para flores brancas Alelo para flores vermellas Cromosomas homólogos Locus para o xene cor das flores
  • 5. INDIVIDUOS HOMOCIGOTOS E HETEROCIGOTOS  Un individuo que posúe os dous alelos iguais chámase homocigoto ou de raza pura.  Se os alelos son distintos chamámoslle heterocigoto ou híbrido.  Para representar os xenes empregamos letras.
  • 6. XENES DOMINANTES E RECESIVOS  Nun heterocigoto o alelo que se manifesta chámase dominante. Represéntase cunha letra maiúscula.  O que permanece oculto é o alelo recesivo. Represéntase cunha letra minúscula. A a Dominante (cor amarela) Recesivo (cor verde) AA aa Aa
  • 7. XENOTIPO E FENOTIPO  O xenotipo é o conxunto de xenes que posúe un individuo.  O fenotipo é o conxunto de caracteres que manifesta ese individuo. Fenotipo = Xenotipo+ Ambiente
  • 8. LEIS DE MENDEL  Mendel describiu, por medio dos traballos que levou a cabo con diferentes variedades do chícharo (Pisum sativum), as hoxe chamadas leis de Mendel que rexen a herdanza xenética.
  • 9. LEIS DE MENDEL  Producían moitos descendentes.  Existían variedades diferentes: distinta cor, forma, tamaño, etc.  É unha especie que se autopoliniza.  Era fácil realizar cruzamentos.  Seleccionou sete caracteres.  Usou liñas puras.  Estudou a descendencia ao longo de varias xeracións.  Analizou os datos de forma cuantitativa. Por que o chícharo? Por que é un método innovador?
  • 10. PRIMEIRA LEI DE MENDEL  Mendel cruzou variedades puras de chícharos amarelos e verdes e sempre obtiña dese cruzamento variedades de chícharos amarelos. Lei da uniformidade dos híbridos da primeira xeración Xeración parental (pais) Primeira xeración filial O signo x significa “cruzamento con” Cando se cruzan dúas variedades de individuos de raza pura para un determinado carácter, tódolos híbridos da primeira xeración son iguais.
  • 11. SEGUNDA LEI DE MENDEL Lei da segregación dos caracteres  Mendel tomou plantas procedentes de sementes da F1 do experimento anterior, amarelas Aa, e as polinizou entre si. Do cruce obtivo sementes amarelas e verdes na proporción 3:1.  Polo tanto, o alelo que determina a cor verde das sementes volve a manifestarse na segunda xeración. Ao cruzar entre si os híbridos obtidos na primeira xeración filial (F1), os dous alelos que determinan un carácter sepáranse ao formarse os gametos.
  • 12. TERCEIRA LEI DE MENDEL  Mendel considerou a herdanza de dous caracteres. Por iso cruzou chícharos amarelos lisos con chícharos verdes rugosos.  Na primeira xeración filial obtivo chícharos amarelos lisos. Lei da independencia dos caracteres
  • 13. TERCEIRA LEI DE MENDEL  Ao cruzar os chícharos amarelos lisos obtidos os resultados da segregación foron: 9 amarelos lisos 3 verdes lisos 3 amarelos rugosos 1 verde rugoso Os distintos alelos hérdanse independentemente uns dos outros e combínanse ao azar na descendencia. Lei da independencia dos caracteres
  • 14. HERDANZA INTERMEDIA  Dáse cando ambos os alelos expresan por igual a súa información.  O resultado é un heterocigoto cun fenotipo novo con características intermedias entre ambos os proxenitores. Homocigoto (AA) Homocigoto (aa) F1 Heterocigoto ou híbrido (Aa) P: Flor de lúa (Mirabilis jalapa)
  • 15. Homocigoto (AA) Homocigoto (aa) Heterocigoto ou híbrido (Aa) CODOMINANCIA  Ocorre cando os heterocigotos teñen trazos dos dous proxenitores, debido a que os alelos se manifestan simultaneamente.
  • 16. HERDANZA DOS GRUPOS SANGUÍNEOS  Presenta alelismo múltiple, é dicir, depende de tres alelos: A (IA ), B (IB ) e 0 (i).  Os alelos A e B son dominantes sobre 0 e codominantes entre si. Antixeno A Antixeno B Antixeno AB Sen antixenos Tipo sanguíneo BTipo sanguíneo A Tipo sanguíneo AB Tipo sanguíneo 0 Fenotipo Xenotipo A IA IA , IA i B IB IB , IB i 0 ii AB IA IB Compatibilidade transfusional
  • 17. XENES LIGADOS E RECOMBINACIÓN XENÉTICA  Se os xenes están no mesmo cromosoma hérdanse xuntos.  Se entre eles hai separación suficiente pódese producir recombinación xenética. Proxenitor 1 Proxenitor 2 Individuo 1 Individuo 2 Individuo 3 Individuo 4 Individuo 5 Individuo 6 SEN RECOMBINACI ÓN CON RECOMBINACI ÓN
  • 18. EXPERIMENTOS DE MORGAN Xenes ligados e recombinación xenética Caracteres estudados: Corpo cor claro (b+) Corpo cor escuro (b) Lonxitude normal das ás (cg+) Alas vestixiais (vg) Cruzamento razas puras Cruzamento proba
  • 19. DETERMINACIÓN XENÉTICA DO SEXO  Determinación cromosómica  Marcada polos heterocromosomas. O sexo homogamético (XX) e o heterogamético (XY).  Determinación xénica  Marcada polo alelismo múltiple.  Determinación cariotípica  Marcada pola dotación cromosómica. En insectos sociais os individuos diploides son femias e os haploides machos.  Determinación ambiental  Nos crocodilianos e tartarugas a temperatura da area en que se incuban os ovos marca o sexo (baixa femias).
  • 20. HERDANZA LIGADA AO SEXO  Tipo de herdanza determinada polos xenes localizados nos cromosomas sexuais. X Y X YSegmento diferencial Segmento homólogo Xenes xinándricos Xenes holándricos
  • 21. HERDANZA LIGADA AO CROMOSOMA X DALTONISMO HEMOFILIA Xd X Xd Y Xd Xd Xd XXd Y XY Cegueira parcial para as cores Imposibilidade de coagulación do sangue Xh X Xh Y Xh Xh Xh XXh Y XY Xene recesivo no cromosoma X
  • 23. ÁRBORES XENEALÓXICAS  Permiten estudar a transmisión dun determinado carácter a través de varias xeracións de individuos emparentados entre si. MullerHome Aborto Fillos Matrimonio consanguíneo 4 5 6 7 81 2 3 I II III IV Distintas xeracións Irmáns xemelgos Portador de enfermidade ou malformación Pertencen á mesma xeración Enfermo ou con malformación
  • 24. MUTACIÓNS  Cambios aleatorios no ADN dun organismo son a fonte de variabilidade xenética. • Prexudiciais Confiren unha desvantaxe para a supervivencia • Beneficiosas Aumentan a probabilidade de supervivencia Drosophila melanogaster (mosca do vinagre) • Neutras Non lle afectan á supervivencia nin positiva nin negativamente Perda das ás Mutación prexudicial SEGUNDO O EFECTO SOBRE O INDIVIDUO
  • 25. • Xerminais Aféctanlles aos gametos. Son herdables. • Somáticas Poden orixinar lesións ou enfermidades graves. Non son herdables. Orellas curvadas Mutación en células xerminais MUTACIÓNS SEGUNDO O TIPO DE CÉLULAS AFECTADAS
  • 26. SEGUNDO A EXTENSIÓN DO MATERIAL XENÉTICO AFECTADO • Xénicas Provocan cambios na secuencia de nucleótidos dun xene determinado. • Xenómicas Producen variación no número de cromosomas dunha especie. • Cromosómicas Ocasionan cambios que lle afectan á estrutura dos cromosomas. Mutación xenómica MUTACIÓNS Síndrome de Turner
  • 27. MUTACIÓNS XENÓMICAS  Euploidías: número de series haploides anormais.  Poliploidía: 3n ou 4n  Monoploidía: n  Aneuploidías  Monosomías: perda de cromosomas.  Trisomías: presenza dun cromosoma de máis. Síndrome de Turner Síndrome de Klinefelter
  • 28. ENFERMIDADES XENÉTICAS  Alteración da saúde provocada polo mal funcionamento dun xene.  Enfermidade hereditaria: aquelas que se transmiten a un individuo e se manifestan.  Síndrome de Down: trisomia no cromosoma 21.  Fibrose quística: muta o xene encargado de producir unha proteína de transporte da membrana.  Anemia falciforme:mutacióndo xene que fabrica un tipo de hemoglobina.  Distrofia muscular: falta de distrofina  Fenilcetonuria: carencia do enzima que transforma Phe en Tyr.
  • 29. DIAGNÓSTICO PRENATAL  Consiste nun conxunto de técnicas que permiten determinar a existencia de certas anomalías conxénitas no feto. Punción do cordón umbilical Amniocentese Biopsia corial Ecografía
  • 30. PROBAS DIAGNÓSTICAS  Proba citoxenética: estudo da estrutura e función dos cromosomas.  Proba bioquímicas: estudo enzimático.  Probas moleculares: estudo directo do ADN.